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關(guān)于逆境作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于逆境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于逆境作文1
逆境出人才，我不否認。順境出人才，我也堅信。誰說“順境”出不了人才？
愛因斯坦先生小時候只上過兩個月的學，有些人認為這是他成功中的逆境，而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個母親會做到那樣？這是愛因斯坦先生的幸運，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動實現(xiàn)他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要說他是逆境中出的人才？
再說影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風順還有人能否認嗎？對于她，很多爭論，但不可否認的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。
有時候，順境對人的幫助要比逆境來得快，來得實在。一句鼓勵的話，對你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時會說，逆境地中出的是受過磨勵的鋼，而我就會說，順境出的人才，就是好機器，好技術(shù)下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的.是生活積累和生活體驗。由于年齡的限制，一般學生的閱歷較少，對生活的感受不深，這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。
學生們在日常生活中，要關(guān)心國內(nèi)外大事，要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對聯(lián)說得好，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！蔽覀円獜膶嶋H生活中擷取素材，對其中的是是非非，不僅要聽聽別人怎么說，更重要的是進行獨立思考，細心體驗，加工提煉，有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣，才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫作能力的重要途徑。最近，我們青島中學語文教學正在進行廣泛的“大閱讀”專題研討，學生們肯定能受益匪淺。
關(guān)于逆境作文2
魚兒逆流而上，只為尋找心中的彼岸；鳥兒逆風飛翔，只為探看另一片天堂。
初夏世界，總愛手捧一本《魯濱孫漂流記》，靜靜地坐在窗臺上，隨著那干凈明快的文字，隨魯濱孫去漂流，去遠航。
魯濱孫本是一位世俗的青年，竟因無所事事而要登船遠航。天有不測風云，在風浪中，船翻了，全船只剩下魯濱孫一人生還，所幸的是，魯濱孫隨浪潮到了一片無人的孤島，在堅強中，他在那一住十余載，而后衣錦還鄉(xiāng)。
給我留下印象最深的，要數(shù)魯濱孫在島上近乎斷糧的幾日。大概是上天也眷戀他吧，當他在雨后把被老鼠咬碎的大麥倒在地上不久，那而竟抽出了綠芽，那散發(fā)著勃勃生機的綠色，不正是希望么？
人生不如意事常七八，身陷困難的我們，不正如逆流而上的魚兒，逆風飛翔的鳥兒，身處荒島的魯濱孫嗎？消極與沉淪解決不了問題，昂起頭，直視它，用自己的里浪打敗它。在你的生命中，也一定會抽出那青色幼苗，那屬于你自己的.希望。
《魯濱孫漂流記》告訴我很多，一些人生哲理，一些世間感悟。
考試，是沒有硝煙的戰(zhàn)場，也許你的了了幾筆，卻注定了人生與未來的方向，沒有人可以一直笑下去，亦沒有人能立于不敗之顛，總有一些困難，可以讓你無盡神傷。這時的我們應(yīng)該做些什么？是輕言放棄，笑著對自己說無所謂；還是苦苦鉆研，浪費掉大把時光？不，都不是，處于孤島的我們需要冷靜，魯濱孫式的冷靜，要理一下自己的思路，與魯濱孫一樣清點自己還剩下什么，再作出打算。焦急難以避免，但只要放寬心態(tài)，學會冷靜與堅強，即使再大的打擊也無法擊潰你的心理防線。
逆境之中，尋找方向；艱苦之中，學會堅強。魯濱孫式的精神帶領(lǐng)著我走下去，走完我人生的道路。迷茫之后，衣錦還鄉(xiāng)；困境之后，學會成長。
合上《魯濱孫漂流記》，心中總會有靜靜的暖激淌，那是一份堅定的意志，在告訴我：要學會堅強。抬一抬頭，看見窗外有大朵大朵的浮云掠過，枝杈的線條，割據(jù)了天空。魯濱孫帶著他的精神，在云端輕輕哼唱。
關(guān)于逆境作文3
順境中人們只會享受安樂，安于現(xiàn)狀。當面臨突如其來的磨難時，他們也不會奮起反抗，勇于拼搏，或者說等待著下一刻死亡的來臨。而逆境則不同，它教會了人們怎樣的去正確對待生活，面對困難時想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過程中人們已經(jīng)在成長，使自己的羽翼也更豐滿。
當人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因為我們必須向前走，在旅途中會遇到種。種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人！她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時走路磕磕絆絆是難免的，認識一個字并且寫會更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺。她并沒因為這些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學畢業(yè)后，她一回到家便開口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫了很多著作，她超人的'毅力和頑強奮斗的精神激勵了一代又一代人，常人有時做不到的她做到了，她不甘向命運服輸，她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長過程中靠自己雙手和行動來證明一切都將會是一筆巨大的財富，在逆境中成長往往會更強大。
古今中外，許多名人都是在逆境中成長的。馬克思在窮困潦倒的時候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎的女科學家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學派、貝爾發(fā)明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學精神是分不開的，與他們堅持不懈的努力奮斗是分不開的。大到偉大的科學家和歷史名人，小到我們身邊的親人、同學、朋友，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績單上優(yōu)秀的成績，在羨慕那些時你可曾想到成績背后那些挑燈苦讀時的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機遇只屬于那些有準備的頭腦。從小例的事件中，人們都會明白逆境中才能出人才。
逆境中人們體會到了成長，真正懂得了我們所擁有的財富。
關(guān)于逆境作文4
或許你會看到森林中有高大的喬木，也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物，我們會感慨多么美麗的分層��！或許你會看到牛被狼群圍攻，并拼死掙扎到最后一刻，那時你會嘲諷：反正都要死，何必掙扎呢！或許你會看到山區(qū)里的孩子，爬幾座山去上一堂課，你會“感動”，他們多努力啊！然而，你卻不會知道他們想要在逆境中存活的心，以及堅決的信念！
像被拴住鐵圈的榆樹，如若沒有想逆境重生的心，它自然會像平常的樹一樣，缺少免疫而死，正是鐵圈帶給它的困境，才讓它堅定信念，賴以生存下來。
回顧清朝，倭寇泛濫，清政府軟弱無能，安守現(xiàn)狀，不做任何抵抗，成為侵略者的無限制提款機。正是由于他們采取的不抵抗政策，激怒了有愛國之心的勇士，最終艱苦奮戰(zhàn)，迎來了新中國的成立。這不是逆境中存活的.鮮明例子嗎？
放眼今天，中國不缺窮人，不知道有多少山區(qū)還沒通上電，但那些孩子們非常勤奮，為了上課天黑就上路，走幾個小時，對比起來。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力，是為了能走出困境。誰都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的信念。
莫言不也是么？如若沒有自己的堅持，能獲獎么？恐怕也只是一個農(nóng)村放牛娃吧！孟非也一樣，都是想在逆境中生存，才如此拼命。
同樣，想逆境存活的還有植物，動物。
梓樹，一種高大細直的樹。它在森林中可吃香了，長得高，陽光自然就多，也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己，努力生長，奪取陽光，才能健康的存活下來，而長得矮小的樹木，就枯竭衰萎了。
長頸鹿，一類居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹頂?shù)娜~子，不用與其他動物爭奪，有一種高傲的感覺。它之所以這么有優(yōu)勢，是因為為了在逆境中存活，不斷改造自己，為自己創(chuàng)造有利條件，從而在逆境中重生。
就像人生，一路順風并非好事，經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩，承受住困境的打磨才算圓滿。
或許，你會感慨小草的生命頑強，或許你會為掙扎的獵物喝彩，或許，你終究也會明白窮孩子的堅持，只因他們懂得：一定要在逆境中存活下來。
關(guān)于逆境作文5
“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽過、讀過、也明白她的道理，但卻很少有人拿起這把劍，掃平通往成功的道路。其實，我們不是不想成功，而是被成功路上的一個又一個絆腳石嚇倒了，但“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”這句話卻早已被一個個鮮活的事例所證實。
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于為世界帶來的光明。面對批評，安徒生毫不氣餒，堅持寫作，終于成名，用自己的實力給予了反駁。由此可見，挫折和逆境可以激發(fā)一個人的斗志，讓他們懷著堅定的信念劈荊斬棘，最終摘取成功的果實。
不單單是外國，我國也有很多成功人士是從逆境中走出來的'。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長島運動會上不幸使脊椎嚴重挫傷，從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒有被這飛來橫禍打垮，而是勇敢樂觀地正視自己的傷情，憑她自信開朗的微笑贏得了世人的尊重。后來，她曾被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為年度英雄。桑蘭身殘志堅，勇敢地接受了現(xiàn)實，中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn)，難道這也說明不了挫折的意義嗎？
相反，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒有經(jīng)受住考驗。在他的論文出版后，面對譏笑，邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后，被關(guān)進精神病院，了此一生。邁爾的悲慘一生對我們而言，既像一個悲劇，又何嘗不是一個教訓呢？
孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”逆境，可以激發(fā)出一個人骨子里的不屈與頑強，讓他擁有所有走向成功的品質(zhì)，讓他又有一把用來開啟成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙，又該怎樣得到呢？
關(guān)于逆境作文6
每當我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然持續(xù)善良而真實的心應(yīng)對一切磨難的人，就會被他們的精神深深的感動。此時，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長。
我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長，當我們遇到苦難的時候卻總是愛選取逃避和退縮，不能勇于樂觀的應(yīng)對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅定不移的.人格和樂觀向上的精神。一個四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因為愛讀書跟隨母親學習，在應(yīng)對冬日的寒冷，卻依然頂著寒風借著積雪微弱的反光去讀書，當應(yīng)對貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環(huán)境中成長，最終成為眾人敬佩的著名文學家歐陽修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個一個的把字母背給助手，然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來，讓博迪選取，當助手讀的字母正是正文中的字母時，博迪就會眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過幾個月的艱苦，最后完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因為他們沒有智慧，而是因為他們沒有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有期望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)能夠在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂成長，感受生命中啼哭的歡樂。
關(guān)于逆境作文7
昨天，報紙上登載了這樣一條消息：一位考入名牌大學的學生因為學習成績直線下降，不顧老師、同學勸阻決定退學回到偏僻的家鄉(xiāng)，美其名曰“逆境才能成才”。對這位大學生的作法，我持否定意見。
成才是每一位為人父母者對孩子的企望，是祖國對每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經(jīng)歷各有不同，然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長的才子。中國自古就有“寒門出才子”等話。而我認為：逆境并不一定都能造就才子，身在逆境中的人只有具備堅定的意志和遠大的理想才能成才。逆境只是一種鍛煉人的意志更為堅定的外界條件，其自身的意志才是成才的根本。
古今中外有許多偉人出自寒門。貝多芬，這位偉大的音樂家，他的許多樂曲仍為后世所稱贊。而他生前的生活時代就不如人意，生活上的困苦，身體上的疾病都給他以沉重的打擊，在他耳聾之后，以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境，貝多芬沒有消沉，他以極強的意志，戰(zhàn)勝了困苦與疾病，創(chuàng)出了一段音樂輝煌史。如果說逆境造就了貝多芬的驚人意志，那么貝多芬則經(jīng)受住了逆境的考驗�？梢娔婢持皇亲鳛橐粋�外界條件來不斷磨煉人的意志，我國古語有：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……以增益其所不能�！币粋�人如果沒有堅定的意志，那么再壞的逆境，他也只是隨波逐流。
逆境不只是指身體的疾病，生活上的困苦，其周圍的環(huán)境的惡劣也算是一種。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。然而也未必。植物界的'蓮花能出于污泥而不染就是一個例證。在我們周圍也有如此的例子，有這樣一個孩子，父母離異，他與父親生活，而他的父親又是抽煙喝酒，又是打麻將。孩子卻年年被評為三好生。這本該算是逆境了。周圍的環(huán)境惡劣，也需要具備堅強的信念與意志去克服它。若不如此，他就會被周圍環(huán)境所污染。當今，在大墻內(nèi)，有多少人就是因為周圍的環(huán)境不好被污染，以至悔恨終身。
古今世人向來稱贊逆境中的成才者，這主要是贊其堅強的意志，若沒有意志，逆境中是出不了人才的。那種在學習上遇到一點困難就退縮逃避的人，又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會自學成才呢！所以說，心志的堅定是一個人成才的關(guān)鍵。
關(guān)于逆境作文8
雨后的城市寂寞狼狽，公交車上的座位空著不知道在等待著誰。我想抓住時間，但它不曾理我，是否曾有一人像我一樣整日陷入在逆境中……
上學的路上，天氣陰沉，灰蒙一片，山雨欲來。路上的行人都有說有笑地往自己理想的地方前行，而我卻低著頭，覺得這條路好長好長。因為我知道今天是公布成績的日子。
我忐忑地坐在位子上，手不停地抓著衣角，這時班主任把我的試卷從手上拍到了桌子上，看著試卷上鮮紅搶眼的“60”，我用力地抓著袖口，強忍著在眼角的淚水。我迅速地把試卷藏到抽屜的`角落中，用手埋住頭，不敢再抬頭。當其他同學在分享自己的成績時，我覺得那是對我的諷刺。
在教室中的每分每秒我都覺得十分漫長，并無心聽課，只是草草記了些筆記。在分心時我便望向被雨珠壓彎了腰的花骨朵，不知什么時候它才能變大不被雨水壓垮。也許我只是在想：這次考試到底錯在了哪？
在回家的路上，我不知道如何向媽媽交代。眼角的眼淚終于奪眶而出，順著臉頰，滴落到發(fā)絲上，滴落到手背上，滴落到攥緊的試卷上。到了家中，我看到忙碌了一天的媽媽，正在為我準備豐富的晚餐，她連忙讓我去吃飯，我坐在椅子上低著頭任憑淚水流下，“我相信你下次一定能成功�！蔽翌D時哽咽地愣了一下，窗外的雨絲正在浸濕整座城市。
“世界上只有一種英雄主義，就是認清生活真相后，仍然熱愛生活�！绷_曼曾說過的這句話，我慢慢有些領(lǐng)悟。風停了又吹，天亮了又黑，我明白人生總是有逆境的時刻，但只要闖出逆境就好，畢竟生活還要繼續(xù)，我也依然熱愛它。
到了晚上，我趴在桌子上緩了一會兒，再次翻開試卷，分析使自己錯誤的原因。原來，是平時自認為自己已經(jīng)會而不去復(fù)習的惡果，終于在這次展現(xiàn)出來。我拿出課本與練習本，開始重新復(fù)習那一課。外面淅淅瀝瀝的小雨漸漸平息，盼望陽光，美好的明天！
關(guān)于逆境作文9
古時鑄劍大師歐冶子曾用兩塊生鐵鑄劍。第一塊生鐵被捶打、煅燒、冷淬了三遍后，“當”地一聲斷成了兩截，歐冶子只好放棄。而第二塊生鐵經(jīng)歷了九次同樣的煅打后，仍有很強的韌性。在這把寶劍開刃之時，一道劍光直沖天際，霎時雷聲大作。它果然是把絕世好劍，見者無不贊嘆不已。
掩卷沉思，是什么使一塊平凡的生鐵成為了傳世名劍？是烈火燒去了鐵中的雜質(zhì)，捶打提高了生鐵的純度，一次次冷淬增加了生鐵的韌性。這些看似難以忍受的“苦難”，恰恰是成就這把寶劍的`關(guān)鍵幾環(huán)。
縱觀人類社會，它恰似一塊巨大的磨刀石，設(shè)置了種。種逆境，每天都有無數(shù)新人進入其中接受考驗。一天天，一年年，人們經(jīng)驗與能力就漸漸分出了高下，有的人進入了上層社會，有的人則跌落到社會的底層。
這時有的人會抱怨：“憑什么有些人錦衣玉食，而我們卻只夠溫飽？這不公平！”答案很簡單，除非是天生于富豪之家或身有缺陷，后天的生活很大程度上要取決于這個人所承受的壓力有多少。
困難與挫折像是細利的刀尖一樣在每個人身上雕琢著，一下，又一下……那些承受不了的人早已逃到一邊，帶著嘲諷的笑去觀賞那些不會躲避的“傻瓜”。隨著時光的流逝，躲在“舒適區(qū)”里的人沒有任何發(fā)展，迎難而上的那些人卻成為了行業(yè)的佼佼者�！懊鄯浔I去花蜜，反而使花繁盛”，說的就是這個道理。
球王貝利成名后，有個記者采訪他：“您的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅強的斗志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！�
假若把每一個人比作一塊生鐵，逆境的磨練才能使我們發(fā)出沖天的光芒。假如把每一個人比作一塊石料，逆境的雕琢才使我們擁有世人矚目的花紋。假若把每個人比作一只孵化的蛹，必須經(jīng)歷數(shù)小時的掙扎讓體液流入雙翅，才會擁有高飛的力量。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。面對逆境，承受壓力，并從困難中崛起，唯有如此，我們才能綻放出屬于自己的光芒。
關(guān)于逆境作文10
逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長，需要的是更多的意志力，一個人遇到挫折，一旦就此放棄，而沒有一種想突破它的追求，那么，他也只能永遠無法獲得成功。人生也有一種力量，在逆境中獲得一種向上的力量。
著名的音樂家貝多芬，以他一首動聽的樂曲而出名，不幸的是，雙耳失聰成為他音樂道路上的絆腳石。作為音樂家，這算得上是一個人生中最重的打擊。但他并無放棄，憑他堅強的意志力，還不是作出了一首首聞名世界的作品？這就是逆境給人帶來的無限動力。 物理學家霍金，身患重癥，在他的生活中，只能靠輪椅，和他僅能活動的手指來維持。但是，他并沒有放棄自己的事業(yè)，致力于研究天文物理，并給世界作出了巨大有貢獻。這就是逆境給人帶來的無限動力。
或許生活中有許許多多的不滿，甚至給你帶來了傷害。但是， 有的人卻選擇了任憑它摧殘，這不是懦弱的表現(xiàn)嗎？有的人，也選擇了抱怨，然而抱怨，又能起到多大的作用呢？也有一些人，選擇了反抗。當然，這是一種正確的選擇，人生不可能一路風調(diào)雨順，只有幾經(jīng)拼搏，才能獲得成功。而我卻認為，在逆境中成長，就應(yīng)該順其自然，正確地對待挫折，便會在無形之中獲得一種推動的力量，減少一份抱怨，減掉一份哀嘆，正確地去對待挫折，這將會在你的人生道路上留下一條亮麗的`色彩。
因此，我覺得，生活的意義，并不在于活得快樂，活得安寧。人生道路上不可能會一帆風順。假如生活欺騙了你，請不要悲傷，不要煩惱。因為快樂的日子總會來到。生活中，我們應(yīng)該懂得正確去對待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄，堅持一下，總會看到光明。不要認為自己的生活坎坷，也不要懷疑自己的能力，我們要嘗試，只有通過嘗試，才能總結(jié)出經(jīng)驗。只要掌握了應(yīng)對挫折的方法，我們就能夠變得很強大。這，就是逆境給人帶來的無限動力。
是的，在逆境中成長，過程或許會很艱苦。因為這磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們，也創(chuàng)造了困難，是為了增強我們應(yīng)對挫折的能力。逆境，是人生最好的禮物；逆境，是人生的風向標；逆境，讓我們變得強大。在逆境中，我們快樂地成長！
關(guān)于逆境作文11
逆境與順境本就是一對反義詞，但是它們卻有著大抵相同的功用，那就是：“甄選人才，成就強者”
巴爾扎克曾說過：“不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”在我看來，這“不幸”二字換成“逆境”照樣適用。在逆境中，只要扎實肯干，積極樂觀，那么逆境就會變成一塊通往成功的踏板，一塊成就勝利的基石：相反的，若在逆境中悲觀失望，自甘墮落，那么逆境就是一個通往成功的絆腳石，擋在勝利面前的攔路虎。是逆境將人們推向山窮水復(fù)，然后人們才能尋到柳暗花明。是逆境將人們推向灼熱爐火，然后人們才能被百煉成鋼。是逆境促使紅軍長征兩萬里爾后崛起熠熠生輝的新中國。是逆境逼迫項羽破釜沉舟爾后絕處逢生反敗為勝。正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。如此看來，逆境并不可怕，害怕逆境的唯有意志不堅、恒心不足的'人。逆境甄選人才的功用堪稱絕妙，但卻被眾多身處逆境自棄悲觀的弱者冠上了一個“毀人一生”的帽子，著實冤枉！天知道，————只有被逆境青睞卻破繭成蝶的強者們知道，逆境雖苦其心志、勞其筋骨，但也恰恰成就了他們！
說完逆境，再來說說它的好兄弟順境吧！比起暴躁的逆境，順境可溫順多了。他從不會做“苦其心志勞其心骨”的粗暴事，相反的，他會給人最舒適最有利的環(huán)境，等到人們習慣了安逸享樂之后，他再慢慢的在他們身上割軟刀子。不信你瞧！是逆境讓無數(shù)衣食無憂的人養(yǎng)尊處優(yōu)不思進取爾后坐吃山空。是順境讓李存勖縱情聲色寵溺伶人爾后身死國滅為天下笑，是逆境讓李后主李煜不理朝政驕奢享樂爾后肉袒投降日日以淚洗面。順境大柔又大剛，正所謂“抑郁可以亡身”，只有那些既虛懷若谷，居安思危又謙虛謹慎不為名利所累的強者才能從順境溫柔的陷阱中脫穎而出。所以，可別小瞧了順境啊，他再甄選人才的功力也是不一般呢！
在人生的路口上，順境在左，逆境在右，但無論此刻你在左邊金榜題名春風得意，還是在右邊滿腹經(jīng)綸懷才不遇，只要你同時擁有并保持著在順境和逆境時都應(yīng)具有的清醒頭腦和正確心態(tài)，那么，下一個被順境與逆境成就的強者，一定是你！
關(guān)于逆境作文12
我曾經(jīng)看過這樣一部電影；一個成績原本十分優(yōu)秀的女孩，因為學習壓力大，有一次考試只得了55分，她無法面對這樣的打擊，跑到一座大橋上跳進了湍急的河流，在醫(yī)生的極力搶救下，她回到了人間；在老師和同學們的鼓勵下堅強地活了下來，逐漸懂得了生命的珍貴。她毫不掩飾自己的弱點，正視并改正了自己的缺點，在優(yōu)越的學習環(huán)境中，開始了更加努力的進取。她不滿足于學到課堂上的知識，而是致力于系統(tǒng)地掌握，向“深‘‘與“博‘‘進軍。面對生活，面對同學，面對所有關(guān)心支持她的人，她找到了不斷進取的明確的生活支點，最后考上了重點大學>
這個故事告訴我們，無論什么時候都要做到“勝不驕，敗不餒，‘‘人生不如意的事情有許許多多，我們要學會在逆境中奮起，在逆境中發(fā)展。告別脆弱，學會堅強。
我們這一代人，大多是獨生子女，飯來張口，衣來伸手。父輩們豐滿的`羽翼為我們遮擋了外面的一切風雨，我們可以毫無牽掛地生活下去，再也找不到堅強的理由。其實，事實遠非如此，我們更加需要學會堅強。現(xiàn)在年齡還小。在學校受了委屈可以回家向媽媽哭訴；在外面受到委屈可以到爸爸那里尋求安慰。但當你長大了，成人了，獨自面對這個世上的風風雨雨時，你該怎么辦？
面對困難，不逃避。不畏縮是堅強；正視磨難，尋找出路是堅強；屢戰(zhàn)屢敗是堅強……普通人用堅強創(chuàng)造了幸福美滿的生活；文學家用堅強寫就了動人的華章；音樂家用堅強譜寫了飛揚的樂曲……古今中外，各式人等，凡成功者，無一例外不是堅強的化身。
沒有堅強，怎能欣賞碧苔的古樸，新酒的甘，濃云散后的快意？學會堅強便是學會生活，挑戰(zhàn)脆弱便是挑戰(zhàn)自我，告別脆弱學會堅強，必將迎來燦爛的明天。
“天行健，君子以自強不息�！褚槐K照耀千年的明燈，必將照亮你我的前程。
回頭看看自己寫的文章，才突然感覺到：我學會了堅強!
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在人的一生中，不可能是一帆風順的�？偸菚霈F(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說得好：逆水行舟，不進則退。在逆境之中，如果不能堅強，靠毅力克服困難的話，就會被困難打倒。
其實，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個例子。
張海迪是一個了不起的人。她小時候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學，受教育的機會。
看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學。而自身卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過，她也很想學習!后來，她開始了無比難舍難分的自學之路。她的父母給她買來了書。張海迪就靠著她的頑強的意志同，自學了一本又一本的書，從而創(chuàng)造了一個奇跡-------自學了小學課程、中學課程和大學課程。除此之外，她還學習了許多醫(yī)學上的知識。現(xiàn)在的她，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章;現(xiàn)在的她，能夠治病救人;現(xiàn)在的她，成為了中國殘疾聯(lián)合會主席。她的事跡感動了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠印刻在我們的心中。
她之所以能夠成功，是因為他們在逆境之中有克服困難的勇氣和信心。相反，如果他們沒有克服困難的勇氣和信心，就會被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。
在學習中，也是這樣的.。如果遇到學習上的困難和問題，沒有克服它們的勇氣和毅力，就會在逆境中越陷越深，使自身的學習成績下降的。
朋友，勇敢地面對困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請你記住：當你處在逆境時，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會越來越近，美麗的笑臉才會時時掛在你的臉上，美好的生活教會邁著大步向你走來，走進你的身邊。
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在人生的道路上，我們會遭遇許多不同的事，或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。
你在處于逆境中的時候，是會堅持下去，還是就此放棄？
美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，終于成了一個舉世聞名的科學家。
卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應(yīng)該學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強者樂觀積極的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
當我們遇到一點點困難的時候就感覺天都要塌下來了。只是去想這個困難有多難，從來不去考慮怎么樣去解決這個困難。我們不應(yīng)該如此。就好比你碰到一道數(shù)學題�？吹胶軓�(fù)雜一點的題目我們就自認為這題很難，放棄吧！你是這種還沒開始就放棄的.人嗎？于是你開始動手寫這道題目，寫到一半你發(fā)現(xiàn)沒有思路了，寫不下去了，于是你放棄了！你是這種半途而廢的人嗎？于是你換了一種思路，重新開始，心無旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來的你分外優(yōu)秀。
許多人總是在抱怨，為什么我的生活沒有他的好？為什么我比他窮？于是就自暴自棄，放棄學業(yè)，荒廢一生。這不是借口，窮只是你生活的一個不盡如人意的方面，但你擁有許多富人不曾擁有的東西。因為窮，你能體會到勞苦大眾的心情，能夠珍惜用金錢換來的所有東西；因為窮你能體會到生活的艱苦，能夠以樂觀的心情去面對所有的坎坷；因為窮，你能知道財富的來之不易，就會腳踏實地，從小事做起；因為窮，你會更加努力，來超越別人。窮，不是一個壞事，它能激發(fā)你的潛能，能讓你更早的成熟，并明白生活的艱辛。
我們不脆弱，不沉默，不協(xié)托，不退縮，不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。
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人生路上不可能一帆風順，當逆境來臨時，我們所要做的不應(yīng)是一味逃避，隨波逐流，抑或是追求自保即可。我們所應(yīng)該做的是嘗試改變處境，掙脫逆境的束縛。
正所謂窮則思變，變則通。面對逆境，古往今來，無論何時何地，無數(shù)先哲都選擇改變處境，譜寫了一首首勵志的戰(zhàn)歌。
面對逆境，不能麻木。南非總統(tǒng)曼德拉說如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；但不要習慣了黑暗就為黑暗辯護。試想面對逆境，如果我們選擇沉默，選擇為茍且，那結(jié)果一定是讓自己承受更大的困難，我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標定為只能做一個安穩(wěn)的奴隸。在曼德拉生存的年代，南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時代，身為酋長繼承人的曼德拉，為改變此種狀況，曾坐過27年的牢獄，面對統(tǒng)治階級的殘酷迫害，黑人領(lǐng)袖沒有麻木，而是選擇改變，最終讓黑人也能夠有生存的`權(quán)利。
面對逆境，要勇于改變，在春秋末年，當禮樂崩壞，群雄逐鹿，戰(zhàn)爭紛擾，民不聊生的時，有明知不可為而為之的孔子奔走呼號，為民請命，希冀社會風氣的好轉(zhuǎn)。雖然他并沒有改變爾虞我詐的戰(zhàn)爭紛擾，但是至少讓更多的統(tǒng)治者明白王者以民為天的道理。至少會讓統(tǒng)治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數(shù)都以百姓的安危作為自己的處事原則，社會的風氣開始慢慢好轉(zhuǎn)。在逆境中，不能畏縮，嘗試著改變，因為困難是彈簧，你強他就弱，你進他就退。
面對逆境，敢于思考。面對滿地荊棘，剛從樹上跳下的原始人，思考過后，進行刀耕火種，從而收獲了人生的第一粒糧食。面對茹毛飲血的野蠻生活，人們開始慢慢制定規(guī)矩，每個困厄都會誕生改變環(huán)境的巨人，面對砸中自己腦袋的蘋果，牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方，而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中，他們沒有選擇逃避，而是勇敢地面對。
正所謂不能光低頭拉車，也要抬頭看路，如果你覺得拉車是一種苦差事，那么選擇抬起頭，看看遠方的路，在這抬頭的過程中，就是嘗試改變的過程，那么下一步就有擺脫逆境的可能。
做澗中落葉，終將沉入泥沙中不見天日，唯有做那逆流而上的魚兒，才能于躍出水面，跳入龍門。事理如此，人世亦然，在逆境中，唯有尋求改變，并不斷求索，我們才能獲得成功！
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