關(guān)于回憶的作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于回憶的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于回憶的作文1

　　時(shí)光匆匆，處在青蔥歲月的我再回望那段懵懂的年少，真覺(jué)得童年像是一個(gè)夢(mèng)，蘊(yùn)含著甜蜜與憧憬；童年又像躲貓貓一樣，一不小心，便遺失了她的蹤跡。童年，是人生最美好的時(shí)光！童年，如水般純凈無(wú)暇，不知不覺(jué)中，她就悄悄溜走啦。

　　時(shí)間的沙漏在記憶的時(shí)鐘下慢慢流淌，伴隨著“一二一，上街里，買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)鉛筆，去學(xué)校，考第一”童謠我走過(guò)了我的童年，那一句句童謠便是我童年走過(guò)的足跡�！暗却�著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大童年……”，羅大佑的這首《童年》真是唱到我的心里去了，每當(dāng)唱起這首歌，童年的游戲便又從記憶的海里鉆了出來(lái)。

　　“20、19、18……3、2、1，我數(shù)完了，我要捉貓貓嘍！”這是我們兒時(shí)常玩游戲之一捉迷藏，我們都習(xí)慣地叫它躲貓貓。這個(gè)游戲需用剪刀石頭布的方法選出一位失敗者當(dāng)捉貓人，在看不見(jiàn)我們的地方數(shù)數(shù)，剩下的人則找隱蔽的地方躲起來(lái)，而第一個(gè)被找出來(lái)的人就是下一輪的失敗者，如此循環(huán)，我們竟也玩得樂(lè)趣無(wú)窮。

　　記憶的羽翼飛回了那一次的躲貓貓經(jīng)歷之中，我躲到了一個(gè)裝糧食的.大缸里，那時(shí)正是初春時(shí)節(jié)，小棉襖還未脫，天氣還有些微冷，而大缸里卻很暖和，聽(tīng)著小伙伴近而又遠(yuǎn)腳步聲心中不禁一陣竊喜。不知不覺(jué)的外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，而我也在那不知不覺(jué)中沉沉地睡去，等我醒來(lái)之時(shí)，也正是媽媽找到我之時(shí)，回家之后又免不了一頓“干柴燉魚(yú)”。但是心里卻是無(wú)比滿足。后來(lái)我才知道，原來(lái)是伙伴們怕我走丟，找尋了一段時(shí)間后還是不見(jiàn)我的蹤影，只好低頭去找媽媽……

　　不過(guò)說(shuō)來(lái)也是奇怪，無(wú)論我藏在什么地方，無(wú)論我藏得有多么隱蔽，媽媽總能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到我。曾經(jīng)的我甚至神經(jīng)質(zhì)地懷疑媽媽是否由一種“超能力”，也許這就是所謂的“母女一線牽”吧！哦，童年，原來(lái)一直藏在母親的心里，只有母親能找到，就像不管我那時(shí)藏得多巧妙，終會(huì)被母親尋出。

　　歲月匆匆，童年的腳步越走越遠(yuǎn)，剩下的，也許只有回憶，但童年的回憶足夠令我們珍惜，那就讓我們帶著這些回憶，走向下一段的人生旅程，灑脫地向童年揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)！

關(guān)于回憶的作文2

　　淡藍(lán)的色調(diào)總會(huì)不自覺(jué)地勾起某些回憶，然后，將其無(wú)限放大，充盈整個(gè)世界。

　　——題記

　　對(duì)陽(yáng)光總有莫名的喜愛(ài)，我想大概是因?yàn)槟切﹤�(gè)無(wú)云的晴天留下的唯美畫(huà)面。

　　永遠(yuǎn)也分不清自己是江南人或是江北人，接著又近乎悲哀地發(fā)現(xiàn)，自己既沒(méi)有江北人的豪放不羈，又失卻了江南人的溫文爾雅。幸虧有你，陪我一起。

　　和你靜靜地走在略顯崎嶇的小路上，夕陽(yáng)如同一個(gè)玩倦的孩子，慵懶地投下最后的光芒。你微微側(cè)著臉，輕笑著蹦、跳，而我，只是默默邁著步，無(wú)聲地走走停停。

　　你總說(shuō)我太憂傷，我不能也不想解釋?zhuān)�畢竟，痛苦何必分成二份，讓彼此一起悲傷。而今，我只想告訴你：有你在的那些日子，有很多很多真正的幸福。

　　每次看到有人以45度角仰望天空時(shí)，我總是會(huì)微笑，然后想起你的側(cè)臉。忽然想起，曾幾何時(shí)，我告訴過(guò)你一段歌詞：你眺望著天邊，我眺望你的臉。聞言你側(cè)過(guò)頭，我看見(jiàn)你的臉，笑靨如花。細(xì) 碎的陽(yáng)光濺在你的發(fā)間，閃爍著金色的光芒。然后，你引著我去了那片草地，我看到很多很多無(wú)名的夏天的花，你漫步其中，無(wú)可比擬。

　　走到陽(yáng)臺(tái)，你拿出很多很多各色的紙張，鋪滿了大半地面。那個(gè)下午，我們的快樂(lè)，便是隨著那漫天飛舞的紙飛機(jī)與千紙鶴一起，在微風(fēng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)放飛。

　　坐在樹(shù)蔭下發(fā)熱的水泥臺(tái)階下，我不否認(rèn)我有一絲蒼涼，可你的微笑卻讓我將其遺忘。你唱著很多很多催人淚下的歌曲，卻總是以笑終結(jié)。

　　停在不很寬闊的路上，抬起目光，前方有很多很多像黃昏一樣安靜的路燈，還有很多很多寂寞的岔口。之所以寂寞，是因?yàn)槲疑磉�，沒(méi)有你的'存在。

　　我沒(méi)有必要惆悵，我明白有些人終究只是過(guò)客，況且，你終究還會(huì)回來(lái)。

　　寂靜無(wú)聲的夜里，一如既往的漆黑，我有很多很多個(gè)繁華的夢(mèng)，在那些如同闊別已久的幸福一樣前所未有的夢(mèng)里，我看見(jiàn)了很多很多收藏了四季的笑。

　　現(xiàn)在還是風(fēng)清云淡，我偶爾也會(huì)寫(xiě)很多很多無(wú)聲的文字以此來(lái)回憶，然后用很多很多的快樂(lè)去填滿其中的縫隙。

　　我想，我會(huì)在某年某月某個(gè)未命名的日子，背起自己塵封已久的背包。或許，我可以把那很多很多的回憶當(dāng)成我最鐘愛(ài)的寵物，朝著你的方向，對(duì)它說(shuō)：

　　“走吧，回憶�！�

關(guān)于回憶的作文3

　　春天到，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　春天，人人盼望的季節(jié)。

　　春天人們喜歡你，希望你的到來(lái)

　　春天—美好的象征。

　　它代表小河解凍了；

　　代表花兒開(kāi)了；

　　冬眠的小動(dòng)物睡醒了。

　　我春天愛(ài)你！

　　我和春天有個(gè)約會(huì)

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。我和春天約會(huì)的時(shí)間也到了。

　　春天好像等急了，我剛一出門(mén)，就和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。

　　調(diào)皮的春風(fēng)玩兒著我的秀發(fā)，一會(huì)兒親親我的臉頰，一會(huì)兒又在我的脖子上撓癢癢，讓人惱可又惱不起來(lái)。沐浴在春風(fēng)里，“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)很美。就連路邊的柳樹(shù)也感受到了，在扭動(dòng)著婀娜的身姿，對(duì)著湖水鏡子梳妝打扮呢。真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！

　　我來(lái)到劉山公園。放眼望去，整座大山都沉浸在綠意之中。瞧那小草給整座大山穿上了一件翠綠的.外衣�！安萆�遙看近卻無(wú)”，真是的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還綠油油的草地，走到近處反而顏色淡了下來(lái)。到處都是草長(zhǎng)鶯飛，姹紫嫣紅。一串串的迎春花，一嘟嚕一嘟嚕的桃花都在和春天共舞。我置身其中，不知不覺(jué)也成了春天的舞者。

　　我來(lái)到綠油油的麥田，趕緊尊下身子，湊近那綠色的小精靈。呵呵，小麥苗們可精神啦。只見(jiàn)它們穿上了春姑娘送來(lái)的新衣裳，頭上還戴著月亮婆婆送來(lái)的珍珠項(xiàng)鏈呢�！翱烧娉裘�！”誰(shuí)知，我話音剛落，那一粒粒的珍珠竟從麥苗身上抖落了下來(lái)，頓時(shí)又成了一滴滴的眼淚。啊，不！那不是眼淚，那分明是麥苗的夢(mèng)想，它在期待在秋天能獲得大豐收呢。

　　我又來(lái)到佛爺嶺。真真是的，這里好像被春姑娘遺忘了，昔日茂密的小樹(shù)林里，才剛剛露出了點(diǎn)點(diǎn)綠意。真有種“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的感覺(jué)。為了不讓小樹(shù)們著急，我趕緊和它們合了個(gè)影，告訴它們春姑娘來(lái)了！

　　轉(zhuǎn)彎來(lái)到了竹林，這里又是另一片天地。郁郁蔥蔥的竹子已經(jīng)在風(fēng)中舞動(dòng)，還發(fā)出悉悉索索的聲音，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　啊，春天可真美。美在大自然中，美在這彩色的世界里，也美在我的心里。

　　春天像個(gè)充滿朝氣的孩子，正快樂(lè)地跳著叫著迎面向我們走來(lái)。

　　春天像個(gè)辛勤播種的使者，在我們心里悄悄地播撒著綠色的希望。

　　春天更像一位母親，在張開(kāi)雙臂，翹首以盼的等待著我們的歸來(lái)……

　　哦，春天，我明年還會(huì)再來(lái)……

關(guān)于回憶的作文4

　　名言：回首往事,不會(huì)因虛度年華懊悔,不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧。

　　事例： 這一路走來(lái)，有太多的回憶我不曾去記住去回味它，可從我遇見(jiàn)你那一刻起，你做的每一件事，說(shuō)的每一句話，我都不曾忘記！你的出現(xiàn)讓我徹徹底底的改變，硪知道我跟你是有緣無(wú)份，既然上天讓我和你相遇，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是上天給了我最好的禮物，不敢再奢望些什麼！我知道愛(ài)字不能隨便說(shuō)出，但硪既然跟你說(shuō)了，就表示硪真的很愛(ài)你，但你卻狠無(wú)情的用一句簡(jiǎn)單而又傷人話來(lái)回應(yīng)我！只是簡(jiǎn)單的一句話而已，就如同幾千把刀同時(shí)插入硪的心！那般的痛�。≈钡街两�，那傷口依然在，那段和你有關(guān)的回憶也曾未忘記，我曾多次的在想，都過(guò)了那么久了，為何還要去把你留戀，明知道自己只是在一廂情愿，總是自己對(duì)自己說(shuō)已經(jīng)不喜歡你了！不在愛(ài)你了，要把和你有關(guān)回憶統(tǒng)統(tǒng)都忘掉！可是我每次都被自己給打敗，每次都不知不覺(jué)的又把它回味了！我想：就算是我用一生的時(shí)間也無(wú)法將那段回憶給抹掉吧！只能說(shuō)老天在造物弄人，硪也不怪它，因?yàn)橐策�有人忘不了某一段回憶吧！也許將它保留在心里也未嘗不是壞事，也不必執(zhí)著的將它忘掉，這樣對(duì)自己也只會(huì)更痛苦?試著忘記，試著忘記，到底是忘還是記，忘和記組在一起本來(lái)就很矛盾，一個(gè)人的時(shí)候常常在思索要怎么忘記，可是想來(lái)想去，不但沒(méi)有忘記，反而記得更清晰，就仿佛是昨天發(fā)生的事情，只是我一直沒(méi)有勇氣證明它的`存在。

　　那天你走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我知道我也明白你不會(huì)在回來(lái)，我想我現(xiàn)在最需要的不是一個(gè)人的陪伴，我需要的應(yīng)該是時(shí)間吧。也許給我足夠的時(shí)間我可以忘記，但我想即使有一天我真的做到了忘記又如何，那也不是真真正正的忘記，只是我把你放在了我心里一個(gè)無(wú)人能夠觸摸到的地方，不允許任何人碰觸它，那是我永遠(yuǎn)的傷，那是我永遠(yuǎn)的痛，常常提起不但忘不掉，心里反而會(huì)更加的痛楚，也許未來(lái)的某一天我能夠真正的忘記。

關(guān)于回憶的作文5

　　同樣是一首歌，卻帶來(lái)不同的感受。同樣是一種場(chǎng)景，卻讓人心情不同。同樣是一場(chǎng)考試，卻讓人心境不同。同樣是一個(gè)人，卻有著不同的角色。

　　記得第一次去考級(jí)，談的曲目是隨意的，抽簽決定。一看，是G大調(diào)。我緩緩展現(xiàn)出自信的笑容，哈哈，這條音階我練過(guò)好幾次了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。我進(jìn)入了考場(chǎng)，鞠了一下躬�？脊僦皇抢淅涞貑�(wèn)了一下：“彈的是G大調(diào)吧！開(kāi)始吧！”我撫摸著琴鍵，緩緩彈了起來(lái)，自信的笑容在臉上飛揚(yáng)，狀態(tài)不錯(cuò)。一曲完畢，我又鞠了躬，緩緩走出門(mén)。突然間考官冷冷地開(kāi)口了：“太差了，不能通過(guò)！”我的心仿佛是從天上重重地摔了下來(lái)，垂頭喪氣地走出考場(chǎng)。我不知道自己怎么回家，我很難過(guò)，一口氣把所有的曲譜撕碎。我發(fā)誓，再也不會(huì)觸碰琴鍵。

　　對(duì)他人來(lái)說(shuō)，我身上有股“請(qǐng)勿靠近”的危險(xiǎn)氣味，所以我從比賽那天后，從來(lái)沒(méi)有展現(xiàn)自我的笑容，也從未打開(kāi)心扉，就像一個(gè)傀儡，任人擺布。老師知道我會(huì)彈琴，叫我去參加考級(jí)，我也只是淡淡地應(yīng)道，并不在意。

　　沒(méi)想到，老師居然真的幫我報(bào)了名。我又一次走進(jìn)了考場(chǎng)，心里只是淡淡的感覺(jué)，那種悲傷已經(jīng)蔓延，不知是什么滋味。又一次抽簽，不會(huì)吧？！G大調(diào)。又是G大調(diào)。這次也沒(méi)有像上次一樣鞠躬，只是向監(jiān)考官問(wèn)了聲好，只見(jiàn)一位老師微笑著說(shuō)：“G大調(diào)吧！不要緊張，好好加油。”我又一次撫摸琴鍵，我曾說(shuō)過(guò)再也不碰的`，應(yīng)該是緣分吧！一曲完畢，我又像上次一樣走出考場(chǎng)，我想一定考不過(guò)吧！沒(méi)想到，這幾位老師紛紛站了起來(lái)，鼓起掌來(lái)，紛紛祝賀我通過(guò)了。我驚呆了，我感覺(jué)腿好像放入了鉛塊似的，無(wú)法步行，又似乎在保護(hù)這無(wú)形的幸福。

　　我的人生不再悲傷，音樂(lè)帶給我的是快樂(lè)，又同時(shí)帶來(lái)的是失望，G大調(diào)里的掌聲，是我一輩子難忘的回憶。

關(guān)于回憶的作文6

　　珍藏，可以是帶在身邊的物品，可以是相冊(cè)中一張張泛黃的照片，而最美的珍藏，卻是記錄不了的。它將化為五彩的珍珠，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中

　　那晚，望著天空（忽隱忽現(xiàn)）的星，又望著那彎彎的掛在空中的月亮，將心中沉淀的往事全部記起，組成了一幅又一幅生動(dòng)的畫(huà)面。穿越時(shí)空，回到從前。

　　一樣的星空，一樣的月夜。兩個(gè)孩子并排坐在郊區(qū)的草地上，仰望天空。兩個(gè)小家伙，看似只有七八歲左右。

　　"你說(shuō)，今天會(huì)不會(huì)有流星？"其中一個(gè)短發(fā)小姑娘捅了一下她的同伴。

　　"嗯，應(yīng)該吧。"另一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話，長(zhǎng)得卻有幾分秀氣，大眼睛烏黑烏黑的，小鼻子小嘴，標(biāo)準(zhǔn)的娃娃樣子。

　　一片沉默……。

　　月色有幾分沉寂又有幾分安謐，如同從天上傾瀉而下的瀑布，撒在草地上，撒在孩子們的臉上。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，馬上一個(gè)小時(shí)了，還是沒(méi)有見(jiàn)到流星的蹤跡。兩個(gè)孩子仍然呆呆地望著天空，緊抿嘴唇。

　　短發(fā)小姑娘開(kāi)口了："不如，先回去吧……"

　　可話還沒(méi)說(shuō)完，便被一個(gè)充滿稚氣的聲音堵了回去："不行！你忘了到這里是干什來(lái)的么？"

　　短發(fā)女孩不吱聲了，又把外套裹緊了些，繼續(xù)等待流星的出現(xiàn)。

　　"先睡一會(huì)兒吧，醒來(lái)時(shí)流星就會(huì)出現(xiàn)。"這次是另一個(gè)女孩先開(kāi)口的。"

　　"你保證？"

　　"嗯，我保證！"兩個(gè)女孩對(duì)視了一下，然后都笑了。于是，草地上出現(xiàn)了兩個(gè)相互依偎的小身影。

　　轉(zhuǎn)眼間，只剩下均勻的呼吸聲。

　　仿佛一道白光閃過(guò)，兩個(gè)小姑娘同時(shí)醒來(lái)，望見(jiàn)了天空中正在滑過(guò)的白色光輝，沒(méi)多說(shuō)話，并對(duì)它許下了諾言……。

　　回到現(xiàn)在，還沉浸在原來(lái)的.幸福時(shí)，覺(jué)得窗前白光閃過(guò)，慌忙匆匆中，對(duì)這流星再一次在心中說(shuō)出當(dāng)年的諾言。我相信，她也一定看到了這流星，在心中默念那將永遠(yuǎn)記住的諾言：但愿我們的友誼，天長(zhǎng)地久。

　　皎潔的月，半明半昧的星，有些枯黃的草地，還有那兩個(gè)等待流星許下諾言的女孩……

　　這，就是最美的珍藏吧。

關(guān)于回憶的作文7

　　我和她不相見(jiàn)已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學(xué)同桌。

　　那一年，我跟隨父母來(lái)到他們打工的城市讀書(shū)，作為一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動(dòng)與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺(jué)得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見(jiàn)到我那兩年未曾謀面的父母了。

　　很多次上課，我的思緒都會(huì)被一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時(shí)候，老師正在講臺(tái)上津津樂(lè)道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來(lái)我的成績(jī)可想而知。第個(gè)二學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。從她的打扮，我看得出她應(yīng)該和我一樣也是來(lái)自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書(shū)包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠(chéng)所感染，我的.嘴角不由自主微微上揚(yáng)。

　　在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非�！昂霉荛e事”的人。每次我上課做小動(dòng)作，她就會(huì)用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會(huì)把我的作業(yè)本找出來(lái)擺在我面前；每次老師交代了背誦任務(wù)，她都會(huì)催促我趕緊背……有時(shí)候，我很惱火她如此“管制”我，就會(huì)沖她大吼，可每次她都只是用笑容來(lái)應(yīng)對(duì)。那個(gè)學(xué)期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒(méi)那么難了：很多數(shù)學(xué)題目都是老師上課時(shí)講過(guò)，課后又做過(guò)的習(xí)題；語(yǔ)文卷子上的詩(shī)詞默寫(xiě)，也都是我背過(guò)的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，我看到她的名字很醒目地?cái)[在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個(gè)名次�！爸x謝你！”我由衷地對(duì)坐在我旁邊的她說(shuō)出了這句話，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，給了我一個(gè)微笑。

　　后來(lái)，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠(chéng)的笑容，不知道還能不能再與她相見(jiàn)，我的同桌。

關(guān)于回憶的作文8

　　每當(dāng)一碗飄香的棗子湯端上桌時(shí)，我就會(huì)想起在假期中愉快而又瘋狂的打棗經(jīng)歷。

　　在我家門(mén)口，有一棵引人注目的棗樹(shù)。是我太公12歲時(shí)種下的，如今已有77個(gè)年頭。它見(jiàn)證了我們四代人的成長(zhǎng)足跡。城市里有棵這樣的棗樹(shù)很難得，曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，鄰居們?yōu)榱藬U(kuò)建房子想把棗樹(shù)弄死，樹(shù)腳下澆柴油，汽油，飽經(jīng)滄桑，但棗樹(shù)生命力極其旺盛，仍長(zhǎng)得十分茂密，樹(shù)葉層層疊疊足以遮住半邊天。是我們夏天乘涼玩耍的好地方。

　　每年盛夏，樹(shù)枝下黃綠相間、沉甸甸的大棗子，是我們小朋友饞涎欲滴的對(duì)象。每天我對(duì)著碩果累累的棗樹(shù)望了又望，想去摘又夠不到，又不會(huì)爬樹(shù)。

　　一天，爸爸看出了我的小心思，便拿來(lái)一根很長(zhǎng)的竹桿，揚(yáng)言要把棗子全都打下來(lái)。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。說(shuō)干就干，我與幾個(gè)同伴找來(lái)籃子，萬(wàn)事俱備，只欠打棗。在我的一聲令下，黃綠色的`棗子浩浩蕩蕩地向我們奔來(lái)，在空中優(yōu)美旋轉(zhuǎn)后，瀟灑落地。在棗子落地的瞬間，我和同伴們忙碌起來(lái)，如同一群黑頭小螞蟻四處奔波尋找棗子的足跡。它們有的跑到房頂上，有的跳到車(chē)子上，有的飛躍到地上，有的滾到我們腳邊┅┅頓時(shí)，樹(shù)上，半空中，手里，嘴里，到處都是棗子，一場(chǎng)棗子雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如大珠小珠落玉盤(pán)。我們瘋搶著大棗子，你踩著我的腳，他碰了你的頭，嚷著，笑著，鬧著，組成豐收的交響曲。再看看我們的總指揮，爸爸已熱得汗流浹背，卻還在瞄準(zhǔn)大棗子用力地打。嘴里還不時(shí)念叨著：“趕緊撿，盡情吃！“可能爸爸正憶起兒時(shí)打棗樂(lè)趣，童心飛揚(yáng)，其樂(lè)融融。

　　不一會(huì)兒，我們滿載著兩大籃棗子而歸，嘴里哼著改編版的《小棗子》，“你是我的小呀小棗子，怎么愛(ài)你都不嫌多……”咬一大口棗子，哇，好甜啊！

　　甜甜的棗子不禁讓我想起太公太婆那和藹的笑容，每天放學(xué)回來(lái)，他們總是拄著拐杖，站在棗樹(shù)下，往我懷里塞一大把棗子，叫我快吃……如今等待我放學(xué)的只有這棵棗樹(shù)，思念的情懷在棗樹(shù)下蔓延……

關(guān)于回憶的作文9

　　時(shí)光匆匆，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，也吹痛了我心里的那塊疤。

　　——題記

　　我睜開(kāi)眼睛，吹著這微涼的風(fēng)，淚水慢慢的流出眼眶，對(duì)不起，如果你愿意，我想再回到從前。

　　明黃色的月光從稀稀疏疏的柳樹(shù)葉，在那干凈的.玻璃框中的一條柳葉，婆娑的笑臉，在我眼中揮之不去……

　　那棵柳樹(shù)是我和婆婆兩不同人的回憶，她以前總是晚上帶著我，讓我躺在他的懷中，手輕輕地?fù)崦�著我的頭，給我講她的故事，在我一起講得最多的就是婆婆的媽媽?zhuān)�每次這個(gè)時(shí)候，婆婆的笑臉才會(huì)是暖暖的，眼睛里面閃亮閃亮的。

　　婆婆是我來(lái)到村子里第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，婆婆對(duì)我很好，每天晚上都會(huì)給我講故事，等我睡著了就把我抱回家，就這樣我和婆婆成了很好的朋友，而且每天晚上都會(huì)聽(tīng)她給我講故事。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹亂了我的頭發(fā)，吹亂了婆婆和我像童話一般的夜晚。

　　那天晚上，我沒(méi)有去找婆婆……

　　第二天一大早，我就醒來(lái)了，我向婆婆家的方向跑去，我沖進(jìn)大門(mén)，并沒(méi)有看到婆婆忙碌的身影，我找到了婆婆的朋友，她告訴我：“你不知道�。∑牌抛蛱焱砩系纫粋�(gè)小女孩，等了整整一夜，這會(huì)兒在醫(yī)院呢！”待她說(shuō)完，兩行淚順著我的臉流下來(lái)，我來(lái)不及去擦，轉(zhuǎn)身飛快地想醫(yī)院跑去。婆婆，你一定要等我！

　　風(fēng)呼呼地從我耳邊而過(guò)，淚水隨風(fēng)流出眼眶。

　　婆婆的臉蒼白極了，凌亂的發(fā)絲吹在瘦黃瘦黃的連上，我的心疼了起來(lái)。淚水又一次像河水一般，流了出來(lái)。婆婆走過(guò)來(lái)，替我擦掉眼淚。一把把我抱在懷中�！吧岛⒆樱�哭什么，婆婆又沒(méi)有怪你”“對(duì)不起，婆婆，你愿意再給我一次機(jī)會(huì)么？讓我聽(tīng)聽(tīng)你昨晚上要給我講的故事！”婆婆一笑，拉著我的手，坐在床上……

　　風(fēng)吹著，吹亂了玻璃框上婆婆那銀白色的頭發(fā)。

　　婆婆，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我想再回到從前，讓我講講和你的故事。

關(guān)于回憶的作文10

　　今天，我們觀看了《回憶積木小屋》這樣一部無(wú)聲的動(dòng)畫(huà)片。片中有一位老人，孤單地住在自己的房子里。清晨，打開(kāi)門(mén)，水面又漲高了，老人知道該是自己再次修建屋子的時(shí)候了，于是，老人的房頂上又重建了一個(gè)面積比原來(lái)略小的屋子。當(dāng)然，這是由老人自己完成的，雖然有時(shí)會(huì)下雨有時(shí)會(huì)刮風(fēng)，但是他依舊在堅(jiān)持修建，不為別的，只因?yàn)檫@座房子承載著自己一家人美好的回憶。如果不是搬家具的時(shí)候?qū)⒆约盒膼?ài)的煙斗不小心掉入水中，老人或許也不會(huì)將蓋子一次又一次地打開(kāi)，翻開(kāi)自己的記憶。而每當(dāng)老人回憶的時(shí)候，片中的顏色就變成了溫暖的黃色，這時(shí)的老人是幸福的，它所感受到的只有暖暖的回憶。

　　老人回憶自己從童年到青年到中年，自己和妻子一起修建屋子，雖然艱苦，但有自己心愛(ài)的人在身邊，每一天都是可愛(ài)的。直到后來(lái)，他們有了一個(gè)女兒，女兒又逐漸長(zhǎng)大、成熟、結(jié)婚，自己和妻子一天天老去，終于有一天，女兒和她的丈夫獨(dú)立生活，去了別處，而隨后，妻子卻在一場(chǎng)疾病中不幸去世。老人就這樣一層層地往下潛，直到最底層，他找到了自己妻子當(dāng)年與自己喝酒的那只杯子，他把它帶回了地面，并在吃飯時(shí)把它擺出來(lái)，并想象著妻子依舊陪伴著自己，而影片也在老人與妻子當(dāng)年那只杯子的碰杯聲中結(jié)束。

　　在生活中，每個(gè)人都有這樣一個(gè)不斷加高的類(lèi)似積木的屋子，每一層屋子都保留著我們與周?chē)�的人�?回憶。生活中最悲哀的不是回憶的丟失，而是我們身邊涌來(lái)的新事物、新環(huán)境，如同大海一樣將我們過(guò)去的回憶淹沒(méi)。紛繁人間千萬(wàn)事，人生匆匆數(shù)十載，我們的回憶也正如那積木小屋一樣，一層一層地被我們蓋在了海底之下。

　　我們無(wú)法阻止海面的漲高，我們唯一能做的只有不時(shí)回首來(lái)回味一下自己的生活，這就是我們?nèi)祟?lèi)最悲哀的地方：無(wú)論我們得到了什么，最后我們都會(huì)失去一些什么，而回憶則是時(shí)間在失去與得到之間給我們最后的禮物。它或許不夠珍貴，也不夠華麗，但是，它最接近我們的心，抑或說(shuō)，它就是我們自己。

　　愿君攜上這份禮物，去奮斗，去拼搏，無(wú)論你最后失去什么，得到什么，不要忘記，它永遠(yuǎn)在你的心里。

關(guān)于回憶的作文11

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多快樂(lè)的回憶，至今回想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

　　輕輕打開(kāi)回憶的相冊(cè)，宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊，一張張純真的笑臉像花兒一般在陽(yáng)光下綻放。那就是小時(shí)候的我們。

　　那時(shí)候，我們都很喜歡上學(xué)，因?yàn)槟莾簳?huì)有很多朋友，讓我們感覺(jué)到很溫馨。每天我們總是早早的起了床，踏出家門(mén)沐浴在陽(yáng)光里，暖暖的，懷著愉快的心情去我們另一個(gè)“家”。走進(jìn)班里向朋友們說(shuō)聲“早上好”，那時(shí)“早上好”的聲音充滿整個(gè)班級(jí)，另外還會(huì)收到無(wú)數(shù)張笑臉。這是一天的開(kāi)始。

　　上課時(shí)我們認(rèn)真地聽(tīng)著課，當(dāng)然我們也會(huì)趁著老師不注意時(shí)，開(kāi)小差，有時(shí)候還會(huì)“飛鴿傳書(shū)”。如果被發(fā)現(xiàn)了就要被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來(lái)上課，那全班會(huì)在班上開(kāi)派對(duì)，聊天，吵架，打鬧……如果坐在窗口的同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了”全班會(huì)已非一般的速度安靜下來(lái)。有時(shí)有的.同學(xué)太著急回座位，兩三個(gè)撞在一起了，那滑稽的模樣會(huì)讓全班哄堂大笑。

　　下課時(shí)，大家都不愿呆在教室，喜歡去操場(chǎng)上玩。大家一起打羽毛球，跳繩，踢毽子……不分男女大家一起玩。那時(shí)候一邊揮灑著汗水，一邊洋溢著笑臉，很多時(shí)候，還沒(méi)盡興就上課了。老師每次見(jiàn)到我們滿頭大汗，會(huì)影響上課，所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽(tīng)聽(tīng)，事后依舊。后來(lái)老師怕了，嚴(yán)禁我們帶這些回來(lái)，如果滿頭大汗就不用上課了，在門(mén)外站上一堂。

　　放學(xué)時(shí)大家回家像離弦的箭一樣飛出教室，回到家里也不忘向父母分享學(xué)校的趣事。晚上都會(huì)懷著快樂(lè)的心情，帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？赡軌�(mèng)里也會(huì)夢(mèng)到那快樂(lè)的時(shí)光。

　　隨著時(shí)光流逝，純真的快樂(lè)淡了，多了許多青春的煩惱，可是我們還是要像以前那般快樂(lè)�？鞓�(lè)地讀書(shū)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望在未來(lái)的日子里每一天都有一個(gè)笑臉。

　　不要讓快樂(lè)變成回憶，要讓快樂(lè)充滿我們的生活。

關(guān)于回憶的作文12

　　不是因?yàn)榧拍�才想你，只是因�(yàn)橄肽悴偶拍��?/p>

　　——題記

　　小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)跳筋了。每次三五成群的時(shí)候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺(jué)十分幸福！

　　一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因?yàn)槭窍抡n，所以有許多人瘋趕打鬧，有時(shí)甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時(shí)刻，好不容易過(guò)了一道難關(guān)，別人就過(guò)來(lái)?yè)v亂——瘋趕打鬧惹的'事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時(shí)的同學(xué)都那樣天真，在她想投機(jī)取巧的時(shí)候，便對(duì)你說(shuō)：“你錢(qián)掉下了！”分散你的注意力，她趁此時(shí)少跳一個(gè)步驟，這一關(guān)就輕而易舉地度過(guò)了。等你想說(shuō)幾句時(shí)，她會(huì)一直說(shuō)：“我沒(méi)有！我沒(méi)有！”這樣下去，會(huì)使你氣急如焚。

　　回憶關(guān)于跳筋之事，只在寂寞孤單的時(shí)候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。

　　在小學(xué)考試的時(shí)候，內(nèi)心充滿自信。試卷寫(xiě)完后，我便翻來(lái)覆去地檢查，卻一個(gè)錯(cuò)誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時(shí)，突然發(fā)覺(jué)一題有誤，但那時(shí)又沒(méi)有辦法改正，弄得我不知所措。

　　看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學(xué)校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個(gè)小大人，有時(shí)買(mǎi)菜，有時(shí)逛街，有時(shí)背著書(shū)包與伙伴聊天。

　　寂寞時(shí)的回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無(wú)際，伴著海風(fēng)，回憶過(guò)去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹(shù)林叢中，看樹(shù)葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風(fēng)滋味。一件件往事猶如一片片樹(shù)葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場(chǎng)景還原，再現(xiàn)畫(huà)面。倘若走在路邊，看人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車(chē)劃過(guò)身邊，瞬間消逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。

　　寂寞時(shí)的回憶，耐人尋味，留連忘返。

關(guān)于回憶的作文13

　　童年，好熟悉，又好陌生、早已忘卻，卻在這時(shí)想起、

　　成長(zhǎng)的煩惱？這個(gè)主題班會(huì)好有意思，呵呵，似乎成長(zhǎng)時(shí)一直是煩惱誒、

　　小誒時(shí)候可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺，可以一天都在笑，一天都在哭，現(xiàn)在似乎一直都在不悲不喜。

　　好想再買(mǎi)一盒巧克力，坐著，與伙伴分享。

　　童年，好好，一切都那么無(wú)憂無(wú)慮，一切都那么天真、

　　似乎每天都在桌子上，用筆觸碰著紙張，沙沙沙的聲音，成為了現(xiàn)在的伴奏。

　　好懷戀童年，童年時(shí)，我們用圓規(guī)在桌上刻著，墻上刻著、刻著我們兒時(shí)的約定，刻著我們幼年的童真、

　　看著同學(xué)錄，眨眼間，我們就分離了，大家都不在一起，一下子、似乎都散了、

　　流沙中卡不住的是時(shí)間，時(shí)間中找不到的是童年，童年中找不到的是煩惱。

　　看到小朋友們好開(kāi)心的玩耍，好可愛(ài)的笑容，才知道，原來(lái)生活那么容易滿足。

　　對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，一顆棒棒糖就可以高興一整天。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一塊巧克力就可以開(kāi)開(kāi)心心。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有一次滿分，才能開(kāi)心吧？

　　我好喜歡和小朋友玩耍，我的侄女經(jīng)常叫我姐姐，姐姐。我笑著和她說(shuō)，是小姑。侄女想了半天，說(shuō)，姐姐不像小姑。我笑了，敲了敲侄女的頭，抱著她走出去，說(shuō)，是是是，是姐姐。

　　陪著侄女開(kāi)碰碰車(chē)，我漫不經(jīng)心的'，侄女卻說(shuō)，小姑小姑，撞人了。小姑小姑，開(kāi)慢點(diǎn)。我按照她的要求做，她一直開(kāi)心的在玩。玩得好可愛(ài)，好開(kāi)心、

　　小朋友好容易滿足哦，陪他們過(guò)生日時(shí)，他們會(huì)用蛋糕的奶油整你，他們會(huì)用小刀仔細(xì)地切下蛋糕。他們會(huì)盯著蠟燭，笑著許愿。他們會(huì)抱著禮物，不舍得拆開(kāi)。他們會(huì)牽著你，到處跑。

　　童年，好漫長(zhǎng)，卻又好短暫，當(dāng)你要碰到時(shí)，它卻遠(yuǎn)離了。當(dāng)你要遠(yuǎn)離它時(shí)，它卻在你的腦海里揮之不去。我們總想著自己長(zhǎng)大了，卻還不忘童年。那溫馨的童年，陪伴了我們很久很久。

　　揮之不去的，我們不要求走。來(lái)了就散的，我們不會(huì)責(zé)怪。只是希望能保留那淡淡的純真。

　　讓我們?cè)诙ㄏ乱粋�(gè)約定，一起在我們的老地方，反反復(fù)復(fù)地走來(lái)走去。

關(guān)于回憶的作文14

　　在我心中，一直有一個(gè)地方，這個(gè)地方給了我太多太多過(guò)去的美好的回憶，回憶中有許多長(zhǎng)輩的愛(ài)和鼓勵(lì)。讓我掌好人生之舵，勇敢地突破一個(gè)有一個(gè)關(guān)卡，向前走去。

　　在我的記憶里，姥姥家的屋后，是一片我向往的地方，山上長(zhǎng)滿了，外公栽的樹(shù)和高高的野草，從小就希望有一天可以爬上去坐在巖石上，向下眺望著山下的風(fēng)景，直到那一天……

　　有一次，當(dāng)我看到屋后的房屋景象時(shí)，心中原本早已熄滅的期待的燭光又重新燃了起來(lái)：外公栽的樹(shù)已經(jīng)是枝繁葉茂，野草也泛著新綠，心思又被拉了過(guò)去，拔下一根草莖，含在嘴里，吮吸著春天的味道，伴著溫暖而又清新的晨風(fēng)，伴著外公在山頂?shù)暮艉昂凸膭?lì)，我登上了山頂。

　　雙手抱著膝蓋，坐在巖石上，看著鳥(niǎo)兒在空中追逐嬉戲，小草在隨風(fēng)搖擺，山下小水塘里蕩漾的水影，到處一片春天生機(jī)勃勃的景象，聞著自然的氣息，笑著鬧著打幾個(gè)滾，待到渾身沾滿草沫后，才肯擺休。

　　外公告訴我那些還會(huì)長(zhǎng)大的小櫻桃樹(shù)，是在我出生的那個(gè)月栽上的”等到小樹(shù)長(zhǎng)大了，你也就長(zhǎng)大了。”外公感嘆的說(shuō)。

　　“如果這些小樹(shù)能夠不害怕裁剪，不畏懼風(fēng)雨的侵襲，那么終有一天它們開(kāi)滿花，結(jié)出鮮紅、甘甜的果實(shí)�！蔽乙徽�，望著山下的房屋”是啊，其實(shí)無(wú)論是小樹(shù)，還是……就像我身旁的野草，它們雖不起眼不如樹(shù)的筆直挺拔，但它們能夠非常堅(jiān)強(qiáng)的從石縫鉆出來(lái)”外公笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　躺在草地上看著天空，心中的燭火似乎被點(diǎn)亮了，謝謝你，外公，我知道你是想用眼前的風(fēng)景告訴我，只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才能讓自然擁有如此美好的景色，才能有開(kāi)花結(jié)果的那一天，那一天，可以是遙不可及的，呼一口氣，但那一天也可以是時(shí)時(shí)刻刻在眼前的，感謝眼前的風(fēng)景，你們讓我感受到了自然的味道，是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、美好的.，但是能夠開(kāi)花結(jié)果的那棵樹(shù)是用了自己最大的努力，付出了，成長(zhǎng)了。

　　謝謝你，外公，是你在我成長(zhǎng)的道路上引領(lǐng)我走向雖有著暫時(shí)的挫折，但未來(lái)卻是光明的路，我相信你會(huì)看到屬于我的那棵樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果的那一天的。

關(guān)于回憶的作文15

　　九月一到，就有了秋意，那葉子靜靜地掛在枝頭，秋風(fēng)乍起，它們便開(kāi)始了生命里唯一的一次最華麗的起舞，那悠揚(yáng)的身姿是曼妙的蝴蝶，而此時(shí)的天空是蔚藍(lán)色的，令人忍不住去回想往事。

　　想起那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，卻忘記它是怎樣從我的身旁穿過(guò)。

　　小時(shí)侯的單純、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮另現(xiàn)在的我向往。朋友之間的諾言，嵌在了樹(shù)的年輪里，隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)成參天的`回憶。我在這迷宮般的城市，總有莫名的寂寞，我們永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過(guò)，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。

　　或許是我們?cè)跁r(shí)間的洪流中長(zhǎng)大了，同一件事的想法也有所改變了。以前如果收到“來(lái)信”，會(huì)高興自己還有朋友，可現(xiàn)在呢？現(xiàn)在卻想的是自己的朋友在遠(yuǎn)方。

　　時(shí)間仍在，是我們?cè)陲w逝，不知以往的諾言是否還算數(shù)，你們是否已經(jīng)遺忘。

　　記憶就像淌在手掌中的水，無(wú)論你是推開(kāi)還是握緊，它總會(huì)從你的指縫一點(diǎn)一滴流淌干凈，即使你并不舍得，現(xiàn)實(shí)就是這樣：該來(lái)則來(lái)，無(wú)處可逃；該走則走，無(wú)法挽留。

　　我終于明白了：一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。

　　再美好的事物也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間。有時(shí)我們總是覺(jué)得痛苦大于快樂(lè)；憂傷大于歡喜；悲哀大于幸福。但這一切只因?yàn)槲覀兛偸前巡粚儆谕纯嗟氖虑楫?dāng)作痛苦；把不屬于憂傷的事情當(dāng)作憂傷；把不屬于悲哀的事情當(dāng)作悲哀，而把那些本該屬于快樂(lè)、歡喜、幸福的事看得很平淡，沒(méi)有把他們當(dāng)作真正的快樂(lè)、歡喜和幸福。

　　看開(kāi)一點(diǎn)，就回發(fā)現(xiàn)最值得思考的是珍惜擁有的，至少以后的回憶是美好的，不會(huì)有遺憾。

　　現(xiàn)在我只想要記住現(xiàn)在我們的友誼、我們的諾言。

　　永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)不要遺忘對(duì)方，我們的約定我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

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