- 相關(guān)推薦
影響的作文300字合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的影響的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
影響的作文300字 篇1
我的母親是一個(gè)溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔(dān)心、著急，寧可自己吃苦受累，也不讓別人受累。
她對(duì)我影響最深的'地方，就是她特別喜歡樂(lè)于助人，每次她和我在一起坐公交車時(shí)，一遇到體弱多病的老人和孕婦，她就很主動(dòng)的站起來(lái)，給他們讓座。
有一次，大舅要去杭州，說(shuō)齊齊哈爾這個(gè)地方，錢(qián)賺的太難了，所以要出去闖闖。可是就因?yàn)槭诸^的錢(qián)不是很夠，所以才一直都沒(méi)有去成，母親見(jiàn)大舅心中有難處，又不好意思開(kāi)口，于是主動(dòng)給他送去500元錢(qián)。這使大舅充滿了感激，沒(méi)過(guò)幾天，大舅便坐上了去往杭州的火車。
正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興，母親和爸爸商量準(zhǔn)備在我家給姥爺過(guò)生日，母親說(shuō)姥爺操勞一輩子，退休后，家庭瑣事纏身，很辛苦，每次大家在一起聚會(huì)（吃飯）的時(shí)候都是姥爺親自下廚，他從來(lái)都不讓別人伸一把手，總是自己搞定一切事物。
我們都怕他累著，母親更會(huì)心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次母親一定要讓姥爺好好享受一下，好好過(guò)個(gè)生日。
這就是我的母親（母親），她總是替別人著想�？偸菫閯e人考慮，如果我以后能樂(lè)于助人，替別人分擔(dān)喜怒哀樂(lè)，那是和我母親的影響息息相關(guān)的。
影響的作文300字 篇2
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信�！崩世实恼b讀每天在我們學(xué)校進(jìn)行。
學(xué)校進(jìn)行國(guó)學(xué)教育后，我已經(jīng)能夠背誦《弟子規(guī)》的.全部?jī)?nèi)容，并且媽媽還用《弟子規(guī)》中的詩(shī)句教育我。有一天，因?yàn)槲抑钡貙?xiě)作業(yè)，媽媽讓我?guī)唾I醬油，我對(duì)媽媽說(shuō)：“顧不上！沒(méi)看見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)嗎？”隨后媽媽說(shuō)：“你們正在讀《弟子規(guī)》，書(shū)中有‘父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；’讓你買袋醬油，你說(shuō)你忙地寫(xiě)作業(yè)，如果不是占著手，不會(huì)用你的，你怎么父母命找借口呢？”我覺(jué)得自己做錯(cuò)了，立即放下作業(yè)，去買醬油。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)兒子他在結(jié)婚之后就對(duì)自己的父母不孝順了，不給年邁的父母飯吃，而且喝醉酒后還毆打自己的父母。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后，我覺(jué)得故事中的兒子是壞孩子，父母十月懷胎生下他，辛辛苦苦把他養(yǎng)大，怎么能這樣呢？我從現(xiàn)在就開(kāi)始孝敬父母，能幫父母做點(diǎn)什么就做點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。
爸爸媽媽說(shuō)：“讀《弟子規(guī)》真好，孩子變化真大呀！”
影響的作文300字 篇3
在生活中，常常會(huì)受到他人的幫助和啟發(fā)，像我是一個(gè)常常需要?jiǎng)e人幫忙的人，因?yàn)槲液艹Ｗ鍪虑楸渴直磕_的，根本做不好。
會(huì)教導(dǎo)我做事的人，都是老師或家人，但是還有一個(gè)對(duì)我影響很深的人，他常常會(huì)幫助我，我一有問(wèn)題就會(huì)想到要去問(wèn)他，如果沒(méi)有他，我可能有很多都無(wú)法處理，但他不是我的長(zhǎng)輩，而是一個(gè)從小學(xué)就開(kāi)始當(dāng)好朋友到初中的人。
我得個(gè)性跟他的個(gè)性其實(shí)相差很多，但卻莫名合得來(lái)，他不管做什么事都非常的認(rèn)真，而且很會(huì)處理事情，他很有責(zé)任心，老師交代他辦事，都能很放心。相反的，沒(méi)有什么學(xué)校老師會(huì)讓我擔(dān)任重責(zé)大任，因?yàn)槲乙欢〞?huì)做不好，最慘的是，我的記性不好，非常有可能把這些重要的事都忘光，雖然她的`成績(jī)比我還差，但是我非常羨慕他有那樣子的能力。
他知道我是一個(gè)笨拙的人，所以時(shí)常主動(dòng)來(lái)教我做事，也會(huì)提醒我要注意禮貌，細(xì)心的指導(dǎo)我每一件事，感覺(jué)他就是教我生活大小事的小老師，他對(duì)我的影響非常大，讓我變更好人。
我非常幸運(yùn)可以遇到他這樣的朋友，減輕我生活中的煩惱。
影響的作文300字 篇4
他眼角的魚(yú)尾紋，像極了辦公室那杯新泡的綠茶上氤氳的水汽，不由得教人對(duì)歲月的悠長(zhǎng)作連翩的浮想。尤其是喜歡他的笑靨，它們?cè)谀菚r(shí)總會(huì)順了溫柔的目光游進(jìn)你的心房，然后泛起美麗的漣漪。
說(shuō)實(shí)話：對(duì)于語(yǔ)文我還真沒(méi)上過(guò)心，我所忠情的是數(shù)學(xué)里那事故的圓，固執(zhí)的三角，直率的線。
然而終究他出現(xiàn)了。記得第一次聆聽(tīng)那充滿詩(shī)意的朗讀時(shí)，我就被他那聲音深深地迷醉了。
那時(shí)一個(gè)夏日的下午，語(yǔ)文老師飄揚(yáng)的裙角終究沒(méi)有出現(xiàn)，進(jìn)來(lái)的是他，一首詩(shī)便成了開(kāi)場(chǎng)白，那是《如夢(mèng)令》每一個(gè)唇齒間涌動(dòng)的.字音都是一滴清流，滴滴入耳，句句入心，心里便發(fā)出一臉酡紅的夕陽(yáng)，一片飄揚(yáng)的翠荷，幾羽撲翅的白鷺…
原來(lái)，句子也可以讀出這樣美的意境的！
而愛(ài)上語(yǔ)文的是在那堂作文課上。
我本隨意寫(xiě)了一段話，可是他看見(jiàn)了卻大加贊賞。從此我愛(ài)上了語(yǔ)文，更愛(ài)上了生活。
我很感激他，給我施予這樣的影響。
影響的作文300字 篇5
當(dāng)“嘎吱”聲再次響起，我已經(jīng)瀕臨崩潰了，我再也不想坐這張破椅子了！我屁股底下坐的這張椅子，也不知道怎么回事，釘子好像釘不牢了，只要我一坐，它就會(huì)有意無(wú)意地扭向一邊，我的腰必須側(cè)一下，才能保持平衡。不一會(huì)兒，我的.腰就酸了，我想：這樣不是長(zhǎng)久之計(jì)，再說(shuō)作文得保質(zhì)保量，我得想個(gè)辦法調(diào)整。
我把身子扭來(lái)扭去，這樣便是我控制它，而不是它控制我。太好了！可我又面臨一個(gè)新問(wèn)題：這樣扭來(lái)扭去像是跳舞，叫我怎么寫(xiě)字？椅子還不停地發(fā)出木頭摩擦之聲，讓我仍是不得安寧，在這樣的環(huán)境下還怎么寫(xiě)作文？不光字寫(xiě)得差了，大腦好像也被木頭摩擦之聲刺激到無(wú)法思考，思維短路，手上的筆也不知道將要干什么，干脆停在那不動(dòng)。
待思維短路了一小會(huì)，我終于“醒”了，心想：這塊破木頭啥時(shí)才能不吵，不鬧，不動(dòng)，總不能現(xiàn)在就讓老師找個(gè)木工來(lái)修吧，老師忙著改作文呢！要想個(gè)臨時(shí)之計(jì)來(lái)應(yīng)付它，我又臨時(shí)想不出什么好招。只好先用原先的那種方法——讓腰側(cè)著。堅(jiān)持著總比扭來(lái)扭去舒服吧。
一切都回到了“原點(diǎn)”，只不過(guò)——時(shí)間拖延了太多了，我看這篇作文是寫(xiě)不完了，悲劇啊！這張椅子對(duì)我的影響太大了，何時(shí)才能擺脫它啊！老師，你可別怪我作文沒(méi)寫(xiě)好。
影響的作文300字 篇6
如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)毫不猶疑地說(shuō)；“奶奶”。
別看我奶奶今年七十歲了，花白頭發(fā)，但她身體硬朗，有一口整齊的令人羨慕的牙齒，那可是原裝的.牙齒哦。奶奶的目光時(shí)刻盈滿著笑意，是那么和諧，那么慈祥。
記得有一次，奶奶帶我去千島湖玩六月的天說(shuō)變就變，這話一點(diǎn)兒也不假剛剛還艷陽(yáng)高照的天空突然烏云密布，下起了雷陣雨。不一會(huì)兒，雨停了。太陽(yáng)又出來(lái)了。地上有一洼洼的積水，在陽(yáng)光下，就像一面面明亮的鏡子似的，可好看了，踩水是我最喜歡的游戲，我怎么能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？于是我就踩起水來(lái)了，情不自禁地叫道；好玩啊、好玩啊、奶奶看見(jiàn)我的鞋子濕了，心疼地說(shuō)；‘你把鞋子弄濕了，難受吧。奶奶拉住我的手說(shuō)；‘鞋子濕了，等會(huì)著涼會(huì)感冒的。來(lái)，想帶你去買雙鞋子。
澄海城南小學(xué)：佳純
影響的作文300字 篇7
林斯丹是我的同學(xué)，她比我小。林斯丹的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開(kāi)朗、活潑，特別愛(ài)笑，有的時(shí)候笑得特別癡。她對(duì)一切事物都充滿了好奇。
我和她是兩年的朋友了，照這樣說(shuō)我應(yīng)該對(duì)她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解林斯丹的`。
最初，林斯丹給我的印象是積極回答問(wèn)題，答錯(cuò)了還不害羞。每次老師請(qǐng)大家起來(lái)回答問(wèn)題，她總是舉手最積極的之一。只見(jiàn)她把手舉得高高的，有時(shí)還會(huì)站起來(lái)舉手。偶爾答錯(cuò)了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來(lái)沒(méi)有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)們笑話，所以我上課從來(lái)不舉手發(fā)言。
現(xiàn)在我的想法也漸漸地改變了，我認(rèn)識(shí)到林斯丹的這種自信心是可貴的。因?yàn)檫@樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會(huì)變得多么郁悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，個(gè)字不說(shuō)，只有老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)質(zhì)量就得不到提高。
隨著我對(duì)林斯丹了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來(lái)越深刻。
影響的作文300字 篇8
人生中總有那么幾個(gè)人，對(duì)自己很重要，也會(huì)深深影響著我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老師，也有可能是擦肩而過(guò)的陌生人，有一位老師，他深深地影響了我。
她是一位平平無(wú)奇的老師，卻總能散發(fā)出迷人的香氣，我喜歡她，尊敬她。
她姓張，我們都叫他張老師，她教我們語(yǔ)文，他用他那獨(dú)特的教學(xué)方式吸引著我們，說(shuō)我們的成績(jī)迅速提高。張老師的課很是有趣，每當(dāng)上她的課我們都?xì)g呼雀躍，有一次，老師真的講課，有人在下面哼歌，“誰(shuí)在下面哼歌啊不好被發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀儼嗔⒓带f雀無(wú)聲，只有一個(gè)人默默地狙擊手來(lái)說(shuō)了一句是我在唱歌，老是變諷刺。他說(shuō)你這唱的可比百靈鳥(niǎo)唱的還動(dòng)聽(tīng)呢，然后沒(méi)有人提醒我，還以為百靈鳥(niǎo)來(lái)光顧咱們班了。哈哈！班里起哄的笑了起來(lái)，那個(gè)人也帶著羞紅的臉坐下了。老師這一句既然同學(xué)們上課不敢再唱歌，又讓那位同學(xué)，不失對(duì)唱歌的興趣。
在我眼里，張老師是影響我最深的人，他總喜歡用親切的.目光看著我們，他對(duì)我們的影響不僅僅是在成績(jī)上面，而是在心理上。她就是那個(gè)影響了我的人。
影響的作文300字 篇9
每天早晨，我去上學(xué)，總會(huì)遇到一個(gè)人，有時(shí)出現(xiàn)在大街上，有時(shí)走動(dòng)在某個(gè)角落里；他穿著一件黃橘色的大衣，下身是條因長(zhǎng)時(shí)間不換洗而臟兮兮玷污的黑色褲子，我知道這是個(gè)普普通通的街道清潔工。
歲月的一番梳理使我的記憶變得更加清晰。那年，天空正飛著牛毛細(xì)雨，遠(yuǎn)處一個(gè)橘色的小點(diǎn)把這條大街點(diǎn)綴得絢麗多彩。背著書(shū)包手里并拿著書(shū)的我輕輕倚在大樹(shù)邊。
街上，大雨絲絲的足跡被秋風(fēng)吹得東倒西歪，不分方向地亂“飛”，在雨中……我隱隱約約看到了清潔工—— 頭上微略帶著幾絲銀發(fā)，臉上已布滿了絲絲皺紋，手上些許有結(jié)繭的痕跡，坑坑洼洼的`。戴著黃色膠的手套。褲子已被泥點(diǎn)兒“沖洗”過(guò)N次……在風(fēng)雨中，用雙手掏著下水道里的垃圾，旁邊還有攤從那里掏來(lái)的污泥，散發(fā)著臭味。
【影響的作文300字】相關(guān)文章：
巨星的影響作文11-23
關(guān)于影響的作文05-24
影響優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于影響的作文02-08
影響初中作文01-26
影響小學(xué)作文06-09
關(guān)于童年的影響作文：童年對(duì)人生的影響作文1000字06-13
爸爸對(duì)我的影響作文07-19
在爸爸的影響下作文01-15
在爸爸的影響下的作文12-29