關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
“鴨脖”“團(tuán)子”這兩個(gè)外號(hào)可謂“名貫全班”，周xx雅也是我們班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小，鴨蛋圓臉，兩頰漾著淺紅，像春天盛開(kāi)的桃花一樣可愛(ài)。櫻桃小嘴，明眸皓齒，一對(duì)鑲嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛，像墨色的珍珠般亮麗奪目，眨動(dòng)起來(lái)，更顯得天真無(wú)邪，觀之可親。
開(kāi)學(xué)自然要發(fā)新書(shū)，有的書(shū)本因出廠包扎不當(dāng)而有些破損，“中獎(jiǎng)”的同學(xué)們發(fā)到那本子后，不禁抱怨起來(lái)，小聲地宣泄不滿情緒：“哎呀！怎么是這本書(shū)？又臟又破�！蓖瑢W(xué)們都忙著收拾書(shū)包，或三五成群地討論書(shū)本的內(nèi)容，對(duì)其怨聲充耳不聞。周xx雅將這句話印在腦海里，轉(zhuǎn)進(jìn)身去：“我的書(shū)是干凈的，要不然我和你換？”說(shuō)著，她毫不猶豫地遞去自已的書(shū)本，似乎這樣做是天經(jīng)地義的。
周xx雅是我們班上最溫文爾雅的女生，文質(zhì)彬彬，散發(fā)著股儒雅恬靜的`氣質(zhì)，再配上淺色的眼鏡，一副堅(jiān)定認(rèn)真的模樣。她的聲音細(xì)微，仿佛是擔(dān)心響亮起來(lái)會(huì)吵到別人；她的聲音細(xì)膩，有如潺潺的溪流，清脆明快；又似叮叮作響的風(fēng)鈴，活潑悅耳。開(kāi)學(xué)第一周，我有幸和周xx雅做臨時(shí)同桌，不禁對(duì)她更加佩服。上課時(shí)，周xx雅很少說(shuō)話，默默無(wú)言，大部分時(shí)間，她就像一尊寡言的雕像。她熱衷于記筆記，一轉(zhuǎn)頭便能看見(jiàn)奮筆疾書(shū)的她。她低著頭，雙目緊盯著課本，不時(shí)抬頭看看老師的板書(shū)。纖長(zhǎng)的手指緊握著筆桿，筆尖飛舞，在被筆記填滿的書(shū)頁(yè)上滑動(dòng)，留下一排排俊逸的字體，像只只�？吭诜曳紩�(shū)頁(yè)上的蝴蝶，仿佛吹一口氣，便能翩躚起舞。
下課時(shí)，我倆都忙著整理課桌與書(shū)包，我的右肘在抬動(dòng)時(shí)碰到了周xx雅正緩緩移動(dòng)的胳膊�！皩�(duì)不起！”周xx雅立馬像犯了錯(cuò)似的低下了頭，雙手合十并在胸前。我感到詫異：“是我對(duì)不起你！”“不是這樣的，是我先碰到你的。”身為“受害者”的她仍不懈地為自己編織著“罪狀”……周xx雅就好像是站在峻山之頂上，感受著海闊天空與風(fēng)輕云淡，而我則如正向半山腰攀爬的旅人，仰望高聳入云的山峰和縹緲的她，心中唯剩下佩服之情。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
空下來(lái)，來(lái)到一個(gè)角落，拿著昨天未讀完的書(shū)，沐浴在其中。書(shū)中，我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕�；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的.自在。
讀書(shū)的滋味，欲愁還休，為看新書(shū)還原愁。讀書(shū)讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書(shū)，讓我的生命更有滋味。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑;礁石擋住了浪石的去路，海浪卻展開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑;云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
現(xiàn)在的我比之前任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng)，比任何時(shí)候都能面對(duì)挫折，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在挫折中微笑！孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”所以人不是生來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)的，人的軟弱是人的天性，但是在挫折中不斷地磨礪自己，不斷地發(fā)現(xiàn)自己，就能學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中學(xué)會(huì)微笑！而我的媽媽就是我生命中的那個(gè)天使，是她在黑暗中給我點(diǎn)亮了一盞引路燈，是她給了我在挫折中微笑的勇氣，是她告訴了我微笑是前進(jìn)的最大動(dòng)力。只要有了微笑一切都可以從頭開(kāi)始。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期的期中考試，為了這次考試，我準(zhǔn)備得非常地充分，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科考試中我胸有成竹，心想著這次一定來(lái)個(gè)咸魚(yú)大翻身，好好地給媽媽爭(zhēng)口氣�？僧�(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)那一刻，我徹底蒙了，這完全與我復(fù)習(xí)的內(nèi)容不同，很多單元的`單詞我都沒(méi)有背，我越寫(xiě)越不順，于是我索性就放棄了這顆考試。我垂頭喪氣地回到家，就像項(xiàng)羽打了敗仗無(wú)臉鍵江東父老鄉(xiāng)親們一樣，誰(shuí)都沒(méi)有理會(huì)。吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)了一句：“什么時(shí)候開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呀”這時(shí)我心中的那口怨氣終于爆發(fā)了，我憤怒地脫口而出：“你還嫌我不夠丟人嗎”說(shuō)完，放下碗就直沖進(jìn)了房間。大概在晚上十點(diǎn)左右，媽媽拿了杯熱牛奶進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)考好呀媽媽覺(jué)得沒(méi)考好不丟人，真正地地放棄了自己拿才叫真丟人呢！遇到什么事，笑笑就過(guò)去了，抗下來(lái)你就是贏家！”
那個(gè)晚上我想了很久，我終于想明白了，我已經(jīng)很認(rèn)真地為考試做準(zhǔn)備了，我已經(jīng)是贏家了不是嗎第二天早上如釋重負(fù)。我想大家說(shuō)，無(wú)論遇到什么困難，那都是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，每一次的挫折都是人生的洗禮，學(xué)會(huì)在挫折中微笑吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑，僅僅就是那一個(gè)微笑，就會(huì)給你無(wú)限的力量！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。寒意充斥了局直中學(xué)，使人對(duì)冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。
冬美
冬天是一位大自然的藝術(shù)家。瞧，那別致的窗花，宛如一幅畫(huà)卷點(diǎn)綴著窗戶。一個(gè)個(gè)，像地圖，像梅花，像孔雀，晶瑩又剔亮，干凈而無(wú)暇。乍一看，上面還深淺不一，錯(cuò)亂的分散開(kāi)，使其更具有立體之美。
冬韻
窗外飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來(lái)，接著又變大了，像高貴的.天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……
冬瑩
冬天，大樹(shù)也穿上了白袍子，在校園里落光的禿樹(shù)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)在眨眼睛。不錯(cuò)的，正是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。樹(shù)上掛滿了潔白似梨花瓣的雪，還亮晶晶的，想小眼睛一眨一眨的。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處晶瑩發(fā)亮。
冬暖
在冬陽(yáng)微弱的照耀下，同學(xué)的推雪板在奮力地清理積雪。有的當(dāng)前鋒，為大家開(kāi)辟小道;有的擴(kuò)路，使羊腸小道變寬;有的鏟雪，一鍬鍬移平了礙事的雪丘。盡管寒風(fēng)凜冽，但每個(gè)人的心中冬陽(yáng)仍在，豐收般的喜悅像銀鈴響徹在大家耳邊，回蕩在大家心中，這感覺(jué)暖暖的。
雪像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳一樣柔，他裝點(diǎn)了冬天;冬像矜持的公主，她美麗，詩(shī)韻，晶瑩，但卻不失溫暖。局直中學(xué)的冬天，是別致而美韻的景，是勤勞而豐收的詮釋。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
大家好！我相信大家都看過(guò)或讀過(guò)書(shū)吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話是大作家莎士比亞說(shuō)的。想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？那就接著讀吧！
我從三歲就開(kāi)始看書(shū)了。上學(xué)前班時(shí)老師只教了加法沒(méi)教減法，老師卻給我出了個(gè)減法讓我做，我做對(duì)了，老師直接把我跳級(jí)跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對(duì)，書(shū)是最大的功臣。語(yǔ)文老師問(wèn)是誰(shuí)把我轉(zhuǎn)到大班的.，同學(xué)們都說(shuō)是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)的，語(yǔ)文老師又把我轉(zhuǎn)回來(lái)了。這次跳級(jí)雖然沒(méi)有成功，但是卻愈發(fā)增加了我看書(shū)的興趣。
放暑假期間，我們那里開(kāi)了一家書(shū)店。我知道這件事后，我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，做完作業(yè)我連忙跑去書(shū)店拿起一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)，放假期間我大部分時(shí)間都花在借閱書(shū)上。開(kāi)學(xué)了我讀二年級(jí)了，老師讓我們寫(xiě)作文，我激動(dòng)萬(wàn)分，我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，正好可以把放假讀的書(shū)里面的好詞好句用來(lái)寫(xiě)作文�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽椅乃既�，寫(xiě)得特別快。最后這篇作文得到了好評(píng)。
有一天，媽媽帶我到南漳買了一本很厚的漫畫(huà)，我一到家就看，幾天就看完了。在學(xué)校時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫(huà)上的有趣事件用來(lái)寫(xiě)作文，老師在全班同學(xué)面前念我的作文。
我嘗到了讀書(shū)的甜頭，因此我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
我喜愛(ài)故事。愛(ài)民間故事，愛(ài)名人軼事，更愛(ài)那神奇的童話故事，可以說(shuō)我是一個(gè)故事迷。
孩提時(shí)，每天晚上，我總愛(ài)纏著媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽(tīng)到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問(wèn)道：“媽媽，嫦娥為什么把著玉兔整天呆在月宮里，不出來(lái)呀！”“因?yàn)橛窕蚀蟮鄄蛔屗鰜?lái)，永遠(yuǎn)呆在月宮里。”媽媽回答道。“玉皇大帝真壞，比大灰狼還壞。”聽(tīng)了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時(shí)候的我，愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事的小故事迷。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已坐在了小學(xué)課堂，對(duì)故事，我更產(chǎn)生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經(jīng)歷中，“舒克與貝塔”的驚險(xiǎn)生活中，書(shū)使我獲得知識(shí)，使我振奮，書(shū)有時(shí)也讓我哭泣，但更多的事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我贊揚(yáng)勇敢的佐羅，有時(shí)真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那么聰明，用智慧去戰(zhàn)勝壞人。小學(xué)時(shí)的我依舊是個(gè)故事迷。
進(jìn)入了初中，我這個(gè)故事迷又碰上個(gè)愛(ài)講故事的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師很風(fēng)趣，真有點(diǎn)像圣誕老人。他愛(ài)講自己小時(shí)候的故事，講自己在大學(xué)里的幽默故事，講四大名著里的故事，講歷史故事。總之，語(yǔ)文老師嘴一動(dòng)就是故事，我愛(ài)聽(tīng)老師講故事。記得有一次他給我們講發(fā)生在大學(xué)里的一件事，說(shuō)是一位學(xué)生拿著書(shū)回宿舍，他是邊走邊看書(shū)，走到門(mén)前一看門(mén)鎖著。便想到我們宿舍爬窗過(guò)去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過(guò)去，把鑰匙提過(guò)來(lái)，就在我們給他開(kāi)門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)鎖沒(méi)扣上，笑得我們是前俯后仰。……聽(tīng)著聽(tīng)著，我的.腦海里便呈現(xiàn)出一幅美麗的大學(xué)校園圖畫(huà)，使我增加了學(xué)習(xí)的興趣。不知為什么，至從這時(shí)起，我更愛(ài)讀故事書(shū)了，什么《天方夜譚》、《暴風(fēng)驟雨》、《李有才板話》等等，我都細(xì)細(xì)品味過(guò)。如果你想借給我一本故事書(shū)，那可真是Thankyouverymuch了。
閱讀，教會(huì)我發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，并為現(xiàn)實(shí)的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們說(shuō)我稱得上一個(gè)故事迷嗎？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
我憤怒地站了起來(lái)，隨手抄起了一支筆，猛地朝那只貓甩了過(guò)去，竟被那大貓給閃了，我立刻乘勝追擊，直到將它趕出我的房間，我才心滿意足地離去。
“喵！喵！喵！”那貪吃的家伙又囔囔著鬧肚子了！我只好將這小家伙抱到廚房，放了點(diǎn)糧食，讓它自個(gè)兒吃。見(jiàn)此，這只大貓便狼吞虎咽地吃了下去。不一會(huì)兒，它便吃得一干二凈，一粒不漏了�！斑�！”它并不滿足我所給他吃的食物，它還想要我陪它玩耍呢！這哪能行？見(jiàn)此，我便裝作聽(tīng)不見(jiàn)，可這又能怎么樣？
啪！我的練習(xí)冊(cè)掉落了，而它竟竄到了我的書(shū)桌上。它見(jiàn)我不搭理它，便對(duì)我開(kāi)起了“玩笑”：在我面前“走模特”，在我的作業(yè)本上“跳舞”，在我的面前“翻跟斗”，在我的.本子上用腳印“畫(huà)畫(huà)”。它似乎使出了渾身泄術(shù)。我感到既好笑又憤怒，但這又能怎么樣？我的本子早已變成了一幅藝術(shù)極低的“畫(huà)像”。
它似乎感到厄運(yùn)的到來(lái)，趕忙跳下書(shū)桌�？蔀闀r(shí)已晚，我正追打著它。被驅(qū)趕出去的它，只是默默地躺在那，發(fā)出一聲聲哀號(hào)，眼睛似乎還泛著淚花。
我打敗了它，可不知哪來(lái)的一種感覺(jué)，我竟有了一絲憐憫之心，還感到了內(nèi)疚，久久不能平。當(dāng)我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之時(shí)，它已入睡夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，只能坐在那罷了，只能獨(dú)自承擔(dān)痛苦罷了，可謂自作自受��！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
十月一日的國(guó)慶節(jié)里，我們放了七天的長(zhǎng)假，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
在二號(hào)的傍晚，我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)了前不久買回來(lái)的一包春卷。我饞得直流口水，想等媽媽回來(lái)后，讓她給我炸春卷，可離她下班還有一個(gè)小時(shí)，嘴饞的我已經(jīng)等不及了，我突然冒出了一個(gè)奇怪的想法：為什么我不自己炸呢！因?yàn)槲視?huì)炒雞蛋，所以我對(duì)炸春卷挺有信心的.。我安慰自己說(shuō)：“炒和炸不都是這么回事嗎！”我給媽媽打過(guò)電話，征求過(guò)她同意后，變開(kāi)動(dòng)啦！
我打開(kāi)冰箱，拿出春卷。把鍋放在煤氣灶上，用火燒熱后，再到上油。我一直想著油少倒一點(diǎn)，可是，我一失手，油還是倒多了，而且還多的不可思議。接下來(lái)，我一個(gè)個(gè)的放著春卷，一放進(jìn)去，春卷就滋滋的冒泡，還會(huì)有油濺出來(lái)，還好我心細(xì)，我拿出了事先準(zhǔn)備好的手套，戴在手上。我用筷子不停地翻動(dòng)著在油鍋里游泳著地春卷們。我忙的滿頭大汗，頭上的油煙機(jī)不停地響著，使得我的心情更加急躁。
終于炸完了，雖然忙的滿頭大汗，可我好快樂(lè)，我終于炸完了。定神一看，好可惜，雖然炸完了，可面容實(shí)在是不怎么好看。一個(gè)個(gè)黑得像來(lái)自非洲的春卷。咬一口味道不錯(cuò)，哦！原來(lái)是因?yàn)榻沽擞幸粚雍诤诘�。怪苦的�?/p>
鍋里還剩下大半鍋油，而我炸的春卷也沒(méi)有多少人品嘗。真可惜，浪費(fèi)了這么多油。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大人做事是多么不容易，要恰到好處，又要能省就省。這個(gè)國(guó)慶節(jié)不但很快樂(lè)而且還讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西！
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