- 相關(guān)推薦
遇見(jiàn)古詩(shī)作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧,廣義的古詩(shī),泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌,與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢?以下是小編整理的遇見(jiàn)古詩(shī)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇1
飄飄灑灑的雨,呼呼陣陣的風(fēng),給人們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,也帶來(lái)了不少煩惱。 正如《清明》詩(shī)中所寫的:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明時(shí)節(jié),由于思念故去的親人,這紛紛的雨催人斷魂。而一般情況寫,雨會(huì)給人們帶來(lái)美的享受和樂(lè)趣,杜甫在一首詩(shī)中寫到:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦宮城!痹(shī)人巧妙地運(yùn)用了比擬的手法,通過(guò)想象,使春雨有了靈性。俗話說(shuō)“春雨貴如油”,這春雨正是這樣,仿佛曉得人們的心思,在萬(wàn)物最需要他的時(shí)候他就來(lái)了。這大概就是人們喜華春雨的原因吧。 有的詩(shī)人把雨后初晴的湖上美景同美女西施相比,更加突出了對(duì)雨后西湖的喜歡,詩(shī)是這么寫的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜! 雨是忽而飄來(lái)忽而走的,并不是天天造訪我們,而風(fēng)就不同了,大風(fēng)小風(fēng)時(shí)常刮來(lái)。春天的風(fēng)吹在人的身上感覺(jué)是舒服的,夏天的風(fēng)是解暑的天使,秋天風(fēng)過(guò)樹(shù)林吹落一地秋葉,冬天的寒風(fēng)則冷酷無(wú)情。風(fēng)無(wú)處不在,而真正理解她的人有多少?有一首詩(shī)就單獨(dú)贊美了風(fēng),詩(shī)中寫道:“解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜!痹(shī)中并沒(méi)有提到“風(fēng)”字,但明顯地讓人感到風(fēng)無(wú)處不在,秋天時(shí)它能讓樹(shù)葉飄落,春天它可以讓鮮花盛開(kāi),它經(jīng)過(guò)江面就掀起千尺高的.巨浪,它來(lái)到竹林使千千萬(wàn)萬(wàn)的竹子紛紛傾斜。風(fēng)的功勞如此之大,卻沒(méi)有人能理解它重視它,風(fēng)也不見(jiàn)怪,還是年復(fù)一年、日復(fù)一日地默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。風(fēng)的品質(zhì)讓我十分感動(dòng),感人淚下呀。
讀了雨的古詩(shī),風(fēng)的古詩(shī),我的心里就多了很多東西。雨是多情的,有人為雨悲,有人因雨喜,幾家歡樂(lè)幾家愁。風(fēng)是默默的,不以物喜不以己悲,只有當(dāng)它發(fā)狂的時(shí)候,我們才感到了風(fēng)的存在,我們?yōu)槭裁床欢喽嗬聿且幌嘛L(fēng)兒呢?啊,風(fēng)風(fēng)雨雨,多么美好的詩(shī)句。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇2
星期五的時(shí)候,老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),那就是背古詩(shī)了。 我一聽(tīng)老師說(shuō)的三個(gè)字‘背古詩(shī)’,我就嘆了一口氣說(shuō):“哎,古詩(shī)呀!古詩(shī)!到底甚么時(shí)候才能把你們統(tǒng)統(tǒng)背玩呢?我唉聲嘆氣的回到了家,放下書包,拿出《必背古詩(shī)詞70+80》,打開(kāi)老師要背的兩首古詩(shī),開(kāi)始背誦起來(lái)。哇,太好了!我興高采烈地說(shuō):“這首古詩(shī)太簡(jiǎn)單了,是我最拿手的《九月九日憶山東兄弟》。于是我背了起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有很多地方背錯(cuò)了,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽我不是已經(jīng)會(huì)背《九月九日憶山東兄弟》了嗎?為什么老師今天要背《九月九日憶山東兄弟》反而我背不出來(lái)了呢?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“哈哈乖兒子你已經(jīng)忘了怎么背的了,古人說(shuō):“溫故而知新!蔽覛鈶嵉恼f(shuō):“你才忘了呢!
我的靈感突然來(lái)了,我背到第二句的時(shí)候,媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上哈哈大笑了,笑的合不攏嘴。我憤怒了大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“笑什么笑,我明明背的是對(duì)的嗎?”媽媽開(kāi)心的說(shuō):“乖兒子你自己看看什么地方背錯(cuò)了吧!”我胸有成竹地打開(kāi)了書本,看了一下我自己都笑了起來(lái),‘每逢佳節(jié)倍思親’背成了‘碧玉妝成一樹(shù)高’了,我情不自禁地走到了房間繼續(xù)背古詩(shī)了。幾十分鐘過(guò)去了我連一首古詩(shī)還沒(méi)背完呢?
古詩(shī)可真難背呀!正當(dāng)我要放棄背誦的時(shí)候,媽媽走到了我的`面前和藹可親地對(duì)我說(shuō):“要有耐心,背古詩(shī)不要死記硬背,要先讀懂每句古詩(shī)的意思,然后再把整首古詩(shī)的意思連起來(lái),這樣就比較容易背誦了!蔽衣(tīng)了媽媽的話頓時(shí)茅塞頓開(kāi),于是我按照媽媽的話來(lái)背,你別說(shuō)還真管用,幾分鐘就把兩首古詩(shī)背完了。我開(kāi)心極了!
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇3
東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不銷魂,卷簾西風(fēng),人比花瘦!}記
雨后的梨花,或濃或淡一色的淺素淡白,口中默念著李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!眳s全然沒(méi)有李清照的那種灑脫和悠然。微風(fēng)吹過(guò),一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梨花隨著雨滴飄落在水塘中,但見(jiàn)那“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的景象。
在第一次感受到李清照的美時(shí),就十分的喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的便是李清照的《鷓鴣天》,在不停地朗讀之后,深深地記住了這個(gè)詞中的景。每每在夢(mèng)中夢(mèng)到的便是那陽(yáng)光照射著的鏤刻著花紋的窗子,和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹(shù)。
“酒闌更喜團(tuán)茶苦,夢(mèng)斷偏宜瑞腦香”每當(dāng)讀到這句詞,便開(kāi)始想去體會(huì)團(tuán)茶的那份苦澀和李清照心中的悲涼;叵搿饵c(diǎn)絳唇》中的那份初戀的美好“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”而李清照又是怎樣在哪悲涼中寫出這樣青春陽(yáng)光的語(yǔ)句來(lái)的`呢?
留一點(diǎn)詩(shī)意給自己,像李清照那樣向往著用酒和詩(shī)意,來(lái)擺脫憂愁的生活一樣。喜歡著李清照的心境,卻又有一絲憂愁,為什么他不能走出那份悲傷,去面對(duì)明日的陽(yáng)光,體會(huì)生活中的美好?她曾在黃昏之時(shí)東籬把酒;她曾在醉意中誤入藕花深處;它曾在酒醒之后詢問(wèn)海棠依舊。但做了那么多,她也依然沒(méi)有忘記心中的悲傷,尚未經(jīng)歷過(guò)這種夫死流離,國(guó)破家亡的我,又有什么資格去為李清照嘆息傷感。
愿她留一絲陽(yáng)光給自己,忙時(shí)井然、閑時(shí)自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。愿自己能真正讀懂他的悲傷,愿自己遇見(jiàn)黃昏之后,東籬把酒。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇4
那盞昏黃的電燈搖啊搖,搖出了你那盈盈的墨香;那盞昏黃的電燈照啊照,照出了你那絕美的臉龐。
——題記
拉開(kāi)房間里那盞懸得低低的電燈泡,昏黃溫軟的光線立刻填滿了整個(gè)房間。它那么安靜地掛在那里,已有七八個(gè)年頭。我一直固執(zhí)地偏愛(ài)著它,給予它的寵愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了一旁的白熾燈。
坐上木質(zhì)的靠背椅子,拿起那本古詩(shī)詞,一翻開(kāi),便是撲面的墨香。
暖暖的紙質(zhì),昏黃的光線,竟襯得那一個(gè)個(gè)黑體字都有了朦朧的霧氣。
喜歡唐詩(shī)的意境,如同喜歡窗外搖曳的樹(shù)葉;喜歡宋詞的簡(jiǎn)約,好比喜歡白水淡淡的甜。
“纖云四卷無(wú)天河,清風(fēng)吹空月舒波!薄傍欙w冥冥日月白,春楓葉赤天雨霜!倍嗝赖脑(shī)句,卻又盈滿了無(wú)聲的凄清!疤煅恼?jí)魯?shù),疑誤有新知!薄昂稳罩叵嘁(jiàn),樽酒慰離顏!痹(shī)人失去了摯友,便把這化不開(kāi)的思念揉進(jìn)文字里,獨(dú)自嘆息。
手指摩挲著紙頁(yè),心里揣摩著詩(shī)人的心情,如此久了,詩(shī)人的`墨香和那股自然生成的仙氣也滯留在了指尖,一圈圈的纏繞,一圈圈地向外擴(kuò)散。
“不為無(wú)人而不芳,不為清寒而萎瑣!卑,這句不是在寫我最喜歡的蘭草嗎?它是歷來(lái)常被文人墨客們贊頌的對(duì)象,幽香清遠(yuǎn),葉色長(zhǎng)清,柔中有剛。懷著欣喜繼續(xù)翻閱,就又遇見(jiàn)了“天向梅梢別出奇,國(guó)香未許世人知”的臘梅。絲絲縷縷的馨香,浮漫在身體所在的空氣里,暗暗地送入肺腑,頓覺(jué)周身愜意,暖意充盈。閉上眼睛,似乎觸到了它那澤的花瓣。嗯,真的有些冰清玉潔的韻致呢。又讀到“最是清香和蠲忿,累句風(fēng)送入窗紗”的少女花——合歡。真的是少女花呢,滿樹(shù)綠葉紅花,似少女展開(kāi)的紅唇,又如少女羞出的紅暈。細(xì)細(xì)的葉,如仕女纖指,幽幽飄散著淡淡香氣。唔,真是一個(gè)有情有感的花草世界。
看久了這些字句,才發(fā)覺(jué),每一個(gè)字都有感情,每一個(gè)詩(shī)人都有故事。而每一首詩(shī)詞,都是含著情感的故事,都是能與人交流的知心。
就這樣與你相遇,即使這樣重復(fù)萬(wàn)遍,我也樂(lè)意。也許書只是你的寄存體,但書就算焚毀,你卻永存。
古詩(shī)詞,永遠(yuǎn)最美。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇5
試酌百情遠(yuǎn),重觴忽忘天。
天豈去此哉,任真無(wú)所先。
這是陶淵明《連雨獨(dú)飲》中說(shuō)過(guò)的一種狀態(tài)。“任真”二字指的是一個(gè)人內(nèi)心的率真性情,天性本真的流露。今天的人上一點(diǎn)年紀(jì)就會(huì)覺(jué)得天真是一種不成熟,其實(shí)不然,天真不等于幼稚。天真是那種歷經(jīng)滄桑磨洗不掉的至真至純的性情。在中國(guó)文化中,萬(wàn)物有性,所謂“人性”,是純粹率真的永不泯滅。
一個(gè)人要怎么樣才能保持自己內(nèi)心的天真呢?
禮者,世俗之所為也;真者,所以受于天也,自然不可易也。故圣人法天貴真,不拘于俗!肚f子·雜篇·漁父》中“法天貴真”說(shuō)得好:取法于天的是什么?是人在行為上效法自然,不過(guò)多地束縛自己,不太多地壓抑自己。在《歸去來(lái)兮辭》里,陶淵明召喚自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)社會(huì)角色的實(shí)現(xiàn),漸漸地回到天性本真。我們提起田園詩(shī),總會(huì)說(shuō)它的景色寫得多么淺淡,它的.詞句白描般的優(yōu)美,它的風(fēng)光讓我們賞心悅目。其實(shí)這一切還不是它最可寶貴的。抱樸含真才是田園詩(shī)真正的核心價(jià)值。人怎么樣才能夠欣賞真正的自然,能夠不矯情,不做作,不雕琢,不違心,真正學(xué)會(huì)與自然相處,取決于他心里的一份天之本真。
陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》中說(shuō):“既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲!”“心”與“形”是兩個(gè)存在,“心”是自我,“形”是需要名與利的外人外物,“心”一旦做了“形”的仆人,自我便被外人外物所奴役,這件事情還不讓人失落,還不令人悲傷嗎?
好在迷失不久,還有年華回得來(lái)。詩(shī)人在歸鄉(xiāng)的路上,不斷地問(wèn)劃船的人離他們家還有多遠(yuǎn)——“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微!边@條歸來(lái)的路,他難道不認(rèn)識(shí)嗎?他為什么要一遍一遍地追問(wèn)別人呢?這份惶惶然的喜悅只是因?yàn)樾那閷?shí)在太迫切!案毁F非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。”這里的“帝鄉(xiāng)”是指仙界,人在那兒長(zhǎng)生不老當(dāng)神仙。古時(shí)的人無(wú)非在求兩件事,第一求富貴,第二求長(zhǎng)生。這兩個(gè)心愿我們今天也有,我們此刻能夠過(guò)得更富足一點(diǎn),這叫好;我們富足的日子過(guò)得更長(zhǎng)久,那就更好。但是這兩樣?xùn)|西,都不是陶淵明想要的。我們看見(jiàn)富貴的時(shí)候,錢財(cái)來(lái)了,它一定會(huì)拿走你生命里的另外一些東西。比如說(shuō)你要失去悠閑,甚至要喪失一些尊嚴(yán);你要對(duì)一些人去賠笑,甚至要做一些違心的事情,才能換來(lái)這點(diǎn)富貴。而陶淵明之所以成為陶淵明,是因?yàn)橹挥兴麨榱瞬皇幙刹坏玫,因(yàn)槭サ氖侨松谋菊妗2皇翘諟Y明不想要富貴,而是他不想用自我與富貴做交易,不想用一個(gè)面目全非的自我去換五斗米的富貴。我們都想得到,但我們很少看見(jiàn)失去。人人想長(zhǎng)生,想成仙,陶淵明卻早看得明白,“帝鄉(xiāng)不可期”。真有仙境嗎?我們今生可以羽化成仙嗎?他認(rèn)為這件事達(dá)不到,所以他就不抱虛幻期待。
兩個(gè)愿望都沒(méi)有了,剩下的是什么呢?“懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑!”這是陶淵明的日子,“良辰孤往”,獨(dú)自欣賞美好的時(shí)光與風(fēng)景;“植杖耘耔”,把手杖放下拿起鋤頭農(nóng)具,耕作田地;“聊乘化以歸盡”,順其自然地過(guò)完自己的一生,樂(lè)天命,不懷疑。生命本該如此,那些山間長(zhǎng)嘯或者清流邊寫詩(shī)的日子,難道不是生命中最好的時(shí)光嗎?
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇6
從小的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我古詩(shī)了。
三歲的時(shí)候,媽媽就教我背李白的《靜夜思》!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)我吟起這首詩(shī)的時(shí)候,在我耳邊就會(huì)響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!鄙闲W(xué)低年級(jí)的時(shí)候,這首《詠柳》便是我們必需要會(huì)背的古詩(shī)了。
隨著年齡的增長(zhǎng)上了中年級(jí)了,要背的詩(shī)也越來(lái)越復(fù)雜了。像什么:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州!薄袄畎壮酥蹖⒂,忽聞岸上踏歌聲!薄啊边@些古詩(shī)可都包著濃濃的'情意!
我是越長(zhǎng)越大的,古詩(shī)也是越長(zhǎng)越大了。
高年級(jí)了,成為了同校弟弟妹妹的大姐姐了,當(dāng)然學(xué)的古詩(shī)要更上一層樓了,要不然,這個(gè)大姐姐不是白當(dāng)了嗎?
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這就是課本上的一首對(duì)母親的關(guān)愛(ài)之情想報(bào)答的詩(shī)了。
古詩(shī)文,從小到大,你一直伴我成長(zhǎng),你是我的好伙伴!
我愿意在古詩(shī)文的海洋里成長(zhǎng)。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇7
自然進(jìn)化,是按美的規(guī)律,人成百靈之長(zhǎng);上帝造人,是按美的原則,人便體曲流暢;耶穌塑人,給予美的內(nèi)涵,人便心地向善。 繆斯更青睞詩(shī)人,便給他們一雙雙慧眼和用之不竭的靈感。詩(shī)人們沒(méi)敢辜負(fù)神靈的厚愛(ài),將那醇如瓊漿的自然美,景觀美,心靈美,社會(huì)美灌注在人,事,物象之中,凝聚在審美的詩(shī)格之間。只要你漫步詩(shī)林便領(lǐng)略到那千姿百態(tài),風(fēng)情萬(wàn)種的古詩(shī)意象之美。
晚照昏鴉,空山落葉,柳堤斷橋,悲情系于其中。 飛泉含響,菊花冷艷,黃鸝鳴翠,美情寄于其里。 高山斷霧,讒巖摩天,大江東去,驚濤拍岸……何其壯美!以其雄渾,曠闊而激蕩人心。 綠村環(huán)村,紅杏出墻,春草幽生,漁舟蓮動(dòng)……何其雋秀!以其端麗,纖婉而怡人之情。 古詩(shī)意象之美,可謂美不勝收;意象之多,可謂不勝枚舉。那林林種種,琳瑯滿目,五彩繽紛的古詩(shī)意象組成了一道靚麗的風(fēng)景。當(dāng)你展開(kāi)詩(shī)卷,涉足詩(shī)林,你猶如步入一片美的山野,一所美的園林,一列美的畫廊,一條美的街巷……觸及那紛呈的`美學(xué)現(xiàn)象,便能觸摸詩(shī)人的內(nèi)心,探索往昔的生活,翱翔在想象和幻想的浩渺世界。
這由自然界和人類心靈構(gòu)筑的世界,愉悅?cè)诵,陶情怡性,令人興喜萬(wàn)分。 二、藝海拾貝 1。明月古今有,常照詩(shī)詞間 ——談古詩(shī)中明月意象 明月因其有皎潔、圓滿、曠遠(yuǎn)、神秘等特性。貼近人們的心靈,詩(shī)人們便以含情脈脈的審美眼光觀照蟬娟,從這冰冷的自然之物中發(fā)現(xiàn)了溫情的詩(shī)意。固此中國(guó)古代詠月的詩(shī)篇可謂是積累盈箱,汗牛充。
最早寫月的要數(shù)《詩(shī)經(jīng)?陣風(fēng)?月出》 月出皎兮,使人僚兮,舒窈糾兮,勞心悄兮。詩(shī)人思念他的親人,是從看到冉冉升起的皎月開(kāi)始的,因?yàn)樵聝嚎偸枪陋?dú)地懸在無(wú)垠的夜空,普照一切,籠蓋一切,可謂是“隔千里兮共明月”。這便容易使人產(chǎn)生一種曠遠(yuǎn)或是迷離,悵惘的感受。這種感受正與人們的相思之情相吻合的,因此詩(shī)人們常借月抒情,并能翻古為新,悠悠托出綿綿情思,如張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》 海上生明月,天涯共此時(shí)。
情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺(jué)露滋。 不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。 詩(shī)人由望月而懷遠(yuǎn),對(duì)月相思而久不能寐,只覺(jué)長(zhǎng)夜漫漫,怨情頓生,怨誰(shuí)呢?怨?fàn)T光而滅之,披衣出門那姣好圓滿的明月又是如此地撩人心緒,更讓人難以入睡。相思贈(zèng)物吧,只有滿月光,它飽含我滿腔心意可又無(wú)以傳送,只好借夢(mèng)歡聚。全詩(shī)圍月而寫,情由月生、由月而深,構(gòu)思奇妙,意境幽清,情深意厚。 借月寄相思,李白就有佳句“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”(《靜夜思》) 杜甫的《月夜》中寫道:今夜鹿 州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干。更是望月思家的千古傳誦的名作。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇8
赤壁 折戟沉沙鐵未銷, 白將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周朗便, 銅雀春深鎖二喬。 折斷的戟沉埋在沙子中,雖長(zhǎng)滿了銹,但還是沒(méi)有爛掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,顯示出它是三國(guó)時(shí)期留下的兵器。詩(shī)人聯(lián)想當(dāng)初,在那里發(fā)生了赤壁大戰(zhàn),那時(shí)要不是起了東風(fēng),讓周瑜有機(jī)可乘,火攻成功,那么東吳就會(huì)失敗,連大喬小喬也會(huì)變成曹操的俘虜,鎖在銅雀臺(tái)上讓他盡情享受玩樂(lè)了。
這是一首詠史詩(shī),詩(shī)的前兩句,寫的'是詩(shī)人在長(zhǎng)江邊散步偶爾發(fā)現(xiàn)一只斷了的戟,從這只斷戟聯(lián)想到了那次赤壁大戰(zhàn)。后兩句寫詩(shī)人對(duì)這次大戰(zhàn)的看法。人們都認(rèn)為周瑜在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉績(jī)可佳,而詩(shī)人卻全面地看問(wèn)題,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)起東風(fēng)助周,那么東吳就會(huì)失敗,曹操便會(huì)大獲全勝,歷史就會(huì)改寫。
詩(shī)人用以小見(jiàn)大的方法,使詩(shī)篇既有韻味又讓人深思。 折斷了的戟,使人深思,大戰(zhàn)中的東風(fēng),更讓人難忘。若真的沒(méi)有那東風(fēng),周瑜能贏嗎?打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是多種綜合因素作用的結(jié)果。同樣,我們看待事物要客觀全面地分析,任何事情的結(jié)局都與多種因素聯(lián)系在一起。這首詩(shī)的寓意告訴我們,要做成功一件事,離不開(kāi)必需的條件,否則,結(jié)果就會(huì)完全不一樣。 這首詩(shī)雖短,確讓人讀后很有回味,可見(jiàn)詩(shī)人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平,我深深欽佩古詩(shī)人。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文 篇9
多幸運(yùn)遇見(jiàn)你,在詩(shī)人的多愁善感里;多幸運(yùn)遇見(jiàn)你,在烈士的鐵骨忠魂里;多幸運(yùn)遇見(jiàn)你,在四季的絢麗美景里;多幸運(yùn)遇見(jiàn)你,我的中華最美古詩(shī)詞。
多幸運(yùn)遇見(jiàn)你,在詩(shī)人的多愁善感里。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!崩畎鬃谧狼,美酒佳肴相伴,而他卻不為之食指大動(dòng),而是放下筷子,拔出腰中的劍,想要建功立業(yè)的心猶如滔天巨浪般沖擊著他,胸中,是悲憤與渴望;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!崩钋逭兆谑釆y鏡前,卻無(wú)心打扮,望著自己憔悴的面容,又一次回想起家破人亡的凄慘命運(yùn),再也找不回當(dāng)初的笑顏,心中的痛,怎一個(gè)“愁”字了得;“白頭搔更短,渾欲不勝簪!倍鸥ν辗比A的國(guó)都,如今已淪為草木之地,路邊的花兒仿佛在哭泣,鳥兒悲涼的鳴著離別的歌,她的思緒紊亂如麻,撓撓頭,手中竟抓了一撮灰白的頭發(fā),思家念國(guó)之情只得化作一滴無(wú)聲的淚……
多幸運(yùn)遇見(jiàn)你,在烈士的鐵骨忠魂里。你形容憔悴,衣衫襤褸,出沒(méi)在江南的泥淖里,你是那樣狼狽不堪,在那風(fēng)雨飄搖的時(shí)代,憑你微薄之力,如何能扶住將傾的南宋?到你屢敗屢戰(zhàn),直至被俘,知其不可為而為之。兵敗被俘,你成了別人砧板上的魚肉,威逼利誘,漫長(zhǎng)的'幽禁,沒(méi)有摧殘你的傲骨,一個(gè)不屈之魂從砧板上幽幽站起,于是,宇宙間便充塞了一股浩然之氣:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”于謙幫助明英宗抵御外來(lái)入侵,保衛(wèi)了國(guó)家,而英宗復(fù)辟后卻以謀殺罪誣殺于謙,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”表達(dá)出了他的至死不渝……
多幸運(yùn)遇見(jiàn)你,在四季的絢麗美景里。初春,吟一首“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,感覺(jué)身處在謐靜的街道,細(xì)雨如絲般的清涼沁人心脾;深冬,誦一句“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,仿佛置身于冰河之上,寂寥無(wú)人,體會(huì)著孤獨(dú)的意境……
南部你飄過(guò)的地方,我手心的雪花溫暖融化,我夢(mèng)想的枝頭綴滿星光,多幸運(yùn)遇見(jiàn)你,我的最美古詩(shī)詞。
【遇見(jiàn)古詩(shī)作文】相關(guān)文章:
立冬古詩(shī)知多少 立冬的經(jīng)典古詩(shī)句大全09-27
小升初古詩(shī)句分類復(fù)習(xí):描寫春天的古詩(shī)10-31
小升初古詩(shī)句分類復(fù)習(xí):描寫秋天的古詩(shī)10-09
小升初古詩(shī)詞背誦:描寫秋天的古詩(shī)10-07
《英英學(xué)古詩(shī)》學(xué)古詩(shī)的教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
古詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)08-16
古詩(shī)《畫》教案12-08
《村居》古詩(shī)教案12-08
古詩(shī)畫教案10-21
古詩(shī)登教案10-22