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精選祝福老師作文38篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的精選祝福老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
祝福老師作文 1
前天下午上美術(shù)課時(shí),語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,她對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“美術(shù)老師生病了,所以這一節(jié)課上語(yǔ)文課!甭(tīng)了老師的這句話,我心里馬上有了許多疑問(wèn):美術(shù)老師得了什么?她現(xiàn)在身體怎么樣?她什么時(shí)候能夠康復(fù)?等等。
今天上午第三節(jié)課上課時(shí)美術(shù)老師走進(jìn)了教室,我心里想美術(shù)老師的病那么快就好了呀!于是我的'心里默默的高興了起來(lái)。這一節(jié)課我看到美術(shù)老師精神十足的樣子所以我特別開(kāi)心,心里充滿了喜悅。
我祝福美術(shù)老師和其他老師身體一天比一天健康,幸福一生、出門見(jiàn)喜、永遠(yuǎn)年輕、萬(wàn)事如意、人生一天比一天幸福。
祝福老師作文 2
我的老師,頭發(fā)又黑又短,口哨整天掛在脖子上,他就是我們的`體育老師。
體育老師特別愛(ài)生氣,記得上一次體育課的時(shí)候,由于我們玩的太投入,所以排隊(duì)排錯(cuò)了地方。體育老師看到后,十分生氣,開(kāi)始批評(píng)我們。因?yàn)轶w育老師愛(ài)生氣,說(shuō)話聲音又大,每次挨批我都感覺(jué)大地也跟我們一起在抖動(dòng)。
體育老師還愛(ài)大笑,有一回體育課上,我們班有個(gè)同學(xué)講了一個(gè)笑話,我們班同學(xué)都哈哈大笑。體育老師也經(jīng)不住我們的誘惑開(kāi)始大笑起來(lái)。
這就是我既愛(ài)生氣,又愛(ài)大笑的體育老師。
祝福老師作文 3
上課了數(shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái)。我們等了好久,老師還是沒(méi)來(lái),同學(xué)們都高興得一蹦三尺高,教室變成了“菜市場(chǎng)”。有打鬧聲,有歡笑聲。因?yàn)樗麄兲沉,我就偷偷地去老師辦公室里找老師,看見(jiàn)老師竟然在看手機(jī)忘記上課了。我走上前提醒老師,老師拍了拍腦門,“哦天啊,我以為這節(jié)不是我的課呢!”于是老師連忙拿起教本沖進(jìn)了教室,看見(jiàn)同學(xué)們這么吵,罵了他們一頓。
下午布置作業(yè)了,老師用粉筆頭指著我們:“你們這么吵,要讓你們多寫幾個(gè)作業(yè)。”我心里嘀咕道明明就是你沒(méi)有按時(shí)來(lái)上課,現(xiàn)在反過(guò)來(lái)怪我們干嘛?
祝福老師作文 4
我們班的語(yǔ)文老師王老師臉上經(jīng)常帶著微笑。她笑起來(lái)的時(shí)候,大大的眼睛瞇成月牙,特別好看。
記得我在剛上小學(xué)時(shí),上課的時(shí)候總是想舉手卻又不敢舉,生怕自己答錯(cuò)了。剛好,老師抽到了我,我心里像揣著一只小兔子,怦怦直跳,我偷偷地望著王老師。這時(shí)王老師朝我微微一笑,那是鼓勵(lì)的微笑,好像在說(shuō):“別怕,別怕!”像一縷溫柔的.微風(fēng)吹過(guò)我的心頭,我感到像是媽媽一樣親切。使我信心百倍地回答了問(wèn)題。王老師馬上在班里表?yè)P(yáng)了我,表?yè)P(yáng)我是個(gè)勇敢的孩子。我高興地坐回位置。
我是多么喜歡王老師的微笑啊!她的微笑時(shí)刻陪伴在我們的身邊,伴隨著我們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
祝福老師作文 5
從幼兒園到小學(xué)二年級(jí),教過(guò)我的老師很多,我記憶最深的就是趙老師。
趙老師穿著很樸素,有雙大眼睛既有說(shuō)又會(huì)說(shuō)話。從老師的`眼神中我能明白很多,比如:我上課做小動(dòng)作時(shí),那雙大眼睛會(huì)狠狠地瞪我;當(dāng)我因?yàn)槟懬硬桓一卮饐?wèn)題時(shí),那雙大眼睛一閃一閃鼓勵(lì)我;當(dāng)我流利地回答問(wèn)題后,那雙大眼睛微微一笑獎(jiǎng)勵(lì)我;我身體不舒服時(shí),那雙大眼睛在我臉上“掃來(lái)掃”去關(guān)心我。
我喜歡趙老師還有就是因?yàn)樗险n時(shí)特別嚴(yán)厲,為了讓我們認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作分心,她會(huì)時(shí)不時(shí)地對(duì)她講課內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),讓不想認(rèn)真都不可能。但是她下課后會(huì)和我們一起玩游戲,就像個(gè)“孩子王”。
我想說(shuō):“趙老師,我們愛(ài)你!”
祝福老師作文 6
老師,我想對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您。您那黑長(zhǎng)黑長(zhǎng)的頭發(fā)引人注目,您那大大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。老師,我想對(duì)您說(shuō),您不僅外表美,而且您還把許多智慧和知識(shí)傳給了我們,并想把這些智慧永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)傳遞下去。我覺(jué)得這種美才是真正的美。老師我愛(ài)您。
自從我們上三年級(jí),老師您為我們操了很多心,看到您每天頂著烈日送隊(duì),熱得滿頭大汗,聽(tīng)到您上課時(shí)嘶啞的聲音,我們很心疼。老師,您為我們付出了許多,也應(yīng)該保護(hù)好自己的體呀。老師,我想對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您。
老師,您是冬天里的`陽(yáng)光,溫暖著我們的心房,您是春天里的甘霖,滋潤(rùn)著我們的臉龐。在您的精心培育下,我們這些花兒一定會(huì)開(kāi)得更加?jì)善G,更加芬芳!
祝福老師作文 7
學(xué)校里有各種各樣的老師,有英語(yǔ)老師,語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,但我今天寫的是作文老師可可老師。
可可老師頭發(fā)卷卷的,就像泡面一樣;她的眉毛彎彎的,就像毛毛蟲一樣。可可老師不愛(ài)穿裙子和高跟鞋,但她最愛(ài)穿綠色的.風(fēng)衣。當(dāng)我們不乖,可可老師就會(huì)一直盯著我們;我們乖的話,老師就會(huì)微笑起來(lái)。
可可老師每次上課都要分組,誰(shuí)答對(duì)了誰(shuí)就加一分,誰(shuí)答錯(cuò)了誰(shuí)就不能加分?煽衫蠋煾淖鳂I(yè)時(shí)都會(huì)一直笑,因?yàn)槲覀兌贾匦鲁艘槐椤K饝?yīng)我們上最后一節(jié)課時(shí)會(huì)帶來(lái)禮物讓我們自己選。對(duì)了,我們以前還和她玩過(guò)“狐貍吃雞”的游戲呢,我們玩得好開(kāi)心呀。
我們好喜歡可可老師!如果可可老師上課再溫柔一點(diǎn),那就更好啦。
祝福老師作文 8
您就像我的親生父母,每天教我們知識(shí),每天為我們付出很多鼓勵(lì)、汗水和心血。
記得我上幼兒園的時(shí)候,我有一次過(guò)敏,去了很多地方治療,可是都沒(méi)有徹底治愈。那次我住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生讓我不能吃魚、肉、蛋、奶。就是因?yàn)槲页粤唆~而引發(fā)再次過(guò)敏,那時(shí)我整天呆在醫(yī)院,十分無(wú)聊,終于郝老師來(lái)看我,還給我送了一些東西,她親切的看著我,我非常感動(dòng)。我最好的也來(lái)看我,給我?guī)Я诵┖芏嗪贸缘腵,我很高興。
這件事讓我感受到老師是那么關(guān)心我、呵呵我。
的老師,每次都這樣關(guān)心我,我很喜歡這個(gè)老師,他就是我們的郝老師。
祝福老師作文 9
今天,教我們的周老師就要走了。原來(lái),她還在讀大學(xué),是來(lái)這里實(shí)習(xí)的',F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,她當(dāng)然要回大學(xué)里去。難怪周老師這么小,就像我們的姐姐。
周老師給我們上了最后一堂課,同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。特別是那些以前比較調(diào)皮的男孩子,以前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)?煲抡n了,我送了一個(gè)從家里帶來(lái)的布娃娃給周老師。其他同學(xué)也給周老師送了各種各樣的禮物,有的是一幅畫,有的是一本書。
周老師感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。她離開(kāi)教室的時(shí)候,很多同學(xué)都哭了起來(lái)。我也伏在桌子上哭了。我記得,周老師待我們挺好的。
祝福老師作文 10
我們的班主任-王老師。她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),愛(ài)笑的嘴巴,漂亮極了!最特別的是王老師還有一雙“神眼”。
一次上語(yǔ)文課,王老師一手拿著書,一手在黑板上出題。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),兩眼看著書,在告訴我們題意。這時(shí),一位同學(xué)正在和別人交頭結(jié)耳的說(shuō)話。王老師像二郎神一樣識(shí)破了孫悟空的七十二變,一下子就叫出了他的名字,警告他。那位同學(xué)注意到了,急忙縮回來(lái),吐吐舌頭,難為情的做好聽(tīng)課。我真納悶:奇怪,王老師明明在看書,怎么看見(jiàn)同學(xué)在悄悄說(shuō)話?難道,王老師長(zhǎng)了四只眼不成!
呵!我上課還是別說(shuō)話,小心老師的“神眼”。
祝福老師作文 11
有那么一小段時(shí)間,她給我的感覺(jué)是我沒(méi)想到,但我沒(méi)想到。語(yǔ)文老師改變了很多老師一廂情愿照本宣科的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)講笑話,有時(shí)唱歌。她還精心設(shè)計(jì)了一些系列問(wèn)題,讓我們獨(dú)立思考、分析、總結(jié)。突然覺(jué)得魏巍筆下的蔡云志先生就站在我們面前。她多像我們的大姐!
上課的時(shí)候,同學(xué)們說(shuō)她的.課好像覺(jué)得時(shí)間特別短,但也是最有意思的。她耐心的解釋和溫柔的話語(yǔ)給學(xué)生們留下了深刻的印象。她平等地和我們討論,一起討論。不知不覺(jué)中,我們成為了“同學(xué)”,但更多的時(shí)候,我們是朋友.
也許,這將是我小學(xué)六年,初中一年最幸運(yùn)的事情!龅搅艘粋(gè)像大姐一樣的語(yǔ)文老師。
祝福老師作文 12
每當(dāng)?shù)浇處煿?jié)的時(shí)候,我都很想說(shuō):“老師您辛苦了!”每天早上老師都來(lái)校很早。下午放學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí),因?yàn)槲覀冃,有點(diǎn)打掃不干凈,比如擦玻璃吧。老師也不生氣,自己再重新去擦?吹嚼蠋煹膭诶,我心里很難受,我暗暗地想:“老師等我長(zhǎng)大了就打掃干干凈凈的,再不讓您受累!”
看,別的班級(jí)都鎖門了,我們班的老師還在陪寫錯(cuò)字的'同學(xué)改錯(cuò)。為了我們能學(xué)習(xí)好,老師想了很多辦法,真是辛苦,我想對(duì)老師說(shuō):“老師以后我要好好學(xué)習(xí),天天向上為您爭(zhēng)光!蔽覑(ài)我的老師!
祝福老師作文 13
我和老師有很多故事。
我二年級(jí)的時(shí)候忘記帶傘了。我的同學(xué)已經(jīng)回家了。胡老師帶我去教務(wù)處打電話。一路上,她的'衣服都濕透了,但她并不在意,而是趕緊派我去打電話。過(guò)了一會(huì)兒,我媽過(guò)來(lái)接我;丶业穆飞希异o靜地走著,帶走了老師的愛(ài)。有時(shí)候,我也會(huì)寫錯(cuò)字。一天早上聽(tīng)老師講課,手里拿著一本課外書打瞌睡。老師走到我面前,把手伸進(jìn)我的書柜。。⌒疫\(yùn)的是,我沒(méi)有碰我的書,而是我的聽(tīng)寫本。老師說(shuō):“為什么?寫錯(cuò)別字,想隱瞞?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和老師之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。
祝福老師作文 14
我們的黃老師很愛(ài)我們。
她經(jīng)常叫我們寶貝兒長(zhǎng)寶貝短的,每次我回答問(wèn)題非常好的時(shí)候她都會(huì)滿臉微笑的說(shuō):“寶貝兒,加油吧爭(zhēng)取回答的更好!彼(duì)我們笑,尤其是在我們上課積極發(fā)言,回答的'很好時(shí),她還撫摸著我們的臉,就像一股春風(fēng)輕輕吹過(guò)。我得黃老師很像一個(gè)溫柔的仙女下了凡間。老師雖然很愛(ài)我們,但是有時(shí)也很嚴(yán)厲。
她上課時(shí)看到同學(xué)們做小動(dòng)作,或者同學(xué)們都不精神的時(shí)候,她的臉一下由晴變陰,一本正經(jīng)地說(shuō):“都給我做起來(lái)”。這句話一出口教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就像突然下起傾盆大雨,龐大的雨滴打到頭上,不疼才怪呢。黃老師的臉一會(huì)兒變晴,一會(huì)變陰,讓我哭笑不得。
祝福老師作文 15
上小學(xué)了,我特別開(kāi)心。因?yàn)槲业膵寢屖切W(xué)老師,我終于可以和媽媽每天在一起了。
可是誰(shuí)能想到呢?做老師的孩子一點(diǎn)兒都不好:下課了,大家都到操場(chǎng)上瘋跑,可值周老師只認(rèn)出了我,因?yàn)槲沂抢蠋煹暮⒆。上滑冰課的時(shí)候,只要我一摔倒,同學(xué)們就大喊:“老師的孩子又摔倒了!”害得我不敢再滑冰。我發(fā)現(xiàn)只要我一犯錯(cuò),所有的.同學(xué)和老
師就會(huì)跟我的媽媽告狀,而我的媽媽老師沒(méi)有了以前的溫柔。
假如我不是老師的孩子,下課的時(shí)候,我也可以和同學(xué)們一樣瘋跑,滑冰課的時(shí)候,摔倒了也不會(huì)被別人嘲笑……
所以,請(qǐng)大家不要把我當(dāng)成老師的孩子,因?yàn)槲液推渌∨笥岩粯,只是一個(gè)孩子。
祝福老師作文 16
如果我是老師,我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。如果我是老師,我會(huì)在春天帶領(lǐng)學(xué)生探索大自然。夏天,我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生摘樹(shù)葉。秋天,我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生摘水果。冬天,我會(huì)帶學(xué)生打雪仗,堆雪人……如果我是老師,我會(huì)給同學(xué)們做賀卡,在圣誕節(jié)送他們禮物。如果我是老師,我會(huì)祝他們每個(gè)人在兒童節(jié)假期快樂(lè).如果我是老師,我會(huì)在業(yè)余時(shí)間去我家。如果我是老師,看到有人抄別人的題,我會(huì)熱情的說(shuō):“別抄別人的題,不然你媽媽知道了會(huì)很難過(guò)的.!比绻沂抢蠋,我知道學(xué)生在家表現(xiàn)很好,我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)他們兩次。如果我是老師,我會(huì)少給同學(xué)留作業(yè),這樣他們回家的時(shí)候會(huì)更輕松,不用擔(dān)心寫完作業(yè)。我會(huì)成為一名好老師,我會(huì)讓我所有的學(xué)生都喜歡我。
祝福老師作文 17
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。在我目前小小的`學(xué)習(xí)旅途中,給我印象最深的就是我的語(yǔ)文老師――陸老師。
陸老師圓圓的臉,大大的眼睛,很愛(ài)笑。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中想出很多好辦法,比如“加星評(píng)比”等鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。她更會(huì)不厭其煩,一遍遍,手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何寫字。可是有時(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她也會(huì)直接指出批評(píng)教育。
這就是我的老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
祝福老師作文 18
我們班的政治老師,帶著金絲邊的眼鏡,不僅笑容滿面,和藹可掬,還十分強(qiáng)壯,有著健美的體魄。他的語(yǔ)言,總是那么含義深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。在他的課上,我們總是那么開(kāi)心,并在歡樂(lè)中學(xué)到更多的知識(shí)。他那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,給我們留下了深刻的印象。還記得第一天上政治課時(shí),老師走進(jìn)教室后,正在同學(xué)們驚嘆老師健美的體魄時(shí),我心想:這位老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲?可是和我的.想法截然不同,老師并不是很嚴(yán)厲,相反,老師很和藹,還和我們談?wù)撈鹆嗣绹?guó):美國(guó)攻打和中國(guó)友好的國(guó)家……我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一節(jié)快樂(lè)的政治課。
祝福老師作文 19
我的班主任王愛(ài)玲是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師,她對(duì)每位同學(xué)都很負(fù)責(zé)。
記得剛上二年級(jí)的時(shí)候,我的字寫得不好,每次寫作業(yè)王老師都會(huì)不厭其煩地提醒我把字寫好。下課后,她還把我叫到辦公室,耐心地給我講,一個(gè)人寫的.字就好像他的臉一樣,所以一定要把字練好,字寫好了文章看上去就更好看了,一般寫作文的時(shí)候,字的好壞是直接影響到分?jǐn)?shù)的。我紅著臉低下了頭,從那以后,每次寫作業(yè)我都像上學(xué)前班那樣,一筆一畫地寫,王老師還在課堂上夸我的字寫得好,夸我有進(jìn)步。我心里真高興,暗暗地想:多虧了王老師的耐心教導(dǎo),才會(huì)有我現(xiàn)在的進(jìn)步。
祝福老師作文 20
魯老師看起來(lái)很普通,但課文講解很生動(dòng),又很幽默,幽默中又帶著嚴(yán)厲。
時(shí)間長(zhǎng)了,我們漸漸地感受到了她的.幽默。一次,魯老師在教我們一個(gè)字:“牽”。魯老師說(shuō):“教你們一個(gè)方法記住它,上面一個(gè)“大”字就是一個(gè)大人,禿寶蓋就是一根鐵鏈,“牛’”字代表著一頭牛。這個(gè)字就是一個(gè)大人拿著一根鐵鏈牽著一頭牛,這樣就很容易記住了,你們記住了嗎?”
“記住了。”同學(xué)們回答道。
雖然她此刻去別的地方工作了,但我必須會(huì)記住她的嚴(yán)厲、幽默,還有和她教給我們的知識(shí)!
祝福老師作文 21
一天我有幾道語(yǔ)文題不會(huì),我不好意思問(wèn),第二天老師發(fā)現(xiàn)我那幾道題不會(huì),老師說(shuō):嘉鑫你是不是有幾道題不會(huì)呀?我說(shuō):是呀,是呀!我把我不會(huì)的戎馬一生這個(gè)四字詞意思不明白就問(wèn)了老師,老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):這個(gè)詞的.意思很明確就是一個(gè)軍人當(dāng)兵有很多年了,就是這個(gè)意思。我明白后又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō):那身經(jīng)百戰(zhàn)是什么意思呀?老師又說(shuō):這個(gè)意思是說(shuō)一個(gè)軍人經(jīng)歷過(guò)很多次的戰(zhàn)爭(zhēng)。我明白以后這兩道題我很感謝老師,是老師給了我們財(cái)富呀!
祝福老師作文 22
我的老師非常嚴(yán)厲,但我知道嚴(yán)厲的'老師才能教出好的學(xué)生,老師也非常美麗,一頭烏黑的短發(fā)再加上那可愛(ài)的劉海。
有一次,我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課,老師叫我回答問(wèn)題,我滿臉通紅,也不說(shuō)話,大家哈哈大笑,可是老師沒(méi)笑,走過(guò)來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“以后你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了,坐下吧。”這件事讓我覺(jué)得不學(xué)習(xí)就是對(duì)不起老師,從此以后我刻苦學(xué)習(xí),終于期末考了96。5,我非常自豪!但嚴(yán)厲的老師對(duì)我說(shuō):“不要自豪,在努力吧!辈⒆屛一丶叶嘧x書!
回到家里,我想:為什么老師讓我在努力呢?我一直在想,過(guò)了一個(gè)星期終于想出來(lái)了,原來(lái)老師是“嚴(yán)厲”的!
祝福老師作文 23
霍老師是我的班主任,她教我們快兩年了;衾蠋煼浅F,一雙單鳳眼,眸子明亮,純?nèi)绫趟、深似藍(lán)天。那紅紅的嘴唇,美麗又自然,霍老師的身材也很好,似揚(yáng)柳婀娜多姿。
在這學(xué)期,霍老師給我們推薦了一本名叫《愛(ài)的教育》的書。她每天給我們讀那里的故事,我們都很喜歡。那里的故事就像霍老師教育和愛(ài)我們一樣。讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。更重要的是通過(guò)每天霍老師給我們講那里的.故事讓我們懂得了許多道理。
這就是我的好老師,我感激我的霍老師。
祝福老師作文 24
快樂(lè)的暑假,我們回到了新興小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級(jí)了,我們迎來(lái)了第三任班主任黃老師——。
黃小姐長(zhǎng)得很和藹可親,金色的頭發(fā),大大的.眼睛,中等身材,帶著美麗的微笑。黃老師很關(guān)心我們,也很愛(ài)我們。為了我們的安全,他經(jīng)常告訴我們不要在操場(chǎng)上追逐打鬧。為了培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感,我們應(yīng)該快速、安靜、整齊地排隊(duì)。每當(dāng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做早操,他都會(huì)下樓陪我們,在我們班監(jiān)督。
黃先生有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們很幸運(yùn)能成為黃老師的學(xué)生,和他一起度過(guò)小學(xué)的最后一年。雖然我們還不認(rèn)識(shí),但我相信我們會(huì)很親密。
祝福老師作文 25
我有一個(gè)很嚴(yán)肅的老師,他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉,帶著一副方形眼鏡,眼鏡下面的眼睛里閃著炯炯有神的亮光。我們都叫他劉老師。
這天,劉老師穿著粉色的'毛衣,黑色的長(zhǎng)褲走進(jìn)教室開(kāi)始上課。我們正在專心致志地聽(tīng)課,突然,“報(bào)告!”一個(gè)聲音打斷了老師講課。劉老師用他的火眼金睛一看,發(fā)現(xiàn)小明正站在外面,劉老師走下講臺(tái),狠狠地批評(píng)了小明,教育他要按時(shí)上學(xué)。小明知道自己錯(cuò)了,緊緊閉著眼睛,慚愧地低下了頭。劉老師露出滿意又慈祥的笑容。
他就是這么一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師!
祝福老師作文 26
我升入三年級(jí),有了新老師和新教室。我們的新老師姓黃,教我們語(yǔ)文,還擔(dān)任我們班的班主任。
黃老師有一個(gè)大大的肚子,像一個(gè)大書包,里面裝滿了知識(shí)。老師皮膚黑黑的,高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛前面還戴著一副眼鏡。他每天基本都是穿著黑白色的衣服,用他那親切的聲音給我們講課。
每天我們?nèi)W(xué)校,黃老師已經(jīng)早早在教室里等我們。全班到齊了后,組織我們一起讀書。黃老師也非常關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,陳炟澍摔跤了,老師走到教室里跟我們說(shuō)不能追追打打,這樣會(huì)受傷的.。之后就回到辦公室,給陳炟澍上了藥。
這就是我新老師,一個(gè)關(guān)心又愛(ài)護(hù)我們的老師,我愛(ài)我的新老師。
祝福老師作文 27
小徐老師的微笑看起來(lái)沒(méi)什么特別的,可她的微笑會(huì)說(shuō)話。
一次上課,我旁邊有一枝漂亮的'自動(dòng)筆,手不由得摸了摸,正巧被小徐老師發(fā)現(xiàn)了,她沒(méi)批評(píng)我,而是沖我微笑,好象在說(shuō):“別玩了,認(rèn)真上課!”我看到小徐老師的微笑,手立刻就不動(dòng)了。
還有一次,我在小徐老師那里改作業(yè),小徐老師見(jiàn)我那么粗心,把“紙”多了一點(diǎn),成了個(gè)不倫不類的字,小徐老師就沖我一微笑,好象說(shuō):“以后別那么粗心!”改完之后,我在座位上認(rèn)真修改作業(yè)。
每次見(jiàn)小徐老師,我都會(huì)見(jiàn)一見(jiàn)老師的微笑,看它又要告訴我什么?墒牵F(xiàn)在小徐老師走了,可她那動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)留在我心里!
祝福老師作文 28
秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹在人們的身上,心情格外舒暢。這也意味著我們要開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天,數(shù)學(xué)老師換了。教我們四年的陳老師去外校交流了。俞老師代替陳老師教我們。我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了新教室,等待俞老師的到來(lái)。俞老師來(lái)了,戴著一副黑框眼鏡,一頭秀發(fā),一身得體的衣服,給人一種有威嚴(yán)的女王印象。我光看俞老師的.外表,就感覺(jué)這老師上課經(jīng)驗(yàn)豐富、非同一般。
想著想著,數(shù)學(xué)課來(lái)臨了。“嗒嗒嗒”的腳步聲從門外傳來(lái),我就知道俞老師來(lái)了。上課了,俞老師開(kāi)始講負(fù)數(shù)。她用自己做的PPT給我們授課。講到海拔時(shí),有趣精美的圖畫出現(xiàn)在屏幕上。圖畫栩栩如生,使我仿佛身臨其境。
我會(huì)珍惜和俞老師短暫相處的兩年。
祝福老師作文 29
老師,是一個(gè)高尚的職業(yè),從古至今,有多少詩(shī)詞名人都樂(lè)此不疲的贊美這個(gè)職業(yè)。老師,會(huì)在學(xué)生沮喪的時(shí)候,給予鼓勵(lì),還有一個(gè)大大的微笑,老師,會(huì)在皎潔的白月下,柔和的燈光下,在燈光給予他的璀璨的'光環(huán)下,辛勤的準(zhǔn)備教案,批改試卷,作業(yè),夏天,汗一滴滴順著臉頰流下。冬天,手上生著凍瘡,卻還堅(jiān)持拿筆。
也許,現(xiàn)在條件好了,但,老師日益操勞,我們做學(xué)生的看在眼里,記在心里。
老師啊,你的美,你的好,學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
祝福老師作文 30
劉老師是我們?nèi)昙?jí)五班的班主任。她經(jīng)常披著頭發(fā),臉上的眼睛像兩盞大大的燈籠。相處的時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)劉老師有兩張臉。也許她很奇怪吧?就讓我來(lái)給你講一講吧!先說(shuō)說(shuō)第一張臉吧!那可是烏云密布的.臉。當(dāng)我們做的作業(yè)不好、質(zhì)量不高、上課東倒西斜不聽(tīng)講時(shí),劉老師掛滿了失望的臉。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二張臉吧!那是一張燦爛的笑臉,當(dāng)我們上課爭(zhēng)著發(fā)言、作業(yè)做的好、全部做完時(shí),她的臉上就會(huì)掛滿甜甜的笑容。劉老師雖然上課十分嚴(yán)肅,但是在課后去經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出她的幽默。那幽默的舉動(dòng)還不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
祝福老師作文 31
我有很多老師,可是我最喜歡的是袁老師。
袁老師雙目如潭,臉白凈柔嫩,嘴巴像櫻桃一樣紅。她的個(gè)子高高的,像白雪公主一樣,美麗極了。
Miss袁開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)笑逐顏開(kāi),傷心的時(shí)候就會(huì)神情沮喪。當(dāng)我們考試考得好的時(shí)候Miss袁就歡天喜地的',當(dāng)我們沒(méi)考好的時(shí)候Miss袁就傷心難過(guò),她的喜怒哀樂(lè)完全寫在臉上。
記得有一次我們班考得很好,Miss袁歡喜地回到教室說(shuō):“你們看我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊,個(gè)個(gè)都特別聰明。特別是何思繽,還考了班上第二名!
Miss袁是我最愛(ài)的老師,我愛(ài)Miss袁。
祝福老師作文 32
我有一位好老師,她就是我們的班主任邵老師。
我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級(jí)時(shí),她為了讓我們記住四個(gè)不容易分辨的`聲母,就寫在黑板的四個(gè)角上,它們就慢慢地跑進(jìn)我們的小腦袋里了。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,有一次我作業(yè)質(zhì)量差,他讓爸爸把我領(lǐng)回家,做不好不允許上課。從那以后,我再也不敢不認(rèn)真了。
邵老師上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,那是為了讓我們更優(yōu)秀;課下對(duì)我們很親切,還和我們做游戲。老師愛(ài)我們,我們也愛(ài)我們的好老師。
祝福老師作文 33
她是一個(gè)眼神具有殺傷力、心地善良、愛(ài)臭美的女老師。
她有著時(shí)尚的披肩發(fā),濃濃的眉毛,搭配上圓溜溜的.眼睛,甚是好看。還有很挺的鼻子,可惜臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘,影響了她的美麗。不過(guò),她有能說(shuō)會(huì)道的小嘴,牙齒也沒(méi)有一顆蛀牙,看上去非常健康。
她和我的接觸并不長(zhǎng),才兩節(jié)課的時(shí)間,可是她喜歡自戀給我留下了深刻的印象。她喜歡穿紅黑相間、金光閃閃的衣服,我以為是偶然,沒(méi)想到第二次還是穿紅黑相間的衣服,這更加堅(jiān)定了我以為她喜歡穿紅黑相間的衣服的想法。難怪紅色代表熱情,她上起課來(lái)眉飛色舞,手舞足蹈,一副很熱情的樣子。上課時(shí)還常把自己比喻成仙女一般!
猜猜她是誰(shuí)?她就是我們的作文老師—彭老師。
祝福老師作文 34
我們有一個(gè)臨時(shí)美術(shù)老師。她為什么是暫時(shí)的?因?yàn)樗是學(xué)生,但是他們學(xué)校放假,老師讓他們出來(lái)實(shí)習(xí)。所以他來(lái)了我們學(xué)校。
她今年才17歲。她待人和善。她喜歡漫畫。而且,他上課從來(lái)不打人。她來(lái)上課的`時(shí)候,讓我們背概念,然后一個(gè)一個(gè)背。我們班一個(gè)叫邵晨凱的男孩不會(huì)背,但是老師沒(méi)有先打敗他,而是讓我們數(shù)到3,2,1。如果他不回來(lái),他會(huì)下去拿根棍子。我們以為老師要打人了,沒(méi)想到老師親了過(guò)去。第二節(jié)課,男孩表現(xiàn)很好,老師賞了他一顆糖。正因?yàn)槿绱,一位老師給我們老師上了一課,但我們老師仍然“偷偷”對(duì)我們很好。
最近怎么樣?你羨慕嗎?沒(méi)辦法。誰(shuí)讓我們?nèi)绱诵疫\(yùn)?嗯。多有趣!
希望大家多多給我投票。
祝福老師作文 35
我有一位嚴(yán)格的語(yǔ)文老師王老師。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格。她有一雙小小的.眼睛,還戴著一幅明亮的眼鏡,烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子矮矮的。講起課文內(nèi)容來(lái)深動(dòng)有趣,讀課文很有感情色彩,我很喜歡王老師講課。
誰(shuí)要是沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。王老師就會(huì)把他留下來(lái)做完了才讓走。有一次我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,她就盯著我看,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”。每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候,王老師總是會(huì)表?yè)P(yáng)我。在王老師的嚴(yán)格要求下,我們大家越來(lái)越進(jìn)步了。謝謝你,王老師,你辛苦了!
祝福老師作文 36
教師節(jié)快到了,同學(xué)們給老師帶來(lái)了許多的禮物,祝老師節(jié)日快樂(lè)。
同學(xué)們把自己準(zhǔn)備的禮物都帶來(lái)了。小紅送給老師的禮物是自己畫的和平鴿畫,小明送給老師的是飛機(jī)模型,小方送給老師的禮物是三張書簽,小剛送給老師的禮物是輪船模型。同學(xué)們還辦了一期豐富多彩的板報(bào),板報(bào)上有笑話,迷宮大賽,科學(xué)知識(shí),諺語(yǔ),豐富多彩的.作文,還有好看的圖畫。
老師走進(jìn)教室看到同學(xué)們帶來(lái)的禮物說(shuō):“謝謝你們的禮物,老師很高興,只要大家好好學(xué)習(xí)就是送給老師最好的禮物。”
祝福老師作文 37
于老師是我們的政治老師兼班主任,在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,于老師一直陪伴著我們。她在我們浮躁時(shí)嚴(yán)厲的提醒我們,在我們失落時(shí)輕輕的安慰我們……總之我們一起度過(guò)了難忘的三年。
于老師個(gè)子不高,走起路來(lái)卻風(fēng)風(fēng)火火。同學(xué)們對(duì)于老師的`一致評(píng)價(jià)就是:嚴(yán)。于老師上課嗓門很大,再加上她的臉上很少露出笑容,所以我們上她的課都提心吊膽的。有一次一位同學(xué)因?yàn)樵肀车锰皇炝,老師非常生氣,罰他抄了整整一百遍。那位同學(xué)晚上都熬到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多才抄完,不過(guò)老師這一做法很快顯出效果:不僅那位同學(xué)以后認(rèn)認(rèn)真真的背起原理,連其他同學(xué)也都不敢不背了。
祝福老師作文 38
開(kāi)學(xué)的第一天,我們班來(lái)了一位新老師。她姓鈕,怎么樣?這個(gè)姓挺新奇的吧?保證你過(guò)耳不忘。
我們的鈕老師長(zhǎng)得非常漂亮,高高的鼻梁,小巧的嘴巴總能把我們說(shuō)的心服口服。微微泛黃的頭發(fā)看起來(lái)既時(shí)尚又漂亮。但是最有特點(diǎn)的還是那一雙烏黑明亮的大眼睛,而且鈕老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候。鈕老師會(huì)用溫柔的.眼神注視著我們,仿佛在說(shuō):“太棒了!”當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候,鈕老師的眼睛會(huì)告訴我們“需要努力!”這時(shí),我們就會(huì)從老師的目光中獲取信任和勇氣。
這就是我們的鈕老師。
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