我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文通用7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家分享。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
花謝花開(kāi)，潮起潮落，十三年來(lái)，我在閱讀書(shū)籍中慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書(shū)中，漸漸的喜歡上了讀書(shū)。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始了閱讀書(shū)籍，雖然讀的很慢，但書(shū)中有趣的故事讓我津津樂(lè)道，我開(kāi)始為媽媽講故事了！
上了小學(xué)以后，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字還很少，卻已經(jīng)開(kāi)始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級(jí)后，哲理故事代替了童話故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
后來(lái)，走向高年級(jí)的`我，開(kāi)始閱讀名家名著，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書(shū)的世界里，有善良的賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書(shū)籍，陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。
如今漸漸長(zhǎng)大，也漸漸成熟了，看著家里豐富多彩的書(shū)籍，聽(tīng)著校園朗朗的書(shū)聲，我漸漸明白：讀書(shū)不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！币槐竞脮�(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì)使讀它的人受益終生。
就這樣，我在讀書(shū)中慢慢長(zhǎng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
“一千零七十八，一千零七十九……到啦！”今天上學(xué)閑來(lái)無(wú)事，玩起了兒時(shí)無(wú)聊的數(shù)步數(shù)的游戲。說(shuō)來(lái)奇怪，以前上學(xué)要走一千四百多步，現(xiàn)在怎么少了三百多步呢？路程不變，速度不變，到底是什么變了呢……
我，好像長(zhǎng)大了呢。
從最初被爸爸駝在肩頭，到后來(lái)牽著爸爸的手小步跑，到現(xiàn)在的齊步前行。有事也會(huì)撒嬌要求爸爸再把我背起來(lái)，爸爸只會(huì)擺擺手，搖搖頭道：“爸爸老咯，禁不起這樣的折騰咯！”
從最初腳夠不到自行車踏板，到現(xiàn)在的來(lái)去自如。從最初同桌之間幼稚的“三八線”，到現(xiàn)在同學(xué)之間的和睦相處。從最初不明白爸媽為什么總是偏愛(ài)親戚家的小孩，到現(xiàn)在理解了他們的對(duì)我的愛(ài)一分不少。從最初最愛(ài)電視里播放的《天線寶寶》，到現(xiàn)在理性觀看《新聞聯(lián)播》�？傆行〇|西，在你看不見(jiàn)的地方，在悄悄改變著……
窗臺(tái)的'盆栽是什么時(shí)候枯萎的？小區(qū)的野貓是什么時(shí)候消失的？體重秤上的是什么時(shí)候增長(zhǎng)的？而我又是什么時(shí)候慢慢長(zhǎng)大的？這些問(wèn)題的答案，總是難以琢磨，耐人尋味。
仿佛還是昨天，我還正納悶著《喜羊羊與灰太狼》為什么不播了，今天我卻在思考函數(shù)題該如何解決。
悄悄地，慢慢地，我長(zhǎng)大了。
夜晚，不再是我害怕的黑暗，反倒是讓人放松的難得的心間的寧?kù)o。
手中握著的，不再是花花綠綠的糖果，而是一支又一支用到?jīng)]水的筆。
懷揣著的，不再是對(duì)長(zhǎng)大的迷茫、恐懼，而是一份對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期盼。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，也挺好的。享受長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱與快樂(lè)，體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一分微小而又確實(shí)的幸福。把握當(dāng)下，珍惜未來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，慢慢長(zhǎng)大……
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂(lè)在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛(ài)而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲(chóng)向蝴蝶的蛻變。
彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開(kāi)始被人關(guān)注；當(dāng)我展開(kāi)五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲(chóng)。
老師的諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
在我的這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的'學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，這大概就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫出愈加完美的線條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
就這樣慢慢長(zhǎng)大，亦喜亦憂地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在一次次跌倒中長(zhǎng)大。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)候的我因?yàn)椴荒苁炀毜刈呗罚钥偸且淮斡忠淮蔚牡�。跌倒時(shí)，爺爺總是會(huì)扶起我，我因痛哭泣。當(dāng)在爸爸面前跌倒時(shí)，我并沒(méi)有被扶起來(lái)，而是受到了鼓勵(lì)，“爬起來(lái)”，爸爸一遍又一遍地喊道，我努力地爬起來(lái)，起來(lái)后，不僅沒(méi)哭，還笑了。上學(xué)了，“跌倒”便成了一次次考不好的成績(jī)。跌倒了就要爬起來(lái)，決不能再次跌倒！于是發(fā)奮讀書(shū)的我又站了起來(lái)�，F(xiàn)在，跌倒是一件件辦不好的事，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，下次一定要辦好！
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在批評(píng)和表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，把飯吃光就受到表?yè)P(yáng)，答對(duì)問(wèn)題也受到表?yè)P(yáng)，總之，做一切好事都受到表?yè)P(yáng)。上了小學(xué)，批評(píng)之聲漸起，被表?yè)P(yáng)的次數(shù)逐漸降低，到高年級(jí)時(shí)就時(shí)而被表?yè)P(yáng)時(shí)而被批評(píng)了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)八年級(jí)了，因?yàn)閼猩づu(píng)，因?yàn)樨澩姘づu(píng)，而我竟都當(dāng)成了耳邊風(fēng)了！臉皮的確變厚了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在真實(shí)和虛偽中長(zhǎng)大。
小時(shí)候，聽(tīng)到好笑的就笑，想哭就哭，無(wú)憂無(wú)慮，不用遮遮掩掩，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，童言無(wú)忌�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，竟變得虛偽了，看到有人隨地扔垃圾時(shí)，小時(shí)候張口就指責(zé)，“不要亂扔垃圾”；現(xiàn)在，不僅不說(shuō)，有時(shí)甚至忍不住自己還偷偷地隨手扔垃圾。如果長(zhǎng)大就是這樣，實(shí)在是羞愧�。�
就這樣慢慢長(zhǎng)大，一步一個(gè)腳印地長(zhǎng)大。
小時(shí)候，仰慕大人，有足夠的力氣，有許多的`知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大后，我又開(kāi)始留戀童年的快樂(lè)！
在生命的腳印中，有好的，有壞的，我想長(zhǎng)大也許并不是一件好事，唯有保有初心，不斷地修正自己。讓我就這樣慢慢地長(zhǎng)大吧！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，到出口成章，我們每個(gè)人都在不斷地長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的推移，世界的一切都變了，包括我。
No1�？鞓�(lè)童年
在xx幼稚園中一群小孩子開(kāi)心地玩耍著，旁邊的樹(shù)蔭下，有一個(gè)胖乎乎的小女生，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，由于是冬天，所以圓圓的小臉凍的紅彤彤的，一雙眼睛又大又水靈，可愛(ài)極了，你沒(méi)一定很好奇她是誰(shuí)吧，呵呵，那就是上幼稚園的我。那是的我可是一個(gè)名副其實(shí)的幼稚鬼哦！愛(ài)哭，愛(ài)玩，愛(ài)“打架”。那一年，我5歲。
No2。無(wú)知少年
在xx小學(xué)校園里，常常會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)成績(jī)很好的女孩，常跟在一群同齡男孩身邊，臉上掛著甜甜的笑容，可眼里透出的機(jī)靈氣可不容人們忽視。這最令老師頭疼的.女生，也是我，這樣的一個(gè)我，在學(xué)校里領(lǐng)著同班的男生一創(chuàng)造了根本不存在的“六扇門”，還玩得不亦樂(lè)乎的，幾乎成迷于其中，當(dāng)時(shí)，在我心目中“玩”總是排在第一位，在當(dāng)?shù)�，我也成為了同齡孩子們心中的“大姐大”那樣子甭提有多威風(fēng)了。那年我10歲。
No3。奮進(jìn)青年
xx中學(xué)的一間教室里，一個(gè)梳著馬尾，齊劉海整整齊齊地貼在額頭上、認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)矩矩地聽(tīng)老師講課，怎么看也是淑女一個(gè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是現(xiàn)在的我。正在緊張學(xué)習(xí)的我，因?yàn)槲覍⒁媾R中考�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)完全脫離了過(guò)去的假小子的風(fēng)格，成為真正的淑女了，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)在我那心中才是第一。這一年我15歲了。
長(zhǎng)大的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們需要勇于面對(duì)，用一顆勇敢的心去面對(duì)人生，親愛(ài)的伙伴們，讓我們挺起胸膛，抬頭向前，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
感謝有你，至臻牽掛——題記
“時(shí)光在不停流淌，每一份回憶都用心收藏……”。時(shí)間流逝著，我和你都在慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路上，你我在逐漸變化，脫去了稚氣，增添了成熟；成長(zhǎng)的路上，我們相互陪伴，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
回頭看你，還能看見(jiàn)初識(shí)時(shí)的影子。一年級(jí)入學(xué)，我們都不認(rèn)識(shí)彼此，那時(shí)的你，利落的短發(fā)，消瘦的面孔，有神的眼睛帶著新奇的光芒。當(dāng)時(shí)的我們，都有些初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，三言兩語(yǔ)過(guò)后就成了無(wú)話不談的朋友，小時(shí)候草草的介紹，卻成了以后友情堅(jiān)實(shí)的紐帶，長(zhǎng)而實(shí)，割不斷。
你并沒(méi)有“別人的朋友”那樣的性格好，凡事都有自己的主見(jiàn)，固執(zhí)的要命。年少的.我也是古怪精靈，要尖兒，想分到紅桃。因此，我們也常常吵的不可開(kāi)交。但無(wú)論吵的多么強(qiáng)烈，過(guò)后總能再次和好，繼續(xù)一起瘋，一起鬧。
我們，從兒時(shí)的你給我只鉛筆，我給你塊橡皮，到現(xiàn)在的無(wú)話不談，共同分享喜和憂；從兒時(shí)的看圖有時(shí)會(huì)把人物定為你，到現(xiàn)在的篇篇都是你。就這樣，我們一直走在友誼的路上。
因?yàn)橛心悖叶昧擞亚榈恼嬷B；因?yàn)橛心悖颐靼琢丝鞓?lè)的意義；因?yàn)橛心�，我感受了生活的繽紛。從《喜羊羊與灰太狼》到《歡樂(lè)頌》，從《快樂(lè)的日子》到《最苦與最樂(lè)》，從hello到bestfriend，從7歲到13歲的歲月長(zhǎng)河，感謝有你，帶給我真摯的情誼！
人未至，雨未落，花未開(kāi)。我們沒(méi)有“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”的顧慮，只有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情。我們沒(méi)有“相濡以沫，不如相忘于江湖”的憂傷，只有“愿君多采擷，此物最相思”的牽掛。謝謝你樂(lè)樂(lè)，是你陪我一起慢慢長(zhǎng)大！
海內(nèi)存知己天涯若比鄰——后記
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
有些事情不化為言語(yǔ)便無(wú)法得到記錄，但傾訴的意義也總是被人高估。在我更年輕的記憶里也渴望能夠被傾聽(tīng)和理解，如今隨著年齡增長(zhǎng)這種意愿也已經(jīng)變得煙消云散像偶爾滴落在湖水當(dāng)中的墨滴。
是啊，一次次地說(shuō)出來(lái)又如何呢。不過(guò)是把傷口拉開(kāi)給人看，不過(guò)是得到些不冷不熱不理解甚至嘲諷的回應(yīng)罷了。如果變成了祥林嫂，那么傾訴再多也沒(méi)能讓最仁慈的老太太落下一滴淚，人心本來(lái)就是、這樣涼薄啊。
有些人啊，身邊就是世界，以為他自己的經(jīng)歷就是全部了。比如說(shuō)校園欺凌本來(lái)不是一個(gè)新鮮話題，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人總覺(jué)得不過(guò)玩玩鬧鬧，有些人甚至還會(huì)睜著無(wú)辜的大眼睛問(wèn)是不是真的有這樣的事情發(fā)生，或者是給受害者一些聽(tīng)來(lái)可笑的建議，比如說(shuō)要反抗啊，要知道哪有幾個(gè)受害者真懦弱到逆來(lái)順受；又比如說(shuō)應(yīng)該找人幫忙，如果找得到人幫忙誰(shuí)還會(huì)被孤立呢？
他們恐怕從來(lái)不會(huì)明白自己的話可以給受害者帶來(lái)多大的.傷害。這樣的傾訴還不如沒(méi)有，還不如自己療傷。
媒體以編造信息為能事，但不可能所有的相關(guān)信息都是無(wú)中生有，就像安靜死去的受害者們名字上有無(wú)法被抹去的鮮血。
緘口不言就夠了，有些話說(shuō)出來(lái)并沒(méi)有什么用。這就是成長(zhǎng)，開(kāi)始隱忍不言，不再那么相信所謂的傾訴能帶來(lái)什么。
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