有關(guān)幸福作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的幸福作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
幸福在哪里？《開學第一課》給了我答案：幸福是空氣，看不見，摸不著，但它無處不在，每個人都需要它。
10歲的男孩劉浩，彈得一手好鋼琴。在節(jié)目現(xiàn)場，一段優(yōu)美的旋律飄進了我們的心里，可誰也沒有想到這是出自一個盲童之手。他看不見黑白鍵，看不見五線譜，但他的鋼琴彈得那么嫻熟。他一個人的努力是遠遠不夠的，他的背后還有默默支持他的媽媽。是媽媽把五線譜譯成盲文，在牛皮紙上一針一針地扎洞；是媽媽帶他找遍一個又一個鋼琴老師卻屢屢遭拒……媽媽的愛讓劉浩洋溢在幸福之中，他樂觀地說：“我和正常人一樣，只是看不見東西，別的我都能干�！爆F(xiàn)在的他已經(jīng)可以幫媽媽分擔一些簡單的家務(wù)了，這讓她的媽媽也充滿了幸福感。
這件事讓我充滿了愧疚。我的條件和生活環(huán)境和劉浩相比可以說要好幾百倍了，因為我至少可以看到這個五彩斑斕的世界。世界上有那么多人，一生生活在無盡的.黑暗中，而我擁有光明的世界卻不滿足。我常常抱怨身邊的人，因為他們的存在讓我不夠幸福，現(xiàn)在想起來覺得很可笑。人活在這個世界上注定是幸福的，不管命運是好是壞，幸福都不會離開。其實我一直也是幸福的，只是有許多情感將幸福屏蔽了，那么以后我會讓自己更幸福。
傳遞幸福也是一種幸�！谖咨娇h篤坪小學教書的王忠華老師讓我明白了這樣一個道理。王老師是個年輕、追求時尚的老師，他帶動自己的學生也追求時尚。前些天曾有一段小學生集體跳邁克爾·杰克遜舞蹈的視頻引起了人們的關(guān)注。是王老師教學生跳舞，山村的孩子幾乎不知道邁克爾·杰克遜是誰，王老師用這樣新潮的方式帶給了學生很樂和幸福。王老師關(guān)心學生，照顧他們的生活，他們的學生都喜歡這個老師。有的同學看了也許會說：“如果我也有這樣的老師該多好啊！”事實上，我們的老師也一樣愛我們，關(guān)心我們，甚至比那個王老師付出得更多。仔細想想看，我們的老師平時是怎樣做的，你會發(fā)現(xiàn)擁有這樣一個好老師是多么幸福！幸福時時刻刻將我們圍繞，難道你還沒有感覺到嗎？
節(jié)目中還出現(xiàn)了“最美女孩”孟佩杰的身影。她照顧半身不遂的養(yǎng)母，從8歲到20歲，整整12年，不離不棄。她的養(yǎng)母感動地說：“我養(yǎng)了她3年，她卻要養(yǎng)我一輩子�！笔窃鯓拥那楦薪o了她如此大的動力�。∶吓褰苷f，是養(yǎng)母給了她一個家，讓她感覺到了家庭的溫暖和幸福，所以她必須照顧養(yǎng)母。生活雖然十分艱苦，但只要有幸福這筆寶貴的財富就足夠了。
我們身邊每個人都有屬于自己的幸福。我想，只要我們分享幸福、珍惜幸福、傳遞幸福，那么我們會共同擁有一份大幸福。讓幸福無處不在吧！
幸福作文 篇2
那天早上，一輛公交車正在行駛著，車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車，它的后面是一列長長的迎親車隊，行駛得很緩慢，乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機靜靜地坐在位子上。不時地按著喇叭。
有人對司機說：“你光按喇叭不行，他們不可能給你讓道的.，倒不如從車隊的空隙中沖過去�！彼緳C回過頭來笑著說：“我按喇叭不是摧他們給我讓道，我是在為他們祝福呢！”頓了頓。他又說：“別人結(jié)婚是件幸福的事，我們有機會為別人的幸福讓一次道，不也是一件幸福的事嗎？”滿車的乘客霎時安靜下來。
給別人的幸福讓道，是一件幸福的事，有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。
幸福作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！睍r光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們將要告別舊的一年，迎來嶄新的一年。
“啪啪啪……”，一大早，鞭炮聲震耳欲聾，我揉了揉雙眼，拉開了窗簾，陽光便淘氣地跳進我的房間，房間里頓時溫暖明亮。街上熱鬧極了，家家戶戶走親訪友，沒有一個閑著，喜悅之氣彌漫在每一戶人家中�？刹惶疫\的是媽媽今天發(fā)燒了，沒法參與這喜慶的活動，而我，也留下來照顧媽媽。
看著街上人來人往，無聊之意竄進了我的腦中，突然，我靈光一亮，何不趁著這個時間，做些餃子呢？我一想，便立刻一個鯉魚打挺從床上跳下來，翻箱倒柜了一陣子，終于找到了面粉，我洗了洗手，準備給媽媽個驚喜。
我倒了些面粉到盆中，加了一碗水，雙手和了和，發(fā)現(xiàn)有點黏，便又倒了些面粉，又和了和，覺得水又少了點，于是加了點水，經(jīng)過幾番輪回，面的手感終于正常了。我將面團子切下來一塊，學著做面條的師傅，笨手笨腳地拿面用力地朝桌子上扔，不料，桌上的面粉不好好待著，反而被從天而降的面團趕到我的臉上，我用手隨便一擦，便又繼續(xù)做了。過了一會兒，我一看，時間不早了，便又回到做餃子的動作，有模有樣地做好了幾十個圓不圓，方不方的餃皮。由于餡太難做，便直接從冰箱里拿出媽媽做的餡。
終于包餃子了，我把餃皮平放在手心，用筷子小心翼翼的夾起餡，放在餃皮的'中間，然后左右對折，又用手小心翼翼的把口捏緊。不一會工夫，在我的認真努力下終于包好了一些怪模怪樣的餃子。立即，我把它們都放到鍋里煮�？粗序v的餃子，我的心里暖洋洋的。
把餃子便盛在碗里，端到了媽媽的房間里。媽媽看見我手里的碗，驚訝地說：“哪來的餃子啊？”我稍有些害羞，說：“這是我為您做的，雖然樣子有些難看，但味道應該還可以，您嘗嘗�！眿寢岓@喜地看著我，欣慰地說：“好孩子，你懂事了�！蔽倚α诵�，把餃子送到媽媽的嘴前，媽媽點了點頭，說：“不錯，像你這樣子第一次自己做已經(jīng)不錯了�！蔽议_心地與媽媽一起品嘗著香噴噴的餃子。看著媽媽臉上洋溢者欣慰的笑容，我感受著親人團聚的溫馨，覺得心滿意足。
其實，幸福是很簡單的，只要家人團聚，互相關(guān)心，陪在自己最親的人身邊，便是幸福的。
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