精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)在一些小事情中明白大道理，這些事情都使我們。
星期天的早上，我和小顧她們來(lái)蘇州中心玩，看到廣告上的蹦床樂(lè)園真是讓我們呀！“走，走，走，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)，我以前在視頻上看到過(guò)，超級(jí)好玩的！”小顧拉著我的手向前方跑去。諾大的場(chǎng)地，有趣的娛樂(lè)設(shè)施，瞬間勾起了我們的興趣。
我想都沒(méi)想就說(shuō)：“我們充那個(gè)300元的吧，能玩兩個(gè)小時(shí)呢！”
小顧伏在我的耳邊說(shuō)：“不要了吧，那么貴，兩個(gè)小時(shí)呢，這種設(shè)施看起來(lái)好玩，但肯定玩一次就不想玩了，我們充一個(gè)小時(shí)就行了�！薄皼](méi)事的`，相信我。我們就充這個(gè)了�！蔽覍�(duì)收銀員說(shuō)。穿好防滑襪，進(jìn)入樂(lè)園，呀！我就把所有的設(shè)施都玩了一遍，可謂是呀！低頭看了一眼手表竟然才過(guò)了一個(gè)小時(shí)：沒(méi)有關(guān)系，我再把它們玩一遍。我走到攀巖前面，系好安全帶，地爬上去，可是根本就沒(méi)有第一次的害怕和激動(dòng)了。全程地爬了下來(lái)。
“我就說(shuō)吧，這種東西玩了一次就不想玩了，叫你充那么多�！毙☆欁叩轿颐媲罢f(shuō)。“現(xiàn)在只能將就玩一玩了，現(xiàn)在出去人家也不退你錢(qián)�！�
我的心猶如：怎么辦啊，早知道就不充那么久了，現(xiàn)在能干嘛呀，150元能夠我買(mǎi)好多東西了。現(xiàn)在我的眼里這個(gè)蹦床樂(lè)園變得好小，好無(wú)趣呀。如果時(shí)間可以倒流那該多好呀，我一定不充那么多的錢(qián)。
一想到我那時(shí)候的和不顧一切就想“扇”自己一巴掌，干嘛要花這冤枉錢(qián)呢。
人生也是不容后悔的呀，下次我一定會(huì)考慮周全的，不會(huì)再這么魯莽了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
回憶童年時(shí)，耳邊總是不停地傳一聲聲滿(mǎn)含寵溺的聲音，那寵溺的聲音，我聽(tīng)出來(lái)了。寵溺里滿(mǎn)含父母對(duì)我濃濃的愛(ài)意。常常記起，在我剛會(huì)走路，而不停地跌倒時(shí)，總有一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“女兒，起來(lái)，站起來(lái)。要自己學(xué)會(huì)面對(duì)困難�！北砻嫔鲜鞘旨怃J的字眼，實(shí)際上我知道，那是他們對(duì)我的愛(ài)。若是只一味扶起我，讓我產(chǎn)生了依賴(lài)感，那我就永遠(yuǎn)都不可能學(xué)會(huì)走路，就如老鷹把雛鷹從懸崖上往下扔的道理一樣——并不是父母不愛(ài)我們，只是，若要長(zhǎng)出堅(jiān)硬的羽翼，就必須付出相對(duì)應(yīng)的努力，才會(huì)有所成果。
我是父母的呵護(hù)和磨煉下成長(zhǎng)的，而《窗邊的小豆豆》當(dāng)中的主人公使我覺(jué)得她跟我有點(diǎn)兒相似。
主人公是一個(gè)名叫小豆豆的女生。她活潑開(kāi)朗，但是由于思維的想法很奇怪，小豆豆僅僅在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就被退學(xué)好多次。小豆豆的媽媽為此十分焦急。終于，通過(guò)她鍥而不舍的努力尋找，找到了一所適合小豆豆那種思維奇怪的孩子所能上的學(xué)校，學(xué)校名叫“巴學(xué)園”。這是一所專(zhuān)門(mén)收思維奇怪、行動(dòng)不便的.孩子，小豆豆十分喜歡這所學(xué)校，她在校園里有悲有歡樂(lè)，是痛并快樂(lè)地活著。校長(zhǎng)十分愛(ài)孩子們，他的思維也比較奇怪，但正是他所做的一切不可思議的事，使孩子們反而更愛(ài)戴他。但是，天不從人愿，世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，它摧毀了日本，摧毀了巴學(xué)園，站在校門(mén)口，望著校園，校長(zhǎng)的兒子問(wèn)校長(zhǎng)以后做什么，校長(zhǎng)毫不猶豫地說(shuō)：“巴學(xué)園！”
校長(zhǎng)對(duì)孩子們的愛(ài)，一個(gè)陌生人的愛(ài)都可以這么強(qiáng)烈，何況是我的父母呢？
記得在幼兒園的時(shí)候，有一天回家，和媽媽走在馬路上，突然，一輛小轎車(chē)從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)，我呆了，忘了閃躲，誰(shuí)知媽媽一把推開(kāi)我，自己擋在了車(chē)子前……我跌到地上，就傳來(lái)“砰”的一聲，我立刻睜大眼睛，看到情況后，稍稍松了點(diǎn)氣，自行車(chē)只是倒了下來(lái)壓在媽媽腿上，并沒(méi)傷到其他地方。但是，望著那一塊淤青，我還是哭了。
父母時(shí)時(shí)刻刻把我護(hù)在懷里，生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危險(xiǎn)，他們定會(huì)挺身而出，就算付出生命也在所不惜。
父愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是永恒的，父母之愛(ài)是人類(lèi)最圣潔的情感，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，也是最感人的真愛(ài)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
昨天夜里我不小心著了涼。下午的時(shí)候，我感覺(jué)渾身無(wú)力，想寫(xiě)作業(yè)，但腦袋暈暈乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會(huì)兒，又覺(jué)得浪費(fèi)了這時(shí)間太可惜了，是，我便準(zhǔn)備出去走走，透透氣。
我穿上外套出了門(mén)，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。
腳下一滑，摔了個(gè)跟頭，把膝蓋擦破了，剛想爬起，一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，把我拉了起。抬頭一看，原是個(gè)中年阿姨。只見(jiàn)她親切對(duì)我說(shuō)：&ldqu；小姑娘你感覺(jué)怎么樣，沒(méi)什么事吧？要不我送你回家？&rdqu；&ldqu；不，不用了，謝謝您，我自己能行！&rdqu；我邊說(shuō)邊站直了身子�？吹街�?chē)对S多行人的'目光，我的臉頓時(shí)發(fā)燙起，覺(jué)得有些不好意思，轉(zhuǎn)身想離開(kāi)。那位阿姨又說(shuō)：&ldqu；小姑娘，我看我還是送你回家吧！&rdqu；&ldqu；不，謝謝阿姨，我真得能行！&rdqu；我再次拒絕了她。我不想為這點(diǎn)小事麻煩一個(gè)陌生人。
我繼續(xù)向前走，腳還是有些疼，是我歇歇停停。走了不遠(yuǎn)，我回頭一瞧，那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我，原她因?yàn)椴环判奈�，所以悄悄地在馬路對(duì)面注視著我，好隨時(shí)幫助我。我的[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意識(shí)到我在看她忙轉(zhuǎn)過(guò)身，假裝買(mǎi)水果。剎那間，我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨��！她悄悄地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，她默默地站在那兒，陽(yáng)光傾瀉在她的身上，她仿佛就是一位天使。
當(dāng)我還想將她看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候，她卻消失在人流中了。站在街邊，看著往往的車(chē)輛，我心里別有一番滋味，這是愛(ài)的香甜，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。生活中，社會(huì)上，是多么需要這種遠(yuǎn)在天邊又近在眼前的愛(ài)呀！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，腦袋里全是圖片書(shū)，我看得如醉如癡；看到文字，便號(hào)啕大哭�？珊髞�(lái)，發(fā)生了一件事，改變了我……
一年級(jí)上學(xué)時(shí)，我拿了一本滿(mǎn)是文字的書(shū)回家看。我隨便翻了幾頁(yè)，又像扔垃圾一樣扔在了地上，恨不得踩上幾腳。突然，一臉嚴(yán)肅的爸爸說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。雖然這本書(shū)文字多，但你學(xué)到的東西也多啊，可以嘗試看看�！边@句話(huà)讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書(shū)，居然喜歡上了。
在一個(gè)早晨，我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”，加強(qiáng)了我的勇氣。聽(tīng)“蕭丹禎”說(shuō)他有個(gè)隱形的朋友，心里一驚一乍，突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說(shuō)：“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來(lái)。不會(huì)是鬼來(lái)了吧？“�。 眿寢尨掖业嘏芰诉M(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了些什么。原來(lái)是吃飯時(shí)間呀，可是……
“磨蹭什么，不想吃飯啦！”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí)，我心不在焉的，想：丹禎的`隱形的朋友是真的嗎？森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎？……“泳棋，吃飯了！”什么？原來(lái)我竟然想問(wèn)題想了半天。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我迫不及待地拿出那本書(shū)來(lái)揭曉答案�？砂兹諌�(mèng)沒(méi)到最精彩的一部分，爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺(jué)之后的好時(shí)機(jī)，我“演化”成了一只貓咪，腳步靜悄悄地走去書(shū)柜拿了一本書(shū)和一只手電筒。上了床，我津津有味地看了起來(lái)。我和書(shū)融為一體，變成了一位老師在路上走著，突然看到一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我，“請(qǐng)問(wèn)你是？……”“快！睡！覺(jué)！”原來(lái)是媽媽?zhuān)冒�，我輸了�?/p>
書(shū)，像一位無(wú)聲的朋友；書(shū)，像一座充滿(mǎn)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)，是我的靈魂。如果沒(méi)有它，我的生命將缺少一部分。我愛(ài)書(shū)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不只是感慨，而是實(shí)實(shí)在在的感受。
小學(xué)時(shí)期，父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，要不得一點(diǎn)馬虎，對(duì)于任何事情都要一絲不茍。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，他們凡是都要求嚴(yán)格。我多么渴望長(zhǎng)大，渴望真正屬于自己的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣，擁有過(guò)人的智慧，輕搖羽扇談笑間，檣櫓灰飛煙滅，抑或我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng)，盡管我已經(jīng)成長(zhǎng)了十年，但我依然離那夢(mèng)很遙遠(yuǎn)了，因?yàn)槲也怀墒�，依然很幼稚�?/p>
成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿(mǎn)荊棘，甚至還有深淵。
在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法，成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(zhǎng)是幸福。磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。
父母的期望，老師的諄諄教誨，自己的目標(biāo)，都是我成長(zhǎng)路上的打氣筒，為我鼓掌，為我歡呼，為我鼓勵(lì)。他們的付出必定會(huì)得到回報(bào)，那便是我的成功之時(shí)。
成長(zhǎng)，它好嗎？至少現(xiàn)在，我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)于現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”，我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞，或許應(yīng)該說(shuō)我不愿過(guò)早的.去“驀然回首”。成長(zhǎng)必須與拼搏掛上勾，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的！
小草還是那樣的綠，此時(shí)的天空飄起了牛毛般的細(xì)雨，“秘密”地編織著我的夢(mèng)，今年我要為自己送上一份生日禮物，但它要在三年之后才能收到，那就是重點(diǎn)高中的入學(xué)證。為我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)；為我平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷再多出一份不平凡的精彩！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，打籃球，打羽毛球，踢足球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但我還是最喜歡玩電腦。
一年級(jí)的時(shí)候，我每星期可以玩兩個(gè)小時(shí)的電腦。二年級(jí)的時(shí)候，每星期可以玩一個(gè)小時(shí)的電腦，暑假的時(shí)候玩的時(shí)間更長(zhǎng)�？傻搅巳昙�(jí)就不能玩了，為什么呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)三年級(jí)至關(guān)重要，有很多新知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。媽媽對(duì)老師的話(huà)唯命是從，從此，限制我一星期只能玩半個(gè)小時(shí)，我心中好不愿意，對(duì)三年級(jí)有了抵觸情緒，我常常想：要是能回到一年級(jí)多好呀！因?yàn)椴挥眯�，更糟糕�?事情發(fā)生了，連著幾次，我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，老錯(cuò)題，居然把乘法口訣也忘了，爸爸說(shuō)這是玩電腦玩的了，心都收不回來(lái)了，下命令電腦連摸都不能摸一下，可憐，我的半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有了。
我現(xiàn)在每天的事情只能學(xué)習(xí)和看書(shū)，我天天說(shuō)煩、煩、煩，可還是無(wú)濟(jì)于事，我說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，結(jié)果媽媽不同意，我只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我跟她理論她說(shuō)我是犟嘴。
爸爸，媽媽我想對(duì)你們說(shuō)，我不是不喜歡學(xué)習(xí)，也不是不求上進(jìn)的孩子，我學(xué)習(xí)也很努力，專(zhuān)業(yè)課的薩克斯吹得也不錯(cuò)，也會(huì)合理的安排自己的時(shí)間，請(qǐng)你們相信我和理解我，給我一點(diǎn)自由的空間，給我一點(diǎn)我想要的快樂(lè)吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
快樂(lè)閱讀，與書(shū)為伴。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天堅(jiān)持讀《一千零一夜》《三國(guó)演義》等7本課外書(shū)，約5萬(wàn)字，這些故事情節(jié)跌宕起伏，真是欲罷不能啊。有時(shí)候我們父子還爭(zhēng)著讀《三國(guó)演義》呢，媽媽沒(méi)有上過(guò)學(xué)，看著我們父子如癡如醉地讀書(shū)，也湊過(guò)來(lái)嗅一嗅我們的書(shū)，看是什么味道，怎么比起媽媽做的菜肴還吸引人。我還寫(xiě)了4篇閱讀報(bào)告。
快樂(lè)出行，與山水為友。每天我都靜靜地觀(guān)察大自然20分鐘，或者趴在地上看看螞蟻行軍覓食互相打招呼，或者倚在樹(shù)椏，看黃葉飄飄，聽(tīng)鶯鶯燕燕千囀，或者撐一把雨傘，任淅淅瀝瀝的秋雨掉落雨傘，砸中樹(shù)葉，濡染大地，或者看層林盡然漫山紅遍，或者賞金秋稻穗彎腰稻浪翻滾。
快樂(lè)健身，與陽(yáng)光為伍。我每天鍛煉一小時(shí)，積極參加大課間活動(dòng)，做家務(wù)勞動(dòng)30分鐘，注意膳食營(yíng)養(yǎng)，我們還開(kāi)展《教室里的非暴力溝通》游戲活動(dòng)，讓愛(ài)融入生活，與他人情意相通、樂(lè)于互助。正如魯思。貝本梅爾唱片集《獲贈(zèng)》一歌：
“你取之于我，
是我得到的最好的禮物，
當(dāng)你知道我因施予你
而快樂(lè)
你明白，我的給予不是
讓你欠我的人情，而是因?yàn)槲蚁牖畛?/p>
對(duì)你的愛(ài)
欣然的接受，
或許是最佳的.賞賜。
我無(wú)法將二者
分開(kāi)。
當(dāng)你施予我
我給你我的接納。
當(dāng)你取之于我，
我感激你的賜予�！�
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
小樹(shù)苗需經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)為堅(jiān)挺不拔的大樹(shù)；鄒鷹必須經(jīng)過(guò)母親狠心的丟棄，才能成長(zhǎng)為健壯的雄鷹。
——題記
人的一生需要經(jīng)受磨練才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有變得堅(jiān)強(qiáng)，才能在成長(zhǎng)路上留下光輝的一筆。
貝多芬從小受到父親的虐待，長(zhǎng)大后又先后經(jīng)歷了三次失敗的婚姻，后又耳聾，這成了他人生中最痛苦的事情，也是上天對(duì)他的磨練，所以他不被這些困難所打倒，反而在逆境中求得了生存，成為了著名的偉人、音樂(lè)家。這是何等的勇氣！何等的堅(jiān)強(qiáng)！他在人生的成長(zhǎng)中取得了成功。
還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的越國(guó)被吳國(guó)打敗，于是越王立志打敗吳國(guó)，便每天臥薪嘗膽，最終重振越國(guó)，吞并吳國(guó)。
這不正是在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)嗎？
相反，如果他們不能在磨煉中變得堅(jiān)強(qiáng)，反而向困難投降，那么他們便不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有用之才。也不會(huì)被如此多的后人所贊頌，所敬仰了。
人生中，我們需要有百折不撓的精神，也需要有堅(jiān)貞不屈的氣概，更需要有經(jīng)受磨練的意志。這樣的人生，才能令我們真正的長(zhǎng)大。
作為中學(xué)生的.我們，也應(yīng)該經(jīng)受的住風(fēng)雨的洗禮和成長(zhǎng)路上的磨煉，我們需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。創(chuàng)造出不凡的成功，才能成長(zhǎng)為真正的有用之才。
在成長(zhǎng)的磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！只有變得堅(jiān)強(qiáng)，我們才會(huì)成功，才會(huì)創(chuàng)造出成長(zhǎng)路上最偉大的業(yè)績(jī)！
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