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【熱門】話題優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
享受,讓生命更精彩
生命如花,需要享受的眼睛去觀賞;生命如歌,需要享受的耳朵去聆聽;生命如酒,需要享受的味蕾去品味!
在觀賞中,我們享受到了生命的絢爛;在聆聽中,我們享受到了生命的優(yōu)雅;在品味中,我們享受到了生命的酸甜苦辣……生命,因享受而豐富而充實;人生,因享受而多姿多彩!
去享受音樂吧,在享受中去體驗激情的燃燒!古典音樂的雅致,現(xiàn)代音樂的前衛(wèi),民族音樂的瑰麗,流行音樂的時尚,這一切都讓我們徜徉于藝術(shù)的海洋,燃放青春,燃放熱情!去傾聽貝多芬的《命運》,體驗生命的悲壯;去傾聽阿炳的.《二泉印月》,感受生命的凄美;也不妨傾聽鄭智化的《水手》,去領(lǐng)略堅持的美麗;也不妨傾聽趙詠華的《最浪漫的事》,去向往相濡以沫,白頭偕老的愛情……
去享受文學(xué)吧,在享受中去感悟人生的厚重!屈原的詩,蘇軾的詞,莎翁的戲劇,亨利的小說……已記不清楚了,這一道道精神的圣餐曾多少次吸引我們的眼球,讓我們在文學(xué)的圣殿中流連忘返,欣然而不知所之!湘夫人的命運讓我們牽念,周瑜的豪情令我們神往,哈姆萊特的吶喊使我們震憾,麥琪的禮物叫我們沉思:原來人生多彩又無奈,原來生命短暫又厚重!
去享受體育吧,去揮灑生命的活力!喬丹是我們的偶像,羅納爾多是一座神圣而不可跨越的大山,中國女排姑娘是我們永遠的思念與牽掛。去追逐,兔子一樣敏捷;去奔跑,豹子一樣矯健。學(xué)中國登山健兒去登山,去享受登頂珠峰那分“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;效帆船賽艇高手去航海,去享受遠航那“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的波瀾壯闊。在體育的世界里,“更高、更快、更強”不再是口號,而是實實在在真真切切地詮釋生命的歡欣與深刻的心靈雞湯!
時光如白駒過隙,短促的生命不容我們虛擲,把握今天,享受生活中的苦與樂,讓生命在享受中體驗、沉淀、升華;蛟S只有這樣,才可能在我們走向自己人生終點之際,坦然面對自己的歷史說上一句:今生總算沒有白活!
話題優(yōu)秀作文 篇2
這學(xué)期,我們班舉行的最有趣的活動就是慶元旦聯(lián)歡會。
元旦那天,班長通知下午要舉行慶元旦聯(lián)歡會,讓我們做好準備。下午,教室里有說有笑,十分熱鬧。話題作文 聯(lián)歡會作文400字(5篇)小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。只見黑板上寫了六個大字:慶元旦聯(lián)歡會。
主持人上臺啦!“首先有請顧昊給我們演奏《龍的傳人》!苯淌依锪⒖添懫鹨黄瑹崃业恼坡暋N铱觳阶呱现v臺,伴著優(yōu)美的音樂,對著話筒高聲演唱起來,許多同學(xué)也跟著我唱,同學(xué)們不斷地給我鼓掌,我的心里十分高興。
“下面,有請張虎為我們表演《繩子穿脖子》!敝灰姀埢⒂靡桓K子緊緊地勒住了自己的脖子,然后雙手猛一抖,繩子從脖子里穿了過來,回到了張虎的手里。咦,繩子是怎么從脖子里穿過去的呢?太神奇了!
接下來,同學(xué)們又表演了許多節(jié)目,有唱歌的`、猜謎語的、出腦筋急轉(zhuǎn)彎的,還有變魔術(shù)的每一個節(jié)目都很精彩。
走在回家的路上,我不住地想:我們班的慶元旦聯(lián)歡會真是太精彩了,在20xx年我的學(xué)習(xí)也要有更多的精彩。
話題優(yōu)秀作文 篇3
我和他既是朋友也是同學(xué),但我們做朋友的時間可比做同學(xué)的時間長得多,他還是我的鄰居,他叫張朋。
我和張朋很小的時候就開始在一起玩了。我媽媽經(jīng)常讓我們比一比身高,趙陽比我早出生半年,但媽媽總想讓我比他高一點。
我在姥姥家上完幼兒園,就回來和他一起上了小班。下了課,我們倆總是形影不離,就連上下學(xué)我們都會一起走。那段時光總是美好的。后來不知道怎么回事,他跳了級,直接上了一年級,我卻仍留在大班,所以大班時,我過得比較孤獨。但孤獨的時間并不多,他每次一有空便會來找我玩。有一次,他找到了我,我們就在操場上玩耍,一不小心,我被石頭絆了一下,嘴唇磕出了血。當時我并沒有因疼痛而哭泣,但是張朋看著我的傷口,像疼在自己身上一樣,既著急也害怕,竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見他哭,又不知道怎樣去安慰他,急得我也哭了。一位路過的老師看見了,以為我們在打鬧,忙問我們是怎么回事,我們倆誰也不敢向老師說明事情的原委和經(jīng)過,因為我們覺得那種事情既丟人又可笑。
后來,這所學(xué)校要搬遷到王佐中學(xué),爸爸覺得那所學(xué)校教學(xué)不好,就把我轉(zhuǎn)到了一小。張朋的爸爸也覺得王佐中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不好,就把張朋轉(zhuǎn)倒了云崗三小。到了一小的我上了一年級,而他上了二年級。這時的他,仿佛就是我的大哥哥,什么都知道似的。偶爾我遇到他,也會問他一些問題。在那時,如果別人問我的朋友是誰,我肯定會不假思索地答道"張朋"二字。
現(xiàn)在,我上六年級了,張朋上了初一,并考上了十中。在我的眼里,他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學(xué)玩籃球,但我不會玩,輸?shù)煤軕K。我心里很別扭,更不服氣。突然我想起了趙陽,他打籃球是很棒的`。我回到家就立刻找到他,讓他教我打籃球。雖然他學(xué)習(xí)任務(wù)繁重作業(yè)多,但是他沒有拒絕,馬上就認真地教我打籃球的基本動作,仔細地糾正我的錯誤動作。有時他教我?guī)妆槲疫不會,他就不厭其煩手把手地教我,使我把他教的動作要領(lǐng)熟記在心,直到我完全掌握了為止。天色已晚,他回家又繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我和他在一起,時間過的總是很快,而且充滿了快樂!不知疲倦,身體永遠處于狀態(tài),我會忘掉所有的煩惱和壓力。
張朋,夠哥們兒!
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