精選描述校園作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的描述校園作文3篇,希望對大家有所幫助。
描述校園作文 篇1
青蔥的樹木依舊挺立在那兒,樹上的葉子可謂是枝繁葉茂,只不過偶爾一陣風刮過,幾片葉子禁不住寒風的肆虐,紛紛離開母樹,投入大地深沉的懷抱中。風依舊地刮著,大樹一動也不動,真有種任爾東西南北的氣概呢!
轉眼間,時至冬季,原本使人秋高氣爽的風兒突破了秋的牢籠,開始囂張了起來,肆無忌憚。環(huán)顧四周,樹木青蔥一片,只能觸到春的氣息,無法感到懂得來臨。我不禁自問,難道,在冬天的舞臺上,只有寒風在獨奏嗎?帶著憧憬,我嘗試走進了冬天
來到了大操場,一陣風吹過,那可沒有春風拂面般的溫柔,寒風刺骨,不禁使我打了個冷顫。放眼望去,有一群足球健將,圍著一個足球,你追我趕,你堵我截,足球則在中間縱橫交織,頻繁易主,健將們激烈地踢著,左沖右突,往來馳騁,好似一匹匹駿馬在草原上奔馳似的,我在遠處,都不免為他們捏一把汗呢。下場后,人人都大汗淋漓,有的甚至脫去了外套,歡聲笑語彼此起伏,為冬日的校園增添了一絲熱鬧的氣氛。
青蔥的樹木依舊挺立在那兒,樹上的葉子可謂是枝繁葉茂,只不過偶爾一陣風刮過,幾片葉子禁不住寒風的肆虐,紛紛離開母樹,投入大地深沉的懷抱中。風依舊地刮著,大樹一動也不動,真有種任爾東西南北的氣概呢!
冬天的校園里,最令人感傷的要數(shù)那全占據(jù)全長一百米,早已風燭殘年的枯樹了,那幾棵枯樹,屹立在那兒,沒有一絲的動搖,,面對寒風的肆虐,它又好似堅定的守衛(wèi)一般,死死守住自己的陣地,不讓寒風有可乘之機。
我走進了枯樹,摸著粗糙的樹皮,愈感悲涼,似乎聽見了,那老樹對它這幾年來,風吹雨淋,艱辛生活的無聲泣訴,我長長地嘆息一聲,此時,我真正體會到了屈原的長太息以掩泣兮,哀民生之多艱,那種哀,是同情,是哀憐,就如我現(xiàn)在一般。
我仰視著光禿禿的樹干竟是如此瘦弱,如此纖細,一派蕭條的.景象。我俯身撿了一塊小石頭,朝一枝瘦弱的樹枝砸去,竟折斷半截。但是,那終日呼嘯的寒風為何就吹不斷呢?一想到這里,不禁對樹枝的崇敬之情油然而生,不屈服于寒風的淫威,這難道不是我們中華民族百年傳承,生生不息的偉大民族精神嗎?
咦?哪來的鳥叫聲,原來樹枝上不知何時停留了幾只小鳥,它們停在上面,左顧右盼,飛往遠方去了,我小聲地對樹說:看吧,連小鳥都嫌棄你。往下一看,厚厚的黃土依舊掩蓋不了它那歲月的滄桑,我甚至能想像出底下樹根交錯縱橫,粗老細長。
風兒再次刮來,我不禁將冰冷的已久的手放入了口袋,再次環(huán)顧四方。冬天,雖然都充斥著悲涼氣氛,但也不乏有一些喜與樂存在,讓我們一起去尋找,一起去感悟冬天背后的喜與樂。
冬天,讓我們一起去尋找。
描述校園作文 篇2
今天是我最期待的校慶運動會,所以一大清早我就起床了,我只帶著一個小背包,里面有便當盒、一瓶水,還有一條毛巾,就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。到了校門口,我就感受到運動會的氣氛;進到教室,老師和同學們都已經(jīng)來了,在老師的指揮下,我們迅速的把椅子搬到樓下的休息區(qū),椅子雖然有點兒重,但是我的心卻迫不及待的趕快要飛奔下去。
等到全部的同學都在操場上集合完畢,運動會便正式開始了。唱完國歌,司儀就開始介紹來賓致詞,然后開始跳我們平時利用下課時間練習的健康操。因為平日練習時,黃老師都會幫我們一個一個矯正動作,所以,我們每個人都精神抖擻的用我們最標準的動作去跳,我想在場的每個家長都會以我們?yōu)闃s,而我自己也覺得好有成就感。
健康操散場后,運動會各項賽事就如火如荼的展開了。首先登場的.是六十公尺個人賽跑,接著是跳高、四百公尺接力賽……,因為我參加的大隊接力是下午的比賽,所以整個早上我和「515超強加油大隊」都在為班上同學加油。我們班的參賽同學也不負眾望,分別在一百公尺個人賽、跳高、壘球擲遠、四百公尺接力中獲得了不錯的成績,我覺得他們很厲害,心中也感到與有榮焉。
經(jīng)過中午短暫的休息過后,我所參加的大隊接力終于要開始了。老師先請參賽的同學整隊帶到預備位置,然后靜靜等待比賽的到來。我是班上的第七棒,我們班總共有二十位同學參賽大隊接力,每個人要跑一百公尺。等裁判拿起槍「砰」的一聲,本班第一棒「子彈列車」――曾于軒,用他飛快的速度將棒子交給第二棒許惠晴同學,此刻的我因為看不到我們究竟跑第幾名,所以覺得好緊張。不一會兒就換我在跑道上等待了。當?shù)诹敉瑢W把棒子交給我時,我的腦中一片空白,直覺告訴我一直往前沖,當時我的前面有二個人,我拚命的往前追趕,企圖拉近彼此的距離,可惜在我抵達下一棒之前,都沒有超越他們。還好,在后面的棒次仍然努力不懈,終于,我們奪得那一組的第二名。
這次的運動會,我覺得我們班表現(xiàn)不錯,在場上,我們發(fā)揮了團結合作、永不放棄,是積極進取的運動員;在場外,我們秩序優(yōu)異、遵守常規(guī),是重視榮譽的好學生。我希望大家都可以本著運動家的基本精神,勝不驕,敗不餒,再接再厲,明年的運動會爭取更優(yōu)異的成績。
描述校園作文 篇3
我在學校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!
有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐后的搶著要制作,于是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這里已經(jīng)變成菜市場, 而她輕聲細語講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩婷用最大的力氣說,大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的.老鼠聽話。
我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點!蔽 們聽到了馬上露出賊賊的笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。
接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌,完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!
喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點而不是飲料!
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