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同學(xué)的作文400字

時間:2023-04-06 13:55:18 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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同學(xué)的作文400字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文400字4篇

同學(xué)的作文400字 篇1

  一個寒冷的清早,我不小心把手劃了一道口子,金秋看見了,連忙走過來幫我止血,還囑咐我說;“這傷口千萬不能凍了,要不,就不容易好了!

  長跑時間到了,同學(xué)們都戴上手套,來到操場上排隊。我早上忘了帶手套,手凍的通紅,金秋看見我沒戴手套,走過來問:“君嬌你沒戴手套嗎?”我點點頭。他看了看我的手,一邊摘下它的手套一邊對我說:“來,帶我的吧。”我連忙把手插進兜里,推辭說:“不用,不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑不了多長時間就回來了!薄澳悄愕'傷口怎么辦呀?”她說著說著,就把我的手拽過去,應(yīng)把手套戴在我的手上。

  我們排著隊,跑了起來。風(fēng)呼呼的吹著,掛到臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,心里有說不盡的感激。我回頭看看金秋,她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我正在看著她,沖我笑了笑,好想再說:“我不冷!

  回到班里,我的手一點也不冷了,而金秋的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她,感激地說:“太感謝了!”他微笑著說:“不用謝!笨粗鹎锬请p通紅的手,我心里充滿感激。

同學(xué)的作文400字 篇2

  在我們班有一個特別*的人,他皮膚黝黑發(fā)亮,就像是剛從非洲逃難回來的一樣。他是我們班第二高的人,長著兩條大長腿,凈身高已經(jīng)到了1米76厘米。一雙眼睛,和自己的皮膚完全不相符合,清澈透亮,仿佛可以洞察一切。

  他這個人有兩個特點:花心和臭美。

  就先說花心吧!他這個人從一年級開始就喜歡了好多個女生,4班5班6班都有。就拿星期五的事情來說吧!那天早上,我坐在位置上發(fā)呆,他突然跑過來給我說:“如果下午我媽給你打電話你就說去參加別人的生日了。”“哦!”我若無其事地應(yīng)了下去!暗纫幌,為什么你媽要打電話給我,你要去干嘛?”“我要去和別人約會!彼÷暤鼗貞(yīng)道。我用筆譯的神情看著他。后來他又在我的身邊說來說去,我迫不得已,只好同意了。

  他的另一個特點,就是愛臭美。他每次都會吹噓自己有腹肌,有多少肌肉各種沒聽過的`詞,直接把我說暈了。在我五年級的時候,我正在家里玩游戲。突然一個信息發(fā)來,我一不小心點開看了一下,發(fā)來的東西讓我震驚不已——竟然是一張他赤裸著上身的照片。過了一會兒,他又發(fā)了一條消息:你看到?jīng)]有,數(shù)數(shù)幾塊,一共六塊腹肌。沒過多久,信息又冒出來了,說讓我不要告訴別人。這算得上是騷擾嗎?我一怒之下把他的照片放到了群里。

  如果說這個世界上有排行榜的話,那在花心和臭美方面,他一定摘得桂冠。這是我們班同學(xué)對他的一致看法。

同學(xué)的作文400字 篇3

  在小學(xué)時代,我有個好朋友叫劉斌。從小到大,我們倆就是形影不離的好朋友。我跟他真的是心有靈犀。一天,放學(xué)后,我們倆照常一起回家。走著,走著,我們碰見了同班同學(xué)王嘯。他拿著乒乓球拍走過來。正好劉斌帶了乒乓球,我們便湊在一起玩‘抬球’,一人玩一會兒,一路上說說笑笑,好不熱鬧!沒過多長時間就到家了,可我?guī)缀鯖]玩,我生氣了。對劉斌說:“球是你的,你為什么不讓王嘯少玩一會兒,讓我多玩一會兒嗎?”劉斌連忙解釋道:“球雖然是我的,但球拍是人家的,你再想想,沒有人家的球拍,我們玩的成嗎?”還沒等他說完,我就拂袖而去,回家了。而且心里一直生著悶氣,可劉斌卻只對我笑了一笑。

  第二天,上學(xué)時,劉斌準時來找我。當(dāng)我問他為什么不生氣時,劉斌用漫不經(jīng)心的語氣說道:“世上那么多事,要是我把每一件都放在心上豈不累死了。我們要心胸寬廣一些,做一個快樂的人。

  ”三人行必有吾師”。我身邊有這么好的一個學(xué)習(xí)榜樣,一定要學(xué)習(xí)他的'優(yōu)點,改正自己的缺點呀!

同學(xué)的作文400字 篇4

  哈哈!來到一個新的學(xué)校就認識新朋友,這將會變成我的原理!朋友是最珍貴的。我的同學(xué)個個活潑開朗,對我來說印象最深刻的朋友便是代芳賓了!

  代芳賓的優(yōu)點很多,不但大方得體、還活潑開朗,這是眾所周知的。對我來說:“從轉(zhuǎn)學(xué)到這個班,我有幸成為她的同桌,她也是我最為珍惜的`朋友之一。她平常能微笑對待每一件事,課堂上是最活躍的:體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的聲音回答問題,討論是踴躍的發(fā)表自己的觀點。她處事大方,還樂于助人,我記得五年級上個學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績一落千丈,在家長會上,媽媽知道我與全班同學(xué)的差距,回家后與我溝通,講了許多不好好學(xué)習(xí)帶來的危害,如成績不好上不了中學(xué)、更讓我害怕和受啟發(fā)的事,不端正學(xué)習(xí)態(tài)度,同學(xué)們也不愿和自己交朋友,我想想也是,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)下課后他們經(jīng)常聚在一起討論學(xué)習(xí)、分享好的信息,我想自己學(xué)習(xí)不能再下降了。隨之我不會的題目就向她請教,她總是耐心的給我講。有一些題目有著一定得難度有的時候她將了一遍我還是有點不明白,我有是生怕她不耐煩的走了,她卻不厭其煩的講了起來哪怕是已經(jīng)到放學(xué)時間,他仍會給我講完再走。

  朋友就是這樣,一個人的身上有著一定的優(yōu)缺點,在我眼里,她的優(yōu)點要比缺點多得多,我真希望我們還有機會做同桌,以后希望還能得到你的幫助。

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