【精選】生命的作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
你思索過(guò)嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見(jiàn)一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里�？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時(shí)，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會(huì)�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，��！這就是偉大的生命力。
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的`哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的��；他翻譯外文、著書(shū)立說(shuō)，把一部部用心靈寫(xiě)成的作品展現(xiàn)給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè)章。
不論昆蟲(chóng)、植物，還是人，生命只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
生命的作文 篇2
快樂(lè)的人生也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，亦有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦，不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。?
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么就是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的`彩虹。?
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的淚雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。?
昭君走出大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴叮當(dāng)聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賄畫(huà)師，終致出塞算是一次挫折，那么正是這次挫折換來(lái)了漢匈兩地人民短暫的和平。?
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋，人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，才是我們的最佳選擇。?
沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)�。因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。?
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”呢?
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。?
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁荒原開(kāi)滿花，只有在遇到挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì)有更新更深刻的意義！?
生命的作文 篇3
在學(xué)校的生物園里，有許多植物，除草以外，樹(shù)最為多。只消遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大挺拔，郁郁蔥蔥，讓人覺(jué)得神清氣爽。
我一直以為學(xué)校的樹(shù)都是常青樹(shù)，一年四季都綠衣披身。直到我偶然看見(jiàn)一棵樹(shù)的枝椏。那是上個(gè)學(xué)期的事了，現(xiàn)在想想那時(shí)正值冬天，樹(shù)有變化很正常�？蓪W(xué)校的樹(shù)不是常青樹(shù)嗎?怎么會(huì)和尋常的樹(shù)相比呢?好奇心驅(qū)使我前進(jìn)一步探探究竟。湊近仔細(xì)一看，第一眼看到的是它的.樹(shù)皮，不同于榕樹(shù)的粗糙黝黑，它的樹(shù)皮很光滑，甚至有一點(diǎn)發(fā)白。抬頭一看，高!是我的第一反應(yīng)。然而，它的發(fā)絲卻一點(diǎn)也看不見(jiàn)，頭上光禿禿的，只有枝椏在上面，看起來(lái)空蕩蕩的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹動(dòng)了枝椏。在晃蕩中，我看到的是滄桑，好似遲暮的老人家，即將回到自然中與天共生，與日月共眠。
那時(shí)候是期末，忙碌的生活讓我忘記那位“老人家”，忘記了赤裸的它。
如今，時(shí)隔多日，我又開(kāi)始讀書(shū)的生涯，我的座位在第一排，前面就是講臺(tái)和教師，沒(méi)有人打擾我，我也必須心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)和上課。那天，上課看字看的眼睛有些酸脹，便想看看綠色緩和一下。往窗外一掃，生物園的樹(shù)木正好對(duì)著我們班級(jí)的窗戶，所有的樹(shù)木盡收眼底。
突然看到一棵光禿禿的樹(shù)，這本來(lái)沒(méi)有什么，可是記憶突現(xiàn)，我靈光一閃，我記起來(lái)它就是那棵“老人家”。嗯，沒(méi)有什么改變，除了枝頭上的小點(diǎn)嫩綠。我喜出望外，驚訝中帶了點(diǎn)驚喜。它長(zhǎng)芽了。
它又要重回年輕的時(shí)候，煥發(fā)出青春的光彩。年復(fù)一年，日復(fù)一日，這棵不知名的樹(shù)，在時(shí)間的輪回里，流轉(zhuǎn)不休。好似重新開(kāi)始，又好似接著進(jìn)行下面的歲月。
輪回的是生命啊!
生命的作文 篇4
人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當(dāng)我們走到何時(shí)何地時(shí)，生命就是你的希望，生命就是你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成的價(jià)值。 懂得所有的一切，當(dāng)然也懂得生命的價(jià)值吧！生命的價(jià)值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過(guò)眼云煙罷了。
但是，你曾為想過(guò)價(jià)值中的價(jià)值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。 生命之源，就在那一瞬間，那美好的到來(lái)。等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來(lái)，你的希望。 除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。這前途的未來(lái)，就在那過(guò)眼云煙之中。每天都是這樣，每天你的生命但不同。機(jī)會(huì)握在自己手心，把握生命，把握幸福的源泉 生命的價(jià)值，比天還高，比海還深。無(wú)論走到世界的哪一個(gè)角落，它終將會(huì)伴隨著你回首一個(gè)又一個(gè)春秋�；厥啄愕耐�;回首你那金色的童年;回首你那圣潔而又偉大的名字，會(huì)發(fā)覺(jué)你生活得有滋有味。 渴望成為自己夢(mèng)中的生活吧！渴望成為鼎鼎大名的人物吧！渴望到晚年時(shí)再多活一年吧！這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，機(jī)會(huì)就掌握在你的手中。
生命的價(jià)值，可以說(shuō)也不算什么價(jià)值。如果對(duì)一個(gè)不珍惜生命，不珍惜任何機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō)，價(jià)值在他的字典中幾乎沒(méi)有，也可以說(shuō)那個(gè)人在浪費(fèi)他生命中一切的'一切 啊，價(jià)值，價(jià)值，何以價(jià)值之有。生命的價(jià)值真的能改變一個(gè)人的一生嗎？腦海中，除了價(jià)值還是價(jià)值。我真是枯竭了自己的生命之花，勞動(dòng)之果。 生命中，價(jià)值的生命中，有著你數(shù)不盡的事，數(shù)不盡的人。這些人與事，就是我們度過(guò)十四年的價(jià)值。雜你的生命中，一分一秒都是價(jià)值。生命無(wú)價(jià)，只看你要得多少，但生命的價(jià)值之處就是人生中寶貴的一生。
人的生命只有一次，丟失了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回。懂得珍惜你的大好時(shí)光，也珍惜你人生中的價(jià)值。 生命的價(jià)值，如你的人生。生命的價(jià)值，笑看人生！
生命的作文 篇5
秋季，總是在人們的筆下顯的蒼惶、迷茫。自古有馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》以秋景來(lái)渲染自己無(wú)盡的悲涼。但也有人道：“我言秋日勝春潮”,對(duì)比而言，我更欣賞后者，雖然春天和秋天都是一派生機(jī)盎然，但春天的生命是幼小的、無(wú)知的，如新生的稚童。而秋天的生命才是充滿活力的、博學(xué)的，是成熟的生命！
秋天也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)只是一片落葉，劃過(guò)他的生命的也許還會(huì)有第二片第三片。但如果我們把秋天比作成熟的機(jī)遇，也許你會(huì)覺(jué)得秋天才有與眾不同的收獲和喜悅！
生命，更渴望的是秋天！在這個(gè)可以讓她展望未來(lái)的季節(jié)里，她懷著悸動(dòng)的心一路向前，終有一天，她將會(huì)因把握了秋天的恩賜而由蛹蛻變成一只美麗斑斕的蝴蝶。
像蛹一樣等待破繭而出的人們要小心，有時(shí)真正的機(jī)遇會(huì)偽裝成陷阱，而真正的陷阱也會(huì)偽裝成機(jī)遇。
生命，其實(shí)更渴望的是秋天。還記得你曾經(jīng)虛度的那些光陰嗎？你失去了一次次積蓄能量的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到別人金燦燦的田野時(shí)，你會(huì)羨慕也會(huì)心動(dòng)，但那卻不是你的，便有點(diǎn)惆悵了……
秋天，這個(gè)讓我們飽受痛苦的季節(jié)，誰(shuí)能說(shuō)他的成長(zhǎng)路上沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)雨？但只要你接受了秋天的洗禮，他就會(huì)賜予你成功的機(jī)會(huì)——秋天這個(gè)有收獲的季節(jié)不是誰(shuí)都可以擁有的，機(jī)遇永遠(yuǎn)為那些已做好迎接它的準(zhǔn)備的人。
如果你是個(gè)有心的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命更渴望秋天。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)是痛苦的，也是必要的，秋天來(lái)臨時(shí)，也許你還沒(méi)有顧得上察覺(jué)，也許你已察覺(jué)但卻無(wú)力再去追逐。難道就讓這大好的黃金季節(jié)悄悄的溜走，無(wú)聲無(wú)息沒(méi)有痕跡?
不！那不是你的作風(fēng)！相信吧，秋天過(guò)后就會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)，你做的.是正確的選擇——在秋季的光顧將要離你而去的時(shí)候，你堅(jiān)強(qiáng)地將他拉住，他便帶著你飛向了另一個(gè)全新的世界——一個(gè)每個(gè)人都向往的地方——成功的彼岸！
讓我們現(xiàn)在就把握這秋天吧！有溫柔和藹的“春姑娘”將我們的理想播種；有溫暖陽(yáng)光的“夏導(dǎo)游”為我們的理想引路；有溫和美麗的“秋仙子”對(duì)我們的理想進(jìn)行辛勤的改造。看！他終于成形了！像新生的生命經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)終于成為亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人！
站在海風(fēng)輕拂的岸邊，天的湛藍(lán)，如心的清澈。金色田野搖曳的麥浪，可似秋天的許諾……
其實(shí)，生命真的更渴望的是秋的召喚！
生命的作文 篇6
如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè),邁過(guò)十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡。生命就像海邊的浪花,里面蘊(yùn)藏著我埋藏在記憶深處的碎片。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)……”
兒時(shí),我最愛(ài)聽(tīng)的便是《蟲(chóng)兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個(gè)童年。鄉(xiāng)村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿天空，茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數(shù)不多的螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了燈籠。父母曾說(shuō):“想讓螢火蟲(chóng)回來(lái),就必須保護(hù)環(huán)境�！睆哪菚r(shí)起,我幼小的心中便播下了“保護(hù)環(huán)境”的種子。
太過(guò)久遠(yuǎn)的記憶早已在時(shí)間的.蹉跎中不經(jīng)意遺落，但猶記著“蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年。
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想為了理想的生活,而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。
每天,我們往返于家與學(xué)校之間,構(gòu)成了兩點(diǎn)一線的忙碌生活,白天聽(tīng)課,晚上做作業(yè),每個(gè)人都在為自己擁有的夢(mèng)想而拼搏。“我還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變……”優(yōu)雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們應(yīng)自信面對(duì)生活,前途將一片光明!
也許有一天,我會(huì)忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽(yáng)光,但我依舊會(huì)記得那滿天星光的童年和意氣風(fēng)發(fā)的少年,以及生命里的全部碎片。
生命的作文 篇7
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
雨，仿佛要永不停歇的下著，窗外電閃雷鳴，心被煩雜的雨聲攪亂，不耐煩地走到窗前卻在不經(jīng)意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)了，在雨中瑟瑟發(fā)抖的你。
豆大的雨滴敲打著你的頭顱，擊打著你的脊背，你咬緊牙關(guān)，笑對(duì)風(fēng)雨，這種驕傲令我微微失神，好一朵小野花！如此傲氣，等會(huì)兒狂風(fēng)來(lái)了看你還能神氣多久。
哈，真是“說(shuō)曹操曹操到”風(fēng)將軍敲鑼打鼓地趕來(lái)了，呼呼——?dú)鈩?shì)還真強(qiáng)�！拔�，小花看你如此堅(jiān)強(qiáng)，不如，我來(lái)陪你玩?zhèn)�游戲，如何？”不等回答，狂風(fēng)便猛地刮了過(guò)來(lái)，似乎要將它連根拔起，力量大的`連一旁的梧桐都抖了三抖。
出人意料的是，這朵頑強(qiáng)的小花居然沒(méi)有就此屈服。它使勁咬咬牙，一臉痛苦地再一次堅(jiān)挺了過(guò)來(lái)�！皢眩氵�挺厲害的嘛。”小野花斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，不會(huì)，會(huì)屈……服的�！薄笆菃�？那我就好好看看你能撐多久，可，不要讓我失望啊�！苯又质且惠喢土业倪M(jìn)攻。在風(fēng)吹雨淋的雙重夾擊下，它能撐過(guò)去嗎？我一臉擔(dān)憂地觀看著。
可憐的小野花，它一次又一次地被打得彎曲，隨時(shí)都有可能命喪當(dāng)場(chǎng)，但它趁著風(fēng)雨停留的間隙，一而再再而三，直起身軀，仔細(xì)看去，它的臉上模糊一片，分不清到底是冰冷的雨水還是淚水。
我不由地為它豎起大拇指，向它致敬。
雨，漸漸地小了……
含羞的太陽(yáng)只輕輕的，從薄云里探出一絲柔和的光線，小野花淡淡的香氣在風(fēng)雨中擺動(dòng)，使人輕松而舒適。
細(xì)雨霏霏，天地間拉起一道珠簾。窗外，受雨滴肆虐后的嬌花，卻依舊沒(méi)有落敗，我雙目聚焦于此，喃喃：你為何如此堅(jiān)強(qiáng)？
生命的作文 篇8
人們對(duì)于金錢(qián)的開(kāi)支，大多比較留心，但對(duì)于時(shí)間的支出，卻往往不大在意。如果有誰(shuí)為人們?cè)诠ぷ魃畹确矫嫠萌サ臅r(shí)間一一予以記錄，列出一份“生命的賬單”，不僅十分有趣，而且可能會(huì)令人有所感悟,有所警醒。
法國(guó)《興趣》雜志對(duì)人一生在時(shí)間的支配上做過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果是這樣的':“站著，30 年;睡著，23 年;坐著，17 年;走著，16 年;跑著,1年零75 天;吃著,7 年;看電視，6 年;閑聊，5 年零258 天;開(kāi)車，5年;生氣，4 年;做飯，3 年零195 天;穿衣,1 年零166 天;排對(duì)，1 年零135天;過(guò)節(jié),1 年零75 天;喝酒，2 年;人廁，195 天;刷牙，92 天;哭，50 天 ;說(shuō)‘你好’，8 天;看時(shí)間，3 天�！�
英國(guó)廣播公司也曾委托人體研究專家對(duì)人的一生進(jìn)行了“量化”分析，有些數(shù)字可以作為上面推算的補(bǔ)充:“沐浴，2 年;等候入睡，18 周;打電話，2 年半;等人回電話，14 周;無(wú)所事事，2 年半�！币陨贤扑愫土炕治霾⒉蝗妫矣行⿺�(shù)字也不具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和可信性，但為我們大致列出了一個(gè)生命的賬單。
這份賬單上的時(shí)間開(kāi)支，有一些是非花銷不可的,但有的卻完全可以節(jié)省。每個(gè)人在生活的每一天都必須清楚:我該為哪些事花費(fèi)時(shí)間?哪一些可以忽略或縮短?只有像對(duì)金錢(qián)那樣計(jì)較時(shí)間，我們才能在有限的人生中做更多有意義的事情。
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