一次殘疾人的體驗(yàn)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一次殘疾人的體驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在一個(gè)驕陽似火的下午，周老師讓四（1）班全體男同學(xué)去操場(chǎng)當(dāng)一次失去雙腿的殘疾人，周老師說：“你們把雙腿捆起來，然后去爬看臺(tái)上的臺(tái)階，就像上樓一樣�！碑�(dāng)時(shí)我們大家都認(rèn)為很簡(jiǎn)單，我也覺得根本不費(fèi)吹灰之力就可以做得完美無缺。

　　于是，周老師把我們帶到看臺(tái)上來，把隊(duì)整好了之后，在周老師的一聲令下，全體男同學(xué)迅速把雙腿給捆了起來，我依然還是認(rèn)為很簡(jiǎn)單，便驕傲起來。周老師說：“一、二、三，開始！”我們一個(gè)個(gè)奮勇向前，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不是像我想象的那么簡(jiǎn)單，過不了多久，我便累趴下了，像只大烏龜，一步都趴不動(dòng)了，我便打了退堂鼓，歇了會(huì)兒，接著又往上爬，爬得滿頭大汗，“時(shí)間到！”周老師叫我們集合談?wù)劯惺堋?/p>

　　周老師說：“大家瞧瞧，‘干凈小使者’張志鵬都變得面目全非�！彪S后，錢朝鵬說：“把繩子解開后，腿都有一條條紅印子，疼痛難忍�！薄按蠹以傧胂耄瑲埣踩似綍r(shí)還會(huì)遇到哪些麻煩？”周老師趕忙問道。張怡賓說：“上樓、下樓都難走！”周老師補(bǔ)充道：“還有喝水、倒水都很麻煩呢！”

　　這件事讓我深深地體會(huì)到，殘疾人在平時(shí)的生活上是多么艱難��！我以后再也不能小瞧那些殘疾人了。

　　最后，我想對(duì)殘疾人說聲：“你們千萬不能害怕，要勇敢地面對(duì)每一天，加油！記住生活是美好的！”

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