有關(guān)讀書作文匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會對思想有害�？上攵�，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！笔前�，人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用，最終的結(jié)果，那肯定就是人類的'發(fā)展，讀書有許多益處，而我認(rèn)為，讀書也是一種享受，一個人靜靜的坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？讀書其實(shí)并不枯燥無味，只要你細(xì)心去讀，讀懂這本書蘊(yùn)含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談�！甭�，你也會喜歡上讀書，因?yàn)樗粌H讓你增長知識，也讓你增長見識�！白x書百遍，其義自見�！弊x書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵，也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。
讀書作文 篇2
讀書時代，寫作對于大多數(shù)人來說是一項(xiàng)被動完成的任務(wù)，在語文教師的指導(dǎo)下按照特定要求用書面語言創(chuàng)造文本，以發(fā)展和提高自身寫作水平為目的，那時我們不得不絞盡腦汁去撰寫作文。然而，從我邁出學(xué)校的那一刻起，寫作已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，當(dāng)自我徹底愛上它時，發(fā)現(xiàn)身邊還有一群跟自我志同道合的人，彼此一齊分享寫作的樂趣，共同提高。
剛開始加入讀書協(xié)會時，我本著對堅(jiān)持寫作的這份初心，雖然沒有取得突破性成效，但我不想讓自我的這份熱愛消失。而讀書協(xié)會卻讓我們這群寫作愛好者齊聚一堂，有了這個平臺我們再也不會為“怎樣寫”和“寫什么”而感到糾結(jié)，寫作的靈感往往來源于自我身邊的人和事物，猶其是書籍這種奢侈品，為什么說它是奢侈品呢因?yàn)樗俏覀儗懽鞯母�，不喜愛讀書的人不是一名好的作者，書籍它是來之不易的，其中蘊(yùn)含著豐富的知識和情感，猶如指引我們前行的航標(biāo)。
書籍作為作者的創(chuàng)作產(chǎn)物、提高的階梯、情感的結(jié)晶，每次我讀完一本書時，總會拿起小冊子記錄新穎的詞語、標(biāo)點(diǎn)符號、修辭手法等知識要點(diǎn)，結(jié)合自我的切身經(jīng)歷和觀點(diǎn)，不知不覺間自我得到飛躍性的提高，糾正了以往寫作的短板，點(diǎn)燃內(nèi)心對寫作的濃厚活力。
在讀書協(xié)會這個大家庭里，我們一齊分享寫作的樂趣、傳遞知識信息和思想感情，經(jīng)過主動參與協(xié)公舉辦的各項(xiàng)書香活動，我也有幸認(rèn)識了眾所周知的“寫作狂人”：伍楚鑫、曾惠玉、林根等才子才女，每當(dāng)談及寫作這門動態(tài)方面的.應(yīng)用時，他們仿佛已經(jīng)把寫作當(dāng)作自我的終身事業(yè)，毫無保留地給大家分享對寫作的一些既歡樂又難忘的經(jīng)歷和體會，印象猶為深刻的是小伍說過一句話，“與其把時間荒廢在整天的無所事事，倒不如做一個真正的筆桿子，你不試試又怎樣明白自我行不行呢”
確實(shí)，透過讀書協(xié)會這個窗口，我們幾乎每一天都能夠感受到小伍那充滿味道和深度的文章，它是我們之間對話的樞紐，但我卻很少閱讀自我發(fā)表過的作品，反而更多去學(xué)習(xí)或接納別人的文章觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得僅有這樣才能獲得提高。寫作的過程也是做人的過程，堅(jiān)持純粹的初心，精益求精，創(chuàng)造出屬于自我的獨(dú)特作品，這難道不是人生最大的樂趣嗎
我很享受寫作過程的分分秒秒，“思考”和“修改”是寫作的精粹所在，當(dāng)你在創(chuàng)作上遇到難關(guān)時，不妨靜下心來回憶當(dāng)初寫作帶來的樂趣，或許會有意外的驚意喔。
讀書作文 篇3
昨天我讀了《興趣語文》里的一篇文章叫《小貓學(xué)園里的汪汪》。這個故事是說一個叫汪汪的小狗到小貓學(xué)校上學(xué)，剛開始小貓們對汪汪很不友好，文中用了鮮明的對比， 比如說同學(xué)們相互打招呼：嗨！你來啦！對汪汪卻說：唉！你來啦！汪汪卻不在乎同學(xué)的'話，后來汪汪在學(xué)校對付了一個大壞蛋，漸漸地小貓們對他都很好。同學(xué)跟汪汪打招呼：耶！你來啦！這個故事告訴我們，別人剛開始不喜歡你，慢慢認(rèn)識了解后才會喜歡你�？磿�可以幫我們了解很多的知識，同時可以認(rèn)識很多詞語和很多字。
讀書作文 篇4
讀書有許多好處，增加想象力，開動大腦思維，說也說不盡。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽沂且粋�酷愛看書的孩子，甚至有些入迷。媽媽曾跟我說：“要管理好自己的眼睛，看書是好，但絕不能廢寢忘食，會影響視力的�！笨晌以趺匆猜牪贿M(jìn)去。去年的一個秋夜，我看著一本特別起勁的書，看了沒到一個小時，媽媽就催促我趕緊睡覺，可是我還沒看夠呢，也只能依依不舍地收起書本，夾了一張書簽，瞇著眼躺在床上，策劃一場“夜讀”。
過了一會兒，我睜開眼，想要去拿那本有趣的書，就在這時，一個聲音跟我說：“如果你看了，不僅傷害眼睛，被媽媽發(fā)現(xiàn)，那就少不了被挨批了�！蔽业氖诸D了一下，正想縮回去，另一個聲音見事不妙，馬上說：“不要不要，那本書多好看啊，只要不被媽媽發(fā)現(xiàn)就好了嘛�！薄暗豢窗l(fā)現(xiàn)了就慘了！”“不用考慮這個�！薄瓋蓚�聲音充斥著我的大腦，在我的腦袋里爭議著。最終，我選擇了看那本書。
我聽見外面有點(diǎn)腳步聲，趕緊躺下。過了五分鐘左右，估摸著媽媽躺到床上去睡覺了，心心念念那本沒看完的書，躡手躡腳的`下了床。我輕輕拿起桌上的書，回到床上，半掩著門，開一盞小臺燈，喜滋滋地翻開書頁，捧著書看了起來。我一心一意的看著不知疲倦，殊不知窗外已經(jīng)是黑漆漆一片，靜得沒有一絲聲音，除了溫情脈脈的風(fēng)聲，似乎一根針落到地上都會打破這寧靜。
正在我看的津津有味時，不知道媽媽起來看看我，發(fā)現(xiàn)我正讀的起勁兒嘞，媽媽一下子惱了，臉上的情緒秒從晴天轉(zhuǎn)到暴雨，“啪——”的一下奪走了我的書，眉毛擰著，怒氣沖天地指著我說：“你大晚上干什么呢？！不知道有傷眼睛的！我是不是管的太輕了，你還在這看閑書，哎喲，趕快給我睡覺！”媽媽的頭上都快冒起一團(tuán)火了。
我“做賊心虛”，只得乖乖掖上被子，忐忑不安地睡了。早晨，媽媽把我叫到跟前，對我語重心長地說：“孩子啊，開卷有益，但如果你不合理控制，開卷也未必有益��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，意識到自己做錯了，我再也不會做賊似地夜里看書了！
讀書作文 篇5
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！倍乙彩且粋�很愛讀書的孩子，我家的書很多，將近有三柜子了。我看的書可多了，《三國演義》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我都愛看。
有一次，我媽媽下樓買菜了，只留下我在樓上寫字。可這時，書又跳進(jìn)了我的腦海，我禁不住誘惑，打開書柜，從里面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當(dāng)我看得津津有味時，忽然，我的書沒了，原來媽媽回來了，看媽媽怒氣沖沖的樣子，我低下了頭。自從媽媽訓(xùn)斥我后，我再也不敢寫字時看課外書了。因?yàn)橐恍牟荒芏谩?/p>
后來，我又想出了一條妙計(jì)：趴在被子里看。從那以后，我每天都把臺燈里的'電充滿，以免晚上看的時候沒電。這幾天，媽媽看到我起得很晚，懷疑我半夜看書，因?yàn)槲叶浜莒`敏，一聽到爸爸媽媽的腳步聲，我就迅速關(guān)上燈，裝睡著了�？捎幸惶焱砩�，我太困了，趴在書上睡著了。第二天，爸爸來叫我時，發(fā)現(xiàn)了這個秘密，燈都沒電了，而我的眼睛也有點(diǎn)近視了。免不了挨了一頓訓(xùn)斥。
不過，我還是有收獲的，因?yàn)槲野岩槐尽秹娜硕贾牢矣卸鄥柡Α房赐炅耍疫�學(xué)會了怎樣對付壞人呢！總之，書讓我受益匪淺。
讀書作文 篇6
這樣讀書更有效
一些家長向我反映：“我的孩子很喜歡讀書，也讀了不少書，可是為什么沒有效果呢？”我反問說：“你的孩子讀書時，積累了嗎？”“啊，積累？讀書需要積累什么嗎？”
經(jīng)驗(yàn)是積累起來的，知識更是積累起來的。古今中外但凡有學(xué)問、有成就的人，都是十分注意積累的。因?yàn)榉e累，才能更好地運(yùn)用，當(dāng)積累達(dá)到一定程度時，就會在轉(zhuǎn)化為個人的智慧。
馬克思為寫《資本論》，用了整整十四年的時間積累資料。《魯迅全集》里引用的古今中外的書有555種之多。唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類貼著標(biāo)簽，整齊地放在一個七層的架子上，他平時收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中，等到資料積累的足夠?qū)懽鲿r，就把陶罐清空完成作品，然后再重新開始新一輪的資料搜集和積累。
這些經(jīng)驗(yàn)告訴我們，讀書一定要善于積累，豐富自己的知識儲備。對于孩子來說，要想靈活地運(yùn)用自己學(xué)過（讀過）的知識，就應(yīng)該養(yǎng)成隨時積累的習(xí)慣。那么，讀書應(yīng)該怎樣進(jìn)行積累呢？
方法一：卡片積累法
讓孩子的書包里、口袋里裝一些卡片，每當(dāng)讀到好詞好句或有價(jià)值的資料時，隨時掏出來做一記錄。一段時間后，可以把這些卡片分類存放，以備后用。
方法二：摘抄法
讓孩子準(zhǔn)備一個讀書記錄本，每次讀書時都拿出來，當(dāng)讀到優(yōu)美的詞句時分類摘抄下來。如：把表示心情愉快的詞語放在一起；把描寫景物的詞語放在一起……這樣做可以培養(yǎng)孩子的分析能力，幫助孩子積累語言材料，培養(yǎng)語感。
方法三：剪貼法
引導(dǎo)孩子把平時在報(bào)刊、雜志上看到的好的文章（材料）剪下來，分門別類地粘貼在剪貼本上。
方法四：背誦法
大量的背誦也是一種好的積累方法。我們要采用各種方法鼓勵孩子，在讀書時看到好的文章或段落，要把它背下來。這樣能快速提高孩子的語文素養(yǎng)。
方法五：寫讀后感
鼓勵孩子把讀書過程之中產(chǎn)生的'問題和讀后的感受記錄下來。寫讀后感不要硬性規(guī)定，孩子有感受時就寫，沒感受時可以不寫，以免打擊孩子閱讀的積極性。
值得一提的是，校訊通就是一個很好的平臺。它不僅給孩子寫讀書筆記提供了平臺，還能讓孩子（家長）和廣大博友互相交流，學(xué)習(xí)更多的讀書方法，提升感悟。希望更多的孩子加入校訊通博客，走在寫博的路上。有一天，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子走在開滿鮮花的人生道路上！
積累使孩子更加博學(xué)。孩子以積累的知識為基礎(chǔ)，將會學(xué)習(xí)吸收更多的知識。孩子在積累的過程中，不僅可以鍛煉分類整理的能力，時間長了還會影響孩子的其他方面。會積累的孩子，在生活中不會是一個雜亂無章的人，他們的學(xué)習(xí)能力會比其他孩子更強(qiáng)。讓我們都行都起來，和孩子一起學(xué)會積累吧！
讀書作文 篇7
一個人不管干什么事，都能給自己帶來無窮的樂趣。把那些千奇百怪的感受結(jié)合起來，就是一個樂趣的大蛋糕。打翻我酸甜苦辣的五味瓶的東西，就是我平常經(jīng)常碰的老朋友——書。
我經(jīng)�？吹�，要數(shù)從我幼時，就開始陪伴我至今的故事書了�；貞浲�，那時看的還是一些《三只小豬》、《狼來了》、《狐假虎威》之類的用硬紙片做的書為的是識一些基本字，也讓我明白一些做人基本的道理當(dāng)有新收獲時，還是挺自豪的；稍大些，便娛樂性地看些如《三國演義》、《西游記》等的名著，不過也是與同齡人一般只看曲折離奇的情節(jié)，而不注重作者所運(yùn)用的'詞句，語法，不過，這也足夠讓我品嘗到與故事中的主人公經(jīng)歷同樣的事件的感覺，跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我有了與以往不同的新的“生活”；到了現(xiàn)在，我基本上看的故事書，是一些武俠小說，和我比較喜歡的一類情節(jié)性較強(qiáng)的書。今非昔比的是，我也可以在平常偶爾引用那些故事中的語句了，雖然不是很熟練，但卻不是純粹的看情節(jié)了，從中，也有如幼時一樣的成就感。
還有一小類便是我年年都在學(xué)校定的雜志。每當(dāng)我在校拿到心儀的雜志時，都會急不可耐地翻開細(xì)細(xì)品味，嘴邊漾著細(xì)細(xì)的微笑。它的內(nèi)容比較廣，能帶給我各個方面的知識、新聞，增強(qiáng)了我的見識。
那些千奇百怪的感受，不計(jì)取數(shù)，書——知識的寶庫，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。樂趣無處不在。
讀書作文 篇8
讀書節(jié)活動五月是槐花飄香的季節(jié)，五月是槐鄉(xiāng)孩子們的季節(jié)，五月同時也是我們新世紀(jì)小學(xué)的讀書節(jié)，書是人類的好朋友，書讓我從一個一無所知的兒童變成了現(xiàn)在懂得許多許多知識和道理的小學(xué)生。從小到現(xiàn)在我看過很多課外書，有《楊紅櫻童話》《一年級的小蜜瓜》同時也少不了孫幼軍爺爺?shù)摹缎∝i唏哩呼�！泛托〔碱^奇遇記》等。
唏哩呼嚕是中國兒童文學(xué)史上著名的`一只小豬，它是一只不平凡的小豬，你別看它小，它經(jīng)歷了許多許多的事情。例如：小豬的要媽媽過生日了，它想靠自己的努力掙點(diǎn)錢給媽媽買生日禮物，可惜狐貍掌柜卻說話不算話，明明說好給它一塊大蛋糕，結(jié)果變成了一個大雞蛋。
還有，唏哩呼嚕被大灰狼叼走了，它還以為是在玩蕩秋千呢，大灰狼想把唏哩呼嚕分進(jìn)三個小狼的肚子里，這時候唏哩呼嚕沒有害怕，反而運(yùn)用自己的智慧，把大灰狼給嚇跑了，巧妙地逃脫了大灰狼的手心。后來唏哩呼嚕不記仇恨，冒著生命危險(xiǎn)救了大灰狼的三個孩子，大灰狼被唏哩呼嚕的所作所為給感動了，從此再也不做壞事了，最后當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。從這個故事中我明白了，我們一定要像唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個孝敬父母樂于助人的好孩子。
讀書作文 篇9
“我的天空里沒有太陽，總是黑夜。但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽。雖然沒有太陽那么明亮，但對我來說已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去�！�
——《白夜行》
我所理解“結(jié)合的文學(xué)歷程”不是從小到大學(xué)習(xí)文學(xué)的經(jīng)歷，因?yàn)樾r候我不是很懂什么是所謂的文學(xué)�，F(xiàn)在也頂多算個初生牛犢。如果閱讀文學(xué)作品算是自己的文學(xué)經(jīng)歷的話，我的收獲還是蠻多的。比如我接下來想講的從日本推理小說家東野圭吾的《白夜行》里思考的對愛情的看法。
記得那英有首歌叫《白天不懂夜的黑》，里面有句詞是這樣的：白天和黑夜，只交替沒交匯。也有本書叫《白夜行》，作者是日本推理小說家東野圭吾，里邊的男女主角唐澤雪穗和桐原亮司的角色設(shè)定就是白天天使和黑夜惡魔，但是是有交匯的。并不是想質(zhì)疑和反駁什么，從文學(xué)的角度看我只是想從兩者之中探索點(diǎn)什么。如果廣而概之，《白夜行》也屬推理小說，也屬愛情小說，被成為東野筆下的“最絕望的念想、最悲慟的守望”。可是我認(rèn)為單放長線談收獲的話，需要涉及的問題很多且每一個問題都是主要的，比如泡沫經(jīng)濟(jì)時期的日本社會；政府的敷衍無作為；關(guān)于戀童癖以及對孩子的保護(hù)；還有堅(jiān)守的凄涼愛情等等。方方面面都兼?zhèn)涞绞遣豢赡�，但是簡略蓋過又顯得很糙，并且語言會很空洞。所以我想從小方面入手單純的討論一下互利愛情——白夜的靈魂和肉體。
起初對愛情的想象是美好，閱讀了許多文學(xué)大家的情話便更加堅(jiān)定。梁實(shí)秋的《送行》：“你走，我不送你；你來，無論多大的風(fēng)雨，我要去接你�！鄙驈奈牡模骸拔乙惠呑幼哌^許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多形狀的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人”。顧城的：“我們是怎么開始談話的，我已經(jīng)記不得了，只記得你用清楚的北京話回答，眼睛又大又美、深深地像是幻夢的魚群，鼻線和嘴角都有一種金屬的光輝。我不知道該說些什么就給你念起詩來，又說起電影又說起遙遠(yuǎn)的小時候的事情。你看著我，回答我，每走一步都有回音。”那時候認(rèn)為瓊瑤的愛情就是最值得推崇的，那種只有靈沒有肉的，澎湃洶涌一發(fā)不可收拾的；唯美浪漫、純情而帶著毀滅性的愛情才是最高境界的愛情。
可是現(xiàn)在我有個疑問：愛情的產(chǎn)生是基于什么？
我想如果把答案設(shè)置成“心動”是最婉約感性的，但是不現(xiàn)實(shí)。然后我的腦子里就浮現(xiàn)出這樣一個詞——互利愛情。就是戀愛雙方都擁有主體自身所需要的某種東西，無論是抽象的還是具體的，在這種互利的情況下產(chǎn)生了異性相吸，我們把它稱之為“愛情”。愛情能持久多半也是因?yàn)閮扇擞幸环N“互利”的基礎(chǔ)。我對自己的想法感到可怕，第一次想到這個詞是再看龍應(yīng)臺的《目送》時《愛情》一篇中，她與孩子因德文課上的《少年維特之煩惱》老師發(fā)表關(guān)于愛情的看法從而產(chǎn)生的討論。當(dāng)時沒有思考太多，但是看過《白夜行》后我猛然發(fā)現(xiàn)，這本書中堅(jiān)守的.凄涼愛情故事恰好可以印證愛情的互利基礎(chǔ)。
曾與同學(xué)討論桐原亮司跟唐澤雪穗之間的愛情。第一種觀點(diǎn)是：對亮司來說，雪穗就是白夜中唯一的光，這來源于愛；對雪穗來說，亮司是太陽的替代者，或許知識共生的亮司給了她希望，這種愛情，讓人不敢相信也不愿否認(rèn)。第二種觀點(diǎn)是：也許依賴過，但是不曾愛過。唐澤是為了達(dá)到自己目的而不顧一切的人，桐原只是她唯一可以放心依附的對象，相比別人來說的確是比較特別的存在，但絕對不是愛，唐澤的心里只有自己。但是每一種觀點(diǎn)都存在一個共同點(diǎn)即互利共生。躋身上流社會的雪穗需要一個幕后的人幫助自己鏟除異己，而亮司是她最能夠相信的人。她是一個有野心也相當(dāng)自私的人。童年的經(jīng)歷讓她過早成熟，經(jīng)歷社會種種罪惡后，她自身也成為一個心狠手辣的披著羊皮的狼。相反桐原亮司是個沒有野心的人。除了想”在白天走路”之外，他都在為雪穗忙碌著，不惜一切。除了愛情，支持桐原亮司如此付出的還有其他東西，比如贖罪。幼年時，親眼見到父親與雪穗最不堪的一幕，對雪穗的負(fù)罪感便重重的壓在他的心上。為了贖罪，任何事情都可以做，任何人都可以傷害，雪穗的愿望就是自己的愿望，雪穗的要求就是自己的要求，雪穗的靈魂變成了桐原亮司的靈魂。在一次次滿足雪穗要求的同時，實(shí)現(xiàn)了對自己靈魂的確認(rèn)。這種互利共生的延續(xù)至案件事發(fā)，真相大白。亮司用剪刀結(jié)束自己的生命，唐澤雪穗沒有掉一點(diǎn)眼淚，一次都沒有回頭。那是因?yàn)檠┧氲撵`魂同時死去，做為人的本質(zhì)完全消失了。
人都是自私的，或許我的這個觀點(diǎn)不會得到附和。可是的的確確是存在著的。或許你想象；的愛情是楊絳和錢鐘書的勢均力敵，；是徐志摩跟陸小曼的相愛相殺；是王小波和李銀河的纏綿悱惻；是席慕容和劉海北的平平淡淡.......這不過是我們在愛情互利的基礎(chǔ)上所美化的現(xiàn)象。我想說的是，不要單純的把“互利”這個詞理解成一個貶義詞�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，追求精神的獨(dú)立跟升華總是要立足實(shí)際的。可能現(xiàn)實(shí)中的愛情做不到桐原亮司和唐澤雪穗的互利共生。我們也不必特意去追求。大多人的愛情起源于感性，被理性支配的因素是比不過感性的，這也是現(xiàn)實(shí)中的愛情與小說中愛情的最大區(qū)別。
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高”，每一份愛情都被一定程度的感性支配著。若是過度便會適得其反。我不是很提倡為了愛情付出所有的做法，其實(shí)也很少有人能夠做到。人是自私的，愛情是互利的，這點(diǎn)自己知道就好，說出來反而會引起一水的道德婊。所以，在愛情的感性面前，我希望廣大同胞能及時保持理性的頭腦。
我并不是不贊成感性，這也不是一篇講愛情道德論的文章，只是我從看一篇小說里得到的收獲而已。個人觀點(diǎn)，請尊重原創(chuàng)。下面，請大家欣賞一首詩：
我是個俗氣至頂?shù)娜?/p>
見山是山，見海是海
見花便是花
唯獨(dú)見了你
云海開始翻涌
江潮開始澎湃
昆蟲的小觸須撓著全世界的癢
你無需開口
我和天地萬物便通通奔向你
讀書作文 篇10
書，大家都看過，書可以凈化人的心靈，陶冶人的情操，增長人的知識與智慧。
書的種類有很多，比如少兒讀物，兒童文學(xué)，文化教育等等，總之，太多太多了。翻開書本，就能領(lǐng)略到金字塔的'輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的宏偉，桂林山水的清秀。書能幫我們解決各種各樣的問題。
人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險(xiǎn)灘，避開暗礁巨石，才能到達(dá)理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。
在人們的成長過程中，從小到大，有好書時刻伴隨在你的身邊，澆灌著你的心靈，你就是快樂的。當(dāng)寂寞時，有書陪伴，當(dāng)傷心時，有書撫慰，當(dāng)困厄時，書帶來希望，當(dāng)失敗時，書讓我們重新樹立了勇氣……
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了！
書帶給了我知識，也帶給了我歡樂，相信我的未來會因?yàn)闀兄R的充實(shí)而更加精彩。
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