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古詩作文

時間:2023-04-03 15:32:28 詩作文 我要投稿

【推薦】古詩作文合集十篇

  在學習、工作或生活中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩,下面是小編整理的古詩作文10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】古詩作文合集十篇

古詩作文 篇1

  遲日江山麗,春風花草香。

  春天來了,陽光普照大地,山上開著一大片五光十色的鮮花,有紅的'、白的、暗紅的好像給大山穿上了一件件彩色外衣,五彩繽紛,美麗極了!。小溪稀里嘩啦,好像在說:小魚!小蝦,春天來了!春天來了!別再睡懶覺啦!醒醒吧!”

  溫暖的春風,吹來了小鳥,小鳥嘰嘰喳喳地叫著;吹綠了小草,小草探出頭來;吹來了大雁,大雁在歡迎大家的回來。

  春天,到處呈現出一派明麗秀美的景象!

古詩作文 篇2

  唐詩、宋詞、元曲等在中國古文學里占著一席之地,它們使古中國變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩。

  要說唐詩大家的話,那自然是數也數不清,如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩人便是李白。

  李白,字太白,號青蓮居士。又號“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”,其人爽朗大方,愛飲酒做詩,喜交友。著名詩詞有《下終南山過斛斯山人宿置酒》《月下獨酌》《春思》《關山月》等。

  李白的詩詞非常多,從幼兒園起,我們就開始背“小時不識月,呼作白玉盤”;在二三年級接觸了“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”;五六年級便學了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”;以及現在新初一剛學的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。李白的詩詞無處不在,連我四歲的妹妹都會背《靜夜思》。

  先不說李白了,我的家里有一本《唐詩三百首》,是很老的版本了,但是詩很全。絕句、律詩、樂府詩、七言、五言,都仔細歸了類。把這本書頁都有些泛黃的書握在手里,能感覺到它散發(fā)出的古香古色的文化氣息。雖然跟現在記錄的詩句有些出入,但在注釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。

  我本人對詩詞的熱情其實并不高,但有時興趣來了還是會翻閱翻閱,品味一下詩詞中的`韻味。如王維《終南山》中“白云回望合,青靄人看無”少見的氣勢磅礴;杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩樸素易懂,很容易讓人產生共鳴;有的雖然長篇大論,但敘事清晰,感情細膩。

  除李白外,我最欣賞劉禹錫,主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!钡暮婪糯髿。劉禹錫的仕途不算順利,甚至可以說是很爛。經常被貶謫,但他還一直保持著樂觀向上的心態(tài),這一點也很可敬。我經常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華。

  古代上百位,上千位的詩人,各有各的特色,李白浪漫大膽;杜甫心系蒼生,胸懷國事;白居易題材廣泛,形式多樣;李商隱構思新奇,思想?麗。我們應該多讀古詩詞,去欣賞、理解詩詞,讓書香穿滿燕京,穿向每一個角落。

古詩作文 篇3

  在一個秋高氣爽的豐收季節(jié)里,我騎著毛驢來到一個有山有水的地方,游山西村改寫成作文。那地方果真是人間仙境,我邊走邊看,邊看邊贊不絕口,不知不覺好像進了迷宮一般,怎么也找不到回家的路。忽然,我發(fā)現前邊有一片柳樹林,就順著沿路的野花朝柳林走去,穿過裊裊娜娜的柳林,眼前不禁突然一亮:原來這兒有個小村莊。

  這時一位鶴發(fā)童顏的老先生走了過來,上上下下大量著我,說:“看你文質彬彬的樣子,一定是個讀書人。請問尊姓大名!

  我連忙上前施禮,說:“在下姓陸,單名一個游字!

  “陸先生是怎么找到這里來的?”

  “因為我貪戀途中美麗景色而迷路了,還請先生指點一下迷津。”

  “既然來到這里,就是我們的貴客,我們哪有謝客之意,請到寒舍休息一宿,明天再走也不遲!

  我跟著那位老伯來到了他家,他們一家馬上就忙乎開了。殺雞宰羊,沏茶端糕,還拿出了香噴噴的陳年老酒,摘來了剛剛收獲的各種時令水果,這樣盛情款待真讓我感到不好意思,但是老伯一個勁地勸我不要客氣,我和老伯邊喝酒邊聊天,老伯告訴我一些山西村地風土人情,介紹當地的.風景名勝,還說:“每年立春過后,是一年一度的春社節(jié),村民們輝敲著鑼打著鼓去祭拜土地神,祈求一年風調雨順,莊稼有個好收成……

  第二天一早,我便向老伯辭行,雖然是偶然所得,雖然是萍水相逢,但我深深愛上了這個美麗的小村莊,愛上了這里熱情淳樸的人民;丶液,我文思泉涌,馬上寫下了這首詩:莫道農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

古詩作文 篇4

  是刻骨斷腸的愛戀?還是滄桑千載的遺憾?深藏在起起伏伏的詞句之間,凝練千年,揉碎萬般的癡情,終成曠世的奇葩。

  于是,這一年的四季變化,桃紅柳綠,夏蟬冬雪,都被這寥寥數語囊括在一起,在歲月長河中綻放出璀璨的思想之花。

  初春,干裂的桃樹皮在暖春的氤氳中潤出了亮亮的光澤。禿禿的枝頭頂著一個個豆大的粉色小苞,欲吐還羞。有的卻坦蕩蕩地在枝梢間綻出幾朵小花,粉粉的,淡淡的,好像雕刻家的作品一樣富有詩意。房前的小溪流里淌著汩汩的清流,家里養(yǎng)的肥胖笨鴨子,成群結隊地涌進水里,在里邊可勁兒地撲騰。水面上漂浮著幾片過早零落的花瓣,讓人仿佛覺得溪流是暖的。遠處還有幾縷疏疏的白煙,裊裊地升騰起來,好一幅“桃紅映暖江”!朗朗上口的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的美景,此時應景一般在我耳畔響起。

  入夏之后,陣雨急而密,不知怎的就大雨傾盆,轉眼間又是光芒萬丈。真的就應了那句“六月的天,孩子的臉”。但是,生機盎然的夏終究是美的。烈日炙烤,暑氣蒸騰,荷塘里的荷葉卻密密匝匝地鋪滿了水面,綿延到天邊。一株株高聳的素雅荷花,映著太陽兀自紅得醉人!一幅“夏荷美景”在天地間倏然綻開,詩人那句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好景象真的在我眼前立刻再現了。

  深秋,獨自騎車行至密林深處,停下車,伴著傍晚涼涼的秋意,在楓林中,尤愛深秋的楓葉配以如火的`晚霞,再蒙上一層薄薄的霜花,看來一點兒也不遜色于三月的繁花,美的安然平和,叫人心里踏實,這幅“晚秋楓林圖”再完美不過了!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”,大抵也就如此吧。

  寒冬,獨自劃著一葉小舟,掠過覆蓋雪花的湖面,留下一道孤獨的痕跡。停在湖心處,帶著斗笠,披著蓑衣,垂下釣竿,守在船尾。船廂里的紅泥小火爐上溫著一壺酒,路上寂靜無人,靜得令人生畏,這種于蒼茫天地間,獨留一人垂釣的場景,卻別有一番滋味。這樣的一幅“雪釣圖”,該配以詩人怎樣的心境啊。我反倒覺得那句“獨釣寒江雪,萬徑人蹤滅”,有著絲絲縷縷的暖意。

  詩如畫,畫如詩,二者本就一樣,只是別于表達方式的不同。詩給人以無窮無盡的想象,畫給人更直觀的感受。詩畫交融于一體,卻美得令人窒息。

古詩作文 篇5

  古詩給了我很多啟發(fā),也讓我喜歡上了擁有魅力中國古代文學。

  小時候,我很喜歡讀送別的詩,李白的《贈汪倫》是我會背誦的第一首詩!袄畎壮酥蹖⒂校雎劙渡咸じ杪。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽覇枊寢尅昂雎劇笔鞘裁匆馑迹瑡寢屨f“忽”是突然的意思,“聞”是聽見,總意是突然聽見,我一知半解地點了點頭。詩意雖然不懂,但是喜歡讀詩的感覺,喜歡詩歌的`韻味。

  就這樣我一首首地積累,背了很多關于送別的詩!拔汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新,勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人!北惩旰,媽媽都會把一些詞的意思與我討論一番,然后便問我明白沒有,我總是把詩的意思說一遍,并讀出詩人的情感。我體會到了不同的場景,詩人的情感是不一樣的!顿浲魝悺分胁]有太多的悲情,有的是對朋友友情的歌頌;而這首《陽關三疊》卻寫出了王維對朋友遠行的擔憂。

  在送別詩里我最喜歡的一首是白居易的《賦得古原草送別》——“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠方侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情!敝v述了白居易與朋友送別時的不舍之情。

  在這些送別詩中,詩人們都把與朋友、親人之間的不舍和思念情感寫得淋漓盡致。漸漸的,我背詩也背出了興趣,我也懂得比較同一類題材詩人不同的寫法和表達方式、方法,并也關心起詩的故事和詩人的身世,在這些學習中我也增長了不少的知識。

古詩作文 篇6

  午后,春天的陽光照射下來,溫暖舒適,躺在躺椅上,感受到身旁清風拂過,聽著周圍的烏鵲吱呀。而這時必不可少的,是一杯熱茶。看茶的青綠,聞茶的芳香,品茶的'醇厚。一杯熱茶,讓人陶醉不已,你又可曾想過,古詩也是這樣的耐人尋味。古詩如茶,值得我們細細品味。

  茶,味醇;古詩,凝煉。就像茶那樣醇厚的口感,古詩同樣生動凝練。想想那些詩人們每一個字都生動傳神,每一個字都有它存在的必要性,絕無雜字。一句“僧推月下門”再到“僧敲月下門”,詩人打磨語言的過程也就造就了“推敲”一詞。推而無聲,敲則有聲,在那樣幽靜寧謐的氛圍中,一個“敲”字,以有聲襯無聲,讓詩歌更加傳神。一句“春風又綠江南岸”到“春風又綠江南岸”。直接用“綠”作動詞,更直觀地呈現了春風拂過,萬物生發(fā)的畫面。詩人們再者一毫一粒的“計較”中錘煉出傳神的詩句。品茶之醇厚,品詩之凝練。

  茶,氣香;古詩,意境深遠。世間萬物在我們看來,并沒有什么奇特之處,但在古詩中,它們儼然成了詩人與讀者間溝通的橋梁。它們帶上了豐富的情感,營造出深淵的意境!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,我們感受到了那份恬淡清幽;“采菊東籬下,悠然見南山”,我們感受到了那份自在閑適;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,我們感受到了那份凄涼悲傷;“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”,我們感受到了那份緊迫;“大漠孤煙直,長河落日圓”,我們感受到了遼闊壯美。聞一下清新的茶香,好像品到了茶的味道。讀一句古詩,身臨其境,感同身受。

  茶,回味無窮;古詩,內涵博大精深。一口茶水咽下過,最終依然回味。一首古詩讀盡,心中依然感慨。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,愛國之心依然激蕩;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,體現了憂民情懷,令人動容。言已盡,意無窮。

  古詩如茶,凝煉,深遠,具有內涵。讓我們像品茶一樣細細品味古詩。

古詩作文 篇7

  我愛古詩,我愛它的意境美、凝練美、韻律美。古詩朗朗上口,抑揚頓挫,令人回味無窮。

  我很喜歡古詩的意境!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”仿佛看到在大雪紛飛的山林里,沒有飛鳥、行人的蹤跡,只有一位老漁翁坐在船里,獨自在寒冷的江心垂釣,給人一種凄孤獨的感覺!氨衤曋幸粴q除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!狈路鹂吹酱汗(jié)時,人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的情景。溫暖的陽光普照著千家萬戶,人們總是將新門神換掉舊門神,洋溢著歡樂祥和的氣氛。

  古詩的用詞非常凝練!按猴L又綠江南岸”,一個“綠”字,寫出了春回大地、萬物復蘇、花草茁壯成長的景象。“接天蓮葉無窮碧”,一個“窮”字,寫出了蓮葉非常多,無窮無盡!澳镣T黃牛,歌聲振林樾”中的“振”字體現出牧童的.歌聲是多么的嘹亮。

  古詩,最講究韻律。“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這首詩押的是“ong”韻,讀起來抑揚頓挫!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩押的是“ang”韻,令人百聽不厭。

  古詩的意境美、凝練美、韻律美使他流傳千古。我愛古詩!

古詩作文 篇8

  斑斑駁駁的墻磚上因為潮濕而而長出了青黑的青苔,一塊光滑的墻磚上用飄揚而有力的文字刻上了一句詩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。時間在周圍雖都留下了烙印,但是這首詩的光輝卻絲毫都沒褪色。如同我愛的詩詞,無論經過了多久,詩詞中包含的感情也不會消失,如一壇美酒,越釀越純。

  詩鼎盛于唐,詞則是宋,固有稱號唐詩宋詞。唐宋都是發(fā)展極好的朝代,經濟的發(fā)達才會有一群群文人墨客、奇人志士感嘆社會、感嘆美景、感嘆歷史,或憤世嫉俗,抨擊時弊,或慷慨激昂,激揚文字。也許有人是在朝代極盛時留下詩詞,在盛世繁華、熙熙攘攘中留下對美好生活得贊美。望著“絕勝煙柳”的皇都,坐在酒館的二樓,飲一杯酒,賦一首詩。也許有人是在朝代日漸衰敗時留下詩詞,在一片破落的廢墟前留下對流離生活得無可奈何,終得“人比黃花瘦”,不得圓滿。病重的父母、待哺的嬰兒、破舊搖墜的茅屋、時時吹響的戰(zhàn)火,嘆出對亡國的悲憤與無奈。也許有人是在傷情離別中留下詩句,孜然一身游蕩在他鄉(xiāng),節(jié)日來臨,卻總少了一份歡樂,多了一份孤寂與落寞!北椴遘镙巧僖蝗恕保螘r才能“千里共嬋娟”,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,只能把滿目的思鄉(xiāng)與思親的淚水融入到筆下的文字。遠古而來的文字,仿佛穿越時空,將詩人、詞人的感情傳遞給我們,我愛淡淡的'憂愁,,也愛繁華盛世下的艷麗,更愛這讓人感動,讓人流淚的古詩詞。徜徉在古詩詞之中,感覺是在和詩人、詞人們進行一場心靈的聚會。

  一首古詩詞是無法用其他語言翻譯的,勉強譯之,也會沒有那份神奇的韻味。中國傳統(tǒng)的東西是無法替代的,也不能丟失。因為古詩詞中不僅有人類的善于美,更有結晶于中華五千年文明的民主精神與民族之魂!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,面對強擄入侵,那種汗撒大地,報效祖國的豪情壯志,那份凜然與浩氣,那份執(zhí)著與堅貞,不正是我們中華民族永立于世界之顛的武器嗎?當你面對被戰(zhàn)亂侵害的歷史遺跡,你是否會想起歷史中的“烽火連天”,在詩人留下的詩詞中,品味著那個時代的豪情壯志。當你讀著這些詩詞,在金戈鐵馬中細細品讀那份蕩氣回腸,可以感受到心靈深處的震撼。我愛詩詞,更愛這帶著熱血的古詩詞。

  美景如畫,美景如詩,古詩詞中你也能夠尋覓到種種人間美景。有“小荷才露尖尖角”歡快旖旎的夏天,也有“獨釣寒江雪”空曠遼遠的冬韻;蛟S歷史帶走了當年的詩畫美景,但詩詞所留下的卻不會被歷史所帶走。淡淡花香猶如一幅畫卷在眼前展示,濃濃人情猶如一首樂曲在耳邊回蕩。心隨景動,讀著這些古詩詞,感覺在放飛心情。我愛詩詞,這些如畫如歌的古詩詞。

  一杯清酒,回旋在歷史的隧道中,而這杯清酒便是古詩詞,越品越香。

  我愛古詩詞!

古詩作文 篇9

  孤獨遙望著月亮,傾聽心中的琵琶曲,眺望斷腸的西風古道,回首燈火闌珊處的驚喜美好……有一種美麗,是古詩詞帶給我的,是內心的感動。

  古道西風瘦馬

  一條孤獨凄涼、樹影斑駁的黃土小道,緩緩地延伸到歷史的深處。一匹蒼老瘦弱的馬馱著一個同樣蒼老瘦弱的老者,在西風中緩緩向我走來。溫暖的`夕陽,不能溫暖那顆思鄉(xiāng)的心,小橋流水人家的明麗美好,更撩撥著他對家人無限的思念之情?諘绲奶炷幌,倦鳥歸林,牛羊回圈,馬蹄不知踏向何處。我望著他,憂郁的目光里,看出的是蒼涼憂愁的美麗。

  醉里挑燈看劍

  夜,黑如墨,冷如冰。狹窄的小屋里,一燈如豆,昏暗搖曳。燈影里,你血紅的眼睛,配合著你消瘦孤獨的背影。呆呆地注視著墻上的“吳鉤”,還有那把“靈泉”,你怨你恨,卻又不知怨誰恨誰。你本該是沙場上一員驍勇善戰(zhàn)的猛將,你本該在大漠邊疆過著“分麾下炙,聽塞外聲”的生活。但是豪氣只存于夢中,報國只限于酒后的想象里。一腔壯志化作一聲長嘆,一滴濁淚,英雄末路的悲壯里,是你的愛國情懷的美麗。

  何夜無月何處無竹柏

  每次和你相見,都是在月色如水的夜晚?茨阍谥旒t窗下,舉杯暢飲,問天問地問人生。你的情懷我不懂,你的悵惘我不懂。我看著那輪明月,那輪你欲乘風歸去的明月,不知道那里可有你等的和等你的人。那清冷的月光,可曾當你的信使,替你傳達心中所想。但不管怎樣,那曲大江東去浪淘盡的壯歌,讓我懂得了你的豁達、你的不羈,你令多少自稱英雄的人自愧不如。翻開一部宋史,你赫然站立在扉頁的卷端。每每想起你,就覺得心潮澎湃,就想起你和老友挽手月下漫步的閑適無奈。

  歷史在我心里,文學在我心里,古詩詞的美麗一直駐守在我的心里。

古詩作文 篇10

  “丁零零……丁零零”,悅耳的鈴聲響起,組員們個個爭先恐后地奔向組長,伴隨著的是那誦讀聲,唯有我們的組員泰然自若。沒過多久,其他組都背完了,而我們組里的成員才慢悠悠地走了過來。坐在我后面的同學最先走來,自信地說:“組長,我要背古詩!笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班,丞相祠堂何處尋?嗯……什么來著?”最終向他的同桌投去了求助的小眼神,但同桌只是一副無可奈何的表情,見我在看他們后,便十分尷尬地笑了起來,灰頭土臉地逃了。第二個同學背得快,結束得也快:“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個世紀,也沒想出一點關于古詩內容。他,沮喪地走開了。最前排的`小胖墩更是離譜,張嘴就來:“丞相祠堂……錦宮……不對!”他的大腦袋好像一個搖鈴,左右移動著,眼睛四處張望著:“哦,錦官……城外柏……森森”復讀機般鏗鏘有力地背了出來,真不知該拿他們怎么辦!

  “丁零零……丁零零”,鈴聲再次響起,這個中午,同學們哪是在背古詩,分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時舉行!

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