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精選歌的作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的歌的作文400字6篇，歡迎大家分享。
歌的作文400字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。
這是我們班的班歌。
老師在班上第一次放這首歌時，就宣布它將成為我們六(4)班的班歌。老師話音剛落，同學(xué)們就露出不解的神情：現(xiàn)在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢?……老師讓我們閉上眼睛認(rèn)真地聆聽，認(rèn)真體會。當(dāng)我們閉上眼靜靜地傾聽時，不知怎地心忽地平靜下來，去細(xì)細(xì)地聽那從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊。當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時，我深深地懂得了老師讓我們聽這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會感恩啊!
從這首歌中，我得到了這樣一個啟示：要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個曾幫助過自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”是的，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，用我們的真心，用我們的.行動去感謝那些養(yǎng)育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過我們的人。
感恩的心，會伴我一生。
歌的作文400字 篇2
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是我最愛聽的歌《陽光總在風(fēng)雨后》的歌詞。為什么我愛聽呢？因為這首歌給我?guī)砹藛⑹尽?/p>
記得有一次，我在書上看到一個實驗，說是將一個杯子裝滿水，把一張厚紙蓋在杯口，然后快速地將杯子倒轉(zhuǎn)，再松開手，不但杯口上的`紙不會掉下來，連水也不會流下來。看了實驗說明，我興致勃勃地按照上面的方法做了。沒想到，不但紙掉了下來，而且杯子里的水也讓我和地板“洗澡”了。我本想放棄，轉(zhuǎn)念一想：我怎么能就這么放棄了呢？不是有一首歌叫《陽光總在風(fēng)雨后》嗎？我再試一遍！于是，我開始重做一遍，每一步都特別注意，小心翼翼地做。終于，紙沒有掉，水也沒有流，我成功了！
其實，在生活中，我們經(jīng)常失敗，但是有些人，在哪里跌倒就在哪里站起來，一次次地嘗試，一次次地失敗，他們始終沒有放棄，終于等來了彩虹。而另一些人，一旦失敗，便對此失去了信心，再也不碰它。終日生活在風(fēng)雨之下。正如那么一句話：沒有所謂的失敗，除非你放棄。
所以，請務(wù)必、務(wù)必、務(wù)必記住一句話：風(fēng)雨之后，必有彩虹。
歌的作文400字 篇3
美妙的音樂，讓人身心放松。動人的歌曲，讓人心潮澎湃。每當(dāng)我聽到“朋友的情誼呀，比天還高比地還遼闊”的時候，我就會不由自主地哼起來。
這是高進和小沈陽演唱的歌曲《我的好兄弟》里的`一部分歌詞。第一次聽到這首歌，就被它扣人心弦的歌詞感動了。那是在學(xué)習(xí)“音樂”單元時，我們班舉行的“音樂大比拼”中，我的好兄弟小昝獨唱的。
那天，只見他大步走上臺，深吸一口氣，看著我就深情地唱了起來：“我的好兄弟，心里有苦你對我說”，一聽到這句歌詞，我的心里就泛起了漣漪：這歌詞寫的真是好！這不正是我和小昝同學(xué)交往的真實寫照嗎？媽媽罵我時，我向小昝訴苦；被老師批評時，下課的第一時間我總先去找他吐槽；和同學(xué)鬧矛盾時，我又找他倒苦水……“前方大路一起走，哪怕是河一起過”聽到這句歌詞，又給了我無窮的力量。是呀，在未來的日子里，我們這對好兄弟一定會相互照應(yīng)，互相溫暖。不管身處何方，不管遇到什么困難，只要想到還有好兄弟的支持和陪伴，就會激起無限的勇氣和力量！
歌曲能讓人溫暖，也能給人勇氣，讓我們一起熱愛音樂，享受生活吧！
歌的作文400字 篇4
“我要一步一步往上爬、在最高點乘著葉片往前飛、小小的天留過的淚和汗、總有一天我有屬于我的天……”我喜歡這首歌，因為我喜歡蝸牛的那種精神。
記得三年級期末考試，我不知道怎么了，一直以來我都認(rèn)為我的語文在三門主課里算最好的.，但卻考了個非常差，我沮喪極了，媽媽對我說：“只要努力，沒什么不可以的，還記得你聽的蝸牛那首歌嗎?”媽媽的話點醒了我，那首歌似乎在我耳邊響起“我要一步一步往上爬、在最高點乘……流過的淚和汗、總有一天我有屬于我的天”對，沒復(fù)習(xí)好，繼續(xù)努力就是，只要不放棄，下次總會考好的。于是，我又有了信心，我就繼續(xù)很真地聽課、課后也堅持進行反復(fù)復(fù)習(xí)。在我的努力下，那段時間，我的感覺雖然很累但學(xué)好習(xí)的決心依舊信心滿滿。最后，我在班里倒數(shù)的語文又取得了對我來說很不錯的成績。這些成績給了我很大的鼓勵，讓我更加有了面對困難的力量和勇氣。
所以我懂得了：只要像蝸牛一樣肯努力、肯堅持，沒什么不可以做到的。我雖然沒有別人優(yōu)秀，但只要肯用勤奮來彌補，能腳踏實地、堅韌不拔、永不放棄，就像那小小的蝸牛一樣堅持下去，相信，最終也一定會取得成功的。
歌的作文400字 篇5
“讓執(zhí)著變成一把斧頭，砍掉蔓延的脆弱”這是飛輪海演唱的一首勵志歌曲《活的更像我》。人人都有脆弱的一面，但在困難面前要擁有執(zhí)著，讓執(zhí)著去戰(zhàn)勝那脆弱的一面。
每一首歌并不是我們想象到的那樣單純，在它們的背后都有一段段的辛酸故事。例如，年幼喪父的汪東城為了幫家里還債，一天要打三份工。他的體質(zhì)本來弱，但經(jīng)過了種種磨難和考驗，他慢慢變得強壯起來。他說過：“不要因為工作的辛苦，而去掉一滴眼淚，也絕不要因為路途的艱辛，而去放棄夢想，因為這都是你的選擇�！�
是啊，正是因為他的堅持不懈，才贏得了今天的成就。就像歌詞所說的那樣“擁抱愛和理想的人就屬于富有…真的快樂是苦的快樂，奮戰(zhàn)過后在獲得……�！敝灰獡碛袎粝�，就要勇敢地去實現(xiàn)，奮戰(zhàn)過后才能獲得成就。
“每一個人都能有夢，是這世界唯一公平的，所以不像流星隕落，再悔恨流淚……”我們無法抉擇我們的出生，但是我們可以改變的是我們的命運。只有擁有自己的'夢想，才能活出自我，“過程也許會很曲折，卻讓成長完成了。付出了代價不會沒有收獲�！币惶岬匠砷L或夢想，這首歌就會在我耳邊回蕩。是它，讓我變得勇敢,自信,堅強。
可以站在聚光燈下笑得燦若桃花的人，曾經(jīng)都經(jīng)歷過艱苦的過去，隱忍的淚水和甘愿的血水，都是因為他們心中的夢想。無論怎樣的風(fēng)雨，我們都要向迎風(fēng)搖曳的小草，以頑強的生命力迎接著一切，活的更像我！
歌的作文400字 篇6
詩歌的殿堂通向遙遠(yuǎn)的前方，通過本次綜合性學(xué)習(xí)，輕叩詩歌的大門，我們開展了一系列活動。
我們認(rèn)真閱讀了“閱讀材料”，并制作了有關(guān)詩歌的小詩集。在我閱讀“閱讀材料”時，我通過各類工具書等，了解了詩文的含意、背景及詩人簡介，通過老師的講解，我還拓展了知識，特別是在學(xué)習(xí)《太陽的話》時，開始，我只單純地知道這是通篇用擬人手法的詩歌，后來，通過老師的講解，我更深層的透視了全文，了解了本文是作者抵達延安的第一首詩……
通過制作小詩集我提高了動手能力，了解了詩歌含義，積累了寫作素材，擴大了知識面。在編排版面時，為了讓文章分類得更具體，我理解了大部分詩歌的意義，往往一個小時只能編排十首左右的詩歌。我也逐步發(fā)現(xiàn)編寫文章時，閱稿十分重要，不但要透徹了解詩歌含義，進行分類，還要理解背景，以便更好地分章。在分章編寫時，常常需要分欄，而空余的位置就要穿插些有關(guān)詩人的簡介。編寫時，因為對詩人并不了解，便開始閱讀，一些在平時我認(rèn)為乏味的知識，現(xiàn)在變的豐富、有趣。
通過此次活動，我的收獲頗豐，但在拓展知識時，我有許多不懂的生詞，足以證明我知識的缺乏。通過這類活動，我一定要更多的補充此類知識，以便而后知識得以融匯貫通。
我已追隨詩歌的'腳步，邁入詩歌的殿堂，在詩文中享受詩歌簡練的獨特魅力，在誦讀中感悟詩歌或喜或悲的意境，在分享交流中領(lǐng)會詩歌中的動人情感，讓我們一起在詩歌的課堂熏陶心靈、陶冶情操吧！
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