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【實用】老師的一封信作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的老師的一封信作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的梁老師:
您好!我們已經(jīng)有兩年多的時間沒有見面了,時間一晃,我便馬上又讀了六年級,回想當年,您教育我,把著我的手描紅;您幫助我,當我遇到了苦難時,您教我怎么解決;您教導我,每當我做錯了事情時,您主動批評我我,讓我改正……我想著想著,淚水便嘩嘩的落了下來。
您是我的老師,是我兒時的第一位小學老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會有同學嘲笑,甚至每天都會哭泣,可每當我淚痕滿面的時候,我總是想著您,于是,我便把淚水一抹,便重新“站”了起來,因為是您的一番話告訴我:不要因為一點挫折就低下了頭,不要因為受到了嘲笑便不敢去面對,因為人本來就是在挫折中,在一次次艱苦的磨練后放射光芒,成為一個真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我,鼓舞了我,讓我站了起來,讓我在人生道路上更有力的前進。敬愛的'梁老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動著;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識傳授給了一個個孩子;您就像……………………
敬愛的梁老師我在此祝您:身體健康,合家歡樂,事業(yè)有成,越活越年輕!
20xx年8月20日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的何老師:
您好!
最近好嗎?屈指算來,與您分別已有兩年,雖然經(jīng)常在學校里碰面,可是交談的機會卻很少。但是您對我的循循教導仍縈繞耳際,尤其是您時常教育我們“應有鴻鵠之志,鯤鵬之抱負”的話語時刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵奮發(fā)我們,而教我們唱的《心的方向》嗎?我時常還會哼幾句來激勵自己:“追逐風/追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向!
老師,您是我學習中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向,讓我有了夢。青春年華,深信我的未來不是夢。您愿意傾聽和分享我的夢嗎?
夢想,是我們心中的一盞明燈,在黑暗中指引我們前行;夢想,又是我們心中的一株小苗,在深處扎根,發(fā)芽,長出粗壯的枝干。讓我們在珠穆朗瑪峰頂放飛夢想,在長城腳下放飛希望。
蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂的事過于為理想而奮斗,我們?nèi)崿F(xiàn)夢想的同時會有挫折,一路上并不平坦。但是,只要努力,夢想一定會如你所愿。
有一個小伙子小時候就愛唱歌,無論走到哪,他就把歌聲帶到哪。他長大想當音樂家,這就是夢想,不管你的夢想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠,但我們都要有這個心,要有行動力。小時候定了這個夢想,或許慢慢被另外一些東西掩蓋,但長大以后,發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢想還是最初那一個,從未改變過。
“小時候我以為你很美麗∕領著一群小鳥飛來飛去∕小時候我以為你很神氣∕說上一句話語驚天動地∕長大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫下的是真理擦去的是功利……”每當這首歌的旋律響起,我心底就一陣激動。從那時起,我的夢想就是當一名人民教師——三尺講臺,教書育人,傳道授業(yè)解惑(您曾經(jīng)說過的)。從我的教室里走出來的孩子,個個都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人!
我想這夢還不夠遠大。如今,祖國提出宏偉的號召:全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢而共同奮斗!梁啟超先生在《少年中國說》一文說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。”如今,我要說,少年(有)夢則中國(有)夢!將來,在三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱的我,不僅要傳到授業(yè)解惑,還要培養(yǎng)他們獨立思考的'品格和強烈的愛國情操,讓我的學生也樹立遠大的理想——為實現(xiàn)“中國夢”而努力讀書,將來為祖國的繁榮發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。
老師,今天,你們伸開雙臂,在風霜雨露中守護著我們的成長;明天,我也要伸開雙臂,像你們一樣,風霜雨露中守護著未來孩子的成長,為孕育出一個個才華橫溢的學者,為誕生一個個天賦異稟的科學家為努力實踐。
有志不在年高。只要努力實踐,相信我的夢不是夢。
老師的一封信作文 篇3
親愛的袁老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了學校的大門,但又回憶起小學的那段純潔時光,點點滴滴卻涌上心來,最值得感謝的是您,袁老師啊,您還記的我們之間的師生情誼嗎?還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學您送我們走出校門……這永遠是我不可忘卻的,F(xiàn)在,我是一名中學生了,離開您的“羽翼”下,展翅高飛了,飛向所向往的學校,飛向新的校園、新的`學習環(huán)境中去了,可我還是不忘這六年來您對我的恩情!為了報答您,我在中學的這三年學習中,一定勤奮努力,刻苦求實,不辜負您對我的期望!
此致
敬禮
您的學生xxx
20xx年10月3日
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