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我的飄零,誰的悲哀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的飄零,誰的悲哀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的飄零,誰的悲哀作文1
痛苦、孤獨、難耐，形成了一股氣流直沖心脾，無奈地張望，還是空洞洞的一切。
――引子
2xxx年，又是一個全新的科技時代，一切都變了模樣，人口膨脹已成為一個嚴重的性問題。人們肆意擴張著自己的生存，而奪走了動植物所生存的家。
在一片垃圾成山的地方，僅生長著最后一抹生命的綠色，是一棵。一縷輕風拂來，她的孩子開始旅行，尋找著可安家的地方。
“我在哪？”她低低地問道。這是蒲公英的一個孩子，她四顧尋覓著本屬于自己的自然世界，卻全是人類的活動場所。她飄呀飄，聽到一個聲音“看，那是什么？我們把它抓回來玩。”這是一個小男孩的聲音。她害怕地用力逃，終于逃到了一個安靜的地方。她在沉思：“我可以去哪里安家？”
她在空中打了一個轉(zhuǎn)，又繼續(xù)飄蕩。當飄到一個地方，看見了一個同胞在前面，卻聽到他憔悴地說：“這里也沒有地方了，容不下我們了，我們還是另尋生存的地方吧。”她環(huán)視著周圍：都是水泥、油柏鋪成的路，哪里還能找到可以棲息的.地方呢？她驚怕而失望地走了。
她來到了一個墻角，降了下去，疲憊地睡了。幾天的飄蕩，使她已經(jīng)沒有任何力氣了，她仍想再去飄零，找個地方安家，可是在這個現(xiàn)代化的世界上，怎能有她的容身之處？！
她醒來，已虛弱得無法再站立起來了，就在這個小小的角落扎下了根。但是這個油柏馬路和水泥墻所形成的角落，雖能避風，卻怎么會有她所渴望的生存條件？她將拿什么去？
她想：我本是屬于自然綠野中的種子，就是拼盡了所有的力量和能量，也要把這屬于自己的一抹綠色綻放，這樣，才能實現(xiàn)自己生命中的價值。她知道，這樣做就會很快地耗盡自己的殘存的生命，但她執(zhí)著而堅定，終于綻出了生命的一抹綠色。
幾天后，一個才5歲的，驚奇地拉著奶奶，“奶奶，你看這是什么�！蹦棠套哌^來一臉的傷痛：“那是一棵還未長大就枯死的蒲公英�！薄捌压⑹鞘裁矗俊薄耙环N的植物，唉！……”奶奶摸著小孫女的頭，搖了搖頭。
我的飄零,誰的悲哀作文2
20xx年，又是一個全新的科技時代，一切都變了模樣，人口膨脹已成為一個嚴重的世界性問題。人們肆意擴張著自己的生存空間，而奪走了動植物所生存的家。
在一片垃圾成山的地方，僅生長著最后一抹生命的綠色，是一棵蒲公英。一縷輕風拂來，她的孩子開始旅行，尋找著可安家的地方。
“我在哪？”她低低地問道。這是蒲公英的一個孩子。她四顧尋覓著本屬于自己的自然世界，卻全是人類的活動場所。她飄呀飄，聽到一個聲音“看，那團毛茸茸的是什么？我們把它抓回來玩�！边@是一個小男孩的聲音。她害怕得用力逃，終于逃到了一個安靜的地方。她在沉思：“我可以去哪里安家？”
她在空中打了一個轉(zhuǎn)，又繼續(xù)飄蕩。當飄到一個地方，看見了一個同胞在前面，卻聽到他憔悴地說：“這里也沒有地方了，容不下我們了，我們還是另尋生存的地方吧！”她環(huán)視著周圍：都是水泥、油柏鋪成的路，哪里還能找到可以棲息的地方呢？她驚怕而失望地走了。
她來到了一個墻角，降了下去，疲憊地睡了。幾天的.飄蕩，使她已經(jīng)沒有任何力氣了，她仍想再去飄零，找個地方安家，可是在這個現(xiàn)代化的世界上，怎能有她的容身之處？！她疲憊不堪地倒下了。
她醒來時，已經(jīng)虛弱得無法再站起來了，就在這個小小的角落扎下了根。但是這個油柏馬路和水泥墻所形成的角落，雖能避風，卻怎么會有她所渴望的生存條件？她將拿什么去生活？
她想：我本是屬于自然綠野中的種子，就是拼盡了所有的力量和能量，也要把這屬于自己的一抹綠色綻放，這樣，才能實現(xiàn)自己生命中的價值。她知道，這樣做就會很快地耗盡自己殘存的生命，但她執(zhí)著而堅定，終于綻出了生命的一抹綠色。
幾天后，一個六歲的小女孩，驚奇地拉著奶奶，“奶奶，你看這是什么？”奶奶走過來，一臉的悲傷：“那是一棵還未長大就枯死的蒲公英！”“蒲公英是什么？”小女孩歪著頭好奇地問。“一種大自然的植物，唉……”奶奶摸了摸小孫女的頭發(fā)，搖了搖頭……
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