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【精選】感受作文400字錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感受作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文400字 篇1
20xx年5月2日，四川省發(fā)生了一次百年難遇的大地震，死亡受傷者不計(jì)其數(shù)，在電視上每個(gè)人都能看見(jiàn)那遍地廢墟，馬路被地震強(qiáng)大的壓力扭得彎彎曲曲，但是我們?cè)跒榇吮吹耐瑫r(shí)也可以感到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。一方有難，八方支援，來(lái)自全國(guó)各個(gè)地域的同胞們?cè)诘弥⒑蠡鹚仝s往受災(zāi)地點(diǎn)，盡自己所能多救助一些人。白衣天使降臨四川，給一個(gè)個(gè)生命得到保障;救險(xiǎn)隊(duì)員到達(dá)四川，用一雙雙手保住脆弱的生命；溫總理前往四川，他的一句話不知感動(dòng)了多少赤子之心！
雖然來(lái)自四面八方的人們互不相識(shí)，但他們卻有著奇跡般的'默契，一人搬石，一人掘土，我們?cè)谒麄兩砩戏路鹂吹搅似＞�，勞累，可是直到他們累倒在工作地點(diǎn)之前都會(huì)執(zhí)著地去做，不放棄任何希望，有希望就要盡百倍努力，每一位工作人員都記住了總理的這句話，而這句話也在他們身上淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)，給人一種親情的感覺(jué)，不過(guò)也對(duì)，中國(guó)就像是一個(gè)大家庭，每一位國(guó)人都是它的孩子，孩子之間互相幫助，中國(guó)真的摘下了東亞病夫的帽子……
在這一場(chǎng)大災(zāi)難中，每位國(guó)人都可以說(shuō)是中國(guó)的驕傲�。。。�
感受作文400字 篇2
一年中，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。
大年二十七時(shí)，老爸老媽帶著我一起去幫姥姥炸年貨，俗稱(chēng)“過(guò)油”。我們炸的有帶魚(yú)、丸子、排骨、雞塊、菜角、糖糕等等。炸了一盆又一盆，真是好吃又豐盛啊！
我還跟老爸一起貼對(duì)聯(lián)，我們撕下舊對(duì)聯(lián)，貼上紅彤彤的新對(duì)聯(lián)�？吹介T(mén)上倒貼的'“福”字，我問(wèn)老爸為什么這樣貼，老爸說(shuō)：“福字倒貼意味著福到家了。”哦，原來(lái)貼對(duì)聯(lián)還有這么多講究呀！
除夕夜，我們?nèi)以谝黄鹨贿叧阅暌癸�，一邊美滋滋地看豐富多彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。到了十二點(diǎn)鐘，也就是大年初一的凌晨零點(diǎn)，窗外便傳來(lái)了密密麻麻慶祝新的一年到來(lái)的鞭炮聲。
過(guò)年我最開(kāi)心的就是可以回奶奶家了。奶奶家那里晚輩給長(zhǎng)輩拜年的方式很傳統(tǒng)，還要行磕頭禮呢！在奶奶家，我跟小伙伴快樂(lè)地瘋玩，連日記都幸免了幾天不用寫(xiě)呢！
過(guò)年小孩還能得到壓歲錢(qián)，當(dāng)然我也不例外，今年收到了一千多元。我在電視上看到有的小孩收到的壓歲錢(qián)有兩千多，五千多，甚至上萬(wàn)，便開(kāi)始覺(jué)得自己得到的壓歲錢(qián)少了。老媽說(shuō)，壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩給小孩的祝愿，多了并不見(jiàn)得是好事，一定要合理利用才行。
春節(jié)，真是一個(gè)讓人快樂(lè)而又留戀的節(jié)日呀！
感受作文400字 篇3
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的`教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她――――就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。
首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
感受作文400字 篇4
我很喜歡讀詩(shī)，而且寫(xiě)過(guò)幾首詩(shī)，當(dāng)然，它們還未能達(dá)到自己的要求。
不過(guò)對(duì)課文的詩(shī)，我都能歷歷在目。我很喜歡陸游的《卜算子·詠梅》“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽矣X(jué)得它意境很優(yōu)美：在黃昏時(shí)，作者看到了那飄逸在空中的梅花，滿(mǎn)腔有萬(wàn)縷剪不斷的惆悵，作者好孤獨(dú)！那種意境，從詩(shī)中慢慢地滲出來(lái)。
講到讀書(shū)的體會(huì)，我感觸最深的便是讀詩(shī)。我覺(jué)得最重要的是懂得抓住詩(shī)中的關(guān)鍵字，把自己融入詩(shī)中，進(jìn)入作者所表達(dá)的'情感世界。
我覺(jué)得詩(shī)是眾多文學(xué)體裁的精華所在。如果一個(gè)人的文學(xué)造詣高，那么這個(gè)人跟詩(shī)肯定脫離不了關(guān)系。讀詩(shī)最需要是心要很寧?kù)o，讀每一句詩(shī)都要慢慢咀嚼，我覺(jué)得讀完之后，把詩(shī)中精湛的句子變成自己的，那感覺(jué)真是不同呀！當(dāng)然，背詩(shī)是最好不過(guò)的途徑了。
以上是我讀詩(shī)的一些獨(dú)特的體會(huì)，在您面前可能班門(mén)弄斧，但，這是我在八年讀詩(shī)中所感受到的呀！
感受作文400字 篇5
初三是一首歌如果說(shuō)，初一我們還是個(gè)小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái)，與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái);老師的殷殷告誡，暗示著初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，匯聚成無(wú)數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因?yàn)椋麄兪チ诉@個(gè)年齡該有的換森聲與笑語(yǔ)。這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。初三的一份份侵滿(mǎn)心血的講義，是老師眼中無(wú)言的紅絲;初三的`一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題，是我們心中對(duì)中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的無(wú)悔的選擇，是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……
終于，我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂(lè)章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
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