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【熱門(mén)】讀書(shū)作文300字匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文300字 篇1
在眾多的讀書(shū)名言中，使我感受最深的一句就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”因?yàn)樽鳛樾W(xué)生的我是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的關(guān)鍵時(shí)候，我深刻體會(huì)到了只有多讀書(shū)，寫(xiě)作就會(huì)變得簡(jiǎn)單，習(xí)作就有話可寫(xiě)。
每天下課十分鐘，中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前都是我的讀書(shū)時(shí)間。到現(xiàn)在為止我大概讀了幾百本書(shū)了吧！
其中對(duì)我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是我前年就讀的書(shū)了，但是我始終無(wú)法忘記保爾柯察金遭遇的.災(zāi)難和他的堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)法忘記那句“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德刀鵀�，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚……”還有他準(zhǔn)備自殺的那一幕，也使我無(wú)法忘懷。
書(shū)充實(shí)了我的生活，讓我不覺(jué)得無(wú)聊，書(shū)為我指點(diǎn)迷津，讓我生活少些困惑，書(shū)讓我相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
讀書(shū)作文300字 篇2
蜜蜂的小伙伴是花朵，羊兒的小伙伴是青草，魚(yú)兒的小伙伴是水，而我的小伙伴卻是書(shū)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，也學(xué)著去讀一些簡(jiǎn)單的小故事書(shū)，即使是比較長(zhǎng)的故事，我聽(tīng)得多了，也能看著圖畫(huà)復(fù)述故事情節(jié)。還經(jīng)常在大人面前顯擺呢！
上了幼兒園之后，老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)我可以自己讀故事，于是便叫我上去讀。當(dāng)老師正為我認(rèn)識(shí)那么多字而感到驚訝時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我把書(shū)拿倒了。其實(shí)這些故事我早已耳熟能詳了。
隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，但這也鬧了不少笑話。有一天我們?nèi)以缭绯赃^(guò)晚飯，閑來(lái)無(wú)事，我就自告奮勇要給大家讀故事，我自認(rèn)為自己可以讀得很好，就認(rèn)認(rèn)真真的`一字一句讀下去。誰(shuí)知，當(dāng)我讀到：“他們把鐵珊欄打開(kāi)”時(shí)，媽媽把我制止住�！拌F珊欄是什么？”媽媽疑惑地問(wèn)。這時(shí)，爸爸把故事書(shū)接過(guò)去一看，說(shuō)：“哦，是鐵柵欄啊！”全家人笑了，我也不好意思的笑了。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。書(shū)拓展了我的眼界，它給我知識(shí)，給我力量，它將永遠(yuǎn)陪伴在我人生的道路上，鼓勵(lì)我勇往直前！
讀書(shū)作文300字 篇3
也不知道書(shū)是誰(shuí)發(fā)明的，也不管是誰(shuí)發(fā)明的，反正書(shū)是個(gè)好東西。
書(shū)蘊(yùn)藏著人類的智慧，怪不得人們常說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡讀書(shū)，字里行間蘊(yùn)藏著未知的奇妙世界。讀一本書(shū)，就要每個(gè)字都要讀透，每讀透一個(gè)字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領(lǐng)略人生的真諦。
我喜歡讀書(shū)，對(duì)書(shū)有種莫名奇妙的情感。一本書(shū)有它自己本身的價(jià)值，我們也有我們的價(jià)值。每當(dāng)我們讀完一本書(shū)，既會(huì)增加書(shū)的價(jià)值，也會(huì)增加我們的價(jià)值。
我喜歡讀書(shū)，喜歡跟隨書(shū)中人們?nèi)ヂ糜�，他們哭的時(shí)候我也會(huì)感到傷感。他們笑的時(shí)候，我也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。讀憂傷的`文字，心里就會(huì)悶悶不樂(lè)；讀喜悅的文字，心里就會(huì)很開(kāi)心；可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才能構(gòu)成一本書(shū)。我們總能從文字中讀出憂傷、讀出喜悅、讀出感情。
我喜歡讀書(shū)，每讀完一段，就像呷著一口茶。讀完一章，就像在嘗一杯茶。讀完整本書(shū)，就像在品味著一壺好茶。品出人類的智慧和情感。
我喜歡讀書(shū)，我更喜歡讀出書(shū)的意義，知識(shí)和價(jià)值!
讀書(shū)作文300字 篇4
令人向往的讀書(shū)節(jié)到，中午我們興高采烈地早早來(lái)到學(xué)校，等待著讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)始。
鈴聲響，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，大家都拿出自己帶來(lái)的書(shū)，津津有味地開(kāi)始看起來(lái)。
只見(jiàn)有的同學(xué)拿著《水滸傳》，有的同學(xué)拿著《西游記》，還有的同學(xué)拿著《安徒生童話》……我拿著的是一本《賈老師評(píng)小學(xué)生作文》。我看許多篇優(yōu)秀的文章，使我大開(kāi)眼界。我用筆記本摘錄許多好詞、妙句、精彩段。
同學(xué)們拿著書(shū)，在看，在寫(xiě)，時(shí)鐘分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響，眨眼間，下午的讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束。我真希望讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間能長(zhǎng)些，長(zhǎng)些。
讀書(shū)節(jié)是一種啟迪，古人云“書(shū)中自有黃金屋”，所體現(xiàn)的.是知識(shí)，是價(jià)值。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)讓我逐步掌握知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生價(jià)值。
書(shū)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您、看您，讓我在書(shū)的海洋中翱翔，在書(shū)的海洋中成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文300字 篇5
書(shū)中第一章的題目是：存在問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。
這個(gè)題目好像和馬列的唯物論差不多。套一句話說(shuō)，就是物質(zhì)問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。
物質(zhì)和存在有多少相似性？為什么海德格爾不說(shuō)物質(zhì)性？唯物主義說(shuō)物質(zhì)是存在的，這個(gè)存在是海德格爾說(shuō)的存在嗎？其實(shí)，唯物主義說(shuō)到了存在，卻不在證明如何存在。和歷史所有哲學(xué)一樣，物質(zhì)就在那里，我們都看見(jiàn)了，物質(zhì)不滅。
唯物主義的存在因該是指物質(zhì)的狀態(tài)，即存在的狀態(tài)。海德格爾的存在，是指人的存在生存和其之外的'所有黑箱----而不是指人的認(rèn)識(shí)思維對(duì)象，是規(guī)定具體個(gè)存在的最高的存在。思維和物質(zhì)的這樣一對(duì)范疇，在海德格爾來(lái)看，是拋棄了存在，是以族類存在代替了真正的最高概念的存在，認(rèn)識(shí)與對(duì)象還是一對(duì)具體的存在概念。物質(zhì)概念所反映的應(yīng)該是海德格爾所說(shuō)的此在，是此在面臨生存的狀態(tài)，是人的一種具體的存在。人可以通過(guò)這個(gè)狀態(tài)體驗(yàn)存在，但這不是存在。先瞎猜到這里吧。
讀書(shū)作文300字 篇6
這幾天我又把看了一本叫哈利.波特與魔法石的兒童小說(shuō)讀了一遍。
這個(gè)故事講了一個(gè)瘦弱、帶著眼鏡的黑發(fā)男孩是怎樣從一個(gè)極其貧困的小男孩變成一個(gè)魔法學(xué)校格蘭芬多學(xué)院一年級(jí)學(xué)生，并怎樣拿到魔法石的。
開(kāi)始，這個(gè)叫哈利.波特的孩子是一個(gè)很幸福的孩子，她的爸爸媽媽都是魔法師，可一個(gè)叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利.波特，那時(shí)哈利波特還不到一歲。
后來(lái)，又一個(gè)巨人把哈利帶到了他姨媽家，她姨媽很壞，只讓他住在閣樓上的一間小屋子里，那里既黑又臟，而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了，把他抱到她姨媽家的那個(gè)巨人，既然是魔法學(xué)校的人，他幫哈利買魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的'東西全用魔法幣（一種魔法師專用的硬幣）買了。哈利業(yè)又會(huì)了一種新比賽，這種比賽規(guī)則是:運(yùn)動(dòng)員必須起著飛天掃把去抓球，并且是會(huì)飛的金色飛碟！
讀了這本書(shū)我通過(guò)把這里面不認(rèn)識(shí)的字用字典查出來(lái)，所以會(huì)了許多字。
讀書(shū)作文300字 篇7
書(shū)就像是一種魔法，它讓人如癡如醉。有些書(shū)，像甜甜的蜜桃一樣，很有味道，但有些書(shū)看起來(lái)苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股淡淡的清香！
讀書(shū)的.樂(lè)趣不僅于此，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，書(shū)是精神上的糧食，讀書(shū)使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重！
凡有所學(xué)，皆有所用！
每當(dāng)我讀懂一本書(shū)，接受其中的知識(shí)時(shí)，我便知道，我為自己的精神世界注入了一股活水，令其保持活力。不經(jīng)常讀書(shū)的人，其精神世界肯定會(huì)枯萎，不存活力。讀書(shū)也可以帶來(lái)無(wú)限的科學(xué)知識(shí)，一切的一切，都教給了我！
這便是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣！
一時(shí)的苦，無(wú)窮的樂(lè)！
讀書(shū)作文300字 篇8
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x一本好書(shū)，領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，就自然會(huì)獲得成功的秘訣，享受無(wú)限的快樂(lè)！
書(shū)是我多年的好朋友。書(shū)的用途非常廣泛：保持記憶、傳播知識(shí)、交流信息、表達(dá)靈感。讀書(shū)更是一種快樂(lè)，每當(dāng)看到好笑時(shí)，就會(huì)哈哈大笑。每當(dāng)某人失敗后，我會(huì)說(shuō)：“千萬(wàn)不要放棄，直有堅(jiān)持才會(huì)成功�！弊x書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦、感覺(jué)諸態(tài)紛呈。
我喜歡楊紅櫻寫(xiě)得《淘氣包馬馬小跳》調(diào)皮搗蛋的馬小跳、大人似的.路曼曼，我更喜歡他們善良勇敢，他們敢作敢為。還有許多著名的作者，比如說(shuō)：伍美珍、樂(lè)多多、商曉娜……她們筆下都寫(xiě)得是一群活潑幽默的人物。書(shū)的種類有許多：小說(shuō)、童話、歷史……我都非常喜歡他們。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只有肯讀書(shū)才能獲得成功和快樂(lè)的秘訣。一整個(gè)寒假我不就是做作業(yè)、看書(shū)、復(fù)習(xí)。其中，看書(shū)還得了不少知識(shí)。
只有不斷的讀書(shū)，我才能掌握了更多的技能，才能考上好的大學(xué)。才能找到好的工作，實(shí)現(xiàn)我的憤怒的目標(biāo)。所以，我讀書(shū)我快樂(lè)。小朋友們，聽(tīng)了我的作文，趕緊去讀書(shū)吧！去尋找成功和快樂(lè)的秘訣。
讀書(shū)作文300字 篇9
我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。我一讀起課外書(shū)來(lái)，就要讀上好久，沉浸其中，忘乎所以。
我總是覺(jué)得我看書(shū)的時(shí)間太少了，所以特地準(zhǔn)備了一個(gè)小手電，經(jīng)常犧牲一些睡覺(jué)時(shí)間偷偷地看書(shū)。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我就把被子的一大角拽到手邊，并演習(xí)了n次。但我的睡姿十分不雅，不知怎么的睡著后就會(huì)從豎著睡一點(diǎn)一點(diǎn)地挪成了橫著睡。這個(gè)秘密被他們發(fā)現(xiàn)了。
我一計(jì)不成，又生一計(jì)。我不再像以前一樣看得太入迷，而是時(shí)刻耳聽(tīng)八方。一旦聽(tīng)到門(mén)外腳步聲漸漸靠近，我就會(huì)以最快的速度在書(shū)上折一個(gè)角做好記號(hào)，再迅速地把書(shū)藏到枕頭下面。所有動(dòng)作要一氣呵成，而且不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，這是何等的'高難度呀！可我洋洋自得沒(méi)兩天，媽媽理床時(shí)又發(fā)現(xiàn)了我偷讀。
沒(méi)辦法，只好啟動(dòng)C計(jì)劃了。我的C計(jì)劃呢，是在前兩個(gè)計(jì)劃上改進(jìn)的。這次我不僅注意門(mén)外的動(dòng)靜，還自己掌握了一點(diǎn)時(shí)間。我非要聽(tīng)到媽媽坐在沙發(fā)上“咯吱”一聲，才把書(shū)拿出來(lái)看大約5分鐘，再趕緊把書(shū)塞回到床頭柜和床之間的空隙中。偷看成功！
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