【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜。它有著像盾牌一樣的外殼，頭上長(zhǎng)著綠豆般大小的眼睛，一張三角形的小嘴，它的四肢雖然短但很有力量，樣子可愛(ài)極了！
小烏龜吃食可有趣啦！有一次，我從鄰居家借來(lái)幾條小泥鰍來(lái)慰勞小烏龜。我把小泥鰍放在龜缸里，小烏龜一見(jiàn)它就一邊爬，一邊探頭探腦地四下觀察，偷偷地小心翼翼地爬著接近小泥鰍，離小泥鰍很近時(shí)，小烏龜突然以閃電般的速度撲向小泥鰍，小泥鰍好像早有準(zhǔn)備，機(jī)靈的一閃讓小烏龜撲了個(gè)空，于是小烏龜就用了它的“必殺技”躲到一邊就再也不動(dòng)了。小泥鰍見(jiàn)小烏龜不動(dòng)了就放松了警惕，在水里游來(lái)游去。這時(shí)小烏龜心里可樂(lè)開(kāi)了花，心想：“這頓美餐我可是吃定了。”正在這時(shí)小泥鰍游到了它的面前，小烏龜見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了就又拿出了它的看家本領(lǐng)“閃電之撲”一口就咬住了小泥鰍，爬到一邊去享受它的戰(zhàn)利品去了。
看烏龜翻身最好玩了！我把它四腳朝天翻過(guò)來(lái)，這下它可急壞了，脖子伸得老長(zhǎng)，四腳用勁亂蹬。突然頭向下一頂，身子往右一歪，四肢一蹬就翻過(guò)來(lái)了�？此巡弊由斓瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的就像打了一場(chǎng)勝仗的.將軍，在我面前耀武揚(yáng)威的，這時(shí)我用手一碰它的殼，小烏龜立刻把頭縮進(jìn)它的殼里。
小烏龜給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣！我更喜愛(ài)小烏龜了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
雖然春節(jié)的煙花早已散盡，但我還時(shí)不時(shí)想起“破五”那天愉快的經(jīng)歷。
那天陽(yáng)光明媚，伴隨著初五那陣陣尚未散盡的鞭炮聲，我來(lái)到了英語(yǔ)班教室的門前。一推開(kāi)門，喜悅的氣息立刻撲面而來(lái)，一個(gè)個(gè)袋子堆滿了整張桌子，屋子里彌漫 著撲鼻的香氣和面粉的氣息。原來(lái)今天是我們英語(yǔ)班“包餃子活動(dòng)”的活動(dòng)日。我也趕快落座，拿出自己的袋子，放到桌子上。
“吱嘎——”，門被推開(kāi)了。老師抱著一個(gè)巨大的箱子大步流星地走了進(jìn)來(lái)，箱子里裝的正是煮餃子用的電磁爐和鍋�！板亖�(lái)嘍！”班里的同學(xué)歡呼起來(lái)。這時(shí)，不 知是誰(shuí)問(wèn)了一句：“老師，我們什么時(shí)候包餃子？”老師“嘿嘿”一笑，答道：“雖然今天包餃子，但課還是要上的！”
不過(guò)由于接下來(lái)要包餃子，課上得格外快，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。
做好一切準(zhǔn)備工作，老師宣布：“解散！”大家歡呼起來(lái)，都拿出各自的“家當(dāng)”，準(zhǔn)備開(kāi)包了。我也拿出自己的，心想：我包的餃子應(yīng)該不算太爛，除了有點(diǎn)像包子，應(yīng)該與別的餃子沒(méi)什么兩樣——至少不會(huì)露餡。
“好了，我先教你們包餃子，然后你們?cè)僮约喊�。”老師拿出一張餃子皮，又盛了一點(diǎn)餡，把它放在餃子皮上。接著老師又用手指蘸了一點(diǎn)水，均勻地抹在皮的邊 緣。做好一切準(zhǔn)備工作后，一擠，一壓，一個(gè)皮薄餡大、造型漂亮的餃子就完成了。那餃子就像一只小老鼠，拱手向我們拜年；又像一個(gè)藝術(shù)品，靜靜地?cái)[放在那 里，我們此刻都成了博物館里的.觀眾，欣賞著這個(gè)雖平常卻能凝聚所有人注意力的餃子。仔細(xì)琢磨了它的包法后，大家紛紛拿起餃子皮開(kāi)包了。我也毫不示弱，把餃 子皮拿起來(lái)，鋪上我家的“獨(dú)門餡料”，按照老師的包法，一五一十地包起來(lái)。包完了，從各方面看起來(lái)都很不錯(cuò)，可就是有一個(gè)問(wèn)題——“站”不起來(lái)。無(wú)論我用 什么方法，它就是立不起來(lái)！最后，我實(shí)在沒(méi)別的辦法，于是生氣地把餃子往桌子上一墩，沒(méi)想到這回竟然成了！站住了！可是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我發(fā)現(xiàn)餃子居然露 餡了！
我十分懊惱地把餃子仍到了一邊�？呻S后連包幾個(gè)都是這個(gè)問(wèn)題。于是我只好去把包好的餃子“大排隊(duì)”，也就是排成一個(gè)方陣。
方陣排好了，我們開(kāi)始清點(diǎn)我們的“戰(zhàn)果”。哇！整整87個(gè)！我們欣喜若狂，恨不得讓餃子立刻下鍋，一次吃個(gè)夠。
餃子出鍋了！我趕緊夾了一個(gè)餃子，張嘴就咬了一口，“嚯，真燙！”我連味都沒(méi)嘗出來(lái)便趕緊把餃子從嘴里吐出來(lái)。我涼了涼，便趕緊又把整個(gè)餃子吞進(jìn)口里。一 開(kāi)始，我嘴里充滿了佐料的味道，接著，我用舌頭在嘴里細(xì)細(xì)分辨各種味道。�。L到了！有香菇，有蝦仁，還有……，是我家的“獨(dú)門餡料”！原來(lái)是我自己包 的！我在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，太香了！直到吃完了咽到肚里，余香還留在嘴里，回味無(wú)窮。此刻，我覺(jué)得，雖然包得不好看，但世上再?zèng)]有餃子比自己包的更香了。而 且，這并不是凝滑的香，也不是經(jīng)過(guò)加工了的香，而是勞動(dòng)的香，帶著鄉(xiāng)土氣息的香和汗水的香。
“爆竹聲聲辭舊歲”，伴著窗外尚未散盡的爆竹聲聲，我們的“包餃子活動(dòng)”成了“舊歲”的永遠(yuǎn)的回憶，也讓我體驗(yàn)到了動(dòng)手的快樂(lè)，過(guò)了一把“動(dòng)手”癮。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的第一次，它們就像清甜的泉水滋潤(rùn)著你，讓你在不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。第一次常常是一種挑戰(zhàn)。但我印象最深刻的.還是第一次做蛋糕。
去年的一天，媽媽帶著我和一個(gè)好朋友去一家甜品DIY店里去嘗試做蛋糕。工作人員開(kāi)始細(xì)心地為我們講解做蛋糕的步驟。我想：做蛋糕那么簡(jiǎn)單，還用得著學(xué)嗎？我東瞧瞧，西望望，一會(huì)兒去柜臺(tái)前看看剛出爐的奶油蛋糕，一會(huì)兒去別人的桌子前看他們做香脆的餅干。至于工作人員講的，我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。工作人員什么時(shí)候能結(jié)束她的“長(zhǎng)篇大論”呢？我一邊想著，一邊焦躁地在原地不停地跺腳。
工作人員剛講完，我就飛奔到蛋糕DIY的桌前，手拿小刷板，往奶油桶里蘸了些奶油，一心一意地涂抹在小蛋糕上�？墒遣恢醯模逃涂偸撬⒉黄�，坑坑洼洼的，難看死了！媽媽見(jiàn)狀，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你剛才肯定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，你看，要這樣才行……”她一邊說(shuō)，一邊給我演示著�？戳艘粫�(huì)兒，我恍然大悟，終于將奶油刷平了。
下一步，就是往蛋糕上擠彩色奶油了。我拿著擠奶油的工具，使勁地按著，一下子就擠出了一堆。我大驚失措，急忙把媽媽叫來(lái)。媽媽看了，皺著眉頭，失望地說(shuō)：“你剛才是不是什么都沒(méi)聽(tīng)呀！你看看人家做的，再看看你做的，差距怎么那么大呀！”媽媽這一席話，讓我面紅耳赤，無(wú)地自容。后來(lái)，她板著臉說(shuō)：“我不管了，你自己做吧！”我只好隨便涂上了一點(diǎn)，胡亂放了點(diǎn)水果，就算完成了。再看我好朋友做的蛋糕十分精美，讓人垂涎三尺。
雖然這次做蛋糕我做得有些失敗，但是我明白了：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，不能三心二意。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
輕輕撫摸著你送給我的本子，剎那間，記憶之門“哐當(dāng)”打開(kāi)了，一幕幕往事從我的腦海里浮現(xiàn)，和你在一起的那段溫暖的日子清晰如昨……
“哎，我們初中畢業(yè)了，你可要記得想我啊！”剛從作業(yè)堆里爬出來(lái)的你，冷不丁地冒出這么一句。我連頭都沒(méi)抬一下，便附和著你說(shuō)：“知道了，知道了，我會(huì)努力想著你�！薄笆裁唇小Α。@才剛同桌幾天，就這么煩我！”你趴在我肩上，活像一只樹(shù)袋熊。我情不自禁地笑了，佯裝厭煩地把你推開(kāi)，說(shuō)：“有這么一個(gè)黏人的同桌，我會(huì)忘得了嗎？哈哈！”這段對(duì)話，是剛上初一時(shí)，我們做同桌不久，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。一想起你那粘人的表情，我就不由自主地?fù)P起了嘴角……
還記得，每當(dāng)發(fā)新書(shū)，發(fā)作業(yè)，你都會(huì)纏著我強(qiáng)行要求我給你寫(xiě)名字。我不肯，以字?jǐn)?shù)多為由拒絕了你這“懶人”要求。你看著我，臉色一變，嚇唬我說(shuō)：“你寫(xiě)不寫(xiě)？寫(xiě)不寫(xiě)！”我望著你，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，從嘴里蹦出了兩個(gè)字“不寫(xiě)”。你無(wú)奈，隨后又搓著手，扭扭捏捏地來(lái)了句：“好同桌了啊，給我寫(xiě)一下唄！費(fèi)不了多少事的'！行不行��！”一瞬間，我的雞皮疙瘩來(lái)了個(gè)“緊急集合”，最終還是在你的軟磨硬泡下——妥協(xié)了。
你則端著杯子，一臉滿足地望著我，偷偷笑了。我瞅著你，說(shuō)：“懶人，你怎么老是欺負(fù)我��？”說(shuō)罷，又抓起你的手，說(shuō)：“是比我少只‘爪子’嗎？連名字都懶得寫(xiě)�！蹦憔锲鹂煲N上天的嘴，來(lái)了句：“因?yàn)槟銓?xiě)得好唄！這么好的同桌要不利用，多可惜呀�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u搖頭，心里憤憤不平地想：這臭聰，這么黏人，嘴皮子功夫又那么好，你這“暴行”估計(jì)除了我，也沒(méi)人受得了。
原來(lái)座位上的依然是我，可早已物是人非。在一起兩年的同桌，一下子成了別人的同桌，我有些受不了。每每回想起那些溫暖的日子，就像詩(shī)中所說(shuō)：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭……
真想將那段美好的時(shí)光剪下來(lái)，粘在我的書(shū)桌上，讓我再好好重溫一下。
時(shí)光啊，你慢些吧，我要細(xì)細(xì)回味——那段溫暖的日子！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天，花生偶然碰到了石榴和蘋果。蘋果看見(jiàn)花生，對(duì)石榴耳語(yǔ)道：“你看我們的外殼多光滑鮮艷，可你瞧瞧對(duì)面的那位……”花生聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)話，羞紅了臉，趕緊傷心地跑開(kāi)了。
花生想：我因這身外殼總是被其他蔬果們嘲笑，不行，我得去整個(gè)容。于是花生走進(jìn)蔬果美容店，對(duì)整容醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)把我的皮膚整成蘋果那樣細(xì)皮嫩肉的模樣吧！”于是，花生忍著劇痛接受了手術(shù)。不一會(huì)兒，一張嶄新的面孔出現(xiàn)在鏡子里，落花生看著自己原本疙里疙瘩的身體，現(xiàn)在卻是平滑光亮，心中好不高興。
轉(zhuǎn)眼到了秋天豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯來(lái)到地里挖花生，鏟子一不小心碰著了花生殼，要是以前花生有著厚厚的“盔甲”，一點(diǎn)都不怕，可現(xiàn)在的外殼太脆弱了，這一鏟使花生疼得哇哇直叫，實(shí)在受不了了�；ㄉ缓么掖襾�(lái)到蔬果美容院，哀求說(shuō)：“請(qǐng)把我整成石榴那樣紅潤(rùn)潤(rùn)的卻有著堅(jiān)硬厚厚的'殼吧！”
第二年秋天，落花生又成熟了，因變成石榴皮的花生實(shí)在太重了，一大串一大串落花生果子簇?fù)碓谝黄穑r(nóng)民伯伯是費(fèi)了九牛二虎之力也拔不動(dòng)，反而把花生的莖給拔斷了。痛的花生是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�；ㄉ忠粨u一擺的來(lái)到蔬果美容院，要求變回原樣。變回原樣的花生感覺(jué)輕松多了。感嘆道：“還是做自己好�。∥译m然不好看，但是很有用！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要一昧模仿別人。
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