教官心得體會

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的教官心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教官心得體會1

　　長沙的九月又是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié),還依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們剛剛接受了桂林的嚴(yán)格訓(xùn)練,帶著久經(jīng)沙場般的姿態(tài)回到了學(xué)校.正趕上當(dāng)時(shí)選培辦接到學(xué)校帶軍訓(xùn)的通知,我們就被任命為教官團(tuán)集訓(xùn)成員.那時(shí)的炎熱就是不值一提的.經(jīng)過一周的教官團(tuán)訓(xùn)練,我們最后高質(zhì)量的完成帶軍訓(xùn)任務(wù).今年的情景仿佛就是去年,同樣是身負(fù)帶軍訓(xùn)的重任返回到學(xué)校,從回校的那一天開始,我們就一直在做準(zhǔn)備工作.這次的帶軍訓(xùn)對于我來說是很大的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@次我?guī)в?xùn)的對象是20xx級國防生新生,這與帶普通生事完全不一樣的,對國防生新生代講要在為期13天的短時(shí)間內(nèi)掌握所有的動作要領(lǐng),要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出軍人的品質(zhì),如果新生的'基礎(chǔ)打得不牢固,那接下來的生活就會像沙子一樣,沒有凝聚力,沒有團(tuán)結(jié)心,更不會有集體榮譽(yù)感.所以在教官團(tuán)軍訓(xùn)中這種無形的壓力就時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我身邊.

　　從迎接新生開始就是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)檫@是新生來到學(xué)校的第一印象,我們要不怕辛苦全心全意為他們服務(wù).盡管工作量大,人員少,但都不回影響我們對新生到來的熱情態(tài)度.為期2天的接新生任務(wù)結(jié)束,軍訓(xùn)正式開始.第一天晚上的點(diǎn)名集合,就代表著他們的國防生生活開始了,在點(diǎn)名當(dāng)中我們嚴(yán)格地對待每一個(gè)人,懲罰,規(guī)定,要求,都會讓他們感覺到緊張的氣氛.他們也真正的感受到了軍隊(duì)的氣息.那晚集合結(jié)束,我?guī)ьI(lǐng)新生在閱覽室領(lǐng)取軍裝,看到他們拿到軍裝的喜悅表情,讓我想起我們大一的場景.第二天早上8點(diǎn)樓下集合完畢,看著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,讓我充滿了自信,我相信一定會在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果.第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓(xùn)的苦頭，對于他們來說時(shí)間是過的那么慢，在太陽下站1個(gè)小時(shí)的滋味是最不好受的，不一會就有一些人在偷懶，不按照要求來站，為了不讓他們有偷懶的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始就要恨抓這個(gè)不良作風(fēng)。面對那些懶散的新生，我們只有嚴(yán)厲的批評和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。軍姿是基礎(chǔ)，如果連基礎(chǔ)動作都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，那么接下來的軍訓(xùn)將是低成效的。經(jīng)過2天的軍姿訓(xùn)練，我們開始教授他們規(guī)范的隊(duì)列動作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉(zhuǎn)體動作等等。每天反復(fù)反復(fù)的練，早上早操，晚上加訓(xùn)，只有比別人付出的多才會得到回報(bào)。在同樣的時(shí)間，國防生新生的隊(duì)列動作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時(shí)候，毛病暴露出來，排面不齊，步調(diào)不一致，擺臂不統(tǒng)一，壓力無形的落在我們和新生的頭上。在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)我們也在改變教學(xué)方法，找到更適合新生的教學(xué)。在13天內(nèi)所有的隊(duì)列動作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯(cuò)的，這是他們最努力的結(jié)果，正是他們的堅(jiān)韌不拔才有了今天的成績。

　　13天的軍訓(xùn)，對于國防生新生來說不單單是教授隊(duì)列動作，正主要是的將國防生精神一代代的傳承下去，作為祖國的后備役軍官，必須要有集體責(zé)任感，在任何時(shí)候都不許丟掉一名戰(zhàn)友，每一個(gè)人都是自己的兄弟姐妹，每一個(gè)人都要有為別人犧牲的勇氣。在軍訓(xùn)過程中，時(shí)時(shí)刻刻要讓他們感受到團(tuán)結(jié)的力量，國防生是一個(gè)有積極向上的整體，每個(gè)人都要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，一個(gè)人犯下的錯(cuò)就是要整個(gè)集體都受罰，要讓新生的腦海里時(shí)時(shí)刻刻記住國防生，生為國防，為國防而生。每一次的閱兵，第一個(gè)走過主席臺的都會是國防生方陣，因?yàn)檐娙耸侨嗣竦氖刈o(hù)者，是為人民的利益而著想，是忠誠于黨，熱愛人民的國家侍衛(wèi)。所以軍人以國家利益為重,新生就要牢記這樣的誓言,當(dāng)祖國和人民需要你的時(shí)候你要挺身而出,決不退縮.

　　軍訓(xùn)對于新生而言就是人生的剛開始,只是大學(xué)的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓(xùn)所磨練出來的品質(zhì)，是不會丟掉的。通過這次帶軍訓(xùn)我也深刻體會到了內(nèi)心的強(qiáng)大才會讓自身變得堅(jiān)強(qiáng)起來，只有骨子里把自己當(dāng)成軍人，這樣才會有軍人的精神在自身體現(xiàn)。希望20xx級新生把自己的青春獻(xiàn)給祖國的藍(lán)天，獻(xiàn)給我們最熱愛的人民。

教官心得體會2

　　我原以為當(dāng)小教官的很簡單。不就是組織四年級的同學(xué)進(jìn)行少年軍校的體驗(yàn)活動嘛。

　　這個(gè)學(xué)期初，我接到了要給四年級學(xué)生訓(xùn)練的通知。當(dāng)時(shí)問誰愿意當(dāng)小教官，我不知道為什么就舉了手，開始，我是帶著兩個(gè)想法：一是覺得可以抓住機(jī)會鍛煉自己，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，這是很有意義的事情：二是回想起當(dāng)初我四年級剛參加訓(xùn)練時(shí)，當(dāng)時(shí)的.小教官是多么狠心啊，現(xiàn)在終于輪到我了，以前都是被別人管�，F(xiàn)在可以管別人了，可以報(bào)“仇”了。

　　剛開始教他們的時(shí)候，和他們不熟悉，所以在他們跟前也沒有多說話。只是簡單的做了一下自我介紹，后來是一個(gè)同學(xué)告訴我，。他們一開始根本不服我們，是看了我們“稀飯”以后才服的，當(dāng)時(shí)的隊(duì)列走的確實(shí)是我當(dāng)“兵”以來最標(biāo)準(zhǔn)的一次。打擒敵拳動作干凈利索。殺聲陣天。掌聲不斷！

　　想起以前，再想起現(xiàn)在，當(dāng)了兩年“兵”的我感到從教官的身上學(xué)到了很多的東西，干什么要么不干，要干就干得最好。以前訓(xùn)練，都是把我們集合到學(xué)校操場，那時(shí)候感覺我們就是校園里的焦點(diǎn)，走到哪里別人看你的目光都不一樣，可現(xiàn)在是自己站在臺上，有的同學(xué)會說：“你是學(xué)生，他們也是學(xué)生，你怎么訓(xùn)練�。俊蔽覀冎缓脧闹�裝上與四年級的同學(xué)做區(qū)別，雖然有難度，但只要我們盡心盡力，一定能完成大隊(duì)交給我們的任務(wù)，我有信心讓四（5）班在我校首屆少年軍校檢閱試中取得好成績。

教官心得體會3

　　這應(yīng)該算是我第一次正式擔(dān)任一名教官，很清楚地知道機(jī)會的不易，因此倍加珍惜這次鍛煉的機(jī)會，這為期13天的帶訓(xùn)生活，對我來說不僅使我在思想上提升了認(rèn)識，更是一筆豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。

　　為了更好的完成本次軍訓(xùn)任務(wù)，我們?nèi)�體教官進(jìn)行了兩周的集訓(xùn)，一天的休息時(shí)間，身份隨即轉(zhuǎn)變成一名教官，或許是還沒來得及緩過神，或許是經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對將要面臨的事的未知，興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準(zhǔn)備，但第一次見面的開場白還是顯得些許緊張，雖然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的進(jìn)入就像這簡短的動員大會一樣快。

　　第一天下來，我們都有一個(gè)共同的感受，那就是“累”。帶訓(xùn)其實(shí)比受訓(xùn)更累，值得欣慰的一點(diǎn)是天氣很好，陰天，溫度適宜，沒有像往常一樣烈日當(dāng)空，艷陽高照，一周都如此。只是在第二周的時(shí)候，太陽硬是擠破了頭的擠到云層外，焦灼著大地，更是灼燒著我們這群正在太陽下訓(xùn)練的教官們和新生們。經(jīng)過一周的錘煉，一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分堅(jiān)定和成熟，腰桿挺直倒有那么幾分樣子。

　　我想這會兒即使是烈日，他們也是挺得住的。事實(shí)也證明如此，沒有一個(gè)倒下的，任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流，汗水浸透了他們的衣服，他們依舊堅(jiān)挺著。有時(shí)打心底里佩服他們，這也許和我們的嚴(yán)格要求分不開，我們的嚴(yán)格只是希望他們能在這大學(xué)的第一步走好，希望他們在以后的大學(xué)生活中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，把在軍訓(xùn)中那種不怕苦不怕累、堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的態(tài)度和精神帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中，這樣，一點(diǎn)小挫折，小困難就不會那么容易擊垮他們，他們也將在這筆精神財(cái)富下做出更大的成就，收獲更多的東西，想想這些我是欣慰的即使現(xiàn)在的他們其中可能不是很理解，但我相信終有一天他們會明白的。

　　十三天，他們在堅(jiān)持，我們也在堅(jiān)持，或許他們又抑或大部分人都知道新生訓(xùn)練是辛苦的，殊不知教官比他們更累;或許只是立場不同的緣故，很多東西只有你站在那個(gè)位置才會感受到。在旁人眼里，教官是那么讓人羨慕，他的形象是威嚴(yán)的，他們可以發(fā)號施令，所有人都得挺從他的指揮，而且他們就指揮下，怎么會累到。

　　因?yàn)榱�場的不同，他們不會理解口令喊到嘶啞是怎樣，不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會酸痛，不知道晚上回去我們還得及時(shí)總結(jié)一天的訓(xùn)練以及為第二天的訓(xùn)練做準(zhǔn)備，思考著哪些方面有待改進(jìn)，如何讓訓(xùn)練更有成效，如何調(diào)整他們的心態(tài)讓他們繼續(xù)保持訓(xùn)練的熱情。

　　因?yàn)橐粋�(gè)好的教官不只是簡單重復(fù)的講隊(duì)列條令，下口令;不是用罵人和懲罰樹立威嚴(yán)，而是以德服人，讓他們從心底里服你、敬佩你，而不是畏懼你。這個(gè)效果的取得很大部分源于你自身的作風(fēng)和所做的思想工作。首先，我們必須自己做出榜樣，以身作則，否則是無法讓別人信服的。

　　其次，明確立場和自身的原則以及紀(jì)律性，違反者那將受到違反的待遇，而你所做的`每件事情是有原因的。作為一名教官，我們也需要一些幽默，時(shí)常調(diào)節(jié)他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調(diào)動大家的積極性，使訓(xùn)練在一種嚴(yán)肅而活潑，緊張而又愉快地進(jìn)行。

　　時(shí)間在訓(xùn)練期間有時(shí)看似漫長，有時(shí)又是那么的短暫，這不長不短的兩周就在漫長和短暫中結(jié)束了，兩周內(nèi)明顯地看到他們的蛻變，而自身也在不知不覺中得到了成長和鍛煉，他們不再是剛進(jìn)來時(shí)的那么弱小，我們也變得更沉穩(wěn)。軍訓(xùn)不僅是肢體上的訓(xùn)練，更是一場精神的洗禮。

　　閱兵場上在主席臺上看著那整齊的隊(duì)伍昂首挺胸地走過主席臺，心里滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰，突然覺得一點(diǎn)都不委屈，那些苦和累，那些付出是那么的值得，即使不被理解。突然覺得這個(gè)世界上又何止我們這樣，我們那含辛茹苦的父母，默默奉獻(xiàn)的老師。我們身邊其實(shí)一直有一群默默付出而又不求回報(bào)的人，而我們卻往往沒有發(fā)覺。

　　我總相信付出是會有收獲的，雖然犧牲了上課的時(shí)間，但這次的帶訓(xùn)卻讓我收獲人生更寶貴的經(jīng)驗(yàn)，課程可以補(bǔ)回來，但經(jīng)驗(yàn)卻是買不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。

教官心得體會4

　　剛開始雖然訓(xùn)練的時(shí)候告訴我們怎么帶訓(xùn)，但是我還是感到有些壓力和緊張，畢竟是第一次帶學(xué)生們軍訓(xùn)，但是到了學(xué)校，看到那些青春洋溢的青澀臉龐，也想到了曾經(jīng)的自己也是這樣，對軍訓(xùn)畏懼卻又渴望，知道很累很苦，但是還是想去體驗(yàn)的心情。真的訓(xùn)練的時(shí)候，學(xué)生們都是帶著興奮的心情的，但是十幾分鐘的軍姿站下來，就有些堅(jiān)持不住了，但是我知道我是肩上扛著責(zé)任的，對領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，對學(xué)生們訓(xùn)練的責(zé)任，要把他們帶好，要他們學(xué)到東西，懂得團(tuán)隊(duì)的精神，培養(yǎng)軍人般的意志。

　　所以一個(gè)月的訓(xùn)練，只要是在帶訓(xùn)中，我都是嚴(yán)肅認(rèn)真的對待，一絲不茍，時(shí)刻盯著他們，動作不標(biāo)準(zhǔn)，指正出來，犯了錯(cuò)，要接受懲罰，而且還是集體的懲罰，剛開始的時(shí)候他們不理解，但是我還是跟他們講，你們是一個(gè)集體，誰犯了錯(cuò)，那么就是這個(gè)集體的問題，如果是在戰(zhàn)場上，那么就不是懲罰而是付出生命的代價(jià)了。學(xué)生們從一開始的不理解到后面的慢慢接受再到不再犯錯(cuò)了，訓(xùn)練也格外的認(rèn)真和刻苦了。

　　在訓(xùn)練完之后，我也是會教他們唱軍歌的，雖然我唱的不咋地，但是我還是大聲的唱出來，教給他們，讓他們感受那種軍營的氣氛，似乎是受了我的感染，我?guī)У倪@個(gè)班雖然唱的不是那么優(yōu)美，但是很陽剛，很大聲，每次的對歌，可以說找不到像樣的對手。漸漸的我也和學(xué)生們培養(yǎng)出了感情，和他們講軍營里面的生活，講我曾經(jīng)犯過的錯(cuò)，如何的改正，也是希望他們在成長的路上能少走點(diǎn)彎路，少一些錯(cuò)誤。

　　訓(xùn)練中，有時(shí)候?qū)W生們做得不好，我也很生氣，但是我時(shí)刻記得領(lǐng)導(dǎo)跟我們說過的'，我們是帶著責(zé)任在訓(xùn)練，而不是帶著情緒來訓(xùn)練的，所以即使他們做得不好，我也是反復(fù)的指正，認(rèn)真的教。一個(gè)月的時(shí)間，他們剛開始讓我很操心，但是漸漸也是讓我感到很是驕傲，每次和其他的教官聊天的時(shí)候，我都為我?guī)У膶W(xué)生而感到自豪。

　　這次的帶訓(xùn)，讓我知道我也還有很多的不足要去做好，也是讓我經(jīng)歷了很多，在今后的生活和工作學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)的進(jìn)步。

教官心得體會5

　　在短短幾天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受三四個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，接著還要為國慶活動而練習(xí)……這對于我們這些怕苦怕累的同學(xué)來說，無疑不是一種艱苦考驗(yàn)。

　　就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門來了個(gè)下馬威……站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學(xué)扶到樹陰下，讓他們休息�？墒牵�當(dāng)教官們轉(zhuǎn)過頭來，看見有同學(xué)動的話，那就要被狠狠的批評。大家都只好堅(jiān)持著一動不動，心里卻暗自抱怨教官的冷酷無情。

　　當(dāng)然，教官們也是會說笑的。當(dāng)大家休息時(shí)，教官就會教我們唱軍歌，為我們表演節(jié)目。他們精彩的演出博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。有時(shí)，他們還與我們聊聊部隊(duì)的生活。每當(dāng)我聽到他們講部隊(duì)生活時(shí)，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。他們作為軍人，每天艱苦的鍛煉，只為保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民。我想，我們今天的幸福生活和他們的努力是分不開的。他們流了那么多的汗水，而我們有時(shí)卻在玩中難以自拔虛度光陰，不禁有些自責(zé)，也同時(shí)對教官們肅然起敬。

　　有一天，教官所喊出的口號聲不同以往，響亮之中夾雜了一種聲嘶力竭的疲憊的感覺。原來，為了給我們做出表率，教官喊啞了嗓子。此刻，我們幾個(gè)喊口號時(shí)不愿意張口的同學(xué)慚愧的底下了頭。那一天，我們班的.口號聲出奇的洪亮，因?yàn)橐苍S，這是我們?yōu)榱吮磉_(dá)對教官的感謝而唯一能做的。

　　幾天之中，教官與我們結(jié)下了深厚的感情。漸漸的，休息時(shí)我們之間也會開些小玩笑調(diào)節(jié)氣氛，但在訓(xùn)練中卻是說一不二，因?yàn)榻坦俑嬖V我們：服從命令是軍人的天職。在最后一天，大家都感覺到了一絲悲傷，這是我們與教官相處的最后一天了，我們與教官合影留念。告別時(shí)，心里酸酸的不是滋味。

　　是這些年輕的教官他們身上所表現(xiàn)出來的軍人的精神，感動了我們，讓我們銘記了這難忘的一次經(jīng)歷，銘記了他們。

教官心得體會6

　　從學(xué)生們的嘴里得知，在開始軍訓(xùn)之前都是帶著害怕來到訓(xùn)練場的，畢竟一切都是未知數(shù)，不過在與教我的接觸過程中，感受到我的溫暖，整個(gè)訓(xùn)練都變得輕松起來。這些的孩子能感悟到這一點(diǎn)我就覺得還是很難得的。這一次的軍訓(xùn)沒有遇到什么比較大的困難，更是沒有一些較為頑皮的孩子，每一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練都還算是比較快捷迅速。其實(shí)大家都是在之前都有參加過軍訓(xùn)的，這才使我在訓(xùn)練起來比較簡單，唯一就是整個(gè)連隊(duì)的整齊性還需要多多磨煉。

　　在這段日子，我每一天的時(shí)光都是與他們度過，他們總是為我?guī)�來超級多的快樂，讓我無法保持自己的嚴(yán)肅神情，讓我對于我的軍訓(xùn)生活有很多的感慨。從前的軍訓(xùn)總是不斷的進(jìn)行訓(xùn)練，不斷的懲罰孩子們，讓他們感受軍訓(xùn)的殘酷，希望他們能在訓(xùn)練中有更多的成長。但是這一次很不一樣，我每天都是在與他們共同成長，這次大家都是在享受這整個(gè)過程，我想這應(yīng)該就是我難忘的地方。沒有之前訓(xùn)練的轟轟烈烈，有的'只是每一項(xiàng)都很好的配合，這讓我都開始懷疑是不是我沒有在訓(xùn)練中盡心盡力，其實(shí)都是現(xiàn)在的孩子長大了，他們完全是能夠獨(dú)自抵擋這個(gè)世界，這是我很是欣慰的地方。

　　曾經(jīng)我們都以為我們身為教官就是要在軍訓(xùn)中來不斷教導(dǎo)每一個(gè)孩子來面對這個(gè)艱難的世界，但是殊不知這些孩子已經(jīng)在歲月和社會的磨礪中成長得很棒了。這次的軍訓(xùn)其實(shí)是所有人一同的成長，不僅僅是我在身體上都磨礪他們，更是他們在精神上又增強(qiáng)了我的認(rèn)知，我想未來他們一定會成長得更好，會更加成功。這次訓(xùn)練的結(jié)束讓我又更多的知曉了如今學(xué)生的成長力，這樣的成長是我們每個(gè)人都必須要盡快接受的，也是適應(yīng)這個(gè)社會很好的一個(gè)方式。

　　我身為軍訓(xùn)教官，我就應(yīng)該要照顧到所有人的成長，我也更希望每一個(gè)人都可以在我這次的訓(xùn)練中明白和感悟到一些知識，這樣未來也是會更好。當(dāng)然我也希望我的這次教官之旅，能讓我可以更加深刻的感受到未來學(xué)生們的前途一片光明，才不會浪費(fèi)我這樣的一次教官之旅。

教官心得體會7

　　我?guī)У氖沁@個(gè)班，全是男生每一個(gè)女孩子都沒有，這點(diǎn)讓我還是挺開心的，畢竟男孩子好訓(xùn)，不用顧慮太多，第一天的集合我就告訴他們，軍人就要有血性，男子漢大丈夫就不要喊苦叫累，誰要是比隔壁班的幼師班還差勁（幼師班全是女生），那么對不起，你別讓我?guī)�你，我覺得丟人，你直接去幼師班報(bào)道，我?guī)У娜�，要是狼崽子，我就是你們的狼王，狼都是怎么叫的都知道吧，來都給我叫一聲我聽聽，當(dāng)時(shí)他們還不好意思，后面大家在我的指示下，齊聲的叫了一聲：嗷嗚~每次當(dāng)別的教官路過我這里的時(shí)候，我就相當(dāng)自豪的演示給他們看，“xx班”“到！”“我是什么？”“狼王！”“你們是我的什么？”“狼崽！狼崽！狼崽！”“來，叫一聲”“嗷嗚~”“收，好了好了別把嗓子喊啞了。”然后我就一個(gè)一個(gè)的給他們喂金嗓子薄荷糖，這時(shí)候整個(gè)訓(xùn)練場目光都會聚集到我們班這邊來，一個(gè)個(gè)的軍姿站的筆直，一個(gè)個(gè)眼中都是堅(jiān)定的眼光，他們一點(diǎn)都沒有我原來想的那么懶散嬌弱，他們讓我知道了，他們是有魂的，集體的軍魂，我從那刻開始我從來沒小看他們，我知道我也已經(jīng)融入這個(gè)集體了。

　　每次休息后，他們也會主動給我買水喝，跟我聊天，不讓我一個(gè)人在旁邊顯得尷尬，他們真的挺暖心的。我有時(shí)候去上廁所了，隔壁班的女教官也會來訓(xùn)下他們，讓他們原地休息，說要他們別當(dāng)狼崽子了，當(dāng)小兔子吧，這群小兔崽子，顯得那個(gè)興奮勁啊，比我訓(xùn)的時(shí)候還叫的'大聲，還認(rèn)真，這我可就吃醋了，然后我就跟他們說，只能聽我一個(gè)人的口號還有命令，他們后面就真的聽進(jìn)去了，連休息的哨聲都不聽，我讓他們休息了才休息，我想我真的小看他們了，他們雖然是一群孩子，但是他們服從命令，不懼辛苦，我最開心的事，軍訓(xùn)結(jié)束都沒有一個(gè)人跟我請過假，喊過苦叫過累。

　　這次的軍訓(xùn)我真的沒白來，我收獲太多，也被他們這群狼崽子教會很多東西，原來教官跟學(xué)生能在這么幾天里建立這么深的感情，原來他們能這么聽話，原來一群高中生的集體榮譽(yù)感也能這么強(qiáng)烈，我真的有點(diǎn)舍不得他們了，再見吧狼崽子們，日后有緣再見，謝謝你們。

教官心得體會8

　　彈指一揮間，軍訓(xùn)已結(jié)束一個(gè)周了。在為期三個(gè)周的時(shí)間白紙上，同新生們用汗水與激情描繪了出了一幅生動、難忘、令人懷念得畫卷。

　　帶訓(xùn)前，為了軍訓(xùn)的圓滿完成，我們提前來到了學(xué)校，一個(gè)只有七天的暑假，每天重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練，再加上烈日的炙烤，讓我們每個(gè)人都或多或少有些小情緒。但想到第一次新生帶訓(xùn)的新鮮感和挑戰(zhàn)性，不由得又產(chǎn)生了一種期待，一種沖動，一種為圓滿完成帶訓(xùn)任務(wù)的挑戰(zhàn)激情。懷著這樣的心情，我走上了帶訓(xùn)的崗位。

　　第一次和新生見面，在隊(duì)列前自我介紹時(shí)，有些小緊張。視線掠過，絕大部分都是女生，這似乎又給我的帶訓(xùn)任務(wù)增添了更大的挑戰(zhàn)。任務(wù)分配前以為是帶男生方陣，培訓(xùn)的方向也是從男生角度出發(fā)的。而眼前的新生們讓我感到有些措手不及。不管怎樣，還是得硬著頭皮上。接過新聞專業(yè)兩個(gè)班的新生，初次自我介紹和相互了解以后，給我的感覺他們早就做好了上大學(xué)接受軍訓(xùn)洗禮這堂課的準(zhǔn)備。沒有傳說中的刺頭，也沒有奇幻中的奇葩。一個(gè)個(gè)新生都是充滿著期待迎接著接下來的軍訓(xùn)。

　　由于本年度的天氣情況非常的不錯(cuò)，幾乎沒什么大熱天。所以前期每天的訓(xùn)練也不是很累。時(shí)間上自然也過得比較快。在帶訓(xùn)的休息期間與他們的交流也讓我慢慢的認(rèn)識了他們，了解了他們。雖然前期訓(xùn)練只有那么幾天，但是他們每一個(gè)人卻在我的內(nèi)心深處落戶，生根。在重新劃分方陣的那天早上，我心情幾乎就跟第一次來學(xué)校與家人難舍一樣。但那天早上，我沒有把這個(gè)情緒帶到訓(xùn)練場，我不想看到有一個(gè)人哭。在集合時(shí)看，我只是帶著開玩笑的口吻說了一句：一個(gè)小時(shí)后我們就要分方陣了哦。從有些人得眼光中能看出來那種不舍。但該走的程序必須得走。

　　方陣在那天上午很快就分好了，以前帶的好多新生被分到其他方陣去了，心里不舍，卻也無奈。而更讓我無奈的是我?guī)�上了學(xué)長們流傳的飛虎隊(duì)。男女混合方陣，身高差距大，動作不協(xié)調(diào)，男女步伐節(jié)奏不一致……一個(gè)個(gè)的困難擺在我的面前。但是，我從未跟他們說什么是飛虎隊(duì)，更未曾提過他們就是飛虎隊(duì)，因?yàn)槲揖筒恍艣]有改不過來的飛虎隊(duì)。所以在接到他們時(shí)我還調(diào)侃著說：男女都有的混合方陣，全系就一個(gè)，我們就是加強(qiáng)排。

　　后面幾天的時(shí)間更是飛逝。也許是我?guī)в?xùn)的經(jīng)驗(yàn)不足吧，也有可能是有些同學(xué)的協(xié)調(diào)性難改吧。在距正式閱兵分列式還有兩天的第一次預(yù)演上，我情緒乎幾跌倒了谷底，一動踢過來，各種千奇百怪。每個(gè)帶訓(xùn)教官跟在自己帶的`方陣旁邊，從主席臺走過的那段短暫卻漫長的距離，我終于深切體會到了榮譽(yù)這兩個(gè)字的意義。似乎所有的老師，教官，同學(xué)的目光都匯聚到了我這個(gè)失敗教官的身上。當(dāng)時(shí)真是想掘地三尺自己進(jìn)去。后來的第二遍情況也沒有絲毫好轉(zhuǎn)。但出于對自己原則的堅(jiān)持，對他們的責(zé)任。我還是堅(jiān)持著走完了那一段漫長的路�；貋�，老師看了新生們的表現(xiàn)也非常的無奈，只用了四個(gè)字形容：張牙舞爪。雖然沒有直接說教官怎么的差，但在旁邊聽著比被潑了冷水還涼。而隊(duì)列里那一張張童真的面孔也少了平日的天真。回到寢室，身心疲憊。但讓我感到非常無助的時(shí)候，那群可愛的人發(fā)來了一條條安慰我的短信，似暖流注入了我悲涼的心田。我真的帶不好這次分列式嗎？我從來都不服輸，沒到最后時(shí)刻，決不放棄。

　　第二天，重新振作，充滿了激情站在他們的面前，對隊(duì)列進(jìn)行了調(diào)試，強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)，進(jìn)行了動員思想工作。似乎是昨天大家都受打擊了吧，這一次我們的士氣十分高漲。同志們的態(tài)度也極其端正。大家此時(shí)此刻都想把這個(gè)分列式踢好。心往一處想，勁往一處使。一次踏樂下來，我們成功了。當(dāng)時(shí)我就激動得喊道：你們踢得非常的棒！同學(xué)們也十分的激動和興奮。在最后，我們也獲得了成功，因?yàn)樗麄冊谖倚闹杏肋h(yuǎn)不是飛虎隊(duì)，而是我們大家的加強(qiáng)排。

　　軍訓(xùn)，晃眼就過去了。雖然很累，但是很是值得。因?yàn)槲視�永遠(yuǎn)記得，在城南的那片土地上，我曾和一群人流過汗，傷心過，奮斗過。那些個(gè)城南往事和那群可愛的人將永遠(yuǎn)銘刻于我的內(nèi)心深處。

教官心得體會9

　　20xx年8月26日到8月30日學(xué)校派我們參加了商南縣首屆校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，我很高興參加這次教育局針對全縣中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，縣局特別邀請了王未令和林江華兩位A級足球教練員來親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的6天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。

　　林老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。

　　這次培訓(xùn)活動是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場上去實(shí)踐活動。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，王老師講解的清楚、簡練、實(shí)用，我感到受益匪淺。

　　從形式上來講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。王老師已經(jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊(duì)有組織紀(jì)律，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律

　　學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對性，增加趣味性。

　　如何看待校園足球？王老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的`孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會快樂，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時(shí)間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個(gè)疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將校園足球活動更好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

教官心得體會10

　　培訓(xùn)是為了我們更好地融入工作當(dāng)中去，從而提升工作效率。下面是小編為您帶來的是初任教官培訓(xùn)心得體會，希望對您有所幫助。

　　為期半個(gè)月的教官生活結(jié)束了，恢復(fù)正常的作息生活，我突然開始懷念那些稚嫩的面孔，懷念那一起走過的十三個(gè)日日夜夜。 期盼了很久，大二的暑假終于快到了，原以為終于可以過一個(gè)完整的暑假，做了很多的計(jì)劃，突然接到選培辦的通知，暑假推遲半個(gè)月放假，提前一星期開學(xué)，進(jìn)行教官團(tuán)訓(xùn)練。一大堆的暑假計(jì)劃全部泡湯，但是服從是軍人的天職，我們只能留在空蕩的校園里繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的前幾天訓(xùn)練多少是帶著一點(diǎn)的負(fù)面情緒的，不過幾天后開始適應(yīng)了這種生活，一遍遍的喊口令，一遍遍的糾正完善自己的隊(duì)列動作，大家都為了能夠當(dāng)一個(gè)合格的教官努力著。雖然每天氣溫都有30度以上，每次訓(xùn)練衣服總是濕透，但我們的訓(xùn)練熱情依然高漲。我知道，作為一個(gè)教官，不是只會喊口令就行，必須會做，會講，會教，會做思想工作。還是個(gè)學(xué)生的我們，離一個(gè)合格的教官真的還差很多。開學(xué)之后，選培辦開始進(jìn)行教官選拔，我慶幸自己被選為教官，開心的同時(shí)，我也深知自己的肩負(fù)的重任。

　　新生報(bào)到，開訓(xùn)典禮，終于我和這伙可愛的孩子們見了面。記得很清楚，站在隊(duì)伍面前自我介紹的時(shí)候，我緊張了，本來準(zhǔn)備了許多東西要講，可是當(dāng)時(shí)腦袋里一篇空白，我（cao）草草的結(jié)束了自己的自我介紹，馬上進(jìn)入軍姿訓(xùn)練。軍訓(xùn)之前，大家都說前幾天不能和他們開玩笑，要樹立威信，要不然到后來就不好管了。可我從來都不是個(gè)特別嚴(yán)肅的人，同樣作為一個(gè)九零后，我很難裝出一副威嚴(yán)的'模樣。可是

　　看到他們一張張認(rèn)真膽怯的面孔，我心里偷偷的笑了，原來我還是有點(diǎn)教官的樣子的。心里一下就放輕松了許多，我可以放輕松全心全意的按自己的計(jì)劃組織訓(xùn)練了。

　　記得第一天站軍姿，差不多半個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)同學(xué)暈倒在地，我一次次的強(qiáng)調(diào)著動作要領(lǐng)，同時(shí)告訴他們不舒服了趕緊打報(bào)告出列休息，但是看到那么的同學(xué)臉色發(fā)白，但表情依然堅(jiān)毅，一直在認(rèn)真的堅(jiān)持，有的直接暈倒在地，我被這些可愛的九零后感動了。我從他們的眼中看到了些許軍人的精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。

　　經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，大家開始慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，短短幾天內(nèi)，大家的隊(duì)列紀(jì)律，隊(duì)列動作都有了質(zhì)的飛躍，停止間動作、齊步、大家都已經(jīng)能做的像模像樣，我想盡辦法讓大家有效率的訓(xùn)練，爭取多休息少訓(xùn)練。有時(shí)候我們都可以小小的自戀一下，給別人表演一下我們的齊步。九月十號，教師節(jié)，軍訓(xùn)第四天，我沒想到作為一名教官收到了我人生中的第一束花。聽到他們大聲的喊，教官辛苦了，我心里又一次被深深的觸動，感謝這些可愛的孩子們。

　　軍訓(xùn)快接近尾聲的時(shí)候，大家心理和身體上都進(jìn)入了疲勞期，訓(xùn)練不再那么有激情，甚至有些同學(xué)已經(jīng)開始厭煩，帶著抵抗情緒訓(xùn)練。我知道，作為一名教官，這些東西早就應(yīng)該想到的，并且能及時(shí)的想到辦法處理。我想讓大家從心里能主動的訓(xùn)練，全身心的投入到訓(xùn)練中去。我盡量在訓(xùn)練的時(shí)候多穿插一些小的節(jié)目，使得訓(xùn)練不那么枯燥，唱歌，開玩笑，講笑話，這些都是我拿手的，最后大家的訓(xùn)練熱情又重新高漲起來。

　　為期十三天的教官生活結(jié)束了，當(dāng)我坐在看臺上看著他們英姿挺拔的走過主席臺，我心里倍感欣慰，那么多的汗水，大家沒有白流。感謝選培辦給了我這么一次機(jī)會，讓我有了帶兵的經(jīng)驗(yàn)，對于我自己，這也是我的一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了更多。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。能領(lǐng)兵者謂之將，能馭將者謂之帥。感謝學(xué)校和選培辦給我這一次帶難得的機(jī)會，又使我向一個(gè)合格的軍官向前邁了一大步。

　　短短的十三天，我和他們建立起了深厚的感情，軍訓(xùn)過后，至四門前的籃球場一下空蕩和許多，我們已經(jīng)不能每天朝夕相處，但是感謝你們帶給我珍貴的回憶。我們曾一起流汗，一起歡笑，我們每天一起“痛并快樂著”。雖然喉嚨沙啞了，皮膚曬黑了，腳掌起泡了，但是，我們一起收獲了成長，得到了歡樂，值得我一輩子懷念。

教官心得體會11

　　20xx年的9月對我來說很特殊。我，作為一名新生軍訓(xùn)的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情上級下達(dá)通知，今年xxx大學(xué)的國防生們將承擔(dān)起學(xué)校新生軍訓(xùn)的施訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)通知讓我既興奮又忐忑，煉自己，而心中卻不免對這不曾有過的經(jīng)歷感到些許擔(dān)心。

　　暑假前與收假后，我們前后進(jìn)行了為期半個(gè)月的教官團(tuán)訓(xùn)練。這短短的半個(gè)月里，我不但鞏固了自己的練了自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向戰(zhàn)友們吸取了帶軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過教官團(tuán)的訓(xùn)練，我突然有了信心與動任務(wù)充滿了向往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個(gè)月的帶訓(xùn)時(shí)間里與他們一起努力榮譽(yù)。

　　時(shí)間過得飛快，訓(xùn)練的時(shí)間很快過去，新生們?nèi)胄Ａ耍�這意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔(dān)任務(wù)。9月11日，新生軍訓(xùn)開始。這一天，我們在學(xué)院指導(dǎo)員帶領(lǐng)下，來到了新生們的面前。我與另一名教業(yè)將近70人方陣的訓(xùn)練任務(wù)。作為土建學(xué)院的一名女教官，我深感責(zé)任之巨大，任務(wù)之艱巨。從小所受的教的對待自己的任務(wù)，不辜負(fù)選培辦和校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，絕不因?yàn)樽约菏桥�生而放松對自己的要求，以身作則這大學(xué)生涯的第一課。

　　面對一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對軍訓(xùn)的無比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向人，想著將要和這群孩子們相處半個(gè)月，我不自覺的就想把表情軟化下來�？墒俏腋嬖V自己不可以，只有對才能達(dá)到訓(xùn)練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風(fēng)，才能夠讓這半個(gè)月的訓(xùn)練不會白費(fèi)。人生第板著臉，大聲地說每一句話，糾正他們每一個(gè)錯(cuò)誤。

　　朋友看到我，偷偷地對我說“你好兇啊……”也有人說“這是在‘立威’。”可我卻不這么想。軍訓(xùn)的們記住紀(jì)律的重要性，擺正對軍訓(xùn)的態(tài)度。所以，我希望我所說的每一句話都像一顆釘子，時(shí)時(shí)地釘在他們牢牢記住，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)決服從命令。

　　然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復(fù)著軍姿的要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)的糾正著動作，短短十幾分鐘的軍生臉色蒼白，甚至?xí)灥�。我有些氣餒，怕他們的身體素質(zhì)無法應(yīng)付這艱苦又勞累的軍訓(xùn)�？墒牵�一切才剛剛不能退縮。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)他們的愛國國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的作風(fēng)。因此，我訓(xùn)達(dá)到這樣的目的，同時(shí)也通過軍訓(xùn)強(qiáng)健他們的體魄。

　　隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓(xùn)練中，除了兩名腿受過傷的學(xué)生打了報(bào)告外，其他人都一直堅(jiān)持滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們?nèi)詧?jiān)持著。更有一名腿受過傷的學(xué)生，幾次我看他真難受的 “你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅(jiān)持一會兒”，“我想再堅(jiān)持一會兒”。

　　我仿佛看到了曾經(jīng)的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放榮譽(yù)，奮勇直前絕不退縮。很多人說90后的孩子們嬌氣，可我多想說“90后也有他們的'理想，有他們的信愛和對國家的責(zé)任，更有他們頑強(qiáng)不屈、不畏艱難的傲骨�！�

　　起步的訓(xùn)練很快開始了�？闯鏊麄冇兄�不服輸?shù)纳线M(jìn)心，我讓大家分列組織訓(xùn)練，而我和李教官則奔波地指出錯(cuò)誤和問題。逐漸地，訓(xùn)練的成果體現(xiàn)了出來。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，并和其他兩個(gè)方演，大大的增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓(xùn)感想里，有人對我說：“教官，我恨死你了，但僅一句話，讓我頓時(shí)覺得，我的努力付出沒有白費(fèi)，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。

　　當(dāng)大家都已融入到軍訓(xùn)的氣氛中時(shí)，我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓(xùn)快要進(jìn)入尾聲，我們要新的學(xué)生們開始正步的訓(xùn)練，為分列式做準(zhǔn)備了。正步和分列式比之前的訓(xùn)練難度大的多，有些細(xì)節(jié)我已強(qiáng)仍有人做錯(cuò)。

　　無論我們?nèi)绾渭蛹?xì)講解，多加訓(xùn)練，卻總也達(dá)不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須我急了，那就真的亂了。穩(wěn)住心思，和另一名教官配合，加細(xì)動作的講解，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，一排一排的訓(xùn)練，終更得到了學(xué)院老師的認(rèn)可和贊賞。

　　訓(xùn)練的后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時(shí)間，氣氛也被調(diào)整的很放松。一樂，我看到了他們在不斷的進(jìn)步，我的心中也充滿了喜悅。

　　閱兵當(dāng)天，當(dāng)看著我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺前走過，我激動得不能自已，比曾經(jīng)自張激動�？粗�那一張張曬得黝黑的臉龐上堅(jiān)毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時(shí)間的努力都有了回報(bào)。

　　帶訓(xùn)的時(shí)間很快就過去了，我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機(jī)會，讓我由一名普通的空軍國防生官，體會到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強(qiáng)了我心中的責(zé)任感。同時(shí)，我也要感謝其他的教官們，我著新生們邁出大學(xué)穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)的第一步。

　　身肩重任，才覺得提高自身能力是多么的重要。帶訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調(diào)動大開展工作和訓(xùn)練掃除障礙，同時(shí)，鍛煉了口才和表達(dá)能力，為以后進(jìn)入部隊(duì)展開工作過打下了基礎(chǔ)。

　　這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財(cái)富。教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的道路上勇往直前。

教官心得體會12

　　為期兩個(gè)月的軍訓(xùn)生活才剛剛過去一半，在這二十幾

　　天里，軍訓(xùn)的每一位教官能夠嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，對自身嚴(yán)格要求的同時(shí)又能夠嚴(yán)格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓(xùn)的每一位同學(xué)們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓(xùn)練中同學(xué)們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時(shí)間進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，保持了良好的精神風(fēng)貌，向我們展示了你們最美好的一面。

　　臺上一分鐘，臺下十年功；千里之行，駛于足下；九

　　層之臺，起于壘土，任何一件事情都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，需要一種堅(jiān)韌不拔的'意志。你們的軍訓(xùn)生活才剛剛過去一半，在接下來的訓(xùn)練中你們還需要通過努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)與不足。但通過這二十幾天的訓(xùn)練我認(rèn)為，有以下幾個(gè)好的方面：

　　一、 服從命令，聽從指揮

　　在訓(xùn)練中同學(xué)們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項(xiàng)紀(jì)律與規(guī)定，認(rèn)真刻苦的進(jìn)行訓(xùn)練。

　　二、訓(xùn)練效果有明顯提高

　　在軍訓(xùn)期間，每名教官能夠在時(shí)間短，人物比較繁重的情況下，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格管理與訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，有了很大的進(jìn)步，好的班級有四班，六班，這兩個(gè)班在訓(xùn)練中進(jìn)步比較明顯，全班基本上能夠做到整齊統(tǒng)一，同時(shí)其他班也有很大的進(jìn)步。

　　三、集體榮譽(yù)感較強(qiáng)

　　班興我榮，班衰我恥。在軍訓(xùn)期間每個(gè)班都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的集體意識，配合意識，協(xié)作意識。顧大局，識大體的意識較強(qiáng)。同時(shí)在節(jié)假日其他同學(xué)休息的時(shí)候進(jìn)行軍訓(xùn)，也是無怨無悔，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的進(jìn)取心。

　　以上是在這幾天軍訓(xùn)里的幾個(gè)好的方面，但是還有以

　　下幾個(gè)問題：

　　一、作風(fēng)松散

　　一個(gè)集體，必須有嚴(yán)明的紀(jì)律。紀(jì)律是規(guī)范行為準(zhǔn)則

　　的必然措施，在軍訓(xùn)期間還是有少部分同學(xué)不能夠安心訓(xùn)練，注意力不夠集中，思想有開小差的現(xiàn)象，所導(dǎo)致影響整體效果。

　　二、自律意識不強(qiáng)

　　思想是行為的先導(dǎo)。一個(gè)人要有較強(qiáng)的自律意識，就

　　是時(shí)刻控制自己，管住自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在二十幾天的軍訓(xùn)生活中，還有部分同學(xué)自律意識淡薄，只想著休息、玩，沒有把訓(xùn)練當(dāng)成鍛煉，而是當(dāng)作是一種苦役，吃得苦中

　　苦，方為人上人，只要同學(xué)們把每一件小事當(dāng)做大事，把每一次訓(xùn)練當(dāng)做成進(jìn)步的階梯，把學(xué)習(xí)當(dāng)事業(yè)干，就一定會在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進(jìn)步。

　　同學(xué)們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮艷，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學(xué)習(xí)做祖國的棟梁，我們的國家才會更強(qiáng)大。

　　司法偵查系 林進(jìn)學(xué)

教官心得體會13

　　取得更優(yōu)異的初三上學(xué)期是整個(gè)初中階段的重要時(shí)期，學(xué)生在生理、心理和學(xué)習(xí)上都發(fā)生了較大的變化，部分學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從，此時(shí)的班主任工作責(zé)任重大。一學(xué)期以來，在政教處和年級組的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體學(xué)生、家長和各位任課教師的共同努力，班級順利過渡，常規(guī)秩序井然，良好的班風(fēng)班貌繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真分析初三班階段班級管理工作的特點(diǎn)，明確班級管理的主導(dǎo)思想

　　1、充分尊重每一個(gè)學(xué)生。

　　承認(rèn)學(xué)生的需要并滿足學(xué)生的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理空間;同時(shí)善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠和愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們自我完善;對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一步一步前進(jìn);對于學(xué)困生，積極采用適度的方式和方法，進(jìn)行幫困和合理分流。

　　2、把提高學(xué)習(xí)成績和良好自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心。

　　班級各項(xiàng)工作始終圍繞著學(xué)習(xí)成績的提高展開，以常規(guī)管理促進(jìn)學(xué)習(xí)，又以學(xué)習(xí)帶動常規(guī)管理。

　　二、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

　　進(jìn)入初三，隨著學(xué)習(xí)成績的分化和中考壓力的增加，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了較大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見。

　　作為班主任，我在學(xué)期伊始，專門召開主題班會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識，在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真發(fā)揮值日班長的作用，堅(jiān)持寫好班級日志，一段時(shí)間后，對有不遵守課堂紀(jì)律的、課堂睡覺、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進(jìn)行“換位”思考教育，讓學(xué)生在反省中受教育，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

　　特別是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心并家訪，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時(shí)，積極開展有益文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。

　　三、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

　　1、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況。

　　適時(shí)的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報(bào)告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)地讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

　　2、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。

　　到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。我便積極開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步。

　　3、建立鼓勵機(jī)制競爭機(jī)制，體現(xiàn)集體活力，創(chuàng)造危機(jī)感。

　　合理利用每次模擬考試創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦、朗讀、默寫競賽，利用活動課適當(dāng)開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

　　四，積極同各學(xué)科教師研究學(xué)生，同探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。

　　本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。

　　特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了部分學(xué)生遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出300字說明，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決。

　　五、完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。

　　班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班委會自主管理的方法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動時(shí)，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

　　六、在工作中所取得的成績和所要加強(qiáng)的。

　　本學(xué)期能按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并協(xié)助年級組搞好各項(xiàng)工作的具體落實(shí)情況;和學(xué)生建立了和諧融洽的師生關(guān)系;班級凝聚力增強(qiáng)，組織、紀(jì)律性向好;學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。在學(xué)校組織的班級文化建設(shè)評比中名列前茅，衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)有的成績。

　　當(dāng)然也有問題存在：由于是重點(diǎn)班主任，教學(xué)任務(wù)和升學(xué)壓力相對較重;有時(shí)在處理問題方面還有一些急躁，對于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。

　　班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初三(6)班的班主任工作。能擔(dān)任班主任工作，我感到光榮的`同時(shí)，也覺得身上的擔(dān)子不清。我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，班主任工作有了點(diǎn)滴收效。概括性地說有以下三點(diǎn)：

　　一、形成良好的班風(fēng)，提高教育效果。

　　只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，本學(xué)期，我在擔(dān)任初三(6)班班主任期間作了一些思考、進(jìn)行了一些嘗試：

　　1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。

　　面對畢業(yè)班階段的孩子，面臨中考，他們的心理壓力都非常大。我常常利用晨會、班會等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，緩解他們的壓力和減輕思想負(fù)擔(dān)，同時(shí)，也加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的，實(shí)實(shí)在在的分析，叫學(xué)生既知道自己存在的問題，又明白應(yīng)該怎么做。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。

　　2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　針對本班學(xué)生實(shí)際，我利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。

　　一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。

　　每天的兩個(gè)值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及胸卡佩戴情況等方面明確分工。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。

　　學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)行“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。

　　良好的班風(fēng)形成后，教室環(huán)境整潔了，同學(xué)間打鬧的事少了，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可也漸漸多了起來……最主要的是：在這樣的集體中學(xué)習(xí)生活，孩子們舒心了。

　　二、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。

　　孩子的進(jìn)步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，我總是一視同仁，平等對待。

　　當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。經(jīng)過溝通和交流，他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，家長非常激動。這樣一來，老師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者當(dāng)然就是孩子。

　　三、不斷的學(xué)習(xí)研究，形成教育特色。

　　從教十年來，我與班主任工作結(jié)下了不解之緣。有朋友說：你教了這么多年了，每天都做著同樣的事，那還不是駕輕就熟、信手拈來。我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲颐媾R著千差萬別的學(xué)生，我身處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。如果一味地墨守成規(guī)，那我的班主任工作就顯得被動而沒有活力。所以，我總是十分珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會：向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

　　回顧一學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但我清醒地認(rèn)識到這些成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持幫助�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，能在這樣一個(gè)開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)互助的環(huán)境里工作，我感到十分幸運(yùn)。班主任工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實(shí)踐總結(jié)，爭取把班主任工作干得更出色。

教官心得體會14

　　時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓(xùn)，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。

　　一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的

　　我?guī)У姆疥?duì)是土建卓越班，學(xué)習(xí)成績都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒有給他們一個(gè)很好的開始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來成才。

　　所以我感覺到了責(zé)任重大，在每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。

　　軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢？”

　　特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導(dǎo)著：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢想嗎？”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎？”“不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。我的開導(dǎo)效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我相信，這才是他們真正的成長。

　　授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的.意義所在。

　　二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合

　　隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓(xùn)練場活躍了，訓(xùn)練效果也就會顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：

　　1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動積極性的。所以，時(shí)常開些不打緊的玩笑，對訓(xùn)練效果的提高非常好，只有每個(gè)人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。

　　2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂性，比如說不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個(gè)小玩笑，讓她意識到錯(cuò)誤就行。

　　3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說我會告訴他們：“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個(gè)人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。

　　4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時(shí)常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來訓(xùn)練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快�！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。

　　李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來，但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。

　　這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮，無論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后點(diǎn)亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時(shí)候給予我們這樣的機(jī)遇。成長中我們所學(xué)到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學(xué)習(xí)不如實(shí)踐有效。所以我很期望明年還能當(dāng)最后一次教官。

教官心得體會15

　　為期一周的軍訓(xùn)生活于9月30日開始了，全體初一參加軍訓(xùn)的人員經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，火熱的洗禮。這一周已經(jīng)快要過去了，雖不敢說戰(zhàn)績輝煌，但真可謂收獲不小。

　　軍訓(xùn)以來，大家英姿勃勃地聽從教官的指揮，認(rèn)真地訓(xùn)練。幾天的訓(xùn)練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅(jiān)毅。軍訓(xùn)是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個(gè)多小時(shí)，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發(fā)軟，接下來，又陸續(xù)有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個(gè)人也稍作休息便迅速歸隊(duì)。但現(xiàn)在回過頭再看看，才發(fā)現(xiàn)這正是一種意志品質(zhì)的考驗(yàn)，我們?nèi)绻�連這個(gè)都堅(jiān)持不下來，將來還怎么去面對更大的挑戰(zhàn)？換句話說，如果我們連這個(gè)都堅(jiān)持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎？

　　訓(xùn)練是極為艱苦的，但我們本著：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來，我想以后回頭看看這些經(jīng)歷，絕對是一筆寶貴的.財(cái)富。然而苦中也有樂。訓(xùn)練的間隙，有的跟著教官學(xué)唱軍歌，有的和歌而舞，還有的講起了笑話，談笑間，苦累灰飛煙滅……軍訓(xùn)的日子，讓我真正體會到了做一個(gè)軍人的艱辛，同時(shí)，我也知道了，一個(gè)人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強(qiáng)意志和勇往直前的鋼強(qiáng)毅力。

　　我們堅(jiān)信，大家憑著這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今后的工作中取得更好的成績。

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