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【精品】紅領(lǐng)巾作文500字四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾作文500字 篇1
每當(dāng)我看到高年級的大哥哥、大姐姐胸前佩帶的紅領(lǐng)巾時，我總是羨慕不已。能夠加入中國少年先鋒隊是我盼望已久的一件事。20xx年3月23日這一天，我們二年級的全體同學(xué)光榮地加入了少先隊。我的愿望終于實現(xiàn)了，這一天也給我留下了美好的回憶。
那天，天格外的藍(lán)，云如水洗了般白，我走在上學(xué)的路上，臉上洋溢著幸福的笑容。今天我要成為少先隊的一員了，心里別提有多高興了。不一會兒，我來到了學(xué)校。哇!校園可真漂亮啊!操場一圈插了許多花花綠綠的彩旗，就連那用幾張課桌拼起來的主席臺也圍了一圈紅色的彩帶。第二節(jié)下課后，我們在曹教師的帶領(lǐng)導(dǎo)下來到了操場上，準(zhǔn)備入隊。入隊儀式開始了。首先，我們在大隊輔導(dǎo)員潘老師的帶領(lǐng)下舉起右手放在頭右側(cè)開始宣誓。望著鮮紅的紅旗，我的心情格外激動。紅領(lǐng)巾是紅旗一角，鮮艷的紅旗是用無數(shù)革命烈士的`鮮血染成的。我們今天的幸福生活、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的來之不易啊!我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。伴隨著我們整齊而有力的聲音，宣誓結(jié)束了。在中國少年先鋒隊隊歌聲中，四、五年級的大哥哥、大姐姐為我們佩帶了紅領(lǐng)巾。當(dāng)一位四年級的大姐姐給我戴上紅領(lǐng)巾的一剎那，我感到自己非常幸福，我已經(jīng)成了一名少先隊員。今后，我要更加嚴(yán)格要求自己，不能給紅領(lǐng)巾抹黑。
這一天雖然已經(jīng)過去一年多了，但我至今難忘，成為我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
紅領(lǐng)巾作文500字 篇2
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是每個少先隊員入隊上學(xué)時必須佩戴的物品。班級文明檢查中就有這一項，每天大隊委會有專人來檢查紅領(lǐng)巾是否配帶整齊，是否是全部人佩戴。這關(guān)系到每周的流動紅旗評比，所以，學(xué)生每天的紅領(lǐng)巾佩戴情況成了當(dāng)班主任的我關(guān)注的一點！
在開學(xué)為期幾周的時間里，我班陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生不佩戴紅領(lǐng)巾入學(xué)，問其原因，說上學(xué)走的急忘了，有的說帶著勒的慌，有的說不想帶……我班的紅領(lǐng)巾檢查員，經(jīng)常給我抱怨，老師你看那誰誰又沒帶紅領(lǐng)巾，老師他這都是第二次了，剛剛開始的`時候我還相信他們肯定有各種原因吧，我過問之后責(zé)備教育一番，最多罰罰他們抄抄課文，教育明天帶著就行。可是，一月下來，我發(fā)現(xiàn)隔三差五的不帶紅領(lǐng)巾的還是那兩三個釘子戶，經(jīng)常給班級扣分，得不償失，這時我意識到了我的處理辦法并沒有起到解決問題的效果。
我鎮(zhèn)定思考了一番，第二天我站在講臺上，調(diào)理很清楚的給孩子們說，首先我結(jié)合學(xué)校隊會談了紅領(lǐng)巾佩戴的重要和必要性，然后著重談如何解決這兩三經(jīng)常忘帶紅領(lǐng)巾的釘子戶，保證全班的榮譽(yù)不丟失，不在班級引起惡劣的跟風(fēng)，我說到，我可以理解你偶爾忘帶，我會在給紅領(lǐng)巾督察員備用三條紅領(lǐng)巾，早讀檢查你沒帶，你可以去借用，放學(xué)還給她，但若是一周連續(xù)兩次以上沒帶的，那就是故意不遵守校規(guī)班紀(jì)，那只能自食惡果，讓自己家人送紅領(lǐng)巾到門衛(wèi)處，天天不帶，天天送送到你自己長記性為止。
結(jié)合這兩條一寬一松的辦法，我班的紅領(lǐng)巾佩戴完整問題算是徹底解決了，每天所有孩子都能帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾。關(guān)于紅領(lǐng)巾是否都佩戴干凈，在衣服領(lǐng)下面，小組長課下相互檢查，督察員也會根據(jù)佩戴的情況結(jié)合班級小組積分制度來保證全班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的規(guī)范。
紅領(lǐng)巾作文500字 篇3
昨天，我們學(xué)校舉行了三、四年級的系紅領(lǐng)巾比賽。三年級十二個班參加比賽，六、七、十二班獲得了一等獎，一、二、四班獲得了二等獎。四年級十個班參加比賽，四、七、八班獲得了一等獎，三、五、九班獲得了二等獎。
比賽后，我們進(jìn)行了宣誓。我們把右拳舉起放在耳側(cè)，進(jìn)行了宣誓。宣完誓后，我們還要說出自己的名字。老師給我們講了紅領(lǐng)巾的`由來。接下來就是我最期待的環(huán)節(jié)上臺領(lǐng)獎狀了。老師讓我去領(lǐng)獎狀。我們班是一等獎。我的心里甭提有多高興了，這可是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)！老師讓我拿著獎狀，回到教室后放在講臺上。
回到教室，同學(xué)們都問我：“我們是幾等獎？”我說：“我們班輸了�！蓖勒f：“我要問老師。”我心里想：“要是同桌知道我在騙他們，那么老師以后就不會再信任我了�！毕胫胫�，我就害怕了起來：“嘿嘿，騙你們的，我們班第一名�！边@時，整個班級都沸騰了起來。
但是，在同桌跟別的孩子們玩的時候，我卻聽見他說：“其實，她在騙我們�！弊谧簧希业戎绬柪蠋熁貋�。他一回來，我就把手放在他的腿上。我能感覺到他的心已經(jīng)快崩出來了。因為我經(jīng)常用手打他，所以他才這么害怕的。同桌直說：“不敢了！不敢了！以后再也不敢了！”這樣，我這才把手拿下來。
老師說過，只要贏了比賽，每人都有一個小獎勵。結(jié)果比賽是贏了，但獎勵卻只是兩個小印章。
我有一個小疑問：“為什么二年級和五年級不能參加比賽呢？”這是多么不幸�。�
因為比賽，這一天成了我最快樂的一天，可是我卻怎么也開心不起來，因為比賽時我們班因為紀(jì)律不好被扣了分。
紅領(lǐng)巾作文500字 篇4
一個陽光明媚的星期六，我對媽媽說：“老師讓我們自己的事情自己做，今天我要自己學(xué)著洗紅領(lǐng)巾，好嗎?”媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。
我首先來到水池前，放了半盆清水，那“嘩嘩嘩”的流水聲好像在對我說：“小朋友你要加油哦!”接著，我把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了盆里浸濕后，又在紅領(lǐng)巾上均勻地抹上了雪白的肥皂使勁地搓，那紅紅的泡泡不停地從我手縫里鼓出來，好像一群調(diào)皮的孩子在蹦跳，也在不停地鼓勵我似的.。搓好后，我把紅領(lǐng)巾在水里漂洗了一下，倒掉了臟水。于是我拎起紅領(lǐng)巾一看，哇!怎么紅領(lǐng)巾的兩個角上還是黑黑的?我不禁疑惑著。我不服氣地想：就這兩個黑黑的角，能難我嗎?我又拿起肥皂在紅領(lǐng)巾上涂了一遍，這回我用出了全身的力氣使勁地把整塊紅領(lǐng)巾搓了一遍又一遍，在水里一清洗，拎起來一看，果然被我洗干凈了。
可是，盆里的水卻變成了黑里透紅了。這時，媽媽走過來對我說：“你在水中放些細(xì)鹽，把紅領(lǐng)巾浸泡一下，這樣可以防止它褐色。
我照著媽媽的話，去做了一遍，果真水就慢慢得變清了。最后，我把紅領(lǐng)巾撈起來擰干，把它夾在了衣架上。
我看著那干凈而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，不禁心里樂開了花。這次我不僅學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾，還懂得了：加些細(xì)鹽能防止衣物褐色的小竅門哦!
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