實(shí)用的小學(xué)生周記匯編五篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天的一堂課，讓我受益終生！

　　今天我們的老師為我們請(qǐng)來(lái)一位作家，讓他給我們這些在象牙塔里學(xué)文學(xué)的人講講他的創(chuàng)作，他的感悟！

　　我們?cè)谡n堂上稱作家為包老師，他平日里很忙，能來(lái)到我們的課堂讓我們很高興！包老師并不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的'話語(yǔ)間透露著一種文人特有的高傲氣質(zhì)，有著他自己的立場(chǎng)，在世俗的社會(huì)中可以保持自己的一份靈魂的高傲！

　　同時(shí)也教會(huì)了我們一些他的人生和生活的經(jīng)驗(yàn)，讓我最終的感受就是這些東西不是我們?cè)跁�本上所能學(xué)到的，所以說(shuō)聽君一席話勝讀十年書！這是難忘的一課！

小學(xué)生周記 篇2

　　在經(jīng)過(guò)了科學(xué)課的學(xué)習(xí)，我很想親身體驗(yàn)養(yǎng)蠶經(jīng)歷，于是，我們家購(gòu)買了十條可愛的蠶寶寶。

　　其實(shí)呢。蠶寶寶全身是灰白色的，它的背上兩側(cè)有一排小黑點(diǎn)，那是它的呼吸器官。它沒(méi)有眼睛，全靠它的觸角來(lái)辨別方向和味道。它的嘴巴由兩個(gè)像彎勾一樣的鉗子組成的，能把新鮮的桑葉夾成一塊塊小碎片，這樣就很容易的吞到肚子里。它的觸角共有8對(duì)，腳上有很多伸縮靈活的小吸盤，能吸住各種形狀的桑葉，平平穩(wěn)穩(wěn)安安全全地走過(guò)每個(gè)角落，去尋找美味、脆嫩的桑葉。你偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的背部中間的位置會(huì)有一條不停波動(dòng)的管子，那里是它的消化系統(tǒng)，非常有意思。

　　而且蠶寶寶就像小豬一樣能吃，它們一般會(huì)爬到桑葉的邊處，使勁用鉗子夾住桑葉，撕掉一點(diǎn)點(diǎn)成為突破口，在嘗一嘗味道，如果味道不符合他的`要求，它掉頭就走了，蠕動(dòng)著去尋找它想吃的嫩桑葉，找到符合它的口味的桑葉，它就會(huì)津津有味地吃起來(lái)，一副埋頭苦干的樣子，每次都可以吃出一個(gè)大洞，我最喜歡的就是它吃東西的樣子。

　　就是當(dāng)它吃得很飽時(shí)，肚子就會(huì)鼓起來(lái)，然后就會(huì)有一塊小小的東西，慢慢的排到尾部，接著就會(huì)排出一點(diǎn)水，一塊黑黑的“東西”就掉出來(lái)了，這就是蠶寶寶的排泄物，它一點(diǎn)都不愛干凈，總是邊吃邊排，真是一個(gè)另人討厭的小家伙，我經(jīng)常手忙腳亂地給它清潔小窩。

　　我的可愛的蠶寶寶，我一定會(huì)用心地將你喂養(yǎng)大。

小學(xué)生周記 篇3

　　歲月與我，擦肩而過(guò)，留下回憶，卷走年華。我喜歡在過(guò)往的歲月尋芳，更喜歡在未知的將來(lái)闖蕩。記憶是一條溪流，涌動(dòng)著我們走過(guò)的斑斕歲月。未來(lái)是一片大海，等待著我們直掛云帆乘風(fēng)破浪。

　　回憶這一周，總覺得無(wú)話可說(shuō)。每天的生活似乎一模一樣，好像是在電腦上寫出了一天的規(guī)劃，然后再?gòu)?fù)制粘貼六次。上午背四課新概念1，下午做數(shù)學(xué)題，晚上寫作文。

　　難道這就是生活嗎？我的內(nèi)心不由自主地問(wèn)出這句話。驚悸了一會(huì)兒，才再心中暗暗回答道。剛才的回答真的是發(fā)自我內(nèi)心的聲音嗎？平平淡淡，就真的是生活嗎？也許，這就是生活吧。曾經(jīng)羨慕過(guò)徐霞客走遍名山大川，嫉妒過(guò)麥哲倫全球航行�？晌椰F(xiàn)在想，徐霞客走遍名山大川，日日奔波于山川之間就真得是我想要的嗎？那是一種心靈上的疲憊。麥哲倫全球航行，要為隨時(shí)可能出現(xiàn)的'危險(xiǎn)而心驚膽戰(zhàn)就真得是我想要的嗎？那何嘗不是一種為理想的犧牲。如果我是他們，我就會(huì)選擇跟他們一樣的人生道路嗎？

　　回顧這周，新概念一已經(jīng)背到了九十九課，以每天四顆的速度背用不了十天就可以全部背完。每背一課，就感覺自己又朝著新概念1全部背完的目標(biāo)又走了一步。最近和表弟打撲克牌逢賭必勝，以前的我和他打牌總是輸贏參半，這是我牌技上的巨大進(jìn)步。有一次我有4個(gè)2，輕輕松松地將表弟打得片甲不留。表弟說(shuō)我之所以贏他不只是因?yàn)榕萍继岣吡�，還因?yàn)槲疫\(yùn)氣好，我笑嘻嘻地說(shuō)運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分。最近天氣很熱，我期盼著下一場(chǎng)雨澆滅這炎熱。幾天前，新聞上說(shuō)臺(tái)風(fēng)即將過(guò)境，暴雨馬上到來(lái)�？嗟攘藥滋欤�的確下了雨。一開始是黑云壓城城欲摧，雨轟轟烈烈地下著，沒(méi)過(guò)多久就停了，地上的積水沒(méi)過(guò)多久就被曬干了�，F(xiàn)在倒好，天氣又悶又熱。這就是我口口聲聲地平淡嗎？

　　覺得生活平淡無(wú)味時(shí)，我們可以換一種方式生活�？疵刻斐�陽(yáng)的變化，品每天晚霞的不同，感受生活中每件事情帶給我們的快樂(lè)，其實(shí)生活并沒(méi)有我們想象中的那么糟糕。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去，好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤�心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的`人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

小學(xué)生周記 篇5

　　成功，失敗，或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。在這個(gè)周末，成功最終還是落如到了我的手中。

　　那一天，春光明媚，鳥語(yǔ)花香。媽媽決定帶我去沿江風(fēng)光帶放風(fēng)箏。“放風(fēng)箏”是我曾經(jīng)失敗過(guò)很多次的事情了。但我相信，“失敗是成功之母”于是，我又一次鼓起勇氣去放風(fēng)箏。

　　我拉著線，媽媽拿著風(fēng)箏。我像往常放風(fēng)箏一樣，一邊跑一邊把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)。突然，我感到繩子一震，回頭一看，原來(lái)只是媽媽把手松開了�？赡苁且�?yàn)槲姨�緊張了吧！跑了許久，我仰望著天空，看著風(fēng)箏徐徐升高，我的心里就發(fā)出了久未有過(guò)的.喜悅感。我們放著放著，那風(fēng)箏就變得越來(lái)越小。從一開始超過(guò)一個(gè)人，兩個(gè)人。知道最后我是在沿江風(fēng)光帶放得最高的風(fēng)箏。我走在人行橫道上，看著旁邊的叔叔阿姨都用羨慕的眼光看著我，我更加得意地哼起小調(diào)來(lái)。我看見風(fēng)箏上了天，我的心就像和風(fēng)箏一起上了天的那種感受。這時(shí)，我的心里就發(fā)出了抑制不住的成功感和愉悅感。這可是我第一次成功的放風(fēng)箏��！以前都是放上天去不到2分鐘就掉下來(lái)了。

　　漸漸地，直到風(fēng)箏線快用完了，我才收拾住和風(fēng)箏在天空中遨游的心。

　　我真想大聲地對(duì)天空說(shuō)一句“我成功了！”

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