- 冬天的樹作文 推薦度：
- 冬天的樹作文 推薦度：
- 冬天的樹作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
冬天的樹作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的冬天的樹作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的樹作文 篇1
我們校園里的圍墻邊，有一棵高大的泡桐樹。它陪伴著我們，度過了一年又一年……
每天早晨，我背著書包走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是泡桐樹那一片翠綠，它多像一把綠色的巨傘呀！樹冠上有那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，綠的可愛。它們明亮地照耀著我的眼，似乎每一片葉子上都有個(gè)新生命在顫動(dòng)，在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快，便蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室，開始讀書……
在泡桐樹下有圓圓的石桌石凳，旁邊還有乒乓球臺(tái)。下課時(shí)，同學(xué)們像潮水般涌出教室，來到了操場(chǎng)上。他們有的坐在石凳上談天兒，有的在樹下做游戲，有的在打乒乓球……
我輕輕地走到樹下，和老朋友打招呼，說悄悄話。它的樹干粗的我都抱不過來，上面還有兩個(gè)圓形圖案，像一雙大眼睛，默默地注視著我。仰起頭，只見高高的枝葉間有許多小絨球，它們穿著淡綠的外衣，只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹葉媽媽照顧，因?yàn)槟鞘撬齻兊膶殞殹》N子。仔細(xì)一看，葉片間還有幾個(gè)鳥窩，是用大大小小的細(xì)樹枝建成的，里面依稀有幾個(gè)鳥蛋�？磥硇▲B也跟我一樣，喜歡這位朋友呢！
有時(shí)候，風(fēng)婆婆來找它說話兒。老朋友搖擺著手臂，邊唱著歌兒“沙沙沙，沙沙沙……”，邊歡快地笑著，跳著舞。過了會(huì)兒，風(fēng)婆婆走了，它漸漸安靜下來，又跟我親切地談天兒……
春姑娘來了，大地萬物復(fù)蘇，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，老朋友泡桐樹的花兒也綻開了笑臉。那花兒是淡紫色的，很像牽�；�，只不過大一些�；ㄩ_了一樹，滿校園都彌漫著幽幽的芳香。這時(shí)，泡桐樹的葉子還只是新芽?jī)�，綠得像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。小鳥也出生了，眼睛都沒睜開，但“啾啾啾”的叫著，那聲音真悅耳……
眨眼間，夏叔叔來接春姑娘的班。太陽散發(fā)出一團(tuán)團(tuán)熱氣，烤著大地。剛從地洞里出來的知了，爬上了泡桐樹，“知了，知了，知了……”的叫起來。隨著它們的`尖叫，陽光變得越來越刺眼，大家簡(jiǎn)直快被烤成“人肉面包”啦！一下課，我們就躲到泡桐樹下。這時(shí)，泡桐為我們撐起遮陽傘，微笑著看我們?cè)跇湎骆覒颍凵袷悄敲创葠邸?/p>
秋妹妹悄悄地來了。金黃的樹葉跳著優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹上飄下來，好像一枚枚郵票，給我們郵來秋天的涼爽……
冬爺爺緊接著就來了，他掠過泡桐樹梢，刮走了剩下的樹葉。樹爺爺依然挺立著，站在空曠的校園里。
一場(chǎng)鵝毛大雪過后，老朋友泡桐樹穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看，還是雙層的呢！我們把校園里的雪掃到樹下，讓它吸取水分，來年春天長(zhǎng)得更加茂盛。到那時(shí)候，它就會(huì)又多些朋友，校園里就又多些歡聲笑語……
哦，親愛的泡桐樹，它一年四季都是那么美麗，是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線！
冬天的樹作文 篇2
盼啊，盼啊，終于盼到了冬天。雖然它沒有春天那么美麗，沒有夏天那么熱情，也沒有秋天那么漂亮，但冬天也有它的優(yōu)點(diǎn)。
冬天，山上樹葉都脫落了，有的只有光禿禿的樹叉，有的只剩下幾片葉子，但都是黃黃的.。落葉飄落下來，慢慢積累，地上就像鋪上了一層厚厚的地毯，人踩上去就會(huì)沙沙作響
冬天也有許多果子成熟了，你只要走進(jìn)樹林就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多松果、小紅豆，還有許多不知名的野果。
冬天也有地方在下雪，北風(fēng)娃娃正玩吹風(fēng)游戲，雪弟弟太孤獨(dú)了，就叫來小雪花來玩……
冬天真美麗，我愛美麗的冬天。
冬天的樹作文 篇3
大家好，這個(gè)季節(jié)是冬天，人們穿著厚厚的衣服。我們呢，就穿著我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋被。所以如今的我，頭發(fā)所剩無幾，再也無人在我樹陰下乘涼。
有人問你為什么不去‘冬眠’因?yàn)槲以诘蕊L(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？冬眠的我是光禿禿就像一個(gè)老和尚。干枯；細(xì)弱的枝干就像線一樣一碰就斷，我的'腳還是穩(wěn)穩(wěn)站在地上。
哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟，但是泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著我，可我還是頑強(qiáng)的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹。
冬天的樹作文 篇4
校園里的香樟樹很是繁盛，幾乎找不到整片整片的陽光。陽光穿透過樹葉與樹葉之間的罅隙而來，在塑膠跑道上形成一束束的光線。人行道、樓梯間、屋頂天臺(tái)、通往各處的天橋、圍墻環(huán)繞著的操場(chǎng)，總有一半沉浸在香樟樹的墨綠色陰影里，帶著濕漉漉的盛夏氣味。
在夏日的酷曬下，玩累了的同學(xué)們總會(huì)走到香樟樹旁的看臺(tái)上小憩，貪婪地呼吸著迎面而來的香氣息。每當(dāng)這時(shí)，空氣中就繃著平緩而舒暢的節(jié)奏，像是永遠(yuǎn)停在了這一刻，以至于完全不用考慮它的將來會(huì)演變出怎樣的走向。他們?nèi)齼蓛蓢鄱�，閑談著學(xué)習(xí)與課余生活，香樟樹下不時(shí)飄蕩著他們爽朗的笑聲。這般青春活力裹挾著樟樹的'清香蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方。
香樟樹下的區(qū)域亦是愜意得很。不論是在樹下與人閑談或是靜坐，總有一縷綠色的青春的味道漫入鼻腔。好似在這里少了一份外界的浮躁，而多了一份心靈的沉寂。
享受在香樟樹下讀書的時(shí)光。手持一本《誰的青春不迷�！诽み^堆積滿香樟樹葉的路面，回頭探望，浮現(xiàn)出一層淺淺的腳印。
“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人；你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫�！�
青春、迷�！愃频淖盅蹖�(duì)于十六七歲的我們總有著特殊的意義。身邊的人兒去去留留，停停走走，就像這香樟樹的清香，朦朦朧朧，影影綽綽，讓你永遠(yuǎn)猜不透。不覺得這本書有多好，只是一不小心就有了太多的共鳴，有太多的文字寫到了心里去。大概主題除了青春就是夢(mèng)想，亦或者青春本身就是一本書，在她面前再多的語言都顯得平淡無味。
風(fēng)從北方像水一樣地吹來，陣陣清香牽起我心底的漣漪。這本書的意義也許在于它能為我的青春做個(gè)見證，十年之后再翻看它，不知我是否還能回憶起此番情景。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，或彷徨，或倦怠，或灰心，或絕望。可，誰的青春不迷茫？
一縷清香鉆入我的鼻腔。嗅的是香樟樹獨(dú)有的清香，眼前光與影交相輝映，明與暗有了顏色。
香樟樹下，變的是四季之景，不變的是那種特別的香氣以及香氣一樣的美好的青春。
冬天的樹作文 篇5
冬天來了，一陣陣清風(fēng)吹的是那么歡快，又讓人覺得是那么爽朗，冬天，那些與眾不同的樹葉又跳著個(gè)性鮮明的舞蹈。
冬天，在一陣陣的寒風(fēng)下，我們穿起了暖暖的衣裳，走進(jìn)樹林，我踩在樹葉鋪的地毯，走過寂靜的樹林，在里面，有大小不一的樹葉，有奇形怪狀的樹葉，也有干枯的樹葉，它們都有自己獨(dú)特的舞姿。
大小不一的`樹葉跳的是空中飄落舞：在空中，清風(fēng)把它們吹落，它們就像美麗的小姑娘，在空中翩翩飛舞，而在這個(gè)時(shí)候它們也是緩緩的飄落，因?yàn)樗肋@是它的最后一天，也因此，它想多停留一會(huì)兒，讓全世界都看清她的舞姿，最后它還是結(jié)束了它的最后一刻。
奇形怪狀的樹葉跳的是搖晃舞：在它掉的那一霎間，它開始了它的舞蹈，在空中，它是那么毫不留情的飄了下來，在下來是，它在空中搖來搖去，跳的是那么興奮，等它去了，明年的春天還將有它們出現(xiàn)。
干枯的樹葉跳的是旋風(fēng)舞：在它們結(jié)束生命后，清風(fēng)把它們吹了起來，把它們旋轉(zhuǎn)到空中，好像清風(fēng)在給它們傳送力量。它們是那么的無動(dòng)于衷，它們知道清風(fēng)在給它們傳送力量，在明年春天它們又來到這個(gè)美麗的城市。
你看樹葉是那么的珍惜自己的生命呀！它又是那么的希望春天的到來，又是那么的渴望自己又來到這美麗的城市。
【冬天的樹作文】相關(guān)文章：
冬天的樹作文03-29
冬天的樹作文06-02
冬天里的樹作文12-31
描寫冬天樹作文09-23
描寫冬天的樹作文12-17
寫冬天樹的作文12-18
冬天的樹小學(xué)作文11-22
冬天的樹作文【推薦】11-22
【熱】冬天的樹作文11-22
冬天的樹作文【薦】11-22