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寫開心的作文

時(shí)間:2023-04-05 08:24:32 心作文 我要投稿

【推薦】寫開心的作文六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的寫開心的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫開心的作文六篇

寫開心的作文 篇1

  寒假的早上,我一覺醒來,睜開蒙朧的眼睛,拉開窗簾一看:哇!下雪了!伴隨著一聲驚喜的歡呼,我又蹦又跳!這可是今年的第一場(chǎng)雪!剛開始,下的是晶瑩的雪粒兒,就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖,不一會(huì)兒,天上下起了鵝毛一般的大雪,像柳絮、像小花兒,天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的羽絨服。“真美呀!”我忍不住大喊了起來!

  我和媽媽決定到樓下去堆雪人,說干就干,我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來,我不由得打了個(gè)噴嚏,腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,軟軟的,可很舒服!我們找到了一個(gè)雪比較厚的地方,開始了分工:我負(fù)責(zé)堆雪人的頭,媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪,好冷。∥也唤q豫了起來:這么冷的天,怎么堆雪人?可是一回頭,看見媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了,我可不能落后,我咬咬牙心一橫干了起來。我用手搓了一個(gè)小雪球,在厚厚的雪地里滾來滾去,終于滾成了一個(gè)雪人頭,再用手把雪人的頭修了一下,OK了!這邊,媽媽已經(jīng)把雪人的`身子堆好了,我小心翼翼地把雪人的頭按上去,雪人的大致輪廓終于做好了,接下來,我和媽媽要給雪人穿上“新衣服”!

  我拿出兩人黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛,用一根紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子,拿出紅彩紙剪了個(gè)大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當(dāng)帽子,最后還特意折了兩根樹枝給雪人插上當(dāng)胳膊,這樣就大功告成了!我笑瞇瞇地站在雪人旁邊,請(qǐng)媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照,只聽“咔嚓咔嚓”幾聲,我們和雪人留下了美好的回憶。

  堆好了雪人,我們圍著雪人唱起了歌:“雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我……”歡樂的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。

寫開心的作文 篇2

  期終考試,我的成績(jī)進(jìn)步很大,爸爸、媽媽決定陪我好好地玩,算是對(duì)我的獎(jiǎng)賞。

  我們一起去樓下的廣場(chǎng)上面玩。

  在寬大的廣場(chǎng)上,我騎著我心愛的自行車,就像一只撒了歡的小牛犢,渾身都是勁;自行車也仿佛懂得我的心意,和我一起快樂地跑來跑去。我騎了一會(huì)自行車,有點(diǎn)累了,就停下來休息了一會(huì)。

  過了一會(huì)兒,我和爸爸羽毛球比賽。有好久沒有打過羽毛球了,我手有點(diǎn)生,把球向天上一拋,球拍打過去,糟糕沒有打到,竟然發(fā)球都沒有發(fā)好;我練了幾遍,找到了感覺,就和爸爸開始了羽毛球比賽。

  媽媽在一旁當(dāng)裁判,第一局由于我注意力不夠輸了。下面開始第二局,我使盡了渾身解數(shù),左捕右跳,時(shí)而跳起來殺球,時(shí)而側(cè)身打過去巧妙的低網(wǎng)球,眼睛瞪得大大的`,生怕有任何閃失。

  驕兵必?cái),爸爸在第一局取勝的情況下,驕傲自滿,被我打敗了。

  我下去休息,爸爸說:你只要騎著自行車圍著這院子跑十圈,就給我買零食。我聽了后來勁了,就飛快地騎著自行車,我一圈又一圈地騎著,心里記著數(shù),終于到十圈了。爸爸給我買了我愛吃的零食――一大堆餅干和糖果。

  今天我真開心。

寫開心的作文 篇3

  媽媽有一個(gè)習(xí)慣,就是每天睡覺前都會(huì)拿出書來給我和妹妹講故事,直至我們睡下,我不由得也喜歡了看書,在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。

  有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事,我就輕聲的問媽媽:你能一會(huì)跟我一起讀一本書嗎?媽媽說:好的,等我給妹妹講完。

  對(duì)于書中一些不認(rèn)識(shí)的字,媽媽培養(yǎng)我自己動(dòng)手查字典,然后標(biāo)注。如果文中有一些好詞佳句,媽媽還讓我用不同的符號(hào)標(biāo)記。

  我喜歡的這本書名字是《你吃的苦,終將照亮未來人生的路》,這本書主要講述的內(nèi)容是:班級(jí)里的向一樂同學(xué)所在的.學(xué)習(xí)小組被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀小組,小組里面的每一位同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品,在這高興之余,班主任告訴向一樂,要把班級(jí)里面最調(diào)皮的學(xué)生分配到他們組,希望一樂可以幫助他改掉壞習(xí)慣,有所進(jìn)步。即使向一樂萬般的不愿意,但他也硬著頭皮接受,可是這個(gè)調(diào)皮學(xué)生比他想象中的還要調(diào)皮,不但不熱愛學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常不配合他的工作。

  這時(shí)媽媽停下來問來,你們班是不是也存在同樣的問題,如果是你,遇到這樣的同學(xué)你又會(huì)怎樣做呢?讓我?guī)е@個(gè)問題繼續(xù)往下讀,向一樂學(xué)校最近舉行古詩詞大賽,是采用閉卷的形式讓同學(xué)們填寫古詩詞,獲勝的班級(jí)將會(huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。這時(shí)的向一樂不想錯(cuò)過為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì),所以他利用課下的時(shí)間督促小組背誦,剩下的時(shí)間全部集中在調(diào)皮的那個(gè)學(xué)生身上,因?yàn)樗幌M驗(yàn)橐粋(gè)人的成績(jī)拉低全班同學(xué)的水平,但是調(diào)皮的學(xué)生并不領(lǐng)會(huì)他的好意,不但沒有接受他的幫助,反而還放任自由,但是向一樂并沒有半途而廢,他認(rèn)為自己一定要對(duì)這個(gè)人負(fù)責(zé),堅(jiān)持下去,不一定能成功,但如果就此放棄,一定會(huì)失敗,所以他想,只要他堅(jiān)持,相信調(diào)皮的孩子終有一天會(huì)有所改變,最后故事的結(jié)果的確是功夫不負(fù)有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  通過這本書的閱讀,使我感受到無論前進(jìn)的道路有多曲折,我們都要堅(jiān)持,只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折,才能夠贏來勝利的曙光。

  堅(jiān)持閱讀,不僅能促進(jìn)我們與親人之間的溝通與交流,還能給予我們力量捅破那層夢(mèng)想的窗戶紙。同學(xué)們,讓我們愛上閱讀吧!

寫開心的作文 篇4

  今天,上午第三節(jié)課是美術(shù)課,我們都很開心因?yàn),老師說:“讓我們做手工呢!泵纸胁示貼畫。

  我們其實(shí)上節(jié)課我們就做過一次但是沒做完,我就做了一半,這節(jié)課老師說:“要貼完和畫完!鄙瞎(jié)課老師教了我們兩種方法,首先要拿多點(diǎn)衛(wèi)生紙然后把他撕成一小塊然后就擰最好不要擰太細(xì),要擰細(xì)點(diǎn)。第一種方法就是把他擰好以后就涂上顏色。第二種方法就是,你提前擰好兩個(gè)顏色然后擰在一起這樣的話會(huì)更漂亮。我們很快的做完了,都很漂亮有小汽車樣子的.,有花瓶。

  我們都哼喜歡上美術(shù)課和手工課。

寫開心的作文 篇5

  今天是我第一次來到南昌這個(gè)城市,以前聽媽媽說過滕王閣,我一直都想看看到底是怎樣的。今天我終于如愿以償了。

  一走進(jìn)騰王閣就看見了一個(gè)魚塘。里面好多紅色的金魚和鴨子?粗矍斑@高高的.房子,真像座寶塔,再看我,神氣吧?像不像大俠?

  我們坐電梯到了最頂層,那里有演出,墻上好多漂亮的人物畫。我們沿著樓梯一層層走下來,看了許多古代的船和我腳一樣大小的鞋。

  雖然今天是我第一次來南昌,但是我過得很開心。南昌真美!

寫開心的作文 篇6

  學(xué)習(xí),看似一件非常勞累的事情,但是,我們?cè)趧诶壑蝎@得快樂。我,作為一名四年級(jí)小學(xué)生,在四年的學(xué)習(xí)生活中,深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

  凡是小學(xué)生都知道,一節(jié)課四十五分鐘。那么,如何使這既漫長(zhǎng)又短暫的四十五分鐘變得富有意義呢?我要用朱熹的一句名言來回答——“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。所謂“心到”,就是要認(rèn)真、用心,不能人在心不在,“眼到”,即好好看老師的板書,必要時(shí)還得做一下筆記;至于這“口到”嘛,當(dāng)然是積極舉手發(fā)言啦!

  我覺得呀,還應(yīng)該補(bǔ)充一點(diǎn)——“耳到”。老師講課時(shí),同學(xué)發(fā)言時(shí),必須認(rèn)真地傾聽,不然的`話絕對(duì)學(xué)不好。

  最令我快樂的,是把學(xué)到的知識(shí)在生活中進(jìn)行運(yùn)用。有一回,我們一家老小去東南花都看花博會(huì)。其間,我們看見了一些豬籠草,妹妹不知道那是什么,于是就問我:“哎,那是什么呀?”我想起了以前學(xué)過的知識(shí),就回答說:“這叫‘豬籠草’,邊緣有甜甜的汁液,上頭有蓋子,只要蒼蠅、蚊子等小飛蟲落在它的邊緣上吸食汁液,它就蓋上蓋子,蟲子便落進(jìn)它的‘肚子’里。接著,它將那蟲子的身體溶解成液體,再把液體換化為營養(yǎng)進(jìn)行吸收,這樣,它自身的營養(yǎng)就增加了!泵妹靡幌伦踊腥淮笪颍芭,原來是這樣!”

  學(xué)習(xí),讓我遨游在知識(shí)的海洋,翱翔在知識(shí)的天空,馳騁在知識(shí)的原野,徜徉在知識(shí)的花園……總而言之,言而總之,我愛學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)真開心!

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