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關于逆境作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的關于逆境作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于逆境作文1
在人的一生中,不可能是一帆風順的?偸菚霈F(xiàn)一些困難與挫折,使人陷入逆境。俗話說得好:逆水行舟,不進則退。在逆境之中,如果不能堅強,靠毅力克服困難的話,就會被困難打倒。
其實,在生活中有許多人身處逆境之中,但他們憑借著頑強的毅力,最終戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。張海迪就是一個例子。
張海迪是一個了不起的人。她小時候得了小兒麻痹癥,導致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊,這使得張海迪從小失去了上學,受教育的機會。
看著別的小朋友又蹦又跳,每天都能高高興興地去上學。而自身卻只能天天躺在床上,生活不能自理。張海迪感到很難過,她也很想學習!后來,她開始了無比難舍難分的自學之路。她的父母給她買來了書。張海迪就靠著她的頑強的意志同,自學了一本又一本的書,從而創(chuàng)造了一個奇跡-------自學了小學課程、中學課程和大學課程。除此之外,她還學習了許多醫(yī)學上的知識,F(xiàn)在的她,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章;現(xiàn)在的她,能夠治病救人;現(xiàn)在的她,成為了中國殘疾聯(lián)合會主席。她的事跡感動了我們,告訴了我們應該怎樣做人,怎樣處事。她的高大形象將永遠印刻在我們的心中。
她之所以能夠成功,是因為他們在逆境之中有克服困難的'勇氣和信心。相反,如果他們沒有克服困難的勇氣和信心,就會被困難所打倒,自然也就不能獲得成功了。
在學習中,也是這樣的。如果遇到學習上的困難和問題,沒有克服它們的勇氣和毅力,就會在逆境中越陷越深,使自身的學習成績下降的。
朋友,勇敢地面對困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難,那么請你記。寒斈闾幵谀婢硶r,一定要有克服困難的毅力,只有這樣,你離成功的距離才會越來越近,美麗的笑臉才會時時掛在你的臉上,美好的生活教會邁著大步向你走來,走進你的身邊。
關于逆境作文2
在人生的道路上,我們會遭遇許多不同的事,或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。
你在處于逆境中的時候,是會堅持下去,還是就此放棄?
美國的大發(fā)明家愛迪生,小時候家里買不起書,買不起做實驗用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車上做實驗,不小心引起了爆炸,車長甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒有使他灰心,他更加勤奮地學習,終于成了一個舉世聞名的科學家。
卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
當幼鷹足夠大時,母鷹便將幼鷹趕出洞外,使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來幼鷹便會在弱肉強食的.自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此,那作為高等動物的人來說就更應該學會在逆境中成長。沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。強者樂觀積極的去迎接它,而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
當我們遇到一點點困難的時候就感覺天都要塌下來了。只是去想這個困難有多難,從來不去考慮怎么樣去解決這個困難。我們不應該如此。就好比你碰到一道數(shù)學題?吹胶軓碗s一點的題目我們就自認為這題很難,放棄吧!你是這種還沒開始就放棄的人嗎?于是你開始動手寫這道題目,寫到一半你發(fā)現(xiàn)沒有思路了,寫不下去了,于是你放棄了!你是這種半途而廢的人嗎?于是你換了一種思路,重新開始,心無旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來的你分外優(yōu)秀。
許多人總是在抱怨,為什么我的生活沒有他的好?為什么我比他窮?于是就自暴自棄,放棄學業(yè),荒廢一生。這不是借口,窮只是你生活的一個不盡如人意的方面,但你擁有許多富人不曾擁有的東西。因為窮,你能體會到勞苦大眾的心情,能夠珍惜用金錢換來的所有東西;因為窮你能體會到生活的艱苦,能夠以樂觀的心情去面對所有的坎坷;因為窮,你能知道財富的來之不易,就會腳踏實地,從小事做起;因為窮,你會更加努力,來超越別人。窮,不是一個壞事,它能激發(fā)你的潛能,能讓你更早的成熟,并明白生活的艱辛。
我們不脆弱,不沉默,不協(xié)托,不退縮,不慌張,不絕望,不狂妄,不投降。
關于逆境作文3
星光只有跨越千萬光年,穿透層層塵埃,才能成就燦爛的夜空,鳳凰只有忍受高溫炙烤,不屈烈火炎炎,才能造就磐涅的神話。艱難困苦,玉汝于成。人生亦是如此,唯有艱辛困苦的逆境,才能造就堅韌不拔的人才。
逆境時成長的必修課。人生如一條漫漫長路,而行走的過程卻有時順暢有時困苦,風和日麗會使你的精神放松,鳥語花香會使你的心智迷蒙,唯有那埋伏在路底的陷阱才會使你猛然驚醒,走出燈紅酒綠的浮華,在一次次的挫折與失敗中蛻變升華,走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權的困境中,憑借自己一次又一次的不懈努力,最終定罪鰲拜,成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽修克服了重重艱難,以蘆桿為筆,以沙地作紙,勤奮學習,最終成長為一代文豪。
逆境是強者與弱者的分水嶺。每一個人都如同一條潺潺流動的小溪,向大海的方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的巖石,橫亙在溪水前進的道路上。屬于弱者的水流一旦撞見橫亙的巖石,便會停滯不前,瑟縮原地,而屬于強者的水流則會在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進,水滴石穿,在堅硬的巖石上開辟一條成功的通道,向著大海的方向繼續(xù)行進。音樂巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際,卻被命運的大手殘忍地奪去聽力,但他沒有放棄,卻在一次次不斷地奮勇超越中實現(xiàn)了人生的價值。
逆境是通向成功的金鑰匙!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!比松谑廊缫粔K未加雕琢的`璞玉,與生俱來的生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒,只有經(jīng)受挫折,走出逆境,我們身上的棱角才能被逐漸的磨去,從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑,堅守自己的意志,從而寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。大海若無礁石,便激不起澎湃的海浪,天空若無烏云,便撞不出滋潤的春雨,人生若無逆境,便成就不了輝煌的生命。
關于逆境作文4
順境中人們只會享受安樂,安于現(xiàn)狀。當面臨突如其來的磨難時,他們也不會奮起反抗,勇于拼搏,或者說等待著下一刻死亡的來臨。而逆境則不同,它教會了人們怎樣的去正確對待生活,面對困難時想盡辦法去解決它,怎樣去克服它。殊不知,在此過程中人們已經(jīng)在成長,使自己的羽翼也更豐滿。
當人生的旅途踏上生命的征程,從此刻人生便不可懈怠,因為我們必須向前走,在旅途中會遇到種。種艱辛和困難,但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰,雙目失明,平時走路磕磕絆絆是難免的,認識一個字并且寫會更是難上加難,做任何事都要靠她的觸覺。她并沒因為這些困難就把她嚇倒,反而這更讓她有了動力,想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學畢業(yè)后,她一回到家便開口叫“爸爸,媽媽”,最后她成功了,并且寫了很多著作,她超人的毅力和頑強奮斗的精神激勵了一代又一代人,常人有時做不到的她做到了,她不甘向命運服輸,她所經(jīng)歷的'困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長過程中靠自己雙手和行動來證明一切都將會是一筆巨大的財富,在逆境中成長往往會更強大。
古今中外,許多名人都是在逆境中成長的。馬克思在窮困潦倒的時候仍然著作《資本論》,居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎的女科學家,牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,玻爾組建了世界上一流的量子物理學派、貝爾發(fā)明了電話,這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學精神是分不開的,與他們堅持不懈的努力奮斗是分不開的。大到偉大的科學家和歷史名人,小到我們身邊的親人、同學、朋友,我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情,看到成績單上優(yōu)秀的成績,在羨慕那些時你可曾想到成績背后那些挑燈苦讀時的夜晚和課堂上那全神貫注的專情,機遇只屬于那些有準備的頭腦。從小例的事件中,人們都會明白逆境中才能出人才。
逆境中人們體會到了成長,真正懂得了我們所擁有的財富。
關于逆境作文5
“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽過、讀過、也明白她的道理,但卻很少有人拿起這把劍,掃平通往成功的道路。其實,我們不是不想成功,而是被成功路上的一個又一個絆腳石嚇倒了,但“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”這句話卻早已被一個個鮮活的事例所證實。
面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”;面對失敗,愛迪生堅持不懈,發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于為世界帶來的光明。面對批評,安徒生毫不氣餒,堅持寫作,終于成名,用自己的實力給予了反駁。由此可見,挫折和逆境可以激發(fā)一個人的.斗志,讓他們懷著堅定的信念劈荊斬棘,最終摘取成功的果實。
不單單是外國,我國也有很多成功人士是從逆境中走出來的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長島運動會上不幸使脊椎嚴重挫傷,從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒有被這飛來橫禍打垮,而是勇敢樂觀地正視自己的傷情,憑她自信開朗的微笑贏得了世人的尊重。后來,她曾被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為年度英雄。桑蘭身殘志堅,勇敢地接受了現(xiàn)實,中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn),難道這也說明不了挫折的意義嗎?
相反,能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒有經(jīng)受住考驗。在他的論文出版后,面對譏笑,邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后,被關進精神病院,了此一生。邁爾的悲慘一生對我們而言,既像一個悲劇,又何嘗不是一個教訓呢?
孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!蹦婢,可以激發(fā)出一個人骨子里的不屈與頑強,讓他擁有所有走向成功的品質(zhì),讓他又有一把用來開啟成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙,又該怎樣得到呢?
關于逆境作文6
昨天,報紙上登載了這樣一條消息:一位考入名牌大學的學生因為學習成績直線下降,不顧老師、同學勸阻決定退學回到偏僻的家鄉(xiāng),美其名曰“逆境才能成才”。對這位大學生的作法,我持否定意見。
成才是每一位為人父母者對孩子的企望,是祖國對每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經(jīng)歷各有不同,然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長的才子。中國自古就有“寒門出才子”等話。而我認為:逆境并不一定都能造就才子,身在逆境中的人只有具備堅定的意志和遠大的理想才能成才。逆境只是一種鍛煉人的意志更為堅定的外界條件,其自身的意志才是成才的根本。
古今中外有許多偉人出自寒門。貝多芬,這位偉大的音樂家,他的許多樂曲仍為后世所稱贊。而他生前的生活時代就不如人意,生活上的困苦,身體上的疾病都給他以沉重的打擊,在他耳聾之后,以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境,貝多芬沒有消沉,他以極強的意志,戰(zhàn)勝了困苦與疾病,創(chuàng)出了一段音樂輝煌史。如果說逆境造就了貝多芬的驚人意志,那么貝多芬則經(jīng)受住了逆境的考驗?梢娔婢持皇亲鳛橐粋外界條件來不斷磨煉人的意志,我國古語有:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……以增益其所不能!币粋人如果沒有堅定的意志,那么再壞的'逆境,他也只是隨波逐流。
逆境不只是指身體的疾病,生活上的困苦,其周圍的環(huán)境的惡劣也算是一種。俗話說,近朱者赤,近墨者黑。然而也未必。植物界的蓮花能出于污泥而不染就是一個例證。在我們周圍也有如此的例子,有這樣一個孩子,父母離異,他與父親生活,而他的父親又是抽煙喝酒,又是打麻將。孩子卻年年被評為三好生。這本該算是逆境了。周圍的環(huán)境惡劣,也需要具備堅強的信念與意志去克服它。若不如此,他就會被周圍環(huán)境所污染。當今,在大墻內(nèi),有多少人就是因為周圍的環(huán)境不好被污染,以至悔恨終身。
古今世人向來稱贊逆境中的成才者,這主要是贊其堅強的意志,若沒有意志,逆境中是出不了人才的。那種在學習上遇到一點困難就退縮逃避的人,又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會自學成才呢!所以說,心志的堅定是一個人成才的關鍵。
關于逆境作文7
人生路,何其長。路上不乏崎嶇,平坦,山丘,低谷。人生之路上難免波折,但卻也多姿多彩,“不波折的人生,不是完美的人生。”
曾看過老鷹學飛的故事:當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候,大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊,把它扔下萬丈深淵。于是,面臨摔死的雛鷹舍命地撲騰著翅膀,學會了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難,它們也許永久無法在藍天中矯健地翱翔。
假如人生來就在地球上時時處處都能得到滿足,那么就不會出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物,雖然均告失敗,但他仍然迎難而上,終于尋到了鎢絲,使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時珍嘗遍百草,歷盡艱險,嘔心瀝血27年,終于寫出了記載近20xx種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》,是他這種不怕困難、挫折的勇氣,使《本草綱目》變成了"前不見古人,后不見來者"的煌煌巨著而盡人皆知。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上,他們面對困難,沒有放棄,才發(fā)明了飛機,讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的`譏笑,大膽創(chuàng)新,在要被趕出美國的情況下,終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭,成為德V1、V2飛彈的先祖,讓人們可以在太空中游覽。
我想,在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼群,在班上公認成績是最好的,大家都以為她是"天才",誰知道,她是在艱難的環(huán)境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃,而成為全班第一人的。還有的同學原先學習并不怎么樣,但他們克服學習中的困難和挫折,通過不懈努力,也后來居上了。而另外一些同學家境殷實,原先學習成績也不錯,但他們平常吃香的喝辣的,在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志,沒有做到激流勇進,最后反而退步了。
我想:他們需要的,正是在逆境中成長,在困難中拼搏的精神和勇氣。
關于逆境作文8
如果人們總在平坦的大道上前行,肯定不會跌倒。
但如果在崎嶇的彎路上,你摔倒了,這很平常。假如你靠著自己的力量重新站起來了,那才是值得稱贊的。這雖是一個小小的事情,但卻告訴我們要在逆境中成長。
我想,大家都知道一名體操運動員在比賽中不幸受了重傷,結(jié)果成了殘疾,她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦,但她卻非常的樂觀,一點兒也不像個身受重病的孩子。她的積極向上的精神,使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間,仍然堅持刻苦學習。她因為手拿不穩(wěn)筆,也不能打字,于是就用小棍杵在鍵盤,一個字一個字地打,她還不斷練習乒乓球,雖然很累,但她還是憑著那股永不放棄的精神堅持了下來。
對于正常人來說,也有不少時候由于毅力不夠而放棄,但對于殘疾人來說就更難了,這需要很大的勇氣,她能夠做到這一點,實在是不易,希望我們能夠向她學習,在學習,上克服一切困難。
像這樣的例子還有很多,比如:貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂曲;張海迪從小殘疾,但仍然堅持不懈地去學習,最后完成發(fā)自己的自傳;海倫凱樂雖然雙目失明,但是她很樂觀,寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的李白,在遭遇仕途不幸時,他沒有消沉放棄,吟唱出:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月,天生我材必有用,千金散盡還復來”的絕句,成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信,并沒有因此而墜落,疏遠痛苦,終成一代名將。
“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)實的明艷,卻不知道當初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨”的愛因斯坦,他天生笨拙,但他仍然努力學習,他相信W=X+Y+Z,就是成功等于艱苦勞動、正確的方法與少說空話的.和,最終成為一名偉大的理論物理學家。
這些例子都很帶有典型性,它激勵著我們要在今后的道路上更加勇敢的前行。其實,逆境中很鍛煉一個人,它會在你以后的成長道路上邁向成功。一個不輕言放棄的人永遠是最出色的,讓我們朝著自己的目標更加奮斗,更加努力拼搏吧。
關于逆境作文9
逆境出人才,我不否認。順境出人才,我也堅信。誰說“順境”出不了人才?
愛因斯坦先生小時候只上過兩個月的學,有些人認為這是他成功中的逆境,而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任,不也是一種順境嗎?有幾個母親會做到那樣?這是愛因斯坦先生的幸運,他的母親任他的奇怪的思想跳躍,任他用行動實現(xiàn)他的思想,這難道不是他的順境?難道還有人要說他是逆境中出的人才?
再說影星章子怡,從小喜愛唱歌、演戲,第一次歌唱就得獎,第一次舞蹈就出名,這樣的`一帆風順還有人能否認嗎?對于她,很多爭論,但不可否認的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。
有時候,順境對人的幫助要比逆境來得快,來得實在。一句鼓勵的話,對你的肯定,是一種自信的力量、一比錢,是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器,一句安慰的話,是重新站起來的勇氣。我們有時會說,逆境地中出的是受過磨勵的鋼,而我就會說,順境出的人才,就是好機器,好技術下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由于年齡的限制,一般學生的閱歷較少,對生活的感受不深,這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。
學生們在日常生活中,要關心國內(nèi)外大事,要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對聯(lián)說得好,“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心!蔽覀円獜膶嶋H生活中擷取素材,對其中的是是非非,不僅要聽聽別人怎么說,更重要的是進行獨立思考,細心體驗,加工提煉,有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣,才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外,就是閱讀,這是提高寫作能力的重要途徑。最近,我們青島中學語文教學正在進行廣泛的“大閱讀”專題研討,學生們肯定能受益匪淺。
關于逆境作文10
或許你會看到森林中有高大的喬木,也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物,我們會感慨多么美麗的分層!或許你會看到牛被狼群圍攻,并拼死掙扎到最后一刻,那時你會嘲諷:反正都要死,何必掙扎呢!或許你會看到山區(qū)里的孩子,爬幾座山去上一堂課,你會“感動”,他們多努力啊!然而,你卻不會知道他們想要在逆境中存活的心,以及堅決的信念!
像被拴住鐵圈的榆樹,如若沒有想逆境重生的心,它自然會像平常的樹一樣,缺少免疫而死,正是鐵圈帶給它的困境,才讓它堅定信念,賴以生存下來。
回顧清朝,倭寇泛濫,清政府軟弱無能,安守現(xiàn)狀,不做任何抵抗,成為侵略者的無限制提款機。正是由于他們采取的不抵抗政策,激怒了有愛國之心的勇士,最終艱苦奮戰(zhàn),迎來了新中國的成立。這不是逆境中存活的鮮明例子嗎?
放眼今天,中國不缺窮人,不知道有多少山區(qū)還沒通上電,但那些孩子們非常勤奮,為了上課天黑就上路,走幾個小時,對比起來。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力,是為了能走出困境。誰都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的信念。
莫言不也是么?如若沒有自己的堅持,能獲獎么?恐怕也只是一個農(nóng)村放牛娃吧!孟非也一樣,都是想在逆境中生存,才如此拼命。
同樣,想逆境存活的還有植物,動物。
梓樹,一種高大細直的樹。它在森林中可吃香了,長得高,陽光自然就多,也就枝繁葉茂的。它的.一切都是靠自己,努力生長,奪取陽光,才能健康的存活下來,而長得矮小的樹木,就枯竭衰萎了。
長頸鹿,一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹頂?shù)娜~子,不用與其他動物爭奪,有一種高傲的感覺。它之所以這么有優(yōu)勢,是因為為了在逆境中存活,不斷改造自己,為自己創(chuàng)造有利條件,從而在逆境中重生。
就像人生,一路順風并非好事,經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩,承受住困境的打磨才算圓滿。
或許,你會感慨小草的生命頑強,或許你會為掙扎的獵物喝彩,或許,你終究也會明白窮孩子的堅持,只因他們懂得:一定要在逆境中存活下來。
關于逆境作文11
逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長,需要的是更多的意志力,一個人遇到挫折,一旦就此放棄,而沒有一種想突破它的追求,那么,他也只能永遠無法獲得成功。人生也有一種力量,在逆境中獲得一種向上的力量。
著名的音樂家貝多芬,以他一首動聽的樂曲而出名,不幸的是,雙耳失聰成為他音樂道路上的絆腳石。作為音樂家,這算得上是一個人生中最重的打擊。但他并無放棄,憑他堅強的意志力,還不是作出了一首首聞名世界的作品?這就是逆境給人帶來的無限動力。 物理學家霍金,身患重癥,在他的生活中,只能靠輪椅,和他僅能活動的手指來維持。但是,他并沒有放棄自己的事業(yè),致力于研究天文物理,并給世界作出了巨大有貢獻。這就是逆境給人帶來的無限動力。
或許生活中有許許多多的不滿,甚至給你帶來了傷害。但是, 有的人卻選擇了任憑它摧殘,這不是懦弱的表現(xiàn)嗎?有的人,也選擇了抱怨,然而抱怨,又能起到多大的作用呢?也有一些人,選擇了反抗。當然,這是一種正確的選擇,人生不可能一路風調(diào)雨順,只有幾經(jīng)拼搏,才能獲得成功。而我卻認為,在逆境中成長,就應該順其自然,正確地對待挫折,便會在無形之中獲得一種推動的力量,減少一份抱怨,減掉一份哀嘆,正確地去對待挫折,這將會在你的人生道路上留下一條亮麗的色彩。
因此,我覺得,生活的`意義,并不在于活得快樂,活得安寧。人生道路上不可能會一帆風順。假如生活欺騙了你,請不要悲傷,不要煩惱。因為快樂的日子總會來到。生活中,我們應該懂得正確去對待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄,堅持一下,總會看到光明。不要認為自己的生活坎坷,也不要懷疑自己的能力,我們要嘗試,只有通過嘗試,才能總結(jié)出經(jīng)驗。只要掌握了應對挫折的方法,我們就能夠變得很強大。這,就是逆境給人帶來的無限動力。
是的,在逆境中成長,過程或許會很艱苦。因為這磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們,也創(chuàng)造了困難,是為了增強我們應對挫折的能力。逆境,是人生最好的禮物;逆境,是人生的風向標;逆境,讓我們變得強大。在逆境中,我們快樂地成長!
關于逆境作文12
人的生命,似洪水在奔流,不碰撞島嶼、暗礁難以激起美麗的浪花。
比如一個畸形的葫蘆,艱難的環(huán)境雖然限制了它正常生長,但它卻頑強與逆境抗爭,它成功了。因為與其他葫蘆遭受的不同,結(jié)果也不同,但它卻因這一不同能受到人們的青睞。這告訴我們一個淺顯的道理。在逆境中成長獲得的成功是更能受到世人的肯定的。要勇于對抗逆境,戰(zhàn)勝逆境。
逆境給人寶貴的磨煉機會,只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不饒的精神從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地叩響了神圣的《命運》之門,揮灑出一篇音樂家頑強的與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而出演《周易》。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨……”。因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的'是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地,努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣,不是辦法,幻想憧憬,不是辦法,只有信心十足地干,才能走出困境,愛迪生花了整整十個年頭,經(jīng)歷五萬次實驗,發(fā)明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還在野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的前一天還不忘做科研記錄。
不經(jīng)一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。逆境并不是絕對的壞事,它會激發(fā)人的斗志,促進人的成長。有時真該感謝上蒼,它在賦予我們一份苦難的同時,也賦予我們一份堅強?嚯y是最好的成長動力,只有經(jīng)歷苦難洗禮的靈魂,才能成為生活的斗士,才能堅強地去面對生活中的風雨雪霜,顯示出永不服輸?shù)娜烁聍攘,并因此鑄成就人生的輝煌。
關于逆境作文13
古時鑄劍大師歐冶子曾用兩塊生鐵鑄劍。第一塊生鐵被捶打、煅燒、冷淬了三遍后,“當”地一聲斷成了兩截,歐冶子只好放棄。而第二塊生鐵經(jīng)歷了九次同樣的煅打后,仍有很強的韌性。在這把寶劍開刃之時,一道劍光直沖天際,霎時雷聲大作。它果然是把絕世好劍,見者無不贊嘆不已。
掩卷沉思,是什么使一塊平凡的生鐵成為了傳世名劍?是烈火燒去了鐵中的雜質(zhì),捶打提高了生鐵的純度,一次次冷淬增加了生鐵的韌性。這些看似難以忍受的“苦難”,恰恰是成就這把寶劍的關鍵幾環(huán)。
縱觀人類社會,它恰似一塊巨大的磨刀石,設置了種。種逆境,每天都有無數(shù)新人進入其中接受考驗。一天天,一年年,人們經(jīng)驗與能力就漸漸分出了高下,有的人進入了上層社會,有的人則跌落到社會的底層。
這時有的人會抱怨:“憑什么有些人錦衣玉食,而我們卻只夠溫飽?這不公平!”答案很簡單,除非是天生于富豪之家或身有缺陷,后天的生活很大程度上要取決于這個人所承受的壓力有多少。
困難與挫折像是細利的刀尖一樣在每個人身上雕琢著,一下,又一下……那些承受不了的人早已逃到一邊,帶著嘲諷的笑去觀賞那些不會躲避的“傻瓜”。隨著時光的流逝,躲在“舒適區(qū)”里的人沒有任何發(fā)展,迎難而上的那些人卻成為了行業(yè)的`佼佼者。“蜜蜂盜去花蜜,反而使花繁盛”,說的就是這個道理。
球王貝利成名后,有個記者采訪他:“您的兒子以后是否也會同你一樣,成為一代球王呢?”貝利回答:“不會。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時的生活環(huán)境十分差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅強的斗志,使我有條件成為球王;而他生活安逸,沒有經(jīng)受困難的磨練,他不可能成為球王!
假若把每一個人比作一塊生鐵,逆境的磨練才能使我們發(fā)出沖天的光芒。假如把每一個人比作一塊石料,逆境的雕琢才使我們擁有世人矚目的花紋。假若把每個人比作一只孵化的蛹,必須經(jīng)歷數(shù)小時的掙扎讓體液流入雙翅,才會擁有高飛的力量。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。面對逆境,承受壓力,并從困難中崛起,唯有如此,我們才能綻放出屬于自己的光芒。
關于逆境作文14
魚兒逆流而上,只為尋找心中的彼岸;鳥兒逆風飛翔,只為探看另一片天堂。
初夏世界,總愛手捧一本《魯濱孫漂流記》,靜靜地坐在窗臺上,隨著那干凈明快的文字,隨魯濱孫去漂流,去遠航。
魯濱孫本是一位世俗的青年,竟因無所事事而要登船遠航。天有不測風云,在風浪中,船翻了,全船只剩下魯濱孫一人生還,所幸的是,魯濱孫隨浪潮到了一片無人的孤島,在堅強中,他在那一住十余載,而后衣錦還鄉(xiāng)。
給我留下印象最深的,要數(shù)魯濱孫在島上近乎斷糧的幾日。大概是上天也眷戀他吧,當他在雨后把被老鼠咬碎的大麥倒在地上不久,那而竟抽出了綠芽,那散發(fā)著勃勃生機的綠色,不正是希望么?
人生不如意事常七八,身陷困難的我們,不正如逆流而上的魚兒,逆風飛翔的鳥兒,身處荒島的魯濱孫嗎?消極與沉淪解決不了問題,昂起頭,直視它,用自己的里浪打敗它。在你的生命中,也一定會抽出那青色幼苗,那屬于你自己的希望。
《魯濱孫漂流記》告訴我很多,一些人生哲理,一些世間感悟。
考試,是沒有硝煙的戰(zhàn)場,也許你的了了幾筆,卻注定了人生與未來的方向,沒有人可以一直笑下去,亦沒有人能立于不敗之顛,總有一些困難,可以讓你無盡神傷。這時的'我們應該做些什么?是輕言放棄,笑著對自己說無所謂;還是苦苦鉆研,浪費掉大把時光?不,都不是,處于孤島的我們需要冷靜,魯濱孫式的冷靜,要理一下自己的思路,與魯濱孫一樣清點自己還剩下什么,再作出打算。焦急難以避免,但只要放寬心態(tài),學會冷靜與堅強,即使再大的打擊也無法擊潰你的心理防線。
逆境之中,尋找方向;艱苦之中,學會堅強。魯濱孫式的精神帶領著我走下去,走完我人生的道路。迷茫之后,衣錦還鄉(xiāng);困境之后,學會成長。
合上《魯濱孫漂流記》,心中總會有靜靜的暖激淌,那是一份堅定的意志,在告訴我:要學會堅強。抬一抬頭,看見窗外有大朵大朵的浮云掠過,枝杈的線條,割據(jù)了天空。魯濱孫帶著他的精神,在云端輕輕哼唱。
關于逆境作文15
萬物都是在風雨中學會堅強的!堅強是在挫折中體現(xiàn)的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!
學會了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風雨中瀝琳,在風雨中學會堅強吧!
春天的風雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復蘇,小草堅定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊,勇敢的接受風雨的考驗,用"野火燒不盡,春風吹又生"來詮釋它的堅強!
在春天的風雨中,小草學會了堅強!
夏天的風雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的`挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中,荷花用"意義風荷舉"來詮釋它的堅強!
在夏天的風雨中,荷花學會了堅強!
秋天的風雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,
等待著重生,去詮釋那"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的高尚情懷!
在秋天的風雨中,落葉學會了堅強!
冬天的風雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下,生長在寒風中,它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"的啟迪!
在在冬天的風雨中,梅花學會了自己的堅強!
面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風發(fā),躊躇滿志!
面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!
面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!
面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!
讓我們在風雨中學會堅強!
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