勵志的心得體會15篇

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的勵志的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志的心得體會1

　　今天是正式軍訓(xùn)的第一天。我感覺很累，可能是暑假在家好久沒有運(yùn)動的原因吧！不過，我適應(yīng)得很快，再苦再累也硬挺了過來，沒有倒下。

　　軍訓(xùn)是一個非常有意義的活動，既可以鍛煉我們的身體，又可以磨練我們的毅力。能把沉浸在電腦游戲中一個假期的身體調(diào)整過來，使我們可以更好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接即將開始的高中學(xué)習(xí)。

　　軍訓(xùn)就像是一片波濤洶涌的.大海，而我就像是一只漂泊的小船。無論多苦、多累，都要咬牙堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持過了這一關(guān)，就會是一片光明，否則就會陷入萬丈深淵。我覺得這和高中的生活是相似的。高中的三年是決定我們命運(yùn)的三年，這三年決定我們未來人生的走向。所有的苦，所有的累都必須承受。挺過去了，前途一片光明。過不去則陷入萬丈深淵。

　　我希望在接下來的幾天軍訓(xùn)中我能有更好的表現(xiàn)。咬緊牙關(guān)，千萬不能倒下！

勵志的心得體會2

　　天氣炎熱是環(huán)境的考驗(yàn)，客戶拒絕是溝通的考驗(yàn)，定點(diǎn)闖關(guān)是智慧的考驗(yàn)，快速奔跑是身體的考驗(yàn)，在這種種考驗(yàn)下，團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)了積極性、智慧、溝通、配合、凝聚力等，再一次決勝自我，圓滿開展了一次“團(tuán)結(jié)你我他，成功靠大家”活動體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)互助的偉大力量！

　　有誰挑戰(zhàn)過高空斷橋，大概有三，四層樓房那么高，從底下爬上去從那所謂的橋只有十厘米左右，斷了的橋之間距離大概有八十幾公分，教練還在下面保護(hù)我，嚇?biāo)懒�，從底下往上爬的時候我一邊爬一邊告訴我，我不怕，我不怕，等到了上面，我受不了看下面好高好高，橋之間距離越看越長，更別說要從這么窄的橋跳到另一邊，但在隊(duì)員們鼓勵下和教練指導(dǎo)下我成功了，人生的第一次那么勇敢，真的覺得自己很棒！突破自我，我成功的完成了高空斷橋，

　　穿越電網(wǎng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成所有隊(duì)友不觸線穿過，大家很辛苦！我過去的時候當(dāng)時好驚險，接的同伴一個人接不太住，我差點(diǎn)摔下去，還好我急中生智，一把挽住隊(duì)友的脖子才順利著地，有點(diǎn)小驚贊自己的臨危反應(yīng)。我對這個活動《穿越電網(wǎng)》有著特別的記憶，這個活動對于四中隊(duì)來說有著特別的意義，從這里我們開始建立彼此的信任，從這里開始我們開啟我們團(tuán)隊(duì)的故事。大愛這群沒節(jié)操、沒下限的小伙伴！

　　四米二高的畢業(yè)墻，教官給了我們78人共36分鐘時間！照片拍了很多，我選了讓我最感動的。謝謝各個中心的純爺們兒們，你們最后時每個人肩上都留下了紫紅的腳��！最開始、最后、最艱難的、最沉重的，你們不拋棄不放棄團(tuán)隊(duì)里的'每一個成員！為你們，為我們，為這個大家庭驕傲！捷報：78人最終用時30分31秒！相信我的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)給予我莫大的鼓勵。畢業(yè)墻，讓我感到莫名的恐懼與緊張，78人組成的人墻。愈挫愈勇，最后贏得了這來之不易的勝利。很多人都掉下了眼淚，因?yàn)楦袆右驗(yàn)楹ε乱驗(yàn)榉N種。

　　××樂園的培訓(xùn)已結(jié)束，回想起和隊(duì)員們一起培訓(xùn)，一起吃飯，一起微笑，一起受罰，一起素質(zhì)拓展訓(xùn)練，一起瘋的一天，一起流淚的一天······我們難舍，愿青春無悔定格于這一瞬間，感動常在。就算是離別，也將它看成是為了重逢時倍加的歡樂！深深的體會到了一個團(tuán)隊(duì)的核心力量以及我們生活當(dāng)中都會遇到的各種問題，能夠做的就是，學(xué)會用集體的眼光去看待任何看似不可能完成的事情，盡管會是滿身傷痛，和我們學(xué)到的東西相比這只是微不足道的！

勵志的心得體會3

　　因個人原因不能在公司繼續(xù)工作，申請辭職�！�

　　當(dāng)我在國企的解除勞動合同申請表上簽下名字，蓋上拇指紅印時，我問自己，你真的準(zhǔn)備好離開這個穩(wěn)定的環(huán)境了嗎?

　　那時候，我還完全不知道往后的路要怎么走。

　　因?yàn)�，我是裸辭的。

　　印象最深的是，遞交辭職申請表那天，見到的每個人臉上都掛著友善的笑容，就連平時不怎么愛說話的'門衛(wèi)阿叔，也給我遞了煙，說�；貋砜纯�。

　　以至于我收拾完東西走出單位門口時，我想起了我爸說的話：

　　“從國企離職，也只有你舍得吧�！�

　　想想，還真有點(diǎn)不舍得

勵志的心得體會4

　　12月30日，元氏一中校長王永輝在四樓會議室為我校全體教師作了“三大步”勵志教育報告。王校長精彩的報告令我們?nèi)�體教師收獲頗豐，感受頗深。

　　從教以來，我一心撲在教學(xué)上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)做好本職工作。但隨著歲月流逝，我感覺越來越累�，F(xiàn)如今受社會、家庭和學(xué)校諸多因素的影響，學(xué)生更難管了，老辦法不靈，新辦法不明，蠻辦法不行，教書育人很尷尬，這就要求教師尋找適合當(dāng)今學(xué)生狀態(tài)的教育方法。而勵志教育為我們提供了突破這個瓶頸的一扇門。對學(xué)生的勵志教育做得好，可以讓學(xué)生有一個良好的、積極的、向上的心態(tài)，讓他們對未來充滿信心，同時也可以促進(jìn)班級建設(shè)。一名老師如果想在育人方面取得良好的效果，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育無疑是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，那么什么是勵志教育呢？“勵志教育，就是應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，使學(xué)生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學(xué)生用自己的力量成長，最終達(dá)到成人成才的目的�！�

　　古今中外，都十分注重勵志教育。勵志的“勵”是指激勵、鼓勵、勉勵之意；“志”有志氣、志向、意志之意，追求上進(jìn)的.決心和勇氣，要求做成某事的氣概，表達(dá)要做什么樣的人的意愿和決心，決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。

　　“勵志”意為振作精神，奮發(fā)志氣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

　　勵志信指引著同學(xué)們前進(jìn)。每封勵志信從同學(xué)們的思想品德、為人處世、學(xué)習(xí)行動等不同的角度給予引導(dǎo)，是良師，是益友；一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一樣成為身體本能就像眨眼一樣成為條件反謝。同學(xué)們滿懷虔誠、神態(tài)莊嚴(yán)地讀著信，鏗鏘有力，擲地有聲，這是他們的心聲，也是他們的誓言。勵志信讓同學(xué)們更清醒地明確做人的道理，明確行為的準(zhǔn)則。讓他們變得“自立、自強(qiáng)、自信”，學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，成績有了明顯進(jìn)步。

　　成長記錄，不但可以使學(xué)生自我反思，導(dǎo)師“批閱”，增加了師生交流和導(dǎo)師關(guān)愛的機(jī)會，成為了導(dǎo)師多元評價和正向引導(dǎo)平臺。“主題式成長記錄”的批閱，更可以引導(dǎo)學(xué)校、班級和宿舍的文化。常態(tài)化的填寫和批閱成長記錄，形成師生生活的一部分。導(dǎo)師的交流、引導(dǎo)和關(guān)愛，成為學(xué)生道德情感反思的重要參考。在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，《成長冊》成為學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成和訓(xùn)練的主陣地。

　　實(shí)施三大步勵志教育教學(xué)方法，教師除正常的教學(xué)工作外，每月要履行以下育人職責(zé)：

　　第一步：每周對所負(fù)責(zé)的每個學(xué)生的成長記錄進(jìn)行批閱。

　　第二步：每月對負(fù)責(zé)的小組開展兩次小組活動。使學(xué)生相互之間增加了解，對學(xué)習(xí)進(jìn)行交流，增進(jìn)班級凝聚力。

　　第三步：每周抓三個典型生進(jìn)行重點(diǎn)育人。通過成長記錄的批閱，了解學(xué)生的現(xiàn)狀，進(jìn)行分析，注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)和壞習(xí)慣的改正。

　　三大步勵志教育的實(shí)施注定會出現(xiàn)不和諧的音符，如學(xué)生不能專心致志的讀勵志信，寫成長記錄敷衍了事等等。由此，我感覺三大步勵志教育成效非在朝夕之間，任重而道遠(yuǎn)。但是，不管怎樣三大步勵志教育只要長期堅(jiān)持，必將在每一位同學(xué)心靈深處留下深深的烙印，對現(xiàn)在更會對將來產(chǎn)生不可估量的影響。

勵志的心得體會5

　　思路決定出路，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)將影響成敗，好的狀態(tài)需要持續(xù)堅(jiān)持,這是我的座右銘。拿到國家勵志獎學(xué)金，我不知道如何陳述自己的內(nèi)心的感受，有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。感謝的是國家專為品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎學(xué)金制度；感謝的是工商學(xué)院給了我成就夢想的舞臺機(jī)會；感謝的是在求學(xué)過程中遇到的好領(lǐng)導(dǎo)，老師，他們毫不保留的教誨，讓我學(xué)到豐富的知識和許多為人處世的態(tài)度；也很感激一路上的同學(xué)，朋友們，能和你們一起成長，共同進(jìn)步。

　　我來廣東省潮州市，當(dāng)我遠(yuǎn)離故土，邁進(jìn)了生氣盎然的廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院！正是學(xué)院精神的召喚——“今天工商學(xué)子，明天銀領(lǐng)人才”。大學(xué)生活是那么的豐富多彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。充滿激情的軍訓(xùn)生活過后，當(dāng)人們還在埋怨學(xué)校飯菜不好；埋怨學(xué)校的交通不便利；埋怨宿舍的熱水供應(yīng)不充足的時候，我還在想著怎樣去享受大學(xué)生活精彩的片刻，怎樣去規(guī)劃好自己的'職業(yè)生涯。而不論什么時候，不論什么地點(diǎn)，我總感覺有聽不完的講座，辦不完的活動。這一切的一切對于有強(qiáng)烈好奇心的我都是一種誘惑。有的人說，在大學(xué)里鍛煉自己的社交能力是一門必修課的，我很注重這門課。一年多的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識的人很多，認(rèn)識我的人也不少，任經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支副書記以來，不論是在協(xié)助輔導(dǎo)員對學(xué)生的管理工作還是在對團(tuán)總支學(xué)生會活動組織策劃領(lǐng)導(dǎo)上，都遇到了很多難題、挑戰(zhàn)和挫折，我知道這是對我這個稚嫩的年輕人的考驗(yàn)，所以我一一去承受和面對，今天我倍感欣慰，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅藦V大同學(xué)的支持和肯定，但我卻覺得，無論做什么事情，都是要有學(xué)習(xí)成績作為基礎(chǔ)的，所以我從未放棄過學(xué)習(xí)的積極性，始終抱持著刻苦勤奮，開拓創(chuàng)新的決心。積極參加學(xué)院學(xué)生會，社團(tuán)組織舉辦的各項(xiàng)活動的同時也安排好自己的學(xué)習(xí)時間，20xx-20xx年我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀宣傳積極分子”“社會實(shí)踐先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號，同時也獲得了學(xué)院二等獎學(xué)金。

　　雖然獲得獎學(xué)金不是我學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，但它是對我付出的肯定，更是對我今后奮發(fā)向上的一種強(qiáng)大鼓舞和激勵。我總是相信這么一句話：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，一份耕耘一份收獲。如今我的努力得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，這實(shí)在是一件令人感到欣慰的事情，也讓我體會到了收獲的喜悅。當(dāng)今社會是一個知識經(jīng)濟(jì)的社會，一個人才的社會，不管你想做什么事情都必須要有豐厚的知識作為你堅(jiān)實(shí)的后盾，所以在大學(xué)里，我更堅(jiān)信品學(xué)兼優(yōu)的人定有所成就。

　　當(dāng)我拿到大學(xué)以來的第一份屬于自己的財富——國家勵志獎學(xué)金，那感覺就好象是自己參加工作的第一份工資，很想拿自己這份來之不易的薪水來給辛勤勞動的爸爸媽媽一個驚喜，和他們一起分享成功的喜悅，我很想感激國家頒布的國家獎學(xué)金政策，獲得國家獎學(xué)金不僅為我的家庭減輕了負(fù)擔(dān)，也讓我更加努力地去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，把它作為一筆財富；作為一種榮譽(yù)；作為一個學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)！當(dāng)然，獲得這份獎學(xué)金榮譽(yù)之后，也不免讓我感到更加沉重的壓力和緊迫感，因?yàn)樗�肩�?fù)著國家的使命和群眾對大學(xué)生的期望……

　　獲得獎學(xué)金并不是我的最終目標(biāo)，而是我繼續(xù)前進(jìn)的動力；獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因?yàn)檫@份榮譽(yù)不只是屬于我一個人，它同時屬于哺育和培養(yǎng)我的工商學(xué)院。是工商精神的鼓舞，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)教導(dǎo)和支持，使我一步一步走到今天。我認(rèn)為，榮譽(yù)絕不是一個安樂枕，今后可以借此高枕無憂。榮譽(yù)只屬于過去，百尺竿頭，更進(jìn)一步；海納百川，地生萬物；雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽(yù)也絕不是資本，而是一種壓力，讓我們不要輕飄飄的忘乎所以。它更是一種動力，激勵我去開拓進(jìn)取，創(chuàng)造拼搏。

　　有這么一句話：“是鳥，就有飛翔的夢，有夢就有翱翔的信念，而要飛向廣闊的蒼天，需要振翅的勇氣；幼馬要奔馳于曠野，也需要有跌倒又爬起的毅力�！倍�作為一名大學(xué)生，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，也就更需要學(xué)會養(yǎng)成知難而進(jìn)，逆水行舟的能力。不斷在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)會思考、學(xué)會正確的思考，讓逆境，困難挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛力；學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣。我堅(jiān)信，勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈者。

　　我將會時刻銘記：心存感恩，勵精圖治，把國家獎學(xué)金化作不竭的動力，爭取更為出色的表現(xiàn)，爭取早日報效祖國，回報社會、父母、老師……

　　經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

勵志的心得體會6

　　勵志報告學(xué)習(xí)心得體會11月8日，元氏一中校長王永輝在四樓會議室為我校全體教師作了“三大步”勵志教育報告。王校長精彩的報告令我們?nèi)�體教師收獲頗豐，感受頗深。

　　從教20多年來，我一心撲在教學(xué)上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)做好本職工作。但隨著歲月流逝，我感覺越來越累�，F(xiàn)如今受社會、家庭和學(xué)校諸多因素的影響，學(xué)生更難管了,老辦法不靈,新辦法不明,蠻辦法不行,教書育人很尷尬，這就要求教師尋找適合當(dāng)今學(xué)生狀態(tài)的教育方法。而勵志教育為我們提供了突破這個瓶頸的一扇門。對學(xué)生的勵志教育做得好，可以讓學(xué)生有一個良好的、積極的、向上的`心態(tài)，讓他們對未來充滿信心，同時也可以促進(jìn)班級建設(shè)。一名老師如果想在育人方面取得良好的效果，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育無疑是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，那么什么是勵志教育呢？“勵志教育，就是應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，使學(xué)生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學(xué)生用自己的力量成長，最終達(dá)到成人成才的目的�！�

　　古今中外，都十分注重勵志教育。勵志的“勵”是指激勵、鼓勵、勉勵之意；“志”有志氣、志向、意志之意，追求上進(jìn)的決心和勇氣，要求做成某事的氣概，表達(dá)要做什么樣的人的意愿和決心，決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。“勵志”意為振作精神，奮發(fā)志氣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

　　本學(xué)期我校積極開展勵志教育，成果輝煌：我校發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性不斷調(diào)動、激發(fā)出來，學(xué)生精神面貌煥然一新，變得“自立、自強(qiáng)、自信”，學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，成績有了明顯進(jìn)步。但是在勵志教育的過程中一些學(xué)生也存在著問題，比如：有些學(xué)生對勵志教育存在抵觸情緒、應(yīng)付；個別學(xué)生滿口臟話、上課玩手機(jī)、隨便說話、自習(xí)課吃東西，個別男女生摟摟抱抱；針對學(xué)生存在的問題，老師們也做了不少努力。今后我們將繼續(xù)努力，對癥下藥，采取多種措施解決存在的問題，比如：對指導(dǎo)的學(xué)生做好思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，從而將思想教育、課外教育、個性教育與知識傳授、課堂教學(xué)、共性教育結(jié)合起來，從而達(dá)到我們的目的。 “靜下心來教書，潛下心來育人”。心無旁鶩，不為外界物欲橫流所動；沉下心來，全身心投入，去研究教育教學(xué)規(guī)律；扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，實(shí)實(shí)在在提高教學(xué)育人水平�！皳碛幸活w淡泊名利之心，寧靜以致遠(yuǎn)”。擺正自己的心態(tài)，正確對待自己，正確對待他人，正確對待社會，以一顆平常心處世，在這一片心靈的凈土上去播種理想，放飛希望。

勵志的心得體會7

　　醫(yī)院的一名衛(wèi)生工因?yàn)閮鹤右�結(jié)婚，要辭職回老家提前給孩子準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

　　因此醫(yī)院近期急需一名衛(wèi)生工進(jìn)行補(bǔ)充。

　　這名衛(wèi)生工在我院每月的總收入在2300元左右，還有五項(xiàng)社會保險。

　　每天的工作大約6小時左右就可以了。

　　昨天中午，我從醫(yī)院旁邊的香港西路經(jīng)過時，看到三名收垃圾的男性在路邊開心地聊天，身邊的垃圾車?yán)锍�了幾只編織袋和秤之外空空如也�?/p>

　　“他們也許可以到我們醫(yī)院做衛(wèi)生清潔工作？”我突然想起醫(yī)院需要招聘衛(wèi)生工的事，于是返回來找他們聊聊：

　　“你好，你今年多大了？”我問一個最年輕的小伙子。

　　“36”。

　　他很簡單的回答道。

　　“靠收垃圾，你一個月收入多少錢”？

　　“1000多點(diǎn)吧，最好的時候在1500左右”。

　　“我在醫(yī)院工作，我們醫(yī)院就在前面，現(xiàn)在缺一個衛(wèi)生工，月工資20xx元以上，而且還給你簽合同、買5項(xiàng)保險，你愿意試試嗎”？

　　“我不想去”！他回答的很干脆。

　　“為什么”？我非常納悶：“你到醫(yī)院工作，風(fēng)吹不著雨淋不著、工資比現(xiàn)在高、還有保險，不比你成天在馬路上收垃圾強(qiáng)啊”？

　　“嗯，再好我們也不去”，這個小伙子的同伴（大約50歲左右）在一旁插話說。

　　“為什么”？

　　“別看我們收入少，我們自由，不要看別人的臉色，成天受別人管”小伙子說。

　　“現(xiàn)在的單位都是說的多、給的少，活兒干完了到時不給錢，我哭都沒地方哭！”50歲左右的`同伴說。

　　“就是”，一直蹲在地上的另一位同伴附和道：“我在建筑工地干的時候就吃過這個虧，白干了1年多，到現(xiàn)在還沒給錢，我去找，他們還找人揍我，還是現(xiàn)在這樣保險”！他顯得非常氣憤��！

　　“另外”，第一個小伙子把話接過去：“我老婆孩子在老家，家里還有好幾畝地呢，農(nóng)忙時，我把這個破車子一扔，就可以立即回去幫忙干活，幫老婆減輕負(fù)擔(dān)。

　　在單位上班能行嗎，到時領(lǐng)導(dǎo)不批假怎么辦？”

　　“就是就是，特別是老人孩子生病、家里有事，我們隨時可以走，也不要請假”，50歲的同伴說。

　　……

　　他們還在不停地感慨著，我知道他們是不可能到我們醫(yī)院上班的，就匆匆打過招呼回來了。

　　在往回走的路上，我一直在思考一個問題：為什么在我看來很簡單的一件小事，竟然引出了他們這么多的感慨和擔(dān)憂呢……？

勵志的心得體會8

　　狄更斯在《雙城記》的開頭寫道：這是最好的時代，也是最壞的時代。

　　我對北京的形容是：這是最好的城市，也是最壞的城市。

　　我在石家莊出生，一直長到18歲。

　　18年的時間，我對這座城市了如指掌，我們就像愛情之火熄滅后的戀人，它再也無法激起我對它的興趣與熱情，只剩厭煩與倦怠。

　　高三時，大家討論著今后報哪個大學(xué)。

　　我當(dāng)時想，要去就去最好的城市，最繁華、最熱鬧、最有前途的城市。

　　最終我報了北京的一所大學(xué)。

　　剛到北京，它給我的印象與我想象中的樣子大相徑庭。

　　我拖著行李在學(xué)校門口下車，映入眼簾的是一條條狹窄、擁擠、略顯臟亂的道路。

　　我當(dāng)時有點(diǎn)發(fā)愣，這就是北京?那個首都、國際都市北京?光看這路，還不如石家莊寬大、干凈呢!

　　作為年輕人，我只狹隘地看到了它的表面，直到羅子京的`出現(xiàn)，我才真正見識到了北京瑰麗的一面。

　　羅子京是我們宿舍最晚到的。那天我跟兩個舍友一塊從食堂回來，剛進(jìn)門就聽到一個中年男子中氣十足地說：

　　你們宿舍也忒小了，這兒住得開嗎?

　　他一手叉腰，看著床上的男生整理床鋪。

　　那男生不客氣地回嘴：

　　又不是你住，哪兒那么多廢話。

　　看到我們進(jìn)來，中年男子熱情地打招呼：

　　嚯!這幾個小伙子，夠精神的啊。你們是羅子京的舍友吧?

　　床上的男生微笑道：

　　你們好，我是羅子京，這是我爸。

　　我們自報了家門，羅爸爸豪氣地招呼我們：

　　走走走，給你們帶了吃的在車上，去拿去拿。

　　一看到羅爸爸的車，我跟室友驚呼，賓利!豪車!

　　后來我們才知道，那輛車是羅子京的，他爸開的是另一輛勞斯萊斯。

　　知道羅子京爸爸在北京做的是房地產(chǎn)，這一切也就不足為奇了。

　　第一次遇到真正的“土豪”，那種感覺有點(diǎn)不真實(shí)，而且有讓人自慚形穢的壓迫。

勵志的心得體會9

　　9月份珠寶銷售任務(wù)6.6萬，實(shí)際完成34137，完成銷售任務(wù)的52%離公司下達(dá)的任務(wù)差距較大。在接下來的10月份要努力發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境的同時，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，為個人更好地達(dá)成銷售任務(wù)，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作:

　　一、以最佳的精神狀態(tài)準(zhǔn)備迎接客人

　　銷售珠寶相對于其他商品而言，入店客人較少，身為珠寶營業(yè)員的你該怎么辦?是孤芳自賞，獨(dú)自等待?還是做一些對銷售有益的事?!當(dāng)?shù)陜?nèi)沒有客人時，身為珠寶營業(yè)員的你應(yīng)該盡可能地采取一些主動措施引起客人對你柜臺的注意，比如做出拿出放大鏡觀察鉆石的姿勢，拿出柜內(nèi)貨品試戴或整理商品、擦拭臺面玻璃等等，這樣就可能會使客人對你柜臺的商品產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)客人入店。

　　二、適時地接待客人

　　當(dāng)客人走向你的柜臺，你應(yīng)以微笑迎接客人、用和藹的眼神看著客人，同時，問候客人(不宜過早地逼近客人，應(yīng)盡可能的給客人營造一個輕松購物環(huán)境)。當(dāng)客人停留在某處柜臺，仔細(xì)端詳看某件飾品時，你應(yīng)輕步靠近客人(建議不要站在客人的正前方，最佳的位置是客人的前側(cè)方，這樣既減輕了面對面時可能造成的.壓力，也便于客人交談，因?yàn)閭?cè)臉講話要比面對面時，客人抬頭給你講話省力的多，而且也尊重客人)。另外，營業(yè)員還可以勸客人試戴，這就要求給客人一個不戴難以挑選合適首飾的信息，同時還要打消渴人怕試戴后不買可能遭到白眼的顧慮，從而毫無顧忌地讓你拿出首飾來。

　　三、巧妙地引導(dǎo)客人

　　讓顧客走出購買誤區(qū)，揚(yáng)長避短巧妙地解釋鉆石品質(zhì)由于有些商家的誤導(dǎo)，使許多客人購買鉆石時要求產(chǎn)地是南非的，且凈度是“VVS級”的，切工要“八心八箭”等。面對這樣提問，我們該怎么辦?簡言之，就是要引導(dǎo)客人走出購買誤區(qū)，揚(yáng)長避短巧妙地解釋鉆石品。比如當(dāng)客人問有無南非鉆石時，我們可以先肯定說有(否則客人可能扭頭就走)，隨后再告訴客人實(shí)際上鉆石的好壞是以4C標(biāo)準(zhǔn)來衡量的，南非產(chǎn)量大，并非所有鉆石都好，而且世界大部分鉆石均由戴比爾斯進(jìn)行統(tǒng)配，倒不如說我們的鉆石均來自戴比爾斯。

　　四、充分展示珠寶飾品

　　由于多數(shù)客人對于珠寶知識缺乏了解，因此，營業(yè)員對珠寶的展示十分重要。許多營業(yè)員當(dāng)客人提出拿某件首飾時，便機(jī)械地打開柜臺，拿出后便遞交給客人，簡單講解一下款式特點(diǎn)。其實(shí)，當(dāng)你開始拿出鉆**飾時，首先應(yīng)描述鉆石的切工，同時用手不停地擺動鉆**飾，把該描述的話基本說完后遞給客人，為客人示范正確的鑒賞鉆石動作和技巧，在客人面前樹立起自身的專業(yè)形象。

　　五、積極促進(jìn)成交

　　由于珠寶首飾價格不菲，對于一般客人來講是一項(xiàng)較大的開支，因此，客人在作出最后成交決定前都會表現(xiàn)出猶豫不決，如果你不抓緊時間為顧客減壓(比如:

　　向自己的同事或客人的同伴談一談有關(guān)今年首飾的流行趨勢，也可以拿出幾種檔次教高的首飾盒或禮品給客人挑選，分散客人注意力)，客人就有可能會暫時放棄，一句“再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看”后便一去不返。

　　六、到位的售后服務(wù)

　　當(dāng)客人決定購買并付款后，營業(yè)員的工作并未就此結(jié)束。我們還要向客人詳細(xì)介紹我們的售后服務(wù)和佩帶保養(yǎng)知識等。

　　七、及時總結(jié)銷售過程和經(jīng)驗(yàn)

　　對客人進(jìn)行分析歸類(遇到特殊問題應(yīng)及時向上級反饋)，與同事進(jìn)行交流尋找不足，互相幫助，共同提高。

　　以上就是我的珠寶銷售勵志心得體會。

勵志的心得體會10

　　看了電影《蝸牛勵志理想》，感觸很深。這個故事講的是一只蝸牛用盡全力掙扎著爬到樹頂。他看著下面的一切，覺得很自豪，很滿足！

　　這部電影讓我看到了蝸牛不放棄、不屈不撓、不逃避現(xiàn)實(shí)、永遠(yuǎn)應(yīng)對陽光、不畏艱難險阻、敢于斗爭的精神。我們小學(xué)蝸牛很少，包括我自己！讓我想了很多，也讓我知道了以后要做什么，要面對現(xiàn)實(shí)，要做一個不半途而廢的人，要做好此刻所做的`一切，要用自己的行動證明：我能行！我必須像蝸牛一樣付出汗水和時間才能實(shí)現(xiàn)夢想。我不能只想著享受別人的勞動。我得自己做，提升自己。你要有一顆尊重父母的心，無論走到哪里都要為父母著想；和朋友互相幫助，也會得到朋友的幫助。微笑著面對陽光，勇往直前，只要你努力，成功，你就會來到你身邊，你必須敢于奮斗！

　　如果沒人認(rèn)識你，那就認(rèn)識你自己；如果沒人欣賞你，那就欣賞自己；如果沒有人祝福你，那就祝福自己吧。與其流著淚后悔昨天，不如用汗水去爭取明天。眼淚流出來的時候，留下的是力量。用心觸摸自己的陽光，用愛創(chuàng)造自己的時空。把握這一天，努力寫出美好的明天。

　　雖然只有五分鐘很難，但它教會了我如何生活！我看到了陽光和我的未來。

勵志的心得體會11

　　高薪背后，都是一幫玩命的人

　　在不借助外力的情況下，從山下登上山頂，總是艱難的，可能需要花上大半天的時間，爬得氣喘吁吁;而從山頂往下跳，瞬間就到了山腳下，速度極快，但卻致命。

　　這個人人皆知的道理，其實(shí)就是人生的真諦：

　　向上的路很難走，向下的路很順暢，但最終只能以凄慘收場。

　　想要快速的到達(dá)山頂，一是需要強(qiáng)健的體魄，二是需要不放棄的信念。

　　所以，如果你想要達(dá)到高收入的行列，沒有什么捷徑，就是玩命地去提升自己的能力，堅(jiān)持下去。

　　事實(shí)上，你看到的一切高收入人群，都是一幫玩命的人。

　　你羨慕那些明星，微笑幾下，說幾句話，代言費(fèi)是你一輩子都無法掙到的;你羨慕那些企業(yè)高管，上班不用打卡，事情都是手下人去做，年薪百萬;你羨慕那些名校畢業(yè)生，實(shí)習(xí)的工資趕上你工作五年的薪水......

　　人往往只看到想看的一面，對背后的真相選擇性忽略。

　　你看不到那些明星平日里花了多長的時間在打磨自己，單單保持身材這一條就是很多人堅(jiān)持不下來的。

　　你看不到那些在會議上侃侃而談，什么都懂的高管，平日里看了多少書，積累了多少行業(yè)知識，思考得頭發(fā)都謝了頂。

　　你看不到那些名校畢業(yè)生，在學(xué)生時代是如何從千軍萬馬中殺出一條血路出來的。

　　這世界上，沒有無緣無故的強(qiáng)大，也沒有稀里糊涂的衰敗。

　　所有的高薪，背后都是玩命的'付出和不懈的堅(jiān)持，這也是為什么會有這樣的現(xiàn)象：越厲害的人，反而越努力。

　　切記，別用今天的安逸換一輩子的艱難，這是天底下最賠本的買賣。

勵志的心得體會12

　　美國著名學(xué)博士艾爾森對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝———61%的人士承認(rèn)，他們所從事的并非是內(nèi)心最喜歡做的，至少不是心目中最的。

　　蘇珊出身于一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進(jìn)了的工商管理系。

　　盡管不喜歡這一專業(yè)，但她學(xué)得很認(rèn)真，每學(xué)期各科成績均很優(yōu)異。

　　畢業(yè)時，她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程，后來成績突出的她又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。

　　如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾：“老實(shí)說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。

　　如果能夠重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只能是一個的‘假如’，我只能把手頭的工作做好�！�

　　艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”“這是我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。

　　不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的`，沒有理由草草應(yīng)付。

　　那是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)�！�

　　蘇珊的話很耐人尋味。

　　“這是我應(yīng)盡的職責(zé)”，凝聚了她對自己所從事工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。

　　正是她的這種“在其位，謀其政，成其事”的敬業(yè)精神，讓她贏得了令人矚目的。

　　很多人常常無法自己在工作和生活中的位置，但完全可以其對所處位置的和方式，自然也會因此找到許多的樂趣，因此擁有一份驕傲的。

勵志的心得體會13

　　《別和自我過不去》一看書名，便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時光，好好讀了下這本書，讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的，這本書書從88個方面分析人可能存在的心理問題，這些心理問題是某些你所不能或者不愿意意識到的人生側(cè)面的反應(yīng)機(jī)制。它們囚禁了你，使你感到恐懼。它們實(shí)際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都透過形形色色的行為表現(xiàn)出來。然而，這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動機(jī)。透過傾聽自我行為的回音，你就減緩了反應(yīng)機(jī)器的運(yùn)行，從而幫忙你深刻的理解自我。

　　在我們的生活中可能為這些事煩惱：我為什么總是干蠢事？我為什么如此偏執(zhí)多疑？我為什么這樣容易喪失信心？我為什么總是懷疑自我的潛力？我為什么個性在意別人對我的看法？我為什么在平靜的生活中也感到心力交瘁？

　　如果你正在因?yàn)檫@樣的行為、習(xí)慣和想法的困擾而得不到你理想的生活，那么我推薦你看看這本書。

　　一旦你認(rèn)識并理解了自我人格中的某個方面，你就有潛力擺脫桎梏來看自我了——將“真實(shí)的自我”同虛假外表進(jìn)行比較。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機(jī)制中。一旦發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自我，罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有好處了，因?yàn)樗�惟一的目的就是防止你看見自我�?/p>

　　透過審視自我的各個方面，你逐漸除去虛假的外衣。每當(dāng)一個反應(yīng)分析曝光后，你就向真實(shí)的自我走近了一步，直到清除所有的屏障。當(dāng)你逐漸感到真實(shí)的自我時，罩在外面的殼開始出現(xiàn)裂縫。然后整個外殼消融殆盡，一個無所畏懼、充滿信心的.真實(shí)自我最終顯現(xiàn)出來。你會開始理解自我為什么這樣做，這樣思考或者這樣感受。

　　對自我行為的全面理解使你到達(dá)了心理上的自覺。這也許并不足以將你從機(jī)械行動中立刻解脫出來。但是，你不舒適的感覺會在你的生命年齡中加上一個心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為，但對此類危害性行為的繼續(xù)感知會最終導(dǎo)致變化。在任何狀況下，打破行為反應(yīng)的機(jī)械性后，你的生命就會進(jìn)入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應(yīng)，但它們已經(jīng)不再是機(jī)械自動的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習(xí)慣行為也能夠在慢慢消解，直到完全消失。當(dāng)你的生活不再是機(jī)械運(yùn)動的時候，你就開始看到真實(shí)的自我，你就開始了真正的生活。

　　本書中的88個案例就是讓你能夠獲得一種內(nèi)省潛力——客觀地看待自我。一旦你有了這種潛力，你就能夠停止生活中的各種機(jī)械行為。

勵志的心得體會14

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。以下是分享的感恩勵志演講心得體會，一起來和看看吧。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多很多人…�?/p>

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

　　我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

　　我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

　　我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

　　我感恩那些被我?guī)椭�過的人，是他們給予了我回報他人的機(jī)會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

　　我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

　　我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。

　　我感恩……

　　很多很多的人……

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。

　　感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……

　　感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>

　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”！

　　前天去女兒學(xué)校聽北京感恩協(xié)會張青老師的感恩報告會。家長和學(xué)生互動，接受感恩教育。

　　張青老師的演講抑揚(yáng)頓挫，感人肺腑，講到動情處，全場所有的人都會流下感動的眼淚，這是一場既動人心弦，又讓人深思的感恩演講會。尤其對孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課。

　　現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，一切以我為中心，自私，狹隘，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折和風(fēng)浪，他們認(rèn)為別人為他所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，是不需要感激的。只知道一味的索取，從沒想過要回報。甚至對含辛茹苦養(yǎng)育他們的父母指鼻子瞪眼，橫加指責(zé)，頂撞他們，蔑視他們的存在。有多少孩子懂得回報自己的父母呢？

　　在張青老師的引導(dǎo)下，孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛您，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學(xué)習(xí)，將來報答您！”的感人之言，可那是發(fā)自肺腑的語言嗎？單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動他們，讓他們的靈魂得到凈化嗎？我看只是逢場作戲而已，幾句感人的話也只能感動他們一時，而感動不了他們一世。也許少數(shù)人從中能受到教益，但多數(shù)人是不會真正體會其內(nèi)在含義的。

　　我看到一位剛才還淚流滿面、發(fā)誓不再頂撞母親、惹母親生氣的學(xué)生，因?yàn)槟赣H無心的一句話，向母親瞪起了眼，一副不耐煩的樣子。這就是剛剛受完感恩教育的學(xué)生的表現(xiàn)，讓人多么的寒心。

　　感恩是讓你去行動，不是聽聽、說說而已。

　　感恩你的父母吧，是他們給了你生命，賦予你長大。感恩你可敬的老師吧，是他們給你打開了知識寶庫的鑰匙，照亮了你人生的道路。感恩你的同學(xué)和朋友吧，是他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨(dú)。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才會擁有真正的快樂。感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。他對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。

　　世界上最偉大的愛就是母愛。一年有四季，我們擁有歡笑的每一個季節(jié)，當(dāng)我們享受著幸福的童年生活時，是否想過是誰把我們帶到這充滿溫暖和愛意的世界里呢，哦，是我們的母親。

　　當(dāng)孩子發(fā)出第一聲啼哭，宣告自己的到來時，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)―生命的`繁衍。面對陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛注人孩子的心田，驅(qū)散孩子的怯意和不滿的便咽。

　　孩子還在極棍中，母親就操勞起來。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著她去清洗呢。

　　孩子健壯地成長，母親歡笑著。孩子長大了，成了出名的“調(diào)皮鬼”和“搗蛋專家”。對犯錯的孩子，母親臉上不再有慈愛的微笑了，她毫不留情地批評孩子的錯誤。有時母親邊流淚邊教訓(xùn)著孩子，當(dāng)孩子認(rèn)識到過錯并改正時，她會再次露出欣慰的笑容。生活總是幾多波折，在我們最艱難的時候，母親以她嬌小的身軀承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，盡管艱難接踵而來，為生活輾轉(zhuǎn)奔波而屢遭挫折，但母親從未對生活失去信心。勇敢地面對眼前的一切，她總是這樣說：“沒有過不去的橋。明天——會好起來的�！�

　　母親是樂于助人的，即使在我們處境艱難的時候，母親仍然資助那些比我們更困難的人。現(xiàn)在，我們的生活日漸好起來了，如果周圍的人有什么難處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們許多做人的道理和傳統(tǒng)的美德。

　　孩子一天天長大，母親一日日衰老。不懂事的孩子，譏笑忙碌家務(wù)而不關(guān)心政治的母親；不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親；不懂事的孩子，對母親大發(fā)脾氣，大聲嘶喊“我要獨(dú)立！”母親偷偷地落淚，又默默地承受著多少傷懷和委屈，永遠(yuǎn)微槳地望著孩子。

　　終于有一天，孩子猛然發(fā)現(xiàn)，歲月的風(fēng)霜染白了母親的雙鬢，時間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了，撲在母親懷里，難過地哭了，母親緊緊地樓住孩子，雙眼喻滿著歡喜和幸福的淚花。孩子終于長大了，懂事了。孩子長大了，謙虛的母親有時竟也驕傲起來。當(dāng)孩子在學(xué)業(yè)上有了一些成績，或者聽到別人夸獎孩子如何用功，如何懂事，母親臉上總是掛滿驕傲的微笑。

　　母親，是母親給了我們生命的權(quán)利，教我們邁出了人生的第一步，是母親給予我們堅(jiān)強(qiáng)的性格和戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母親把世上最無私的愛永遠(yuǎn)地傾注在我們身上。

　　母親給予我們許多許多，而我們回報了多少呢？每個人都應(yīng)珍惜最偉大的母愛，更加熱愛我們的母親；我們都應(yīng)努力起來，讓母親擁有驕傲的笑容。

　　人類，萬物的主宰；母親，人類的驕傲！

勵志的心得體會15

　　“在美國，這本書的影響力僅次于《圣經(jīng)》。”

　　《圣經(jīng)》的影響力是全世界的人都能夠理解的，而能夠與此相提并論的我尚未耳聞。出于這種好奇，這句廣告詞吸引了我。

　　在大學(xué)，我就研讀了這本書。但是，真正學(xué)習(xí)一本書的內(nèi)涵根本不是讀完就結(jié)束的。讀書就像是一種交流，和大師之見的溝通，同時也是去尋找某些的認(rèn)同感。讀書真正的樂趣在于學(xué)習(xí)大師的思維方式，同時在閱讀的不斷深入，人的思維方式也會隨著書中邏輯而去，最終會形成一定共鳴。《高效能人士的七個習(xí)慣》這本書給了我不間斷的共鳴。在讀此書的過程中，我不斷從中學(xué)習(xí)一個高效能人士的思維方式和行事風(fēng)格。從中，我不斷去批判自我的錯誤觀念與行為，之中對自我也有很好的觸動，相信在今后的行為中也會存在些許影響。

　　17世紀(jì)的美國，是一個充滿希望的土地，是一個投入勤勞和智慧就能產(chǎn)出財富的土地。一批又一批的人登陸美國去尋求自己的夢想，同時也為美國成今日的世界強(qiáng)國奠定了基礎(chǔ)。在閱讀此書的同時，不斷讓我想起一個個能人志士的那種激情與拼搏精神�！陡咝�能人士的七個習(xí)慣》是一本帶有美國精神的書籍，字里行間透露著美國人的那種改變命運(yùn)的決心，當(dāng)然還有他們特有的美國式的幽默與思維。隨著中國的不斷開放和市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則逐漸建立，民眾的不斷渴望成功的意念，國人大有一掃先人儒雅之風(fēng)的傾向。隨著80后，90后的不斷成長與崛起，屬于新新人類自己的那種拼搏精神的建立，此書在中國的風(fēng)靡熱銷也是不難揣測的。

　　《高效能人士的七個習(xí)慣》中的七個習(xí)慣是一個系統(tǒng)。要求我們以完善自我開始，進(jìn)而尋求團(tuán)隊(duì)，最終要以終為始，使每個有志向的人走向自己的巔峰。對于渴望成功的人而言，"渴望"的程度和決心至關(guān)重要。做事的恒心和毅力，決定了成功的可能性。性格決定命運(yùn)，氣度影響格局。首先要改變的就是自己的個人修為。本書沒太多修飾性格的字眼，但頻繁的`用了"習(xí)慣"二字。習(xí)慣是知識，技能和意愿的交匯。知道自己要做什么，也清楚應(yīng)該怎么做，更有這個意愿去做，三者的交匯構(gòu)成個人行事做人的習(xí)慣。通過改變個人的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)個人性格的改變，最終能夠改變自己的命運(yùn)。

　　習(xí)慣一：積極主動

　　主動積極即采取主動，為自己過去，現(xiàn)在及未來的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定。主動積極的人是改變的催生者，他們揚(yáng)棄被動的受害者角色，不怨懟別人，發(fā)揮了人類四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦——自覺，良知，想象力和自主意志，同時以由內(nèi)而外的方式來創(chuàng)造改變，積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命，這也是每個人最基本的決定。

　　習(xí)慣二：以終為始

　　高效能的人懂得設(shè)計自己的未來。他們認(rèn)真地計劃自己要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫出，以此作為決策指導(dǎo)。因此，"以終為始"是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。這將確保自己的行為與目標(biāo)保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。只有確立了符合價值觀的人生目標(biāo)，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足。

　　習(xí)慣三：要事第一

　　〖要事〗第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造，是夢想(你的目標(biāo)，愿景，價值觀及要事處理順序)的組織與實(shí)踐。次要的事不必擺在第一，〖要事〗也不能放在第二。無論迫切性如何，個人與組織均針對〖要事〗而來，重點(diǎn)是，把〖要事〗放在第一順位�！家�事〗是目標(biāo)事情，是符合宣言中"以原則為重心"的目標(biāo)，這樣的事才應(yīng)該被稱為〖要事〗，如果弄不懂什么叫〖要事〗，就難以把時間管理好，〖要事〗也做不好。

　　習(xí)慣四：雙贏思維

　　〖雙贏思維〗是一種基于互敬，尋求互惠的思考框架與心意，目的是更豐盛的機(jī)會，財富及資源，而非不足的敵對式競爭�！茧p贏思維〗鼓勵我們解決問題，并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法，是一種信息，力量，認(rèn)可及報酬的分享。〖雙贏思維〗我認(rèn)為把人引向了更高的層次，也是做人的境界，似乎更高于佛家學(xué)說，既現(xiàn)實(shí)又大愛，這一點(diǎn)很難做到，又很容易做到。

　　習(xí)慣五：知彼解己

　　當(dāng)我們舍棄回答心，改以了解心去聆聽別人，便能開啟真正的溝通，增進(jìn)彼此關(guān)系。要培養(yǎng)設(shè)身處地的"換位"溝通習(xí)慣。欲求別人的理解，首先要理解對方。人人都希望被了解，也急于表達(dá)，但卻常常疏于傾聽。眾所周知，有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準(zhǔn)確信息，還有助于雙方情感的積累。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了能把握自己，保持心態(tài)平和，能抵御外界干擾和博采眾家之言時，我們的人際關(guān)系也就上了一個臺階。

　　習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效

　　〖統(tǒng)合綜效〗談的是創(chuàng)造第三種選擇--既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三種遠(yuǎn)勝過個人之見的辦法。它是互相尊重的成果--不但是了解彼此，甚至是稱許彼此的歧異，欣賞對方解決問題及掌握機(jī)會的手法。個人的力量是團(tuán)隊(duì)和家庭統(tǒng)合綜效的利基，能使整體獲得一加一大于二的成效。

　　習(xí)慣七：不斷更新

　　〖不斷更新〗談到的是，如何在四個基本生活面向(生理，社會/情感，心智及心靈)中，不斷更新自己。這個習(xí)慣提升了其它六個習(xí)慣的實(shí)施效率。對組織而言，七個習(xí)慣提供了愿景，更新及不斷的改善，使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài)，并邁向新的成長之徑。對家庭而言，七習(xí)慣透過固定的個人及家庭活動，使家庭效能升級，就像建立傳統(tǒng)，使家庭日新月異，即是一例。

　　讀書的根本目的是為了學(xué)習(xí)前人和他人的經(jīng)驗(yàn)，是為了養(yǎng)成適合自己的習(xí)慣，找到屬于自己的方法為自己所用。閱讀的本質(zhì)不是我們“看過了”，而是努力的把從書中學(xué)來的東西進(jìn)行嘗試，并且找到適合自己的方法和工具。工作本身并不能給人帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感，而具備良好的思考，學(xué)習(xí)，創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能使自己立于不敗之地。通過培養(yǎng)這七個習(xí)慣，循序漸進(jìn)地獲得不斷的進(jìn)步，逐漸使自己成長為一位真正高效能的職場精英。

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