小學生優(yōu)秀作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
“小時不識月，呼作白玉盤。”“舉頭邀明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹谶@個團聚的日子里，在那皎潔的月光之下，品著那香醇甜美的月餅，盯著那唯美潔白的月亮，的確是有一種溫馨的家的感覺。
皎潔的月光透過樹葉，零零散散的撒落在小路上。我慢慢的向山頂走去，聽著山腳下村莊中時不時傳出來的鞭炮聲，吃著手中袋子里香醇甜美的月餅，我呆呆的走，慢慢的看，細細的品，也有了一絲浪漫，有了一絲溫馨。
月光染白了小路周圍的綠草，染白了小路周圍的小樹，也染白了小路周圍的野菊。我的目光向小路兩邊散去，一直到那被月光染白了的黑夜，曾經(jīng)明亮的星星也已失去了往日的光彩，天空中只有明月獨輝。仿佛除了明月，沒有什么比她更亮了。
我一節(jié)節(jié)的向上走，月亮也一步步向我走來。她在我的`眼前一點點的大了起來，天地仿佛都是潔白的世界。
云來了。仿佛是她的面紗，輕輕的遮住了她的臉。但她的光，依舊是如此的皎潔，好像無論是什么都無法將她遮住。
星來了。仿佛是她的伴舞，悄悄的隱入了她的光。但她的色，依舊是如此的潔白，仿佛無論是什么都無法與她爭輝。
我離山頂近了，也離月亮近了。我繼續(xù)向前走，向月亮走，好像我能走到月亮上。
到了。在亭子里。雖然有一些冷。我緩緩的抬起頭，看著那宛如“白玉盤”的月亮，我仿佛看到了月宮。我仿佛看到了月宮里的嫦娥、玉兔以及小時候故事里的那一棵桂花樹。我好像一腳便能跨上月球，走進月宮，去重溫那小時故事里的種種。我呆望著那月亮，仿佛忘記了一切。
我走在這皎潔的月光下，緩緩的，緩緩的，沿著那條小路，下了山。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
在我讀小學的過程中，曾經(jīng)有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級學生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。
記得以前，我還是一個一年級的小學生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟梁……
后來，我們升到了二年級，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變?nèi)f化。
后來，我們有升入了三、四、五年級，調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的.被壓得重重的，好重��！某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……
后來，我們又升到了六年級，面臨著人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責怪別人，而是鼓勵著他人，因為我們學會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學錄，訴說著離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴著我們的友誼。
我想說一句：“再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光彩，為班級添光彩
，我一定不會令你們失望的�！�
小學生優(yōu)秀作文 篇3
昨天，老師讓我們從家里拿來一個雞蛋，裝進一個塑料袋里，要讓雞蛋保持一天不碎。我聽了，想：雞蛋那么脆弱，一撞就碎了，想讓它不碎，還得花點功夫呀！我為難了。
今天，我照老師說的，帶來了一個生雞蛋，用保鮮袋裝著，一天都小心翼翼的，生怕雞蛋碎了。上午，我將雞蛋裹好，放在抽屜肚里，文具盒、書什么都不放在抽屜肚里，怕文具盒、書擠碎了雞蛋。第一節(jié)課下課，大課間活動開始了，我將雞蛋放在抽屜肚拐角，不讓人碰到。第二節(jié)課下課，我把雞蛋放在衣服里裹著，不敢出教室半步，害怕別人突然跑來，撞碎我的雞蛋。第三節(jié)課下課后，我將雞蛋放入書包拐角處，警惕地看守著我的書包。好不容易熬到放學，我拿出雞蛋，放在上衣口袋中，護著口袋，緊張地度過了一上午。
放學回到家，我將雞蛋揣在懷里，忐忑不安，生怕它碎了。吃午飯時，我也將雞蛋放在懷中。爸爸說：“你有病啊，放個雞蛋在懷里干嘛？”
下午只有一節(jié)課，我將雞蛋放在書包里，又緊張地度過了一下午。我想：唉！我對雞蛋可真是放在手心里怕碎了，含在嘴里又怕化了呀！我簡直像個媽媽似的，累死了。咦？媽媽！平時，媽媽不就像我照顧雞蛋一樣照顧我的嗎？媽媽雖然不是時時刻刻拉著我的`手，陪在我身邊，但她的心卻時刻牽掛著我呀。
我終于明白了老師的一番苦心。是呀，“誰言寸草心，報得三春暉？”媽媽，我一定做個好學上進的好孩子，報答您的養(yǎng)育之恩。
祝媽媽母親節(jié)快樂！
小學生優(yōu)秀作文 篇4
鳥是人類的朋友，可在現(xiàn)實生活中，還是有人喜歡捕鳥，傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過中秋節(jié)。可是，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見兩個小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥，有兩只還沒有長毛的雛鳥掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說：“小朋友，你們不能捉小鳥��！”“為什么呀？”個子矮點的小男孩問�！耙驗樾▲B像我們?nèi)艘粯樱彩怯猩�，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無語了，可個子高點的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥，關你何事，滾�！备邆�孩子和我差不多大，大概也讀四年級吧，我對他說：“你不把小鳥放了，我是不會走的。你在哪個學校讀書呀，難道老師沒有告訴過你要愛護小鳥嗎？”我還具體地說了鳥兒許多的好處，比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。
可是這個孩子還是不放鳥，恰巧這時，一位文質(zhì)彬彬的`叔叔路過，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對叔叔說：“叔叔，他們打鳥對不對？鳥是不是要保護？”我一邊說著，一邊伸手朝那兩個抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當看見躺在地上的死鳥時，面龐也不禁露出惋惜和難過的表情，然后嚴厲地對那兩個男孩說：“小朋友，不能抓鳥了，快回家去！”他們這才不情愿地離開了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來關心鳥，愛護鳥。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
端午節(jié)的上午，天氣晴朗，艷艷高照，我和媽媽早早來到錦繡山河的東廣場，準備跟著海燕作文班去郊游和參加小學生作文大賽。部分同學已經(jīng)到了，在那里整整齊齊地排著隊。天格外的藍，空氣格外的清新，天上的白云更是奇特，有的像兔子，有的像小鳥，有的像烏龜，別提多美麗了。
東廣場有許多枝繁葉茂的.樹木，遠處青山連綿不斷，壯觀極了。樹木旁邊還建了幾列塔狀路燈，真特別。廣場上人山人海，好不熱鬧!同學們歡聲笑語、開心地聊著天，我的心里非常興奮，對這次活動充滿期待。
我們滿懷期待地出發(fā)了，行進途中我看到路邊種滿了奇花異草，竹子扭動著自己那細細的身軀，像一個亭亭玉立的少女在迎接到來的客人，與此同時，又似乎聞到了雞蛋花的縷縷清香和樹木的古色古香。再放眼瓏湖，湖水清澈透亮、波光粼粼，湖邊花紅柳綠、綠草如茵，岸邊的柳樹就像一個扎著辮子的妙齡少女站在湖邊照鏡子。
看著這一系列風景，我們心曠神怡、神清氣爽，不知不覺中來到了售樓部，售樓部外面停放著一輛氣球自行車，高約三米，寬約兩米，好不特別。進入售樓部，我們認真聽了工作人員的介紹，其實在錦繡山河還沒有修建之前，這里有很多舊房屋、廠房和車站，但是經(jīng)過改造之后，變得煥然一新、風景優(yōu)美。
離開售樓部，我們到了龜頂山森林公園。里面真漂亮!幾只石烏龜趴在草地上，雕刻得栩栩如生，拾階而上，展現(xiàn)在面前的是一幅巨大的石雕畫，雕刻的全是肇慶的名勝古跡。至此參觀結束了，我們懷著快樂的心情踏上歸途。
今天真高興，我見識到了肇慶區(qū)發(fā)展的新面貌，領略到瓏湖公園的美。我相信不久的將來，肇慶一定會建設得更好。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在說話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學們問候了一下，然后抬起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的.老師和同學們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
南湖公園一年四季景色迷人，平時人們都喜歡到南湖公園游玩。
春天，人們喜歡到南湖公園爬山，彎曲的山路像一條褪色的長蛇，懶洋洋地躺在路樹成蔭的高山上。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，早晨，霧從天空升起來，籠在如煙似霧的小雨中，如同一個朦朧的綠色世界。
秋天，樹葉變黃了，一陣秋風吹過，落葉在林間飛舞的時候，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著。
冬天，南湖公園依然很熱鬧，老爺爺和老奶奶到南湖公園散步、爬山、做做運動……
南湖公園還有一個湖，湖面很平靜，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的.云，紅的花，綠的樹，美麗極了。
我愛美麗的南湖公園。
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