關(guān)于人物的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
人物的作文 篇1
大家可知道我校的風(fēng)云人物“小芳”——黃高楨。因?yàn)樗蚧@球特別的棒，所以他在學(xué)校十分出名，認(rèn)識的人也多，因此稱之為風(fēng)云人物。他一貫高傲、傲嬌，卻時(shí)常又平易近人，并且非常搞笑�！靶》肌边@個(gè)外號真是他在“任中好聲音”上唱歌搞笑而得來的。
曾經(jīng)，一有人叫他，他總會“嗯?”的一聲回應(yīng)別人，同時(shí)還夾帶著挑眉的動(dòng)作，同時(shí)還會做出諂媚的微笑，冷萌而且搞笑，時(shí)常逗得別人忘了要說什么。奇妙的是，他并不用講笑話，就足以把大家逗得捧腹大笑。那時(shí)，他可成了我們班的活寶，一個(gè)搞笑的朋友。
他平時(shí)雖然很搞笑，但有時(shí)候認(rèn)真、正經(jīng)起來，也是十分讓人欣慰的。有一次，他甚是令我感動(dòng)。小學(xué)里的一堂科學(xué)課上，大家都在做實(shí)驗(yàn)，我與黃高楨早些完成了實(shí)驗(yàn)。完后他發(fā)覺他的科學(xué)工具袋不翼而飛了，于是他開始尋找。最后他看見地上有一個(gè)工具袋，就以為是他的，但那實(shí)際是我的，因?yàn)榇由嫌幸恍﹦澓郏褪菦]寫名字而已。得到工具袋的他得意而滿足地笑笑，我說：“黃高楨，那是我的，還給我�！彼樕蛔儯瑺庌q道：“什么你的，這是我的，這上面還被我劃破過呢，你上次也看到了的。”哦，對，他的工具袋也被劃破了�？蛇@個(gè)真的是我的啊，于是我堅(jiān)持說這個(gè)是我的。后來我們暗下吵了一架，我爭不過他，委屈得哭了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我的.工具袋回來了，就在我的抽屜里，我想也許是他“良心發(fā)現(xiàn)”了，我也就不那么生他的氣了。過后幾天，黃高楨的作文被當(dāng)做優(yōu)秀作文在班上朗讀。我依稀記得一些較為感動(dòng)的片段“……所以那天我和我的同桌樊華利因?yàn)檫@件事大吵了一架……回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的科學(xué)工具袋落在家里了，并沒有丟。我錯(cuò)怪我的同桌了。今天晚上我在這里，真誠的向我的同桌樊華利說一聲，對不起�！比缓笏狭艘还�。我聽完后，很是感動(dòng)，又一次流淚了。
看見了吧，黃高楨就是這么一個(gè)人，既幽默又正經(jīng)，怎能讓人忽略掉他呢。
人物的作文 篇2
我的新朋友，是在奧數(shù)班中認(rèn)識的，叫高亮。我經(jīng)常叫他高粱。雖然我們的相識稱不上精彩，但我們符合朋友的定義：彼此友好的人。
他的頭型像一個(gè)膠囊，長長的，圓圓的。眼睛格外大。他的鼻子周圍長了許多小斑點(diǎn)，鼻尖略微發(fā)紅。兩顆門牙尤其明顯，像兔巴哥的牙。他愛穿灰衣服，外邊還好披一個(gè)馬甲。
我們的第一次對話是因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題。當(dāng)時(shí)，他扭過頭來對我說：“這道題是這樣做吧?”我說：“不對，應(yīng)該是這樣�！蔽野盐易龅哪媒o他看。我們之間展開了激烈的爭論。此后，我們一發(fā)不可收拾，無話不談，但我記得最深的，還是第一次的對話。
人如其名。有一次，老師講完課了，回辦公室后，同學(xué)們大部分都跑出去玩了，教室里只剩下我，高亮和幾個(gè)看書的人。我對他說：“今天誰擦黑板啊?”他說不知道，我說老師回來別急了。他說：“那別讓老師急了。”說完，他走向講臺。
只見他拿起黑板擦，把它在黑板上晃來晃去。不知是他的技術(shù)好，還是黑板的質(zhì)量好，凡是他擦過的地方都干干凈凈，有時(shí)粉筆末把他嗆得直咳嗽。從他的背影中，我看到了一個(gè)勤勞善良的苗子，一個(gè)能干大事的苗子。黑板擦完了，他的工作還沒有完。他把粉筆都放進(jìn)了粉筆盒里，把講桌上的`書本，文件都擺放整齊。之后，他又從桌洞里拿出抹布，這里擦擦，那里擦擦，整個(gè)住桌子都顯得亮堂堂的。
他回到了座位上。這時(shí)我突然注意到他自己也很干凈。臉洗得很白，衣冠整齊。不止這樣，我也看穿了他的心，一顆勤勞的心，一顆不拘小節(jié)的心，一顆純潔的心，一顆偉大的心。他不愧對一個(gè)“亮”字。
我欣賞我的朋友。
人物的作文 篇3
我的母親是一位普通的人民教師。現(xiàn)在的她留著卷發(fā)，嘴巴很小，兩排牙齒整齊而又潔白，一雙大大的眼睛好像能洞察一切。
母親和我說過，她上學(xué)的時(shí)候，就很厲害，怎么個(gè)厲害法呢？她的村里出了小偷，她一下子就能把小偷揪出來。每當(dāng)談到這兒，母親的臉上就會涌現(xiàn)出自豪的笑容。別看母親現(xiàn)在氣色紅潤，過得很幸福，她的童年可是很苦的。
母親上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)抓的不緊。但母親始終都很刻苦，邊學(xué)習(xí)邊勞動(dòng)，勤工儉學(xué)。母親一直都是班里的尖子生。不幸的是，母親初中沒有入團(tuán)。為什么呢？原來，母親的外祖父是地主，由于這種關(guān)系，所以不能入團(tuán)，母親的心里很壓抑。受他們的影響，學(xué)校不重視教學(xué)質(zhì)量，而注重搞社會實(shí)踐。就這樣，一直到高中畢業(yè)，母親直接參加了工作，在農(nóng)村當(dāng)民辦教師�；謴�(fù)高考后，母親努力考上了師范學(xué)校。畢業(yè)后，母親終于成為了一位名副其實(shí)的教師，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這就是母親艱苦的求學(xué)路程。母親自打小學(xué)一年級就邊勞動(dòng)邊學(xué)習(xí)，日子非常貧苦。
我的'母親還是我的老師，而且從小學(xué)三年級一直教到小學(xué)畢業(yè)。在這三年里，母親待我和其他同學(xué)一樣，嚴(yán)格要求，犯錯(cuò)也照樣罰。在這一點(diǎn)上，我非常敬佩母親。母親教的是語文，她講課時(shí)繪聲繪色，身心全都投入到其中去，使學(xué)生愛聽，也易懂。所以我們班語文考試每次都拿第一名�，F(xiàn)在母親雖然年過五十，但身心卻還投入在事業(yè)當(dāng)中，直到現(xiàn)在，她還是擔(dān)任語文老師兼班主任。
現(xiàn)在我漸漸地長大了，而母親卻漸漸地老了，皺紋也漸漸爬滿了眼角，但母親的臉依然綻放光彩。小時(shí)候的許多事情我都已經(jīng)淡忘了，忘記了母親養(yǎng)育我的艱辛，我有時(shí)甚至對母親大發(fā)脾氣，而母親只是一笑帶過。我知道母親是關(guān)心我的，我也知道，那時(shí)，我傷害了母親。其實(shí)我不想對母親發(fā)脾氣的，可不知道為什么，這些話就像連珠炮一樣射了出來。當(dāng)時(shí)，聽著母親漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，我的內(nèi)心充滿了愧疚。母親對我如此寬容，讓我感到母親如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。我忽然覺得，母親的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，而我卻常常忘記了它的存在。
這就是我的母親——一位堅(jiān)強(qiáng)、慈愛、善良、關(guān)心我的好媽媽。
人物的作文 篇4
大約在兩年前的電視上，我看到新聞?dòng)浾哒龍?bào)導(dǎo)著一位身材嬌小的女性。她用她的小愛幫助貧窮孩子們，無論她是否有富有。她不是貴婦，也不是某家集團(tuán)的大千金，更不是哪位知名的董事。她，就是那位賣菜奶奶-陳樹菊女士。
陳樹菊女士是從小就靠著賣菜幫忙家里的經(jīng)濟(jì)，照顧年幼的弟妹。從小到現(xiàn)在都是維持著同樣的生活，早起賣菜，直到收攤。樹菊奶奶的身高只有一百三十多公分，那嬌小的體態(tài)，要作起粗事來，真的是跟“容易”二字無緣。但她卻不喊苦，即使弟妹和孩子都已成家立業(yè)，她仍在昏暗的市場賣菜。報(bào)紙上曾寫著，三餐只有白米飯與豆腐乳，再好，也只有多個(gè)青菜可配。我心想，沒有魚肉能將她的肚子填飽嗎？這樣的苦是何必呢，人人都想要好一點(diǎn)的生活，她為何不讓自己有較舒適的生活呢？
原來，她不是故意苦自己，而是想靠自己的力量慢慢的，慢慢的存錢。每天存的量不是很多，但積沙可以成塔，集腋可以成裘。一塊錢也可以積成一千萬，誰說毫不起眼的一塊錢不能讓人成為大富豪呢？陳樹菊女士把她那無私的愛全數(shù)捐出，比起有錢就買名牌的貴婦，陳奶奶的小行動(dòng)，在我眼中她不只是貴婦，更是英雄。這樣令人敬佩的精神，讓我想起得雷莎修女說過：“小愛也可以化為大愛�！边@句話用在樹菊女士的身上，豈不是恰到好處？陳樹菊女士雖然已紅遍全臺，但她仍默默的繼續(xù)賣菜，只喂了救助更多需要的`弱勢者。我心目中的大人物不是別人，正是這位賣菜奶奶。
對于賣菜奶奶的事跡更加了解后，更覺得我們應(yīng)知福惜福，不可再買不必要的商品。有時(shí)候生活的簡單，柳暗花明又一村，會發(fā)現(xiàn)，幸福和快樂并不難。效法我們的榜樣—陳樹菊女士，把更多的愛獻(xiàn)給他人，捐給世界，讓在黑暗里光的人享受溫暖，享受世界的愛。
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