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實(shí)用的校園的樹作文21篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的實(shí)用的校園的樹作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹作文 1
校園門口的木瓜樹，是校園的一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，木瓜樹抽出了新的嫩芽，就像小娃娃睜開了眼睛。這些剛長出來的葉子是淺綠色的，沒有一點(diǎn)灰塵。如果你看一眼那嫩綠的葉子，就立刻會感到全身輕松。
夏天，木瓜樹的葉子更旺盛了。她變成了一把能抵抗住炎炎夏日的遮陽傘。上體育課自由活動的時候，我們?nèi)绻珶崃�，就會圍著木瓜樹坐下，聊聊天，講講故事，愜意極了。
秋天，天氣逐漸變涼，木瓜也成熟了。整個校園都散發(fā)著清新的香氣。即使在秋天，聞到這種氣味，也能讓人打起精神來。木瓜樹的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子就落下來。有的落到了教學(xué)樓里，木瓜樹，你是想告訴同學(xué)們秋天來了嗎？有的落在了小路上，木瓜樹，你是想為我們鋪一條金色的地毯嗎？還有的直接落在木瓜樹下面的泥土里，木瓜樹，你是想為明年的新芽積蓄力量嗎？
寒冬來臨，雪花飛舞，冬爺爺為木瓜樹做了一床雪白的被子，好讓害蟲凍死，明年收獲更多的.木瓜。
木瓜樹，你是我們的好伙伴；木瓜樹，你是我們最好的遮陽傘；木瓜樹，你是校園的空氣凈化器；木瓜樹，你永遠(yuǎn)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線！
校園的樹作文 2
每天，我們一走進(jìn)校園，就可以看到那棵高大的柿子樹。它挺立在沙池旁，上面的果實(shí)就像一個個小鈴鐺，風(fēng)一吹，小鈴鐺就開始東搖西晃，可是一點(diǎn)兒聲音也沒有，只有樹葉飄動發(fā)出的“沙沙”聲。偶爾會有果子被吹落的“啪啪”聲。樹上的柿子可真多�。〖t的像火，黃的賽金，綠的如草，黃的還帶點(diǎn)綠呢，真是五彩繽紛。熟透的柿子，聞起來香香的，有二年級同學(xué)的拳頭那么大，還沒有熟透的柿子有一股魚腥味。
柿子樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，就像一只運(yùn)動鞋，近看，它的葉子像燒焦了一樣，有的已經(jīng)迫不及待地脫離了樹媽媽的懷抱了。
柿子樹的枝干彎彎曲曲的，上面還有一個個小洞，大概是給小動物們住的吧！它的枝葉在夏天是一片一片的，互相重疊的`，到了秋天葉子是垂著的，顏色有點(diǎn)枯黃，形狀是橢圓的。
這就是我們校園的柿子樹。它一直像一個衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園！
校園的樹作文 3
學(xué)校操場一個安靜的角落里，生長著一顆碩大的苦楝樹。這是極普通的一種樹，當(dāng)?shù)仉S處可見它的蹤跡。
苦楝樹忠實(shí)地守護(hù)著校園。每天學(xué)校師生在它的面前來往穿梭，沒有誰會特別在意它的存在。歷經(jīng)數(shù)十年的風(fēng)雨，苦楝樹已長成參天大樹，樹的頂端幾乎有五層樓高，樹的胸徑大得用一個成年人的雙臂都無法環(huán)抱過來�？上]有人能說出它的確切年輪，只知道有這個學(xué)校以來，它就已經(jīng)存在了。
苦楝樹極有規(guī)律地變換著四季的衣妝。哪怕還是春寒料峭的時節(jié)，一夜柔柔東風(fēng)就能催生出萬千綠芽，一陣綿綿春雨就足以讓綠茵掛滿枝頭。那繁星點(diǎn)點(diǎn)的粉色花蕊，到了春光明媚的四五月份，綻放得如同一片粉色的海洋，那么地鮮艷奪目，那么地嬌嫩欲滴，令你不忍去碰觸它的每一葉花瓣。一陣和風(fēng)細(xì)雨過后，滿地落英讓你仿佛置身于茫茫花海，蕩開無限纏綿。
盛夏的季節(jié)，是苦楝樹風(fēng)華正茂的時候。它以那滿樹的蒼翠，為校園帶來一片盈盈綠意，龐大的樹冠如一把巨大的遮陽傘在烈日下?lián)纬鲆坏仃帥觥４笕藗冊谇鍥鲋斜P座抒懷，孩子們在的樹蔭下讀書學(xué)習(xí)暢談理想，鳥兒們在茂密的權(quán)葉間歡歌雀躍追逐嬉戲，充滿著無限愜意和歡樂，校園充滿著安樂祥和的氣氛，一派勃發(fā)生機(jī)悠然而現(xiàn)。
即便是到了落葉紛飛的秋冬時節(jié)，苦楝樹依然展現(xiàn)著它的.無盡風(fēng)彩。秋風(fēng)乍起寒意漸增，伴隨濃妝的褪去，滿樹的果實(shí)逐漸地顯露出來，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，如同田野間隨風(fēng)搖曳的金色稻浪，在它那諾大的樹冠間連綿起伏，一幅壯美的圖景勾起你脈脈的遐想和情思。沒有了綠葉的覆蓋，枝丫間幾個建造精美的鳥巢兀然顯現(xiàn)，母親正四處忙碌地尋找食物，為巢里嗷嗷待哺的幼鳥嗟食撫育。
苦楝樹的果實(shí)實(shí)在是平常不過，卻為兒時帶來了許多歡樂。小時候常常和小伙伴爬到樹上，摘下青色的苦楝子作為游戲時“戰(zhàn)斗”用的子彈，童年里的純真便藏在這青澀的季節(jié)。饑餓的少兒時代，盡管大人再三交代它的果實(shí)有毒，吃多了對身體有害�？蛇�是禁不住金黃色的美麗誘惑，也曾經(jīng)吃過一些熟透的苦楝子充饑，但味道的確不錯，嚼在嘴里酥嫩甘甜。如今，孩子們已不再受饑餓之累，也就對苦楝子的味道不再饞涎。
幾十年過去了，不管校園的布局怎樣變更，苦楝樹總是昂首挺立在它生長的這方土地，它的根已深深地植入大地，枝葉愈加地繁茂。一薦薦的學(xué)生來了又去去了又來，它身邊的歡聲笑語和朗朗書聲從來不曾間斷過。歲月在悄無聲息中漸漸地流走，而這顆見證了學(xué)校發(fā)展和壯大的苦楝樹，依然默默地守護(hù)著它的校園，成為校園里一道永恒的風(fēng)景。
校園的樹作文 4
在校園里的西墻邊，栽了兩棵高大粗壯的柳樹。那褐色的，縱橫交錯樹皮像一個沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境，而且給我們小朋友帶
春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來。走過小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過柳樹，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長成了米粒似的葉子，葉子的`顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來。柳樹“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說悄悄話。
雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來一群活潑可愛的小鳥落在樹枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動聽的歌，好像在告訴我們“春天來了”！使我不僅想起唐代大詩人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
夏天的時候，葉子長的十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長長的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹下盡情的玩耍和做游戲。柳樹的幫助可大了！
柳樹喜光，不耐蔭，對土壤的要求不高，極易成活。
這象征著生命繁榮的柳樹，早已遍部祖國大地！
校園的樹作文 5
我家院里有一棵梧桐樹，它們保衛(wèi)著我的家園……
它長得格外得茂盛，長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹干，閃著一點(diǎn)金光……
在春天的'時候，它會抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭，偏偏往下落……
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹干端直，樹皮青綠平滑，側(cè)枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜溫暖濕潤氣候，在我國分布較廣，耐寒性不強(qiáng)，在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發(fā)葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。
梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神令人折服，我喜歡梧桐樹。
校園的樹作文 6
在我們的學(xué)校操場中心，有一棵高大雄偉，生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高，要兩個人合抱才能報住。梧桐樹的樹皮粗糙，凹凸不平。形狀千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵，每季守衛(wèi)在大門口。
每當(dāng)春季，梧桐樹的.枝干上就會長出嫩芽，那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地，嫩芽開花了，這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會長出毛茸茸的果實(shí)。
夏季，葉子從翠綠變成了墨綠，這時的梧桐樹既是季然的空調(diào)，也是季然的保護(hù)傘。在樹底下玩耍，不會受到太陽的爆嗮，所以那里總是會傳出同學(xué)們的歡聲笑語。
秋季，半紅半黃的樹葉在風(fēng)兒吹過時，與風(fēng)兒手挽手跳著《季鵝舞》。落在地上，像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊！這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
冬季，雪花飛舞，潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，玩好多的游戲。
校園的樹作文 7
校園，是我們成長的地方，是我們的第二個家園。校園內(nèi)的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹是我的最愛。
操場邊的是法桐樹，別處的樹無論再綠，都比不上校園的法桐樹新綠。法桐樹的綠，就像一座青山，綠的像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長的茂盛青苔。樹葉是寬寬大大的，像是我們攤開的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹下乘涼了。陽光穿過層疊的`樹葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時甚至可以看到葉子的脈絡(luò)，好看極了。
在學(xué)校的教學(xué)樓后面，是一棵傾斜的大松樹。我猜它一定是在小的時候，經(jīng)歷了一場颶風(fēng)，風(fēng)把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰都沒想到，它最后竟然活了下來。它的樹干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的話，一定比我們的教學(xué)樓還高。樹葉是細(xì)長的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會感覺到疼痛。它跟其他的樹不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會因?yàn)楹蔹S凋落�？鬃釉f：“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也。”就是在夸松柏這種堅毅的精神，我想，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)！
校園的樹真美呀，我愛校園的樹！
校園的樹作文 8
在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。
當(dāng)你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。木棉樹那棕色的主干上長著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對你笑;有的“眼睛”睜得特別大，好象在認(rèn)真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹下經(jīng)過的時候，那一只只“眼睛”好象在對我說：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后一定要成為祖國的棟梁�！碑�(dāng)我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時候，那一只只“眼睛好象在對我說：“小朋友，快回家寫作業(yè)，不要貪玩了�！�
春姑娘踏著輕盈的步伐來到了，木棉樹換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長出了嫩綠的小葉子，像一個個可愛的孩子，它們一定想盡早看見春天，才迫不及待地冒出來吧!樹下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動著身子，似乎在高興地說：“春天來了!”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹旁游戲，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。
夏弟弟伴著太陽來到了，木棉樹的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹就像一頂撐開綠絨大傘，為一個個汗流夾背的.同學(xué)遮信了炎熱的太陽。知了在樹上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無限生機(jī)。
秋妹妹披著金色的披風(fēng)來到了，木棉樹上的葉子有的還是綠的;有的是黃的;還有的是半綠半黃的;也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹盡情地玩耍。
冬伯伯來了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場上奔跑。
校園的樹作文 9
在校園里，有幾棵高大挺拔的玉蘭樹。它們四季常青，美麗極了！
玉蘭樹的樹干是棕褐色的。既粗壯，又結(jié)實(shí)，已長到快四層樓那么高了。
玉蘭樹的枝干十分茂盛，就像一把撐開的巨傘，為我們遮陰擋雨。
玉蘭樹的葉子是綠色的。在陽光的照射下，一閃一閃的.，綠得似乎一碰就會滴下油來。葉子的反面有一層絨毛，摸起來軟軟的十分舒服。一降風(fēng)拂過，一樹的葉子就漾起“綠波”，一起一浮，好看極了。
玉蘭樹的花，一般在五月份冒出。花雪白雪白的，花瓣摸起來厚厚的。花開時節(jié)，有的還是花骨朵兒，飽得快要破裂似的；有的是半開半合，像一個害羞的小姑娘，磨磨蹭蹭不肯開放；有的迫不及待完全綻放，盡情顯露美麗的身姿。一陣風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在地下，像一把把小勺子�；ǖ那逑憔镁玫鼗厥幵谛@里。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們跑出教室，來到玉蘭樹下。有的在花壇邊看書，有的撿拾花瓣，做書簽；有的在樹下乘京。熱鬧極了！
校園里的玉蘭樹，就像威武的土兵，守衛(wèi)著校園。我喜歡校園里的玉蘭樹。
校園的樹作文 10
校園是我們生活的地方，也是我們逐漸成長的地方，我們在這里追逐嬉鬧，在這知識的海洋里盡情的航行。
我的校園特別的美麗，校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹。我很喜歡校園里的合歡樹。夏天會開出桃紅或粉紅的花，整個夏天校園里都充滿了花香。
合歡樹，就像一位穿著綠色連衣裙的少女，站在綠色的草地上，舞動著她輕盈的葉子。合歡樹給我的感覺就像我見過的含羞草，夏天你拿著一根雪糕，靠近它的葉子兩側(cè)，樹葉就會自動地合起來，這種植物真的好有意思。我對合歡樹有一種特殊的`喜愛。它給我一種輕松、豐滿的感覺，也給人們帶來更多的希望、夢想。在我眼里，她就是綠色的使者，是美麗的春姑娘。
秋天到了，她把自己的落葉編織成金色的地毯，當(dāng)我們走在上面，真是一種美妙的享受。樹下的小草都投入它的懷抱，沉睡在金色的夢鄉(xiāng)里。
想想那夏日，樹上的花兒合攏著笑臉，用粉紅的唇吸收著夏日的炎熱。整棵樹，變得更加嫵媚動人，看在心里有一種非常舒服的感覺。
它雖然沒有牡丹的高貴、典雅，擔(dān)它洋溢著綠色的風(fēng)情，孕育了夏的一抹清涼。
讓我們用手輕輕地?fù)崦餐瑑A聽美的旋律。
校園的樹作文 11
我的學(xué)校是田十八小，坐落在舜耕山腳下。我們的校園有很多美麗的景色。
瞧！一年級教學(xué)樓前面的長廊上纏繞著很多紫藤，一根根紫藤像一條條粗細(xì)不一的長繩。
春天，萬物復(fù)蘇，別的花兒剛長出嫩葉來，紫藤卻迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像小姑娘頭上戴著的紫色發(fā)帶。紫藤花的花瓣是浪漫的紫色，好像是春天這位畫家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。春風(fēng)一吹，紫藤花像風(fēng)鈴一樣，搖動著自己可愛的小臉，一股清香撲鼻而來，它不像百合花那樣濃，也不像牽�；菢拥�。
夏天，紫藤花長的越來越茂盛，那挨挨擠擠的葉子在長廊上擋住陽光，像一把遮天蓋地的大傘。下課了，同學(xué)們會來這里看書，做游戲……
秋天來了，紫藤花凋謝了，你若站在紫藤樹下，輕輕搖著藤條，就像下起了紫藤雨。金黃的葉子隨著輕盈的秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，像一只只偏偏起舞的蝴蝶。美麗極了！
冬天，紫藤的葉子落光了，只剩下彎彎曲曲的'枝條，在長廊的架子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像蜘蛛網(wǎng)。要是遇到雪后，光光的枝條又打扮的銀裝素裹，分外妖嬈，別有一番景致。
有機(jī)會你也來看看我們校園的紫藤。
校園的樹作文 12
高高地樹桿直上云霄，密密層層枝干綠意盎然，它的樹桿，要三四個小孩子手牽手才可以圍住這，便是生長發(fā)育在大家院校西北方的一棵近百年老榆樹。
春季，天地萬物昂然，樹木張開若隱若現(xiàn)的眼睛，外伸歇息了一冬的膀子，在清風(fēng)中抽出來蔥綠的幼葉，一會兒有鳥兒立在樹梢歌唱，一會兒被風(fēng)輕輕吹的沙沙作響。
夏季，烈日炎熱，青翠欲滴、花繁葉茂的大榆樹變成大家的'太陽傘，課間活動，我們在樹底下跳皮筋、躲貓貓，淋浴著它帶來大家的微微清爽。
秋季，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大榆樹的葉片被吹出橙黃色，飄在風(fēng)里像翩翩飛舞的彩蝶，落在地面上如同給校園內(nèi)鋪平了橙黃色的毛毯。
冬季，粉妝玉砌，小雪花給大榆樹披著了盛放，大榆樹像一位颯爽英姿的兵士一樣屹立風(fēng)里，靜靜地守護(hù)著校園內(nèi)，守護(hù)著大家的發(fā)展。
大榆樹給大家產(chǎn)生了開心，但也產(chǎn)生了苦惱，由于大家班集體承擔(dān)大榆樹周邊的清潔衛(wèi)生。春季，它會灑下一把一把的榆樹錢；秋季，它會落下來一片片的枯黃，為了更好地維持校園內(nèi)的干凈整潔，只需下課鈴聲一響，大家便會拿著掃把沖向大榆樹，即便如此，大家依然樂在其中。
我喜歡校園里的這棵近百年大榆樹。
校園的樹作文 13
我的校園，風(fēng)景怡人，四季如畫。
走進(jìn)校園，映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓，它的周圍有美麗的花壇。花壇里的'鮮花四季都會盛開。風(fēng)一吹，它們就會露出可愛的笑臉。而在教學(xué)樓的東邊，是寬廣的大操場，塑膠跑道和籃球場的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的地方。
而我更喜歡的卻是操場上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來臨，梧桐樹的葉子就長得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹干的周圍擺著一條條長石砌成的凳子，方便我們討論學(xué)習(xí)問題。樹底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。
每當(dāng)上體育課時，同學(xué)們在樹蔭下鍛煉、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹下乘涼。有的人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開心。從遠(yuǎn)處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。
我的校園景色，風(fēng)光無限，美麗動人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。
校園的樹作文 14
在我們學(xué)校，種著木瓜樹。我愛校園的木瓜！
冬天過去了，春天悄悄地走來了。光禿禿的枝干上，長出了一簇簇綠色的小葉子。它們抱在一起，探出頭來，好奇地打量著美麗的世界。
不久，一片片嫩綠的葉子長成了一大片圓圓的葉子，整棵樹像一個綠色的大傘。茂密的樹葉間點(diǎn)綴著幾朵粉嫩的小花。有的含苞待放，有的半開半合，有的綻開了，和桃花差不多大。五片粉色的.花瓣，中間一小簇黃色的花蕊，好看極了！
等到花朵凋謝，就長出了一個個綠色的小木瓜，像橄欖一樣大。它和樹葉的顏色一樣，你要是不仔細(xì)找，根本找不到。經(jīng)過太陽的照耀和雨水的滋潤，小木瓜一天天的長大了，從小青棗變成了小青梨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像掛了很多梨子。轉(zhuǎn)眼，小木瓜脫掉了綠色的衣裳，換上了黃綠色的外衣。
到了深秋，木瓜葉子變黃了，紛紛落下。木瓜成熟了！一個個橢圓形的木瓜，黃澄澄的，比我的手掌還要大。我把木瓜捧在手里沉甸甸的。木瓜的皮像涂了油一樣光滑。甜甜的香味撲鼻而來，我真想吃一口呀！
我愛校園的木瓜！
校園的樹作文 15
我們校園里有一排高大的皂莢樹，高大挺拔的樹干像一根根通天的柱子，調(diào)皮的樹葉不時探到三樓教室的窗口，熱情地和同學(xué)們打招呼。
春天悄悄地來到了我們身邊，皂莢樹漸漸蘇醒了，皂莢樹剛長出來的葉子像卷卷的頭發(fā)，又像羞答答的小女孩，沒過幾天小女孩才露出了燦爛的笑臉。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地，可皂莢樹十分勇敢，它那茂盛的枝葉像一把花傘把太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們在花傘下乘涼休息。要是下雨了，我們還能聽到雨點(diǎn)打在樹葉上的聲音，好像是小雨點(diǎn)在敲著鼓點(diǎn)呢!
涼爽的'秋天飄然而至，皂莢樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的果實(shí)。開始是青青的，后來成熟了漸漸變成土黃色，那圓滾滾的果子像是一顆顆桂圓。皂莢樹果實(shí)的果皮可以洗手，里面黑黑的圓圓的核可以當(dāng)彈珠玩。風(fēng)一吹，片片黃葉從樹上飄下來，好像在和樹媽媽告別呢!
冬天的皂莢樹葉子都落了，光禿禿的。人們給皂莢樹綁上繩子，刷上石灰，好像給皂莢樹穿上了厚厚的保暖大衣。皂莢樹在寒風(fēng)中挺立著。
校園中的皂莢樹給我們增添了童年的樂趣!
校園的樹作文 16
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個人根本抱不過來。
春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的`小花像一個大胖娃娃，長著綠色的頭發(fā)。
夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋天是個金黃的季節(jié)，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實(shí)，和沒張嘴的棉花一樣。
冬天的使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨(dú)這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。
我愛我的學(xué)校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
校園的樹作文 17
在我的記憶的腦海中，夢想的花園里種著一棵堅強(qiáng)的魔幻樹。在先鋒小學(xué)內(nèi)，我仿佛看見了那棵堅強(qiáng)的“小樹苗兒”，讓我伴隨它一同度過了漫長的四年，在這快樂而又緊張的四年中，我與“小樹苗兒”發(fā)生了許多新奇的事情。
剛來這個寂靜的.學(xué)校時，我曾猶豫過，漸漸地我開始放松下來。每天上學(xué)的時候，路過排隊的小操坪時，我發(fā)現(xiàn)地上有一些綠綠的雜草，也許是看多了我也就不在乎了。
時間飛快，我就上了二年級了。二年級的春天，我喜歡在坪里曬太陽，開始向四周注意觀察了，發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)兒綠綠的雜草也不見了。變成了一棵矮小的小樹苗，從那以后，我天天放學(xué)后就會去看會兒小樹。
轉(zhuǎn)眼間，我就長大了！三年級開學(xué)的第一天，我打算去看一下小樹長得怎么樣了？我急了，找遍了所有地方，都沒見到小樹兒，正當(dāng)我打算放棄的時候……
幾行龐大的樹，展現(xiàn)在我的眼前，我頓時愣住了，激動而又興奮地說：“這就是我心目中魔幻樹��！”
我和小樹同時在成長，為什么我還是比樹矮呢？這個問題我并不是非常在乎，我在乎的是：這棵樹能再陪我在這兩年，讓我成長后走出這所學(xué)校！
校園的樹作文 18
從我進(jìn)入校園那天起，我就深深地愛上了校園內(nèi)的那棵大榕樹。
早晨，當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園的時候，首先映入眼簾的就是那棵我最喜歡的大榕樹。它高大挺拔，樹干筆直筆直的，看上去好精神。在那生機(jī)勃勃、翠綠色的樹枝上，掛著我們學(xué)校的校鐘。一旦到上課或下課時間，就會有響亮的鐘聲從茂密的枝葉中傳出來。從那皺皺的樹皮和粗壯高大的樹干可以看出它的歲數(shù)一定很大。
大榕樹，天天陪伴著我和同學(xué)們讀書、玩耍，它和我們一起送走了漆黑的夜晚，迎來了明亮的早晨；它送走了一批批六年級的.大哥哥、大姐姐，迎來了一批批活潑可愛的新生；它還送走了一批批退休的老教師，迎來了一撥撥充滿朝氣的年輕老師。
春天到了，大榕樹吐出了嫩綠的枝葉。我們在春光中愉快地奔跑著，大榕樹也挺直了它那高大的身軀，仿佛也想和我們一起活動。夏天，大榕樹的枝葉茂密。我們一幫同學(xué)就會跑到大榕樹下乘涼，一陣涼風(fēng)拂過，樹葉“唰唰”地作響，好像是大榕樹在對我說“小朋友，涼快吧”。
我愛大榕樹，更愛我們學(xué)校里辛勤工作的老師！
校園的樹作文 19
在我的校園里，有著一棵與眾不同的樹，它倍伴我們走過五年光陰，它陪伴我們走過五年的……
它陪伴我們走過五年的春天，它在春天里長出那在樹枝中沉睡已久的嫩芽。它在和暖的春風(fēng)中輕輕地絮語，它在校園里聽著上課鈴和下課鈴，它聽著我們在操場上玩耍時的歡笑聲……
它陪伴我們走過五年的夏天，它那粗壯的樹干，茂密的樹葉，貌似一把大傘，在炎熱的夏天里給我們擋住那刺眼的陽光。在我的.記憶當(dāng)中，我記得二年級的時候，我常常會去那棵樹下看書，那沒有刺眼的陽光，也沒有吵鬧的聲音，只有風(fēng)不時地輕撫著它時發(fā)出的“沙沙”聲，那是恬靜��！
它陪伴我們走過五年的秋天，看它把碧綠的春裝換下，把橘紅的秋裝換上。不久，它便不能再為我們擋住陽光，不久，它也就只是一棵光禿禿的樹了，它便沒有生機(jī)了。
它陪伴我們走過五年的冬天，潔白的雪把大地?fù)Q上了銀色的冬裝，當(dāng)然，那棵樹也不例外，它那粗壯的樹干現(xiàn)如今已被雪纏繞，但它在冬天里依然挺拔，依然的粗壯。
校園里的那棵樹，給我們帶來了遮擋太陽的大傘，給我們帶來了無限的好處。日復(fù)一日，它在時間中變化，在時間中陪伴著我們，我們長高了，長大了，而那棵樹卻更才了。
校園的樹作文 20
我們美麗的校園里，有六棵龍眼樹。它們已經(jīng)有100多歲了，是我們學(xué)校里的“老人”，它們看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長。我特別喜歡它們。
校園里的“老人”長得又大又綠，非常茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一把把撐開的巨傘。因?yàn)樗鼈兊木嚯x很近，一棵挨著一棵，所以它們的樹冠都連在一起，成了一個無比巨大的“蘑菇”。茂密的`葉子碧綠碧綠的，在陽光的照射下，顯得格外翠綠。
所有的龍眼樹在一年四季都是那樣的碧綠，那樣的生機(jī)勃勃。春天，龍眼樹在春雨的滋潤下，吐出了新芽，像一個害羞的小姑娘；夏天，龍眼樹枝繁葉茂，為我們遮住火辣辣的太陽；秋天，龍眼樹結(jié)出了累累的果實(shí)，圓圓的，一串一串的，掛在枝頭，像無數(shù)的小球，剝開后，晶瑩雪白，像一顆珍珠，讓人口水都快流下來了；冬天，龍眼樹依然是那么的碧綠、茂盛……
龍眼樹下是我們快樂的天地！同學(xué)們有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的……
校園的龍眼樹，不僅碧綠、茂盛，而且是我們活動的樂園，我非常喜歡它們。
校園的樹作文 21
校園里的那棵樹，是一道特別的風(fēng)景。
這棵樹年紀(jì)不小，誰也不知道它有多少歲。它像一個哨兵一樣，站在寬敞的校園。鳥兒都到這里來做巢、休息。我和小伙伴們都喜歡來這里玩。
春天，春姑娘給大地披上了淺綠色的外衣，它變年輕了。這下子，它就高興了，我們在它身邊玩，它還會親切地向我們招手。有時，它還會讓風(fēng)姑娘從它身上摘下幾片樹葉，當(dāng)做禮物送給我們。
夏天，大樹看見我們熱得受不了，就會想辦法讓自己的頭發(fā)變得長一些，制造出一片陰影，然后把我們呼喚過來，讓我們來它身下乘涼。偶爾，它還會和我們開玩笑，我們明明站到了陰影里，它卻突然一甩頭發(fā)，讓我們站到陽光下。
秋天，大樹的頭發(fā)變黃了，不再是翠綠的顏色。我們看著好奇，就都走了過去，這時，它就會突然把頭發(fā)搖下來，讓我們淋一身“樹葉雨”。我們把樹葉帶回去，做成書簽，漂亮極了。
冬天，雪花飛舞，大樹已經(jīng)沒有葉子了，它讓白雪幫它織了一件厚厚的毛衣，我們找它玩時，它就會把毛衣脫下來，淋我們一頭雪。
我喜歡校園里的.那棵大樹，它記錄了我們快樂的童年，把我們的記憶都印在了它那古老的樹干上。
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