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【精華】尋找作文600字八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的尋找作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找作文600字 篇1
春天來了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，到處一片生機勃勃的景象。春風扭動著婀娜的身姿，飄過來對我說：“不如我陪你去找春天吧！”我迫不及待地跟著春風去找春天。
我跟著春風來到了校園，春風對我說：“你看，校園多美呀！”我順著春風的手指向前走去，操場上一片綠油油的景象，小草從泥土里鉆出來了，正貪婪的吮吸著陽光了，努力挺直腰板生長著�；▋簜円泊┥狭松拾邤痰娜棺樱t的似火、綠的如玉、白的似雪、粉的如霞……微風吹過，它們便扭動著裙子跳起了拉丁舞。河邊的柳樹，也抽出新的嫩芽。遠看就像漂漂渺渺的綠煙、浮動的翠云；近看像綠珠兒串成的門簾。若鉆進去，就像置身于少女的.秀發(fā)之中。春天，你真美！
春風帶我去了田野，她對我說：“你聽，田野的聲音多動聽呀！”于是我仔細去聆聽。一陣風吹過，麥子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，彎著腰向我們鞠躬，歡迎我們的到來；蛐蛐也自由自在地唱著它的歌；流水“嘩啦嘩啦”地響著；小鳥在天空和田野里盡情地飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，聲音此起彼伏，清脆悅耳。這些聲音混合在一起，就像在演奏一首歡快的曲子。春天，你的聲音真動聽啊！
跟隨著春風，我們又去了植物園。春風對我說：“植物園多香啊！”剛進門，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，越往里走香味越濃，它就像魔法一樣，一聞到就有一種想吃蛋糕的感覺。突然，一陣春雨降臨了，如針尖、如牛毛，密密地灑下來，空氣中夾雜著泥土的氣息，聞著就讓人非常清爽。春天你真香！
跟隨著春風，春天已經(jīng)被我找到了。春天，你醒來的樣子真美，你的歌聲真動聽，你真香！你的到來也喚醒了我，謝謝你！在20xx年，我也要好好學習，像你一樣綻放出絢麗的風姿。
尋找作文600字 篇2
說真的，到現(xiàn)在，我才開始意識到一些東西了。
我……似乎失去一些東西了。
失去時間了。發(fā)現(xiàn)時，天熱得不像話，夏至早早地過去了。時間過去了，回不來了，像凋落的花，似一地的碎石。那天，看見上屆初三的學生，他們回學校收拾東西，之后……不留痕跡地離開，我指著他們對著旁邊的同學說：“這就是將來的我們，我們的命運。”我聽見空氣中獨有的沉重，“對啊……明年今天又該我們離開了”同學說。
說離開時，我們獨有的嗓音，那么悲傷，聽見風在呢喃。
我們又失去驕傲了。我們這群在小學畢業(yè)典禮時笑得那么耀眼的.學生，現(xiàn)在卻在老師眼里笑得那么無奈。我們失去驕傲。日月光華間，我們找不到可以讓我們驕傲起來的東西。我開始擔心我們的英語，物理……真的，年少輕狂的我們再也沒辦法挽回了，我們的驕傲。
想起小學畢業(yè)時，我們的笑容，蒼老得那么無奈，聽見驕傲破裂的聲音，一下又一下。
我們失去自我了，我也不知道，失去這些的是我還是我們。
我只記得自我在歲月里褪色得厲害。在一次次老師的訓斥之后，在一次次父母的責難后，收起我的翅膀。哦，不！是我的翅膀被束縛了。我不知道這是否是進步，他們說是，我們的老師和父母。對，我們得到了安靜，我們卻失去了天空。自我在自責中茍延殘喘，我心疼了，我哭了，我那曾經(jīng)伴我走過春秋的自我。
想起曾經(jīng)在手中的紙飛機，我自我安慰，沒關系，一切在暫時的失去后會回來。
可是，曾經(jīng)飄落的紙飛機，我們該去何方尋找。
尋找作文600字 篇3
最近，我看了一篇散文，題目叫《尋找優(yōu)點》，文中說道：一棵樹，如果花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許樹干錯落有致；如果花葉枝干不中看，也許它生長位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。這篇文章給了我很大的啟發(fā)：每一個人或每一個事物，都有優(yōu)點，也有缺點，只要你用那雙智慧的眼睛細心地觀察，即使是再壞的人也有他的優(yōu)點，也有他的美。
在我國歷史上就有這樣人，韓信大家都很熟悉，但很少人知道，在他投奔劉邦之前，是一個家里窮，又沒有好品行的人，常常寄居在別人家中去吃閑飯，別人都很討厭他，更不可理喻的是那胯下之辱，在世人的眼中是一個又懶又沒有骨氣的人，實在不敢恭維，但是蕭何獨具慧眼，以一個蕭何月下追韓信的故事，讓韓信成為一個曠世奇才，他的雄才大略，為劉邦奪取天下，立下了卓著的功勛。試想，如果沒有蕭何那雙慧眼的話，韓信能名揚千古嗎？
這樣的事情不僅在古代有，在我們的現(xiàn)實生活的.周圍也有。我們班上有一位調皮搗蛋、不按時交作業(yè)的同學，經(jīng)常被老師批評，同學們都很討厭他，家長傷透了心，不想管他了。但班主任看見了，耐心地作他的思想工作，不斷地引導他，在課堂上充分肯定他的能力，這樣他的自信心足了，日常行為和學習習慣改變了，成績提高了，同學們也開始喜歡他了。
“今無赤足，人無完人”，“嚴以律以，寬以待人”只有學會欣賞別人的優(yōu)點，完善自己，欣賞別人等于被人欣賞。
尋找作文600字 篇4
仿佛還是在昨天，院子里的那顆桃樹剛剛綻放新綠。今早，它卻已經(jīng)開花了，綴滿粉紅的枝條在風中搖曳，一派生機。
幾只燕子飛來，在空中留下優(yōu)雅的弧線，停在樹上，嘰嘰喳喳了好一陣，拍擊著翅膀飛向廣闊的藍天。
春天來了嗎？我走向河邊，尋找春天的足跡。
春風拂面，空氣里滿是花草的香味，混著泥土味。一股涓涓細流，輕翻著柔柔的綠波，靜流遠方。一層淡淡的水霧籠罩著河面，像一面潔白的銀紗。兩岸石子經(jīng)過河水的洗滌表面已變的十分光滑了，在陽光的照耀下五色交輝；清澈的河水一眼見底，水中的`水草在波流中搖曳；魚兒在石間嬉戲，丟下一顆石子都驚跑不見了。
岸邊的柳樹垂下千萬條碧綠的發(fā)絲，如煙如瀑，發(fā)絲經(jīng)過河水的洗滌，十分明亮，加上淡淡的霧宛如剛沐浴過的美人，讓人陶醉，兒童們在河邊嬉戲，天上飛著各色的風箏。
從前的春天必然是這樣的，現(xiàn)在呢？
院子里的那顆桃樹早早謝了春紅，只剩下光禿禿的枝在風中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了，現(xiàn)在很難看到曾經(jīng)活躍的精靈了。風刮過，空氣只充滿了化學物品嗆人的氣味，那條本清澈的河流，現(xiàn)在也渾濁不堪了，水面上漂浮著垃圾，那顏色令人作嘔，河邊的柳樹也被砍掉，只有樹根了。
這真的是春天嗎？我不敢相信。
走進校園，一片死氣沉沉。下課了同學們仍在教室內頭低著學習。原本是好事，但卻讓人感受不到一點兒朝氣，這是學生本應的狀態(tài)嗎？校園內的樹木少了很多，綠化減少了，人們?yōu)榱死娑觿×似茐淖匀唬茐牧松镩g的平衡，春天到來的腳步卻又被他們擋了回去，春天在哪呢？
不過，今年來國家看到了自然的重要性，也提倡保護自然，也大力推動了一系列的措施，春天的腳步也近了，我相信春天很快會重新陪伴我們。
悄悄地院子里的那顆桃樹抽出了嫩嫩的新芽，綻放了花苞。
尋找作文600字 篇5
人生，總是在追逐，總是在尋找，總是和人相遇，總是面對分離！
站在十字路口，我問天問地，我到底該怎么辦？沒人給我答案！
我愿意面對自己，面對眼前的難題，因為，這是一種風度，這是很無奈的選擇！累，也是人生必須要有的！
我習慣了一直向前走，從不會回頭看來時路，因為，過去只是被封存在記憶里，不是牽絆你前進的腳步！
在不是自己的年紀該經(jīng)歷的事，內心是恐懼的！晚上更是失眠，自己的`掙扎、彷徨、暗自神傷，更多的是對自己的折磨！
在不合適的時間遇見你，這是對我的考驗，你給我的溫柔，你對我的信任，總是讓我浮想聯(lián)翩！可我還是望而卻步！
這是我們青春的時光，你有你的堅持，我有我的執(zhí)著，我們都不愿意為彼此放棄自己的某些原則，我真的感覺累了，即使在浪漫的節(jié)點，依然感覺呼吸困難！
深夜里，今晚沒有星光，指引我的就是你的淳樸和善良，習慣你依偎在我身旁，正當自己滿心回味，現(xiàn)實還是狠狠推了我一把，我不能放棄，不能放棄我想要的人生，再苦再累，都是值得的！
我毅然選擇離開，只有遠離你，我才能找到自己，找到自己想要的，沒有半點猶豫，只是不想錯過，錯過生命的精彩！
你說，你會等我，即使十年、二十年……你說，你會用愛一直守護我，守護我們的曾經(jīng)擁有！我是淡然的，不想被你發(fā)現(xiàn)我內心的不忍，內心的惆悵，內心的驚濤駭浪！
塞一張紙條在你皮夾，想讓你看到，傳遞給你我內心的想法和對你的期待！送我走的那天，你當我面撕了紙條并告訴我：“別傻了，你以為這就是對我最好的愛嗎？等待你榮歸故里！”
再次回到家鄉(xiāng)，我已年過半百，戴著老花鏡，老家的煙囪青煙裊裊，無數(shù)個問號從腦海穿過，推門進去，是你！
你緩緩站起，我們都老了，“你回來了？終于等到你！”我一把抱住她，大聲痛哭，緣來還是你……
尋找作文600字 篇6
幸�？梢允莿e人的愛，幸福也可以是冬日里的陽光，對我來說幸福卻是純真的童年。在那些懵懂的歲月里，沒有戒備的對人生微笑著。七八歲年前，我還是不懂事的孩子，純真的心象天空一般明凈。陽光下小小的`我穿著碎花的連衣裙，和小伙伴們在公園里玩耍。天真蠻爛的笑容在照片上定格，喚起了我最美的回憶。
塑料桶、過篩網(wǎng)，塑料瓶。。。這是干什么呢?我和同學藏在茂密的草叢中，看著池塘中的幾尾小魚。手里的面包被攥成一團，魚兒看著和自己相比之下巨大無比的面包屑，“咻”的一聲游到了荷葉下�！棒~兒魚兒帶不走，還你魚兒水莫愁--”我們耐不住性子，一邊唱著兒歌，一邊用小手輕輕拍打湖水，青灰色的小魚苗嚇的沉入水底，只留下含苞欲放的的荷花立在湖面上。
大家索性脫掉鞋襪，站在石頭上用小網(wǎng)撈魚，一片片的水花濺起，連野鴨也驚嚇的飛到空中去了。小伙伴并不灰心喪氣，踩著石頭向湖中央走去，還時不時的用小網(wǎng)攪動湖水自娛其樂。我們三步兩步的輕輕走著，“哎呀!”一不小心腳下一滑，辮子的發(fā)梢兒劃過湖面。我驚魂未經(jīng)的抓住一株蘆葦，水中依然泛著漣漪，似乎驚了荷花幾朵。
我們繼續(xù)在河岸嬉戲著，直到每個人頭上都戴滿了鮮花，腳下沾滿了泥土才坐下來休息。不知何時，我的魚網(wǎng)里多了一團黑黑的小東西。大家湊過來一看，原來是只小青蛙啊!半黑半綠的身體，還有一條短短的尾巴�！靶∏嗤芟牖丶遥〈瑤湍阏覌寢�!”我摘下頭頂?shù)男』�，讓它小青蛙一起，放到水面上飄走了。
遠邊的山丘鍍上了金色，像媽媽煎的蔥油餅。我們拎著小包各自跑回家去，沒有人記得說聲“再見!”暖風吹的樹葉沙沙作響，湖面恢復了平靜，好像什么也沒有發(fā)生過。無憂無慮的童年，好似月餅里的蜜糖餡兒，它留在了相冊里，也留在了記憶里。每每想起它，嘴邊還有著幸福的微笑。
尋找作文600字 篇7
圩上的河水，由暗道與港水想通，總是默默地漲落，很難尋見流水的聲音。
在我看著河水失落的時候，罱河泥的老人告訴我，曾經(jīng)的河水是有聲音的……
每天清晨，河水的聲音會悄悄響起。朝日初升時，會有圩上的老婦人們端著一筐衣服，蹲在河埠頭，用清澈的河水來汰洗。吸足水的衣服一次次被拎起來，懸置空中，雙手擰動，水流嘩嘩地暢快地撲向水面，發(fā)出極其宛轉清脆的聲音。再加上老人們不時地拉一拉家常，爽朗的笑聲飛揚在蔚藍的天空，奏出一曲和諧古樸的篇章。
細雨蒙蒙，河水的聲音會悄悄響起。雨滴下墜了，直接撞擊著河面，發(fā)出連續(xù)不斷的，稠密的響聲，河面奏成了一曲宏偉壯麗的進行曲。雨落入河畔的`泥土，濺起芬芳的紅泥，匯聚成細細水流，漫出稻田，穿過菜畦，在河岸邊低洼處，流淌進河流時，演奏著一曲命運交響曲。各種聲音都匯聚了，以熱情的姿態(tài)歌唱著對鄉(xiāng)村的深情。
炎炎夏日，河水的聲音會悄悄響起。放暑假了，活潑、可愛的孩子們都喜歡到河里去游泳、打鬧……由岸上跳入水中，撲通一聲，河面上濺起了一朵快樂的水花。憑著拙劣的泳技往前游，唰唰聲不停，河面上閃爍著晶瑩奪目的光芒。在水里一泡就是大半天，還舍不得上岸。兒童們快樂的歡笑，伴著天邊的流霞、落日的余輝，奏著一段優(yōu)美的快樂的樂章。
聽了罱河泥的老人的講述，我的耳邊似乎也響起了河水的歡笑�？粗先藙澲侥啻朴七h去，我明白了圩上的小河是屬于生活的。雖然它曾經(jīng)被過度的生活化破壞，但人們?yōu)榱烁玫纳�，已�?jīng)明白了治理它的必要。現(xiàn)在小河兩岸正在恢復當年的壯觀，水面正在還原曾經(jīng)的澄澈。
我靜坐在小河的身邊，靜靜看著它，心中突然滋生出一種不再迷惘的希望。我將目光從流水移至遠方，遠方的天空似乎更加湛藍，白云幸福地依在耀日身旁。
尋找作文600字 篇8
今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見了什么嗎？請聽我細細道來！
本來想早點走的，可是爸爸有一點事，要我們在院子等他。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來”，找到了“香源”———桂花。說到秋天，桂花自然是首個想到的秋天的景物。我細細觀察了起來：它的一個枝頭上能長大約10幾朵供桂花生長的小枝子。桂花就長在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的（不是完全包著，那樣就看不見桂花了）才是桂花。我采了那一個小枝上長著的一簇簇桂花中的一朵，細細端詳起來。一朵小的`桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點也不吹！正如元朝倪瓚的詩：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢長。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來了，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找秋天。
我們來到了一個小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡直就像是一幅畫。那一叢叢的格�；�，五彩繽紛，迎風搖曳，真像一片“花�！薄Ｐ『永锓N滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠處：藍天白云，青綠色的大山，多美�。∥覀冎蒙砥婢常s忙拍了很多的照片才走。
我們繼續(xù)往前走，看見了一棵大樹———銀杏樹。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹葉已經(jīng)黃了，看起來可真美啊！咦？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因為秋天，它會結葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？
我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？
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