關(guān)于小學(xué)生的作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
幼兒園我就開(kāi)始滑冰，我每個(gè)星期都去滑，滑冰的速度已經(jīng)很快了。于是我就想請(qǐng)一個(gè)教練來(lái)教教我滑冰。一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我請(qǐng)了一個(gè)教練，那個(gè)教練認(rèn)認(rèn)真真地教我，我也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。
一開(kāi)始，教練叫我一些簡(jiǎn)單的基本功，比如：前畫葫蘆、后畫葫蘆、前畫C、后畫C。過(guò)了一個(gè)星期，教練開(kāi)始教我高難度動(dòng)作，比如：?jiǎn)巫阈D(zhuǎn)、提刀、后提刀、跳躍、兩周跳。
單足旋轉(zhuǎn)，是用一只腳在原地轉(zhuǎn)圈。提刀是用手拉著左腳冰刀，在冰上滑。兩周跳是在空中做兩個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。
花樣滑冰主要是練平衡的`。里面的動(dòng)作大多數(shù)可以前、后、左、右做的。我在一次表演賽上因?yàn)槭テ胶�，差點(diǎn)就摔跤。
以前學(xué)兩周跳的時(shí)候，我的腳不夠力，跳不起來(lái)，教練反復(fù)做動(dòng)作，才把我教會(huì)。終于有一次，我用盡了吃奶的力氣，用力一跳，好一個(gè)兩周跳就給我學(xué)會(huì)了！
滑冰使我的身材很好看，步伐也很輕快，走路很平衡。
滑冰讓我學(xué)會(huì)了吃苦、堅(jiān)強(qiáng)、不怕疼。我還還在滑冰場(chǎng)上交到了很多高尚的好朋友。我的新變成了金、銀、銅、鐵，堅(jiān)強(qiáng)不息！
小學(xué)生的作文 篇2
時(shí)光唱著輕快的歌曲向前跑，跑啊跑，跑得夏天過(guò)去了。我躺在松軟的草地上，靜靜地回憶這美好的夏天。
夏季到了，池塘中的荷花開(kāi)了，她們是那么嬌艷，有的是粉紅的，有的是白的，有的是粉綠的，還有的是漂亮的過(guò)渡色，真是美不勝收�；▓@里的太陽(yáng)花、茉莉花和仙人掌花爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。它們紅的'似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金！走近一看，它們像星星，像眼睛，還一眨一眨的。
“賣西瓜呀——”賣瓜人叫賣的聲音響徹云霄，引來(lái)了不少人，在一番討價(jià)還價(jià)后，人們終于買走了西瓜。那西瓜在太陽(yáng)的照射下變得閃閃發(fā)亮，切開(kāi)一看——好瓜！真是皮薄如紙，汁多如泉，味甜如蜜，讓人一看就垂涎欲滴。
海灘上，太陽(yáng)公公好像故意想讓我們被烤成黃澄澄的烙餅似的，發(fā)狂地烘烤著海洋與沙灘。幾個(gè)小孩穿著小兜肚在沙灘上堆小城，大海里，幾個(gè)哥哥姐姐在那里追逐嬉戲，開(kāi)心極了，不一會(huì)兒，便是滿頭大汗。沙灘上的食品店旁圍了一群小孩兒，一會(huì)兒里面的阿姨給他們拿了兩根熱狗，一會(huì)兒又拿出幾片面包，忙得不可開(kāi)交。陽(yáng)傘下的父母，有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的在看著自己的孩子玩，有的在看報(bào)，還有的在聊天。
夏天的水果——葡萄、黃桃和荔枝，精神勁兒十足，一個(gè)個(gè)都挺著圓滾滾的大肚子，歡蹦亂跳。葡萄有青有紫，還有紅色和藍(lán)色呢！它們水靈靈的，盡是汁，咬一下，“撲”，酸酸甜甜的，汁水讓你覺(jué)得非常可口。相比起來(lái)，黃桃沒(méi)有多少汁水，但它也同樣甘甜，還可以做成好吃的黃桃醬。荔枝呢？白白胖胖，像一位胖老人的肚子，又像一個(gè)小雪人圓圓的頭，核兒像一只烏溜溜的眼珠，可愛(ài)極了。一咬，那清涼的感覺(jué)令人贊嘆不已，真想買一籮筐抱回家。
忽然，一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我立刻被它刮醒了。原來(lái)，它是夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夏季的，美好的夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 篇3
我是一張ＸＸ學(xué)校的廣告紙，花花綠綠的很漂亮，上面寫著星期六、日小學(xué)生培訓(xùn)的科目與費(fèi)用。我隨一位分發(fā)員來(lái)到了ＸＸ小學(xué)門口，他把我發(fā)給了一位來(lái)接她親人的奶奶，于是，這個(gè)奶奶把我拿在了手上。
我隨著老奶奶來(lái)到學(xué)校門口的小亭子里．老奶奶看見(jiàn)石凳很臟，需要有東西墊著才能坐．老奶奶便把我丟在了上面，坐下來(lái)，靜靜地等待她的外孫女還是什么。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩出來(lái)了，老奶奶高興地拉上小女孩走了。而我呢？孤零零地被留在了那兒．
一個(gè)頑皮的小男孩跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，自言自語(yǔ)道：“這張廣告紙真不錯(cuò)，正好可以供我折只紙飛機(jī)�！辈灰粫�(huì)兒的工夫，我就成了只紙飛機(jī)，弄的我全身酸也不是，疼也不是，難過(guò)極了。
小男孩把我朝遠(yuǎn)處扔去。眼看就要到水里了，幸虧風(fēng)大哥把我給救了，要不然我就要變成“落湯雞”了。
最后，因?yàn)槲冶贿z棄在馬路旁邊，撿垃圾的師傅把我送回了廢品站，不久去了造紙廠，我的一生就這樣度過(guò)了。
俞岳良簡(jiǎn)評(píng)：從中我們看到了什么？是不是廣告力量的微乎其微，當(dāng)然，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的.廣告只有一張起作用，對(duì)于廣告者，目的也就達(dá)到了。消費(fèi)者的成熟與理智是多么重要��！
小學(xué)生的作文 篇4
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝，就當(dāng)我要把這些枯枝從土壤里拔出來(lái)的時(shí)候，姑姑對(duì)我說(shuō)：不要拔，過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的柳枝長(zhǎng)出了小小的芽苞，我看見(jiàn)這些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。
上個(gè)星期，我上完興趣班到姑姑家休息，看見(jiàn)柳枝都長(zhǎng)出了許多又嫩又綠又小的葉子，姑姑走到我身旁笑著對(duì)我說(shuō)：怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧�？蔀槭裁此珠L(zhǎng)出新葉子呢？我迷惑不解地問(wèn)。姑姑回答：每個(gè)人都有父母，但不能依靠父母，從小應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己，要知道父母不是萬(wàn)能的。你看，這些柳枝做到了這一點(diǎn)。
姑姑的.話我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀察自然，認(rèn)識(shí)自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想他們?nèi)绻浑x開(kāi)母親，就不能成材，就不能成為一棵參天大樹，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個(gè)人只要和他們一樣，就會(huì)在社會(huì)上成長(zhǎng)，就會(huì)成為有用的人。
小學(xué)生的作文 篇5
我有一個(gè)自己的房間，房間里有嘉年華壁紙，兩張大桌子、一個(gè)柜子、一臺(tái)電腦和一張床。我喜歡這個(gè)房間，但我還是不滿意。
我希望我的房間是夢(mèng)幻水族館。鯊魚、草魚和各種海洋生物立即出現(xiàn)在我眼前。小魚們向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)玩兒吧!”于是，我游過(guò)去和小魚玩兒。玩兒完了，我看見(jiàn)了大鯊魚，就游過(guò)去說(shuō)：“鯊魚大叔，我們一起吃頓飯吧!”于是，它和我成了好朋友。
我希望我的房間是零食屋。墻是豆沙包組成的.，柜子是土豆組成的，桌子是巧克力做的，椅子是蘋果做的。
夏天來(lái)臨的時(shí)候，我希望我的房間是冰天雪地的。我喊一聲‘變’，房間忽然變冷了，還飄著六瓣的雪花，我趕緊加了幾件衣服。地上堆著一層雪花，像為地面鋪上了一層白毛地毯。我們?cè)谘┑刂卸蜒┤�、打雪仗，一陣陣歡聲笑語(yǔ)在我的房間飄蕩。。
我希望我的房間是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)機(jī)。只要有人一進(jìn)來(lái)，說(shuō)出他(她)的夢(mèng)想，墻上就會(huì)顯示他(她)的夢(mèng)想，并幫助分析、判斷這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后可能產(chǎn)生的后果。如果七個(gè)小矮人走進(jìn)來(lái)，白雪公主立即跳下來(lái)和他們一起玩耍。如果沸羊羊走進(jìn)來(lái)，美羊羊會(huì)做青草蛋糕招待他。如果啄木鳥走進(jìn)來(lái)，害蟲們一個(gè)個(gè)跪地求饒。如果珍妮走進(jìn)來(lái)，維嘉馬上健康了。如果我的好朋友走進(jìn)來(lái)，我們一起讀書，一起幻想。
幻想完后，我還是覺(jué)得現(xiàn)在最好，因?yàn)檫@里可以學(xué)習(xí)，可以幻想。
小學(xué)生的作文 篇6
我喜歡校園里一座座拔地而起的教學(xué)樓；喜歡寬敞明亮的教室：但是，我更喜歡校園的操場(chǎng)。
春天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的。操場(chǎng)兩旁的樹木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，樹下的積雪也漸漸融化。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的'叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，知了就放開(kāi)嗓子叫著：“知了，知了�！被鸺t的太陽(yáng)照射著塑膠跑道。如果那時(shí)在樹蔭下乘涼，是的選擇。樹葉會(huì)給你扇扇子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，既涼爽又舒服。
秋天，秋雨綿綿。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣，也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹上金黃的樹葉飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
冬天，天空上飄著鵝毛大雪，塑膠跑道上也堆積著一層厚厚的雪，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滑雪，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園的操場(chǎng)，一年四季景色迷人。學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂(lè)的足跡，我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的操場(chǎng)！
小學(xué)生的作文 篇7
“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規(guī)矩做事，才不會(huì)搞亂社會(huì)的規(guī)章制度，破壞大自然定律。在規(guī)則面前我做對(duì)了。
記得三年級(jí)的一個(gè)夏天，我在小區(qū)里，看見(jiàn)一位比我大二三歲的男孩。他拿著一個(gè)桿子坐在池塘邊，好像在釣魚。只見(jiàn)他眼睛盯著魚餌一動(dòng)不動(dòng)，生怕放過(guò)一條魚。而且看他身邊放著一個(gè)小紅桶，就知道肯定收獲不少�？墒桥赃吤髅靼装讓懼骸罢�(qǐng)勿嬉水釣魚�！彼麉s裝作沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我在釣魚，小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“旁邊有一個(gè)牌子，上面明明白白寫著請(qǐng)勿嬉水釣魚，可是你怎么還釣魚啊？”他滿臉的氣憤地說(shuō)：“叫你小聲點(diǎn)，你怎么還大聲��？一會(huì)兒我釣得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答應(yīng)我不給物業(yè)管理員說(shuō)。”
我開(kāi)始猶豫了：如果我給物業(yè)管理員說(shuō)那就沒(méi)有那幾條小魚了，但是不告訴物業(yè)管理員，魚是有了，可是心里總是有點(diǎn)不安定。既然有規(guī)定就要按照規(guī)章制度來(lái)辦事。如果沒(méi)一個(gè)人都像他一樣，都來(lái)池塘釣魚，那小魚多可憐呀！這樣大自然的平衡不久被我們幾個(gè)人打破了嗎？
我想到這里深深地吸了一口氣，跑向小區(qū)物業(yè)管理員叔叔旁邊叫道：“叔叔，池塘邊有人在釣魚！”由于，我在規(guī)則面前做對(duì)了，大哥哥的'行為也被制止了。時(shí)候管理員叔叔對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”聽(tīng)了叔叔的話我心里比得到幾條小魚還要開(kāi)心許多！
通過(guò)這件事情，我明白了生活中處處都有規(guī)則，每一個(gè)人都要按規(guī)章制度做事，只有我們?cè)谝?guī)則面前做對(duì)了，才不會(huì)大破大自然的生態(tài)平衡。
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