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經(jīng)典作文500字

時(shí)間:2023-04-12 06:55:05 五百字作文 我要投稿
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【精華】經(jīng)典作文500字合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的經(jīng)典作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】經(jīng)典作文500字合集五篇

經(jīng)典作文500字 篇1

  1. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。

  2. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

  3. 景物描寫(xiě)傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

  4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實(shí)又高于生活開(kāi)闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。

  5. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  6. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

  7. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的.來(lái)龍去脈。

  8. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  10. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  11. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。

  12. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

  13. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。

  14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。

  15. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。

  16. 中心不夠明確立意不夠清晰。

  17. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清。

  18. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。

  19. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。

  20. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。

經(jīng)典作文500字 篇2

  “站在人生的十字路口上,或許我曾經(jīng)迷茫過(guò)。但如今,我不會(huì)在一次迷茫了”

  ——題記

  我站在十字路口邊,望著十字路口里的車(chē)來(lái)往,眼里閃過(guò)幾分憂愁,天空上那幾朵白云也飄散開(kāi)來(lái)。

  今日,我隨著母親回到了我的老家。有一段時(shí)間沒(méi)來(lái)了,門(mén)前的那一條小路竟變成一條柏油馬路了。剛下完雨,這若在從前,早以成為了孩子們的'樂(lè)園了。孩子們?cè)缫言谏厦娲蛩,歡笑,哭泣……但現(xiàn)在,都已作為柏油馬路的地基了,唉!

  我往馬路的盡頭走去,來(lái)到了十字路口,看著這。又想起前幾日發(fā)的卷子了。原來(lái)的路呢?和我一樣么?在毫不不知情的情況下,就被迫建出了新的十字柏油馬路了吧!唉!眺望向遠(yuǎn)方,看到一條既像路有不像路的地方。童年時(shí)的記憶不自覺(jué)地涌了上來(lái),哪就是從前的秘密基地吧。心中不自覺(jué)的感慨起來(lái),我不也一樣么?對(duì)呀。我不由地大笑起來(lái),緊接著是哭泣。

  一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),落在路沿石上了,環(huán)視著四周。我慢慢蹲下,看著它,問(wèn)道:“你也忘了該向那去了么?”我在心中暗笑起來(lái),人有人語(yǔ),鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ),有何能互聽(tīng)懂呢。姥爺走了過(guò)來(lái),我抬起頭望著他,問(wèn)道:“路在何方?”“哪里都是路,只要心中有路,世間萬(wàn)物皆為路!睂(duì),只要心中有路,世間萬(wàn)物皆為路。我站了起來(lái),向那曾經(jīng)的秘密基地跑去;那鳥(niǎo),也向著一個(gè)地方飛去。

  站在人生的十字路口上,或許我曾經(jīng)迷茫過(guò),但現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn),我找到了我的路?/p>

經(jīng)典作文500字 篇3

  讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人在交談。我讀過(guò)許多書(shū),有《會(huì)飛的教室》、《千萬(wàn)個(gè)斗智故事》、《一千零一夜》。我最喜歡看《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)非常精彩,主人公有聰明可愛(ài)的洋蔥頭、美麗善良的小草莓、兇惡的番茄騎士,他們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情。比如說(shuō)《老洋蔥踩了檸檬王一腳》故事的情節(jié)是這樣的:有一天檸檬王要視察這個(gè)平民區(qū),為了不讓檸檬王聞到洋蔥味,一堆檸檬兵把所有洋蔥身上灑上了香水。檸檬王帶著他的大小檸檬兵來(lái)了,檸檬王以為街上有什么大型樂(lè)隊(duì),其實(shí)只有出來(lái)看熱鬧的人。老洋蔥正好站在第一排,后面的人擠啊擠擠啊擠,老洋蔥快被擠倒了,他就叫了起來(lái):“退后大家退后”。檸檬王惡狠狠的說(shuō):“我就要大家來(lái)看我!”后面的人又開(kāi)始擠了,老洋蔥又快被擠倒了,一腳踩到了檸檬王的腳上,正好,檸檬王的.腳上有個(gè)雞眼,他叫了起來(lái):“疼死我了疼死我了!本瓦@樣老洋蔥就被抓了起來(lái)。我的感想是:檸檬王是個(gè)沒(méi)有頭腦的人,不分青紅皂白就把別人抓了起來(lái),把無(wú)辜的人都關(guān)到了大牢里。國(guó)王應(yīng)該把國(guó)家管的有秩序啊。

  讀完了這本書(shū),我的感想是:在生活中,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)洋蔥頭的機(jī)智勇敢,學(xué)習(xí)紅草莓的善于思考。這樣我們才能克服困難,更進(jìn)一步。

經(jīng)典作文500字 篇4

  人生,就意味著挑戰(zhàn),不是挑戰(zhàn)別人,而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)椋松牡缆飞献畲蟮恼系K就是個(gè)人的缺點(diǎn),挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn),它也預(yù)示著成功。

  我從小就不喜歡體育鍛煉,所以,學(xué)校里召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)我?guī)缀踔粎⒓右粌身?xiàng),身體不好成了我回避體育課的借口。同學(xué)們老嘲笑我不上體育課,記得一年級(jí)時(shí),一些同學(xué)借此故意來(lái)傷我的自尊心,這讓我產(chǎn)生了一種自卑的心理。

  我喜歡看人家跳繩,那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影,那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中浮蕩,我突然生出非常想學(xué)習(xí)跳繩的念頭。

  第一次拿繩,我不知如何擺弄。繩子像存心跟我作對(duì)似的,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,面對(duì)繩子那難以扭動(dòng)的身軀,我害怕,甚至不敢面對(duì)。就是那么一根小小的繩,把我難住了,我心里不停的思索:難道,我真的要在這方面敗下去嗎?我的'自尊心告訴我:不行!

  我繼續(xù)拿起了繩子,試起來(lái)。我將繩甩到面前,輕輕地越過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn),學(xué)跳繩其實(shí)也不難。我繼續(xù)做著慢動(dòng)作,而且一個(gè)比一個(gè)連貫。漸漸地我發(fā)覺(jué)自己的體育天賦也不那么差。正在我怡然自得的時(shí)候,卻被繩子套了個(gè)措手不及。我后來(lái)試了好多次,還是失敗了,我失望了,我膽怯了。

  戰(zhàn)勝自己,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝缺點(diǎn),戰(zhàn)勝不好的壞習(xí)慣,我通過(guò)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的斗爭(zhēng)得到了成功,你呢?

經(jīng)典作文500字 篇5

  或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后!边@句話出自于清朝李毓秀寫(xiě)的《弟子規(guī)》,意思是對(duì)待長(zhǎng)輩要懂得禮貌,吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷;落座時(shí),要讓長(zhǎng)輩先入座;而走路時(shí)也要讓長(zhǎng)輩在先,晚輩在后。

  《同文的尊長(zhǎng)之風(fēng)》和《信陵君敬老》是和這句話有關(guān)的兩個(gè)小故事。《信陵君敬老》這個(gè)故事說(shuō)的是信陵君是個(gè)敬老愛(ài)賢的公子,他聽(tīng)說(shuō)看城門(mén)的老人侯贏有賢德,于是十分鄭重地去請(qǐng)教,他親自駕車(chē),并且把車(chē)上最尊貴的'位子留給了侯贏。侯贏知道信陵君是個(gè)敬老愛(ài)賢的人,就想看看是真是假,便故意裝作傲慢的樣子,可越是這樣,信陵君越是恭敬,侯贏看出他是真心的,就去他家做了門(mén)客。

  大年初一那天,我們?nèi)胰ネ馄偶野菽。吃飯前,大家圍著桌子坐了下?lái),只有舅舅還在燒菜。我看見(jiàn)了,就一直站著,外婆好奇地問(wèn):“你怎么還不坐下來(lái)?”“這是因?yàn)椤蔽议]上眼睛,搖頭晃腦地說(shuō)道:“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。就是說(shuō)吃飯時(shí)、落座時(shí)、走路時(shí)都是長(zhǎng)輩在先,晚輩在后!蹦棠绦α耍骸班,說(shuō)得對(duì),尊老愛(ài)幼才是一個(gè)好孩子!边^(guò)了一會(huì)兒,舅舅來(lái)了,等他坐下時(shí)我才坐了下來(lái)。我們一家熱熱鬧鬧地品嘗著可口的飯菜。

  讀了《弟子規(guī)》以后,我會(huì)在日常生活中更加注意我的行為和言語(yǔ)了,而且更加要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹了,在和朋友相處時(shí),也要做一個(gè)平等且博愛(ài),親近有仁德的人。

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