個(gè)人期末總結(jié)（通用20篇）
猝不及防的，就這么到了期末，回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，不妨坐下來好好寫一份期末總結(jié)吧！怎樣的期末總結(jié)才算得上一份優(yōu)秀的期末總結(jié)呢？下面是小編收集整理的個(gè)人期末總結(jié)，歡迎大家分享。
個(gè)人期末總結(jié) 1
一、用精神的力量、人格的魅力感召學(xué)生
班主任的思想作風(fēng)、人格個(gè)性、價(jià)值取向、言談舉止、興趣愛好乃至每天的心情表情對(duì)學(xué)生都有莫大的影響。我是一個(gè)比較急噪的人，一不高興就寫在臉上，由于朝夕相對(duì)，情緒的波動(dòng)很容易影響學(xué)生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)非常不利。出于對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，在高三這一學(xué)年，我要求自己不論怎么緊張、煩惱，都要克制，不亂發(fā)脾氣，每天都保持良好的狀態(tài)，笑著面對(duì)學(xué)生。
1.嚴(yán)格要求學(xué)生
老師的目標(biāo)高，對(duì)學(xué)生的要求也就嚴(yán)�！皣�(yán)”表現(xiàn)在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求，即使是小事也不能放松，我不認(rèn)為畢業(yè)班就可以搞特殊。從嚴(yán)要求，形成過硬的作風(fēng)、良好的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，才能為高三沖刺提供保障。早讀、上課、眼保健操、自修課、衛(wèi)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都作了具體而嚴(yán)格的規(guī)定，要求全體同學(xué)持之以恒地自覺遵守，由我和班干部狠抓落實(shí)。
比方，級(jí)里從高二開始就要求學(xué)生早上7點(diǎn)到校，在整個(gè)過程中，班主任都不敢怠慢，經(jīng)常堅(jiān)持7點(diǎn)前站在課室門口迎接學(xué)生，對(duì)遲到的同學(xué)每次都進(jìn)行教育并提出要求，逐漸地大家都重視起來了，很少人遲到，讀書氣氛也很濃。
又如衛(wèi)生，不管是平時(shí)的清潔或者是學(xué)校的檢查，我都要求學(xué)生一定要做好，整個(gè)高三，我們班的衛(wèi)生是全級(jí)最好的一個(gè)班級(jí)。
學(xué)風(fēng)，更是工作重中之重，我要求學(xué)生自修課老師在與不在應(yīng)該是一個(gè)樣，我們班的紀(jì)律是大家有目共睹的，級(jí)長多次做了肯定。
2.把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，我都一視同仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。例如，我們班有個(gè)學(xué)生，父親是保安，每月600多元，母親在家照顧有精神病的姐姐，家庭比較拮據(jù)，而該學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦，成績中上水平，知道情況后，我多次找他聊天，能幫的我都盡量幫他；每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)或作業(yè)，我都會(huì)找?guī)讉�(gè)差生補(bǔ)一補(bǔ)；天氣變化了，我都會(huì)提醒學(xué)生添減衣服；我不嫌棄差生，反而盡量去滿足他們的要求。平時(shí)我送出的是真情，收獲的是的真心回報(bào)。
二、用學(xué)生的心聲激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的斗志
學(xué)期初，我動(dòng)員學(xué)生把自己的心聲大膽地表達(dá)出來，后面黑板“我的理想：每個(gè)學(xué)生心中的大學(xué)”，前面標(biāo)語是“稍一放松，理想化空”伴隨著學(xué)生；高考前后面黑板又出現(xiàn)“自信、樂觀、平常心+堅(jiān)持到最后一秒=成功！”警句。高三不僅僅是學(xué)習(xí)實(shí)力的競(jìng)爭，更是意志品質(zhì)、心理素質(zhì)的較量，在被許多學(xué)生形容為“煎熬”的日子里，這些催人奮發(fā)的心聲，激發(fā)著每一個(gè)人去挖掘自己的潛能，他們用行動(dòng)和成績證明著當(dāng)時(shí)的誓言。
三、聆聽學(xué)生心聲，為他們排憂解難
高三的學(xué)生承受升學(xué)競(jìng)爭的重負(fù)，寄托著家長、老師的眾望，思想的負(fù)擔(dān)和心理的壓力可想而知，加上處于青春期，少男少女特有的感情萌動(dòng)、敏感的人際關(guān)系等，都給他們帶來了無盡的煩惱和困惑，有時(shí)會(huì)嚴(yán)重地干擾學(xué)習(xí)。班主任就要扮演心理醫(yī)生的角色，深入細(xì)致地觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做好學(xué)生思想引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的工作，幫助他們舒緩壓力、調(diào)節(jié)情緒，走出感情的困境，處理好同學(xué)、朋友、師生的關(guān)系，以尋求的支持力量。這一過程中，我們可以通過個(gè)別談心等方式與學(xué)生溝通，要特別注意做一個(gè)耐心的`聆聽著，讓學(xué)生有發(fā)泄的渠道和機(jī)會(huì)。
在高三過程中，經(jīng)常有學(xué)生主動(dòng)找班主任聊天，這時(shí)，我們要充分給他們時(shí)間，而不能敷衍了事。
四、做好高考前的疏導(dǎo)工作，讓學(xué)生自信走向考場(chǎng)
做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)。本學(xué)期學(xué)生先后經(jīng)歷了一模、二模兩次大的模擬考試直至最后的高考，他們往往承受著很多壓力（尤其是現(xiàn)在的學(xué)生心理承受能力較差），學(xué)生的思想一直處在緊張狀態(tài)。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。我多次利用網(wǎng)上資源，收集了一些談高考的資料，如“如何減輕心理壓力”“如何幫助孩子樹立信心”“考前如何度過”等，讓學(xué)生充分了解有關(guān)高考的心理準(zhǔn)備工作，并利用每次月考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)，并印發(fā)資料，如“百日沖刺”“如何寫好高考英語作文”“xx年高考作文該如何備考”等。在此過程中，我盡可能做學(xué)生心靈的聆聽者和引導(dǎo)者，給他們一些建議，采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析，有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
高考專家根據(jù)多年指導(dǎo)高三學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套“增值高招”，其中特別強(qiáng)調(diào)一條“增值基本公式”：扎實(shí)基礎(chǔ)＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=高考成功增值。
高考的前兩天下午，我們班都在很寬松的環(huán)境下度過，7月5日下午，由張東穎和羅海華同學(xué)帶領(lǐng)下全班齊唱《真心英雄》《明天會(huì)更好》等歌曲，7月6日，我們分批唱歌，這時(shí)，學(xué)生已經(jīng)完全沒有高考可怕的心情，沉浸在歡樂的氣氛中，當(dāng)時(shí)《廣州日?qǐng)?bào)》的也過來了，而且對(duì)我們的做法贊嘆不已。高考的第一場(chǎng)考試前，我讓學(xué)生互相擁抱、互相鼓勵(lì)，然后我們一起說“我們行，我們一定行”，看著學(xué)生自信地離開課室，我都放心多了。
除此之外，在畢業(yè)班集體的建設(shè)過程中，還有很多工作都是必不可少的，如密切聯(lián)系各科任老師，及時(shí)與家長的溝通；培養(yǎng)干部，發(fā)揮班干部的核心作用等等。
總而言之，要傾注無數(shù)的心血和汗水，調(diào)動(dòng)一切有利的因素才能建設(shè)好一個(gè)班集體；而一個(gè)良好的班集體，又是每一個(gè)學(xué)生健康成長的肥沃土壤，是學(xué)生放飛理想的保證，對(duì)每一個(gè)走過七月、走過高考、走向成功的畢業(yè)生而言，更是如此。一年的高三班主任工作，我變得更加成熟。
個(gè)人期末總結(jié) 2
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫面似乎還在腦際游移，而新一年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹，長一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的.幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自己，成就自己，充實(shí)自己，增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽航院首屆簡歷制作大賽讀書演講比賽系首屆短劇大賽湖南省大學(xué)生拒絕毒品陽光生活活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。
最重要的是通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭取有更大的飛躍!
個(gè)人期末總結(jié) 3
班主任老師的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任老師的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)班主任老師老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔(dān)任五三班數(shù)學(xué)課的同時(shí)，也當(dāng)起了這個(gè)班的班主任老師。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我深深體會(huì)到：良好的師生感情是決定班主任老師工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢？我試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果。
一、以身作則，為人師表
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任老師，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人�！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無聲的語言，不需要任何鼓動(dòng)性的語言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。
二、一視同仁，嚴(yán)格要求
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育�！苯處熞龅綈鄱卸�，嚴(yán)而有格。
在社會(huì)急劇變革的今天，面對(duì)紛繁的'世界，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競(jìng)爭，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠的愛，用實(shí)際行動(dòng)去愛，但面對(duì)各種因素，我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時(shí)，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。
一位合格的班主任老師不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任老師對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧�，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對(duì)他們惡語相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會(huì)挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒，而達(dá)不到教育的效果。
三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來說，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸�、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦�，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任老師，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。
四、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生
教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動(dòng)結(jié)束后，我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會(huì)議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于取得成績的同學(xué)適時(shí)地表揚(yáng)，使他們心理上享受到成功的體驗(yàn)，以便更加努力學(xué)習(xí)。
教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任老師工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。
個(gè)人期末總結(jié) 4
今天是6月16日，習(xí)慣性數(shù)期末的時(shí)間，還有三周，也問自己還有什么工作沒有完成？基本都搞掂，我是一個(gè)習(xí)慣把工作往前做的人，除非客觀不許。查看來去，也就只剩下工作總結(jié)了。每學(xué)期的總結(jié)也都大同小異吧，但是這次我不想再盤點(diǎn)我的所做，因?yàn)槎家呀?jīng)用ppt呈上了。那就來說說我的“別有用心”吧。
除了按部就班完成學(xué)校安排及團(tuán)委的本職工作外，我只奢望每一個(gè)學(xué)期可以經(jīng)過我的手舉辦一場(chǎng)“高端大氣上檔次”的活動(dòng)，而且還不是校長眼中好高騖遠(yuǎn)，不接地氣的活動(dòng)。是有意義、有價(jià)值、能回憶的那種，為此每學(xué)期我都為此絞盡腦汁，當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過初具、打磨、完成、塵埃落定，我都會(huì)有一種欣喜感和滿足感，其間的辛苦、晦澀就已經(jīng)不足掛齒了。回憶這兩年來，“主持人比賽”“我的父親母親征文”算是兩項(xiàng)，倘若若干年，它還能值得我回憶，就已是大喜。
校長說很難界定哪個(gè)行政好與不好，工作能力強(qiáng)與不強(qiáng)。我贊同。每個(gè)人都在努力做好自己的.本職工作，可以說恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，差別也就在什么人適合什么工作，什么人有什么特長。
做自己喜歡的事，苦亦是樂。對(duì)于榮譽(yù)、稱號(hào)，今天之所以可以做到風(fēng)淡云輕，一則榮譽(yù)無界，一個(gè)人再有能力，用畢生力量也無法窮盡；二則自己已經(jīng)很滿足所獲一切，所謂自足常樂，哪怕略有缺憾，也可安然自若，心無旁騖。校長說，會(huì)不會(huì)有些行政因?yàn)闀簳r(shí)客觀原因，沒得到任何榮譽(yù)就怠慢工作？每個(gè)人生而不同，對(duì)待榮譽(yù)之類，也不盡相同，這種可能不是沒有，我在想：如果，如果我不是憑借自身努力獲得校外的諸多殊榮，對(duì)于校長把關(guān)的榮譽(yù)，我是否也會(huì)產(chǎn)生得失之患呢？所幸，我已知道世界沒有絕對(duì)公平、公正、公開的絕好評(píng)定方法，無論怎樣，都難求兩全。有人得意，就有人失意。所以，我已可以看淡，并且不影響到工作。
感謝學(xué)校給予的一切，雖然有時(shí)也會(huì)心生倦怠，感覺累，但那也是轉(zhuǎn)瞬即逝的切身感受。七年之癢，十年之厭，于我，無。
好吧，那就好好工作吧，既然工作已經(jīng)不是我謀生的手段，那就好好享受工作吧。
以此小文，與諸君共勉。
個(gè)人期末總結(jié) 5
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任三（2）班的語文教學(xué)工作兼班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌，但很充實(shí)。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí)。三年級(jí)時(shí)知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。學(xué)生剛從二年級(jí)升入三年級(jí)，由簡單的字詞學(xué)習(xí)過渡到篇章的學(xué)習(xí)，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了，學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)和過渡。針對(duì)這些現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我在書寫方面和讀書方面對(duì)學(xué)生作了具體的指導(dǎo)。剛練鋼筆字確實(shí)比較難，我就從握筆的姿勢(shì)，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解，并在班里評(píng)選出書寫最認(rèn)真的幾位同學(xué)，不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì)，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進(jìn)行展覽，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對(duì)班級(jí)里一些書寫特別差的學(xué)生單獨(dú)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學(xué)生的卷面越來越干凈。在讀書方面，學(xué)生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會(huì)提前背誦課文的，都被評(píng)為班級(jí)的背書大王，一課評(píng)一次，每背會(huì)指定內(nèi)容就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星或一個(gè)水果，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項(xiàng)任務(wù)由原先的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。
二、通過各種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當(dāng)中，視野開闊了，知識(shí)豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。另外每周回家，我都會(huì)提醒孩子們要利用一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習(xí)慣。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實(shí)際運(yùn)用與生活。只有注重課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，才能夠讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真正目的和意義。課堂上我讓學(xué)生多動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動(dòng)起來，活躍起來，讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂園。我尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每次提出一個(gè)有難度的問題，我都會(huì)讓學(xué)生先獨(dú)立思考，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累發(fā)表不同的見解。對(duì)有分歧的問題進(jìn)行小組合作交流討論。他們體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的快樂，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學(xué)習(xí)的快樂。
課外，我鼓勵(lì)學(xué)生多參加有益的課余活動(dòng)，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動(dòng)安排，讓他們收集各種名人故事，自然知識(shí)，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認(rèn)知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。
四、班級(jí)管理方面。
安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。從開學(xué)的第一天起，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每天的班會(huì)和每周的.周會(huì)，我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表揚(yáng)。另外，時(shí)刻注意安全主題班會(huì)的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
五、放開手，讓他們盡情施展。
在確定了班級(jí)管理成員并確信了他們的能力之后，我開始放開手，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀，有專門負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的，有專門負(fù)責(zé)記錄同學(xué)讀書情況的，早飯后，衛(wèi)生班長會(huì)及時(shí)通知值日小組，課上，有專門記錄回答問題積極的班干，默寫后又轉(zhuǎn)向負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)滿分的，統(tǒng)計(jì)個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)題情況的，還有負(fù)責(zé)二次默寫的。晚上班長將各項(xiàng)情況進(jìn)行匯總，儼然小老師般主持著本班的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟，能力得到了提升和鍛煉。
六、重視與家長溝通的每次機(jī)會(huì)。
家長會(huì)、家長接送學(xué)生、短信、家校聯(lián)系卡等都是我們與家長溝通和交流的大好機(jī)會(huì)。每次我都會(huì)很好的包我這些機(jī)會(huì)，和家長進(jìn)行真誠而愉快的交流。這種交流讓我對(duì)學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)都能有一個(gè)比較詳細(xì)的了解，從而能夠正確而又客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于家校聯(lián)系卡上的留言，我總是做詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)，對(duì)一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會(huì)電話回訪，盡可能達(dá)到他們的滿意。也許我不是一個(gè)細(xì)心的人，但是我所做的每一件事都力求達(dá)到細(xì)致，希望能把工作做得更好！
存在的問題：
1、個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問題，如寫字姿勢(shì)不正確，寫字習(xí)慣很差，不能自覺按時(shí)完成作業(yè)。還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草，遇到難題是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)獨(dú)立思考。
2、寫作方面差異太大。
3、培優(yōu)補(bǔ)差工作還學(xué)繼續(xù)抓實(shí)，抓好。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
總之在本學(xué)期，我盡力做好每一項(xiàng)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，并在各項(xiàng)工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的，我會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。
個(gè)人期末總結(jié) 6
20xx年下學(xué)期就快結(jié)束了，現(xiàn)本人就該學(xué)期的思想狀況、教學(xué)及科研情況等作如下總結(jié)：
首先，在思想上，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，提高了自己的黨性修養(yǎng)。這學(xué)期，我所在的商貿(mào)旅游學(xué)院第一支部安排我作為幾名學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)人，我積極履行自己的義務(wù)，定期找她們談話，做好筆記，為培養(yǎng)黨的接班人作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我常常提醒自己的黨員身份，努力做到黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。
其次，在教學(xué)科研上，本學(xué)期我擔(dān)任12級(jí)商務(wù)英語專業(yè)三個(gè)班的《商務(wù)英語翻譯》的教學(xué)工作。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的.知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
但是，無論如何努力，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，教學(xué)材料不夠多樣化等。
當(dāng)前，大學(xué)生對(duì)對(duì)教師的素質(zhì)和各種技能要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取做一名優(yōu)秀的黨員教師。
個(gè)人期末總結(jié) 7
進(jìn)中學(xué)以來，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自己，力爭上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授與的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑問的地方，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自己。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的`心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng)，開闊眼界，完善自己，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表，對(duì)待老師交代下來的任務(wù)盡不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí);面對(duì)自己的不足的'地方，仔細(xì)反思，其實(shí)不斷完善工作;針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù);勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來。
以上，是我高中第一學(xué)年度的自我總結(jié)。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步。
個(gè)人期末總結(jié) 8
時(shí)光在忙忙碌碌中過去了。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)的語文教學(xué)工作，在剛剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)就感到壓力挺大，也深感肩上的擔(dān)子之重，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)不是太好，班級(jí)一些學(xué)生基礎(chǔ)較差……但不管現(xiàn)狀如何我相信班風(fēng)是可以改變的，好的學(xué)風(fēng)是可以培養(yǎng)的。經(jīng)過一學(xué)期的努力班級(jí)的風(fēng)貌和學(xué)風(fēng)都有了一定的改變學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了一定的提高。為了今后的教學(xué)工作更好的開展，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)這本學(xué)期的教學(xué)工作做如下小結(jié)：
一、基本情況分析。
經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo)，五年級(jí)的大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對(duì)語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。但仍有部分學(xué)生因基礎(chǔ)差，與班級(jí)隊(duì)伍有一定的差距，希望通過今后的努力能盡量縮小他們之間差距，使班級(jí)總體成績上一個(gè)新臺(tái)階。
二、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀感悟能力，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。
三、學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)寫作。
以課堂學(xué)習(xí)為核心，聯(lián)系學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的'結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì)大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣！讓學(xué)生愛閱讀、會(huì)閱讀，在閱讀中豐富知識(shí)。并在閱讀中學(xué)會(huì)模仿、學(xué)會(huì)寫作。讓學(xué)生閱讀大量的課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容和寫作奠定了基礎(chǔ)。
四、今后努力的方向和打算。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究、反思。
2、進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。
3、教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題研究，重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自身的素質(zhì)，努力鉆研教學(xué)教法，使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
個(gè)人期末總結(jié) 9
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別�；仡櫞笕娜兆�，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的�？屯�，平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭力。不過可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會(huì)期間解決很多困難，認(rèn)識(shí)了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團(tuán)支書，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng)，深得同學(xué)們的好評(píng)，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的.師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個(gè)大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事。
個(gè)人期末總結(jié) 10
又到期末了，幾乎每個(gè)人都在感嘆，為何時(shí)間過的這么快。在忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期又過去了，我的工作也接近了尾聲，這一學(xué)期的工作真是有喜有憂，回想這半年的，讓每一件事情在我的腦海中劃過，每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感。近半年的幼兒園生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。這里，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
曾經(jīng)聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心、童心和細(xì)心。我也在平時(shí)的工作中認(rèn)真的做到這“三心”，用愛心去關(guān)心每一個(gè)孩子，用孩子般的童心去和他們游戲，用細(xì)心去關(guān)注每個(gè)孩子的成長變化。而我認(rèn)為具有一顆愛心是一切的基礎(chǔ)。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。除了有愛，我們還必須有足夠的教育教學(xué)能力，豐富的經(jīng)驗(yàn)，具備一定的教育教學(xué)藝術(shù)。每次的教學(xué)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新。為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則陳老師一起制訂了班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家園互動(dòng)中，我認(rèn)作做好每一位家長的.工作。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長園地、早上及放學(xué)時(shí)間、電話等及時(shí)向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。同時(shí)，孩子們?cè)谟變簣@里碰到了什么難題，總是第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取別人的對(duì)我的評(píng)價(jià)并仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，如《幼兒教育》《家庭教育》等等，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。同時(shí)我還積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)：如送教下鄉(xiāng)，“三八婦女節(jié)”、“慶五一，迎五四”的舞蹈表演，幼兒園青年教師自彈自唱比賽等等。
在這一學(xué)期中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。如對(duì)孩子在活動(dòng)中的傾聽需要還不夠、有時(shí)對(duì)自己的要求會(huì)有所松懈。雖然我還沒有驕人的成績，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長，補(bǔ)己之短，爭取把工作做好。
個(gè)人期末總結(jié) 11
時(shí)光如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得,我從中學(xué)會(huì)了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步,這些進(jìn)步是進(jìn)入院學(xué)生會(huì)工作之后從無形中所收獲的，是實(shí)踐部給了我這樣一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅(jiān)持到底!
從我加入院學(xué)生會(huì)那天起,我一直在努力,嚴(yán)格地要求自己。回首過去，在這一學(xué)期，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)全體成員共歷風(fēng)雨，攜手并進(jìn)，在各部門的密切配合下，我們開展了許多有意義的活動(dòng)。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯玫搅藦V大師生的`好評(píng)。下面是我的個(gè)人工作總結(jié)：
在這學(xué)期，我們一起參加了許多大大小小的活動(dòng)。
1.部門納新
這是一個(gè)吐故納新的學(xué)期，大三大四的學(xué)長學(xué)姐結(jié)束了在部門的工作，我們迎來了大一的新成員。在學(xué)期始的那新活動(dòng)中，我們部門在大一新生中吸收了一批優(yōu)秀人才，為我們部門注入了新活力，為以后部門工作的展開做了一個(gè)充分準(zhǔn)備。
2.拉贊助
這既是對(duì)部門成員的一個(gè)考核也是為部門以后工作的一個(gè)鋪墊。剛剛開始寫拉贊助的策劃書時(shí)大家都是懵懂的，由最初的不知從何入手到現(xiàn)在的駕輕就熟;在出去實(shí)際拉贊助時(shí)我們也由最初的羞澀到后來的落落大方，這都是對(duì)自己能力的一種鍛煉，也是自我價(jià)值的一種提升。
3.工管“靈湖論壇”
靈湖論壇使我們學(xué)院的一項(xiàng)盛事，在每學(xué)期都會(huì)組織一次相關(guān)的活動(dòng)。在這一學(xué)期我們部門對(duì)我院各年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)，給有意愿參加靈湖論壇的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)校慶，提高大家的積極性。
4.消防演習(xí)
這是一項(xiàng)合作性的工作，這項(xiàng)工作雖未完成，但本學(xué)期我們部門也是在做這一項(xiàng)目的籌備工作，以及在需要時(shí)能將此工作順利展開。
以上幾項(xiàng)不過是我們部門在本學(xué)期內(nèi)的主要活動(dòng)，還有更多的活動(dòng)在本部門內(nèi)開展�？偟膩碚f，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，因?yàn)榕c部門成員一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅。每一個(gè)部門的人員都是那樣的團(tuán)結(jié)上進(jìn)。他們不畏艱難，開拓進(jìn)取。實(shí)踐部見證了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
本部門中存在的問題和建議：
我們部門的工作一般都是長期性的，不是有這指令在幾天還是幾個(gè)星期就可以完成的，這就要求了我們必須持之以恒，但很多時(shí)候有些項(xiàng)目立意的時(shí)候是很好的，但因?yàn)殚L期性的問題逐漸的就會(huì)淡出我們的工作目標(biāo)，往往是有始無終，因此我覺得我們部門里可以分工合作，每幾個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，并在團(tuán)隊(duì)間建立良性競(jìng)爭機(jī)制。
個(gè)人期末總結(jié) 12
進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期完畢了，大一這個(gè)學(xué)期讓我感受到了大學(xué)的真正不一樣，學(xué)習(xí)氣氛也是不一樣的，接觸的同學(xué)也是來自五湖四海的地方的，各有各的特色，總體來說，我覺得這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活還不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)上，雖然是第一個(gè)學(xué)期，大學(xué)時(shí)間很足夠，但是我亦很珍惜，所以本學(xué)期，我學(xué)習(xí)就很努力，尤其是專業(yè)上的學(xué)習(xí)，我是特別的努力。大一正是一個(gè)打根底的時(shí)候，所以上課我會(huì)很謹(jǐn)慎的聽課，把教師講的學(xué)問點(diǎn)給記在特地記筆記的本子上，這樣就便利自己去復(fù)習(xí)了。一學(xué)期，我努力上課，筆記本上的學(xué)問點(diǎn)都寫了很厚。當(dāng)然，其他課我也很謹(jǐn)慎學(xué)，上課有問題會(huì)踴躍提問，直到拿到自己想要的答案。下課后，我會(huì)在寢室和圖書館自習(xí)，會(huì)去謹(jǐn)慎看書，提前把學(xué)問預(yù)習(xí)了，所以上課的時(shí)候，就跟得上教師，在期末的考試中，我的各科成果都取得不錯(cuò)的成果，沒有掛一門課。
生活上，大學(xué)生活真的是很寬松，許多的時(shí)間都是自由安排，所以我就很努力的去造就自己的愛好愛好。周末的時(shí)候，會(huì)去參與戶外活動(dòng)，積累戶外學(xué)問，結(jié)交更多的摯友。在校內(nèi)的一個(gè)生活也是比擬豐富的，上完全部的課后，我會(huì)叫上同學(xué)去打球，晚上會(huì)在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)然早上也會(huì)，全憑自己的興致。平常班級(jí)有活動(dòng)要參與，我也會(huì)踴躍協(xié)作，終歸是為班級(jí)積累榮譽(yù)的事情。我在屬于自己的時(shí)間里，也會(huì)去圖書館看看課外書，也算是豐富自己更多的學(xué)問內(nèi)容。本學(xué)期，我的時(shí)候是自律的，也是獨(dú)立的，許多事情都是自己做，不依靠他人去幫我做，努力去協(xié)助他人，與教師和同學(xué)都是可以友好相處的。
行為上，本學(xué)期進(jìn)入大學(xué)，我也沒有覺得自己是個(gè)成年人了，就去從眾染發(fā)，終歸學(xué)校規(guī)定不能染很驚奇的發(fā)色，所以我是遵守這樣的規(guī)定的`，沒有去染發(fā)，而是保持原樣。個(gè)人的穿著上也是正常的，是遵照學(xué)生的樣子去穿的，每天的衣著都是很干凈的。這一學(xué)期，我沒有遲到過，也沒有跟著他人曠課，謹(jǐn)慎的上課，謹(jǐn)慎的做個(gè)大學(xué)生。
這個(gè)學(xué)期完畢了，下個(gè)學(xué)期也不遠(yuǎn)了，那么我在下學(xué)期里也會(huì)保持這個(gè)學(xué)期的狀態(tài)，甚至?xí)�，盡努力的在大學(xué)把專業(yè)給學(xué)好。
個(gè)人期末總結(jié) 13
進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，大一這個(gè)學(xué)期讓我感受到了大學(xué)的真正不一樣，學(xué)習(xí)氛圍也是不一樣的，接觸的同學(xué)也是來自五湖四海的地方的，各有各的特色，總體來說，我覺得這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活還不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)上，雖然是第一個(gè)學(xué)期，大學(xué)時(shí)光很充足，但是我亦很珍惜，所以本學(xué)期，我學(xué)習(xí)就很努力，尤其是專業(yè)上的學(xué)習(xí)，我是格外的努力。大一正是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，所以上課我會(huì)很認(rèn)真的聽課，把老師講的知識(shí)點(diǎn)給記在專門記筆記的本子上，這樣就方便自己去復(fù)習(xí)了。一學(xué)期，我努力上課，筆記本上的知識(shí)點(diǎn)都寫了很厚。當(dāng)然，其他課我也很認(rèn)真學(xué)，上課有問題會(huì)積極提問，直到拿到自己想要的答案。下課后，我會(huì)在寢室和圖書館自習(xí)，會(huì)去認(rèn)真看書，提前把知識(shí)預(yù)習(xí)了，所以上課的時(shí)候，就跟得上老師，在期末的考試中，我的各科成績都取得不錯(cuò)的成績，沒有掛一門課。
生活上，大學(xué)生活真的是很寬松，很多的時(shí)間都是自由分配，所以我就很努力的去培養(yǎng)自己的興趣愛好。周末的'時(shí)候，會(huì)去參加戶外活動(dòng)，積累戶外知識(shí)，結(jié)交更多的朋友。在校內(nèi)的一個(gè)生活也是比較豐富的，上完所有的課后，我會(huì)叫上同學(xué)去打球，晚上會(huì)在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)然早上也會(huì)，全憑自己的興致。平時(shí)班級(jí)有活動(dòng)要參加，我也會(huì)積極配合，畢竟是為班級(jí)積累榮譽(yù)的事情。我在屬于自己的時(shí)間里，也會(huì)去圖書館看看課外書，也算是豐富自己更多的知識(shí)內(nèi)容。本學(xué)期，我的時(shí)候是自律的，也是獨(dú)立的，很多事情都是自己做，不依賴他人去幫我做，努力去幫助他人，與老師和同學(xué)都是可以友好相處的。
行為上，本學(xué)期進(jìn)入大學(xué)，我也沒有覺得自己是個(gè)成年人了，就去從眾染發(fā)，畢竟學(xué)校規(guī)定不能染很奇怪的發(fā)色，所以我是遵守這樣的規(guī)定的，沒有去染發(fā)，而是保持原樣。個(gè)人的穿著上也是正常的，是按照學(xué)生的樣子去穿的，每天的衣著都是很整潔的。這一學(xué)期，我沒有遲到過，也沒有跟著他人曠課，認(rèn)真的上課，認(rèn)真的做個(gè)大學(xué)生。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期也不遠(yuǎn)了，那么我在下學(xué)期里也會(huì)保持這個(gè)學(xué)期的狀態(tài)，甚至?xí)茫M努力的在大學(xué)把專業(yè)給學(xué)好。
個(gè)人期末總結(jié) 14
可貴的衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路.。
雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要盡力認(rèn)真的。看到周圍的同窗們拼命地學(xué)習(xí)，開端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，感到自己落伍了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不像初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個(gè)時(shí)候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方式”，做事情的.方式。古人云：“授之以魚不如授之以漁”。我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂之處能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣，我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候，我都會(huì)爭取機(jī)會(huì)多操作幾次。
我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用，甚至多用，急功近利，愛好一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果一段時(shí)間內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，必定
能更深入地懂得并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)毛病和問題后，我常常告誡自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過兩年衛(wèi)校生涯，我學(xué)到了很多知識(shí)，更主要的是掌握了護(hù)理操作技巧，思想變成熟了許多，性情更剛毅了。我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。
兩年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我開啟人生的輝煌起著至關(guān)主要的作用。
個(gè)人期末總結(jié) 15
這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是感觸良多的，我也需要好好的反思清楚，現(xiàn)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我對(duì)自己還是比較有信心，未來在學(xué)習(xí)方面我也應(yīng)該要繼續(xù)去完善好的，這段時(shí)間以來我回想起來的時(shí)候，還是很有意義的，對(duì)于這一個(gè)學(xué)期的工作我需要好好的總結(jié)一下。
這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，我也應(yīng)該要繼續(xù)去維持下去的，期末考試結(jié)束之后我也需要不斷的提高自己各方面的能力，初中階段的學(xué)習(xí)期間我也是應(yīng)該要繼續(xù)去落實(shí)好的，作為一名初中學(xué)生，我也是應(yīng)該要繼續(xù)去做好的，在平時(shí)的工作當(dāng)中我也應(yīng)該要繼續(xù)去完善好的，感激老師對(duì)我的培養(yǎng)，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也是非常耐心，在這方面我也應(yīng)該要好好的反思清楚，這一個(gè)學(xué)期以來我認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí)，也能夠認(rèn)真的思考自己所做出來的成績?nèi)绾�，我按時(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，所以我感覺還是很有意義的。
這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也非常專注對(duì)自己能力的提高，搞好自己的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這給我的感覺還是很不錯(cuò)的，希望以后能夠進(jìn)一步的去加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)我也和周圍的同事相處的很不錯(cuò)，我相信這對(duì)我而言是有很大的意義的'，也感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可，我不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，以后也一定會(huì)更加的用心，初中的學(xué)習(xí)還是非常寶貴的，所以我也是非常的認(rèn)真，這是我接下來應(yīng)該要努力的。
一學(xué)期的工作結(jié)束之后，我會(huì)堅(jiān)持去做好自己的事情，這對(duì)我也是很有提高的，期末期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這我也會(huì)繼續(xù)維持下去，在這一點(diǎn)上面我也還是應(yīng)該要好好堅(jiān)持的，我平時(shí)的表現(xiàn)也是比較好，我認(rèn)為我需要有這樣的態(tài)度，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，是我應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，以后也一定不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，合理的去規(guī)劃好下學(xué)期的學(xué)習(xí)，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的工作，我覺得自己的問題也比較多，這些問題我也是深有的感觸，未來也需要好好的維持下去，鑒定好態(tài)度，改正不足的地方，這是非常關(guān)鍵的，也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要去努力的，以后我會(huì)做的更加認(rèn)真。
回顧這個(gè)學(xué)期，有很多進(jìn)步，也意識(shí)到了自己的問題所在我，我會(huì)對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，我不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，更加會(huì)虛心去安排好自己的事情，做一名優(yōu)秀的初中學(xué)生。
個(gè)人期末總結(jié) 16
時(shí)間過得真快！好像昨天剛踏進(jìn)學(xué)校，今天已經(jīng)大二了，標(biāo)準(zhǔn)的大四。第一年的新鮮感已經(jīng)不多了，再次走在校園的小路上，對(duì)生活的感悟很多。又一次不得不承認(rèn)大學(xué)時(shí)光過得真快。我大一的第一年就這樣過去了。大一的時(shí)候我確實(shí)有很多快樂，但同時(shí)也有很多失落。我盡力完成我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用各種活動(dòng)豐富我的生活。大二第一學(xué)期真的是各種考試。對(duì)此，我們團(tuán)隊(duì)在大二第一學(xué)期做了如下總結(jié):
學(xué)習(xí)方面:這學(xué)期可以說是最忙的了，新的核心考試，四級(jí)，期末考試。不管這學(xué)期有多苦多累，現(xiàn)在我正在寫這最后的總結(jié)�；叵脒@學(xué)期的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)也沒那么難，只是我們堅(jiān)持了下來。不管結(jié)果如何，這學(xué)期結(jié)束了。
新核心期間真的是一直抱著英語書在背，腦子里全是英語。我們班的英語成績一直是墊底的，但是在X老師的悉心幫助下，從全年級(jí)墊底掉到了前面。雖然不是最好的，但是和我們之前的相比已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)我們說四級(jí)的時(shí)候，真的是精神上和身體上的摧殘。在英國老師和班主任的陪同下，我們一起挺過來了，然后等一個(gè)月后的四級(jí)。期末考試，相對(duì)于新核心和四級(jí)，輕松了很多，但是我們每個(gè)人都很緊張，因?yàn)橹岸际窃趥淇妓募?jí)，專業(yè)課沒考好。何老師很關(guān)心我們的期末考試，給我們整理專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)大三的學(xué)長講課，組織我們復(fù)習(xí)。是的，我們非常擔(dān)心。但是，我感覺我的考試成績很不理想。我覺得對(duì)不起，何老師。另外我這學(xué)期有點(diǎn)晚，經(jīng)常上課睡覺。
在生活方面:基本上所有同學(xué)都能和睦相處，和睦相處，互助互愛，各做各的事，形成了獨(dú)立自強(qiáng)的良好品德。宿舍是一個(gè)大群體。我們五個(gè)人住在同一個(gè)空房間，但是生活習(xí)慣不同，需要互相理解和遷就。只有這樣，我們才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，作為進(jìn)入社會(huì)的緩沖，可以從中學(xué)到很多東西。在班里，我也積極遵守班規(guī)，與同學(xué)和睦相處，互相幫助。
總的來說這學(xué)期比大一有了一定的進(jìn)步，但是這次期末考試并沒有達(dá)到我理想的成績。所以，我對(duì)下學(xué)期有一個(gè)新的計(jì)劃。先爭取考試一次通過，然后準(zhǔn)備六級(jí)，也爭取一次通過。最后，我會(huì)積極學(xué)習(xí)專業(yè)課，所有的考試都不會(huì)不及格，這樣可以積累學(xué)分。
個(gè)人期末總結(jié) 17
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了�；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很多收獲�？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面，我一直對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，順利獲得研究生應(yīng)完成的學(xué)分的同時(shí)，閱讀了大量與實(shí)驗(yàn)室國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，既開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面，通過聽說課程學(xué)習(xí)過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)集體活動(dòng)。研一加入院研究生會(huì)外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評(píng)為班級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的'優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，爭取更好的成績。
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，在平時(shí)生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
個(gè)人期末總結(jié) 18
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過得很快，現(xiàn)在我進(jìn)入高中之后的第一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)結(jié)束了。在剛剛開學(xué)的時(shí)候，我確實(shí)沒有辦法適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，但我也很快的投入到了學(xué)習(xí)中，適應(yīng)這一個(gè)學(xué)期我的成績還是不錯(cuò)的，雖然沒有很大的進(jìn)步，但至少我穩(wěn)定在了一個(gè)區(qū)域內(nèi)。下一個(gè)學(xué)期我的目標(biāo)就是要進(jìn)步一點(diǎn)，下個(gè)學(xué)期末就要選科了，所以我更應(yīng)該要全力以赴，這樣才能夠找出自己最擅長的學(xué)科。
這個(gè)學(xué)期之前的暑假，我在家里玩了兩個(gè)多月，雖然我很想休息，覺得上學(xué)很累，但是在家玩的這兩個(gè)多月我還是很期盼著開學(xué)的。在開學(xué)之后，我也迅速的調(diào)整好了自己的`學(xué)習(xí)狀態(tài)。我知道，高中跟初中的情況是不相同的，若是我在開學(xué)之后沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，我就會(huì)趕不上老師的教學(xué)進(jìn)度，就會(huì)落后很多。因?yàn)槲抑锌紱]有考出我平時(shí)的水平，所以我心里也是憋了一股勁的，想要在高中好好的學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好的成績。
這個(gè)學(xué)期我每天上課都很認(rèn)真，做好筆記，上課沒聽懂的下課要不就問老師，要不就問同學(xué)。每天的作業(yè)我也都認(rèn)真的做了，還買了很多課外的習(xí)題做。所以我這個(gè)學(xué)期的成績還是很不錯(cuò)的，至少我自己是很滿意的。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，我相信我在之后的兩年多一定能夠保持我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在高考中取得一個(gè)好的成績。
進(jìn)入高中之后，我也不再像之前那樣，自己不喜歡的學(xué)科就不認(rèn)真的學(xué)。我知道這樣是不對(duì)的，若是現(xiàn)在我還保持著這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，那我偏科的現(xiàn)象會(huì)非常的嚴(yán)重，我的學(xué)習(xí)成績也不會(huì)太好。好在我及時(shí)的調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)策略，所以我各個(gè)學(xué)科的成績都還算平均，沒有偏科的現(xiàn)象。這是我很樂意看到的結(jié)果，也讓我感到非常的開心，因?yàn)槲业呐�是有效果的。
這個(gè)學(xué)期我覺得自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是很好的，沒有像在初中那樣的放松，我也減少了很多娛樂和休息的時(shí)間。至少我覺得我這個(gè)學(xué)期的成績沒有辜負(fù)我做的努力，讓我對(duì)自己更加的有信心了。馬上就是寒假了，我在假期里也不能太過放松，至少我的假期作業(yè)必須要認(rèn)真的完成。這個(gè)學(xué)期我在各方面的成績都是很不錯(cuò)的，下個(gè)學(xué)期希望我能夠保持我這個(gè)學(xué)期的成績，并且取得一定的進(jìn)步。
個(gè)人期末總結(jié) 19
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長。
一、在日常生活上
以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
二、在學(xué)習(xí)上
我深知學(xué)習(xí)的'重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
三、在紀(jì)律方面
基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié)，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，總的來說，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意，沒有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級(jí)21名，但我對(duì)未來充滿信心今后我會(huì)好好努力，改變自己，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會(huì)積極的幫助大家。
個(gè)人期末總結(jié) 20
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，很快，我就要進(jìn)入初中最重要的時(shí)期——初三。期末的時(shí)候，我對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)，希望進(jìn)入初三以后，不要著急，能夠從容的開展新學(xué)期的學(xué)習(xí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)我這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況:
一、學(xué)習(xí)狀況
寒假期間，我沒有懈怠家里的學(xué)習(xí)。我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天上午下午都有學(xué)習(xí)任務(wù)。一般上午學(xué)習(xí)各科知識(shí)。我先預(yù)習(xí)書本上的知識(shí)，對(duì)這些知識(shí)有個(gè)大概的了解。老師講課的時(shí)候，我可以把重點(diǎn)放在不懂的地方。下午午休后，我會(huì)開始練習(xí)書法。因?yàn)槔蠋熣f書法也是加分項(xiàng)，所以我平時(shí)也沒有太多時(shí)間練習(xí)書法，只是利用假期讓自己的字更好看。我的單詞包括單詞和英語單詞。開學(xué)后，我也很快調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我全身心投入到學(xué)習(xí)中。
二、物理學(xué)習(xí)
上學(xué)期，我們開設(shè)了物理課程。一個(gè)學(xué)期下來，我覺得自己對(duì)這門學(xué)科的知識(shí)掌握的不是很好。我不想讓物理成為我的弱項(xiàng)，所以這學(xué)期我在物理上花了更多的時(shí)間。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的.物理成績也有所提高，我對(duì)這個(gè)成績還是比較滿意的。
三、土地審查
在這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們面臨著生物和地理的考試，這是一次至關(guān)重要的考試。這兩次考試的成績都算作入學(xué)考試的總成績。如果這兩門考試沒考好，會(huì)增加自己的壓力和高三的負(fù)擔(dān)。在假期里，我每天都會(huì)花時(shí)間背誦這兩門課的知識(shí)點(diǎn)。每天早上，我還會(huì)布置背誦任務(wù)，以便在考試中取得更好的成績。經(jīng)過我的努力，我在考試中也取得了不錯(cuò)的成績，雖然不是特別滿意。
四、假期計(jì)劃
因?yàn)槭罴俳Y(jié)束就要升初三了，所以這個(gè)暑假我會(huì)一邊預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容，一邊完成作業(yè)。一是為了讓自己做好心理準(zhǔn)備；第二，我會(huì)在初三接觸到一門新的學(xué)科，那就是化學(xué)。我怕我學(xué)不好，所以我會(huì)在假期自學(xué)化學(xué)。我爸媽很贊同我的行為，就借了一套初三的書給我。所以我會(huì)在假期一開始就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，這樣可以培養(yǎng)我的計(jì)劃能力，提高我的自制力。
總的來說，這學(xué)期我各方面成績都不錯(cuò)，假期也不會(huì)放松自己。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。假期過后就是初三了，所以我需要在假期里保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠在開學(xué)的時(shí)候全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
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