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精選回憶童年作文集錦6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的回憶童年作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶童年作文 篇1
在我四歲的時(shí)候,曾參加過一次比賽,名字叫做“搶板凳!
搶板凳的規(guī)則是這樣的:比如說有十個(gè)人比賽,那就要準(zhǔn)備9個(gè)板凳。主持人一放音樂,參賽選手就圍著板凳周圍走,音樂一但停止,沒有做到板凳上的那個(gè)人就會(huì)被淘汰。
這件事情發(fā)生在我兩歲的'時(shí)候,那時(shí)歡樂買在門口搭起了這樣一個(gè)舞臺(tái)。我雖然才兩歲,但我的平衡力特別好,轉(zhuǎn)多少圈都不會(huì)暈。所以,我被送到了舞臺(tái)上。當(dāng)人們看到我時(shí),都驚訝的張開了嘴巴。心想:這么點(diǎn)小孩能比什么賽啊。但他們?cè)趺匆蚕氩坏降氖牵覜_進(jìn)了一關(guān)又一關(guān)。許多十幾歲的孩子都輸給了我。當(dāng)只剩下四個(gè)人時(shí),臺(tái)下響起了掌聲。我那時(shí)并不知道他們?yōu)槭裁匆恼疲晕乙琅f很專心的比賽。當(dāng)只剩下兩個(gè)人,誰贏誰就會(huì)是冠軍,將得到一份禮品時(shí),我的腿發(fā)抖了。因?yàn)楹臀乙黄鸨荣惖模橇昙?jí)的學(xué)生;蛟S,我在他的眼里是那么的不起眼。但是,我馬上又鼓起了信心。新的一輪比賽開始了!我緊張的圍著板凳繞起了圈。音樂剛一停止,我就立馬做到了那個(gè)惟一的板凳上。這場(chǎng)比賽,我是最終的勝利者。再看看那個(gè)對(duì)手呢?他已經(jīng)分不清東南西北,像舞臺(tái)下栽去……
最后,我得到了一個(gè)很漂亮的娃娃。直到現(xiàn)在,我還時(shí)常回想起那時(shí)的情景。
回憶童年作文 篇2
在外婆家吃完元旦晚上的飯,我們便唱起歌來,這讓我想到了兒時(shí),在幼兒園里……
“新年好,新年好,祝福大家新年好!我們唱歌,我們跳舞,祝福大家新年好!”一曲歌末,天空中綻開無數(shù)朵煙花,我們?nèi)缤枥锍,在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來。這曲歌,是我們大(1)班排練了一個(gè)月的成果,為了這個(gè)節(jié)目能夠更加充滿活力,老師給我們排了許多動(dòng)作。于是,在一年的最后一天的晚上,我們和大人們手拉手,推開了新年的大門。一切的歡聲笑語,都在我耳邊回響。記的那個(gè)晚上,我哭了,不是因?yàn)閯e的,是因?yàn)楸夼诼曁,嚇著的?/p>
在回憶起小學(xué)……
“每條大街小巷,每個(gè)人的嘴里,見面第一句話,就是恭喜恭喜……”我們五年級(jí)的全體師生,在“大頭娃娃”的帶領(lǐng)下,繞著整個(gè)操場(chǎng)又蹦又跳,一曲唱完,大家身體里已全是熱氣,根本感覺不到本應(yīng)該是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時(shí)已經(jīng)掛上了彩帶,橫幅上面的紅底黃字寫著:新年快樂!教室里也是一派喜氣。大家都為過新年過好了充足的準(zhǔn)備。我們本因沉重的學(xué)業(yè),也暫時(shí)放了放,用這個(gè)時(shí)間舉行了校聯(lián)歡會(huì)。這也是我們?cè)谛5淖詈笠粋(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì),無可厚非是最精彩的一次!在最后,我們還放飛氣球。幾千個(gè)氣球騰空而起,天空中頓時(shí)形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個(gè)氣球消失在我們的`眼中,才回過神來,放飛著我們的夢(mèng)想,讓我們這些雛鷹,快樂成長(zhǎng)起來吧!
我這時(shí)已經(jīng)淚流滿面,我已將度過了多少個(gè)元旦,他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹,當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí),會(huì)有怎樣的心情呢?新年以來臨,我又大了一歲,成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返,我只能珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。我要拍拍身上的塵土,去迎接新一年的來臨!
回憶童年作文 篇3
在鄉(xiāng)下,看見農(nóng)家小院是一件稀松平常的。座落在田園旁的小院,青山環(huán)繞,小河靜靜流過,純樸的人情味,更令人向往。我便在這美麗、幽靜的鄉(xiāng)下生活了四年。
四年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,但是,這四年,是我最快樂的童年時(shí)光,現(xiàn)在的我,正是個(gè)因課業(yè)繁忙,而經(jīng)常熬夜苦讀的'初一新鮮人,想當(dāng)年,如果我堅(jiān)持要留在純樸的鄉(xiāng)下,而不是熱鬧的城市,或許一切都會(huì)不同,我還是可以在小院前的空地玩耍、騎腳踏車,我也可以到田里抓福壽螺、泥鰍,生活怡然自得。
農(nóng)家小院,陪伴著我度過快樂的童年。在這個(gè)充滿人情味的房舍中,有許多回憶,回憶是珍貴的、美好的,也是奇妙的。“她”可以引領(lǐng)你去你曾經(jīng)歷過的事物,往事歷歷如繪,回想起從前的我,便覺得可笑,笑我的年幼無知,笑我的天真爛漫,笑我的有話直說……但這些事物,已成回憶,我將這個(gè)回憶放在我心里,無聊時(shí) 回想,忙碌時(shí)回想,無時(shí)無刻都懷念著那段童年,但人不可以沉浸于過去,要面向未來!接受挑戰(zhàn)、考驗(yàn),目光不可以如豆子般短小,要放眼未來,走向充滿希望的人生。
回憶童年作文 篇4
童年,是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng),插著一直可愛的翅膀飛過整個(gè)藍(lán)天;又像一個(gè)生活中的調(diào)料包,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。說起童年,每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情,我也不例外。
在我四歲的一個(gè)夜晚,天空有月亮、有繁星。我拿著一個(gè)空著的臉盆跑到水池邊接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的.響著,臉盆里的水快一半時(shí),我把水龍頭關(guān)緊。我端著臉盆快走進(jìn)屋時(shí),看見了“鏡子”里面的“白玉盤”,月亮還有星星怎么跑到我盆子里來了!我趕緊抬頭看天空,月亮和星星還在天上好好掛著呢,我想:一定是月亮媽媽的寶寶和星星跑到我家來玩了。我急忙跑回去告訴媽媽這件事,并且來著媽媽來看。媽媽看后,笑著說;“等你長(zhǎng)大以后就知道了!
在我長(zhǎng)大了以后,看了猴子撈月的故事,才知道水上方的事物在水中出現(xiàn)倒影。哈哈!這就是我的童年,你呢?
回憶童年作文 篇5
我在一本書中讀到了《草船借箭》的故事,文章中有一句話讓我印象深刻。
喲嗬!這埋伏筆手法不錯(cuò),我要用!
當(dāng)然,這是我現(xiàn)在知道的。那時(shí)候讀書少,哪里知道那么多語文技能?
我太激動(dòng)了,就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書包底下。就等著我的語文老師,最美的顏老師,來安排作文!
我真想超過我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當(dāng)做范文來讀,還有一個(gè)王成。
他們寫面,往面里加水,往面上澆更多的水,我就沒活過;他們寫和我父親下棋,這很危險(xiǎn)。我不會(huì)下棋,我只和爸爸跳過跳棋;他們寫的是割韭菜,割麥苗。我沒有那種經(jīng)歷。
這是一個(gè)以總結(jié)中心思想、分段、分層、總結(jié)段落大意和總結(jié)層次含義為中心的語文學(xué)習(xí)時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了,真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘,我最合適的角色是劉奶奶。
在整個(gè)小學(xué)階段,我的記憶一直到五年級(jí)都很少,但是很清晰。:背誦課文秋天來了,天氣冷了,一群鵝向南飛;早起在院子里看《小貓釣魚》和《烏鴉喝水》;公開課《南轅北轍》,《拔苗助長(zhǎng)》,《掩耳盜鈴》;抄襲《神筆馬良》與謝濤;想到冬天的'《賣火柴的小女孩》;五年級(jí)《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說,在這樣的文化氛圍下,我能放棄嗎?當(dāng)然不是!
我也想有自己的榮耀!
在我自己的語文記憶里,只有三四件事,當(dāng)著全班的面講《后羿射日》的故事;老師夸我語文筆記好。這樣更光榮。
我記得我的作文兩次,但都是很尷尬的事情:一次是繼續(xù)寫。我寫男主角的發(fā)型多年不變,顏李蓉老師委婉的批評(píng)我;另一次是縮寫《草船借箭》。
我把事先抄的東西藏起來了。嚴(yán)老師一安排,我就開始寫了。
我是第一個(gè)看完的,顏老師很開心的接過來看。顏老師的笑容很美,我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡,發(fā)型像金魚。
看著看著,顏老師的笑容凝固了。她和藹地對(duì)我說:你把縮寫寫成了擴(kuò)展,雖然你把那句話用得很好!
顏老師說的那句話是我最喜歡的一句。
回憶童年作文 篇6
雨,淅淅瀝瀝地下著。已經(jīng)好久不用的狗食盆被雨水敲擊著,發(fā)出悅耳的聲音。我望著空蕩蕩的狗窩,不禁又想起了我童年最好的朋友,陷入了童年的回憶……四歲那年,我們搬到阿姨廠里住。這里有一只大母狼狗,她的歲數(shù)比我還大,人們都叫她“灰灰”;一业捏w型比較大,背上和尾巴是黑的.,其余都是黃色和灰色的,她有一口尖利的牙齒,只要朝你一齜牙,就會(huì)被嚇得魂不附體,渾身發(fā)顫。我那時(shí)對(duì)狗有一種恐懼感,自然不敢靠近灰灰,甚至不敢相信以后就要跟這只狗一起生活。一連幾天,我都是對(duì)灰灰“敬而遠(yuǎn)之”,可是看到人們都跟灰灰玩,我也試著去接近灰灰,我發(fā)現(xiàn)灰灰其實(shí)并不可怕。終于有一次,我鼓足勇氣伸出手去摸了摸灰灰的頭,灰灰舔了舔我的手,抬頭看著我。我看著灰灰那雙清澈炯炯有神的大眼睛,我幼小的心靈中感到,灰灰信任我,我也信任灰灰。我很快跟灰灰混熟了,整天在一起打鬧玩耍。灰灰其實(shí)很溫順,她的“兇”是對(duì)主人的忠誠(chéng)。爸爸嘲笑我:“剛來時(shí)怕灰灰像怕什么似的,現(xiàn)在倒這么喜歡灰灰了。”媽媽不放心,不準(zhǔn)我和灰灰玩。我可不管,仍舊和灰灰一起瘋跑,媽媽也拿我沒辦法。我們那兒有一個(gè)小小的“沙灘”,我們管它叫“老地方”。吃過晚飯,我們經(jīng)常到老地方去散步,灰灰也總是興致勃勃地跟去。我們堆沙子、拔狗尾草,灰灰就在一旁趴著。調(diào)皮的我在灰灰身上干盡了“壞事”:把沙子堆在灰灰身上,活像個(gè)駱駝,正當(dāng)我和媽媽大笑時(shí),灰灰甩一甩身子,頓時(shí)沙子漫天飛舞,就像沙塵暴一般,我和媽媽也變得像是從沙子底下爬出來似的。我還把舊襪子套在灰灰耳朵上,看灰灰那滑稽樣,我笑得在地上打滾。不管我在灰灰身上搞什么惡作劇,灰灰總是不慍不惱,隨我怎么玩。我一天天長(zhǎng)大,灰灰一天天變老。后來我去上學(xué)了,灰灰每天早上送我出門,傍晚迎接我回來,我早就習(xí)慣了。一天放學(xué)回家,我不見灰灰來迎接,可是作業(yè)很多,我沒有細(xì)想,心想她自己會(huì)回來的。直到吃晚飯,也不見灰灰回來。我問媽媽:“灰灰呢?”媽媽支吾著回答:“灰灰,她…走了。”我愣了一下,再也不能控制自己,趴到床上痛哭起來?蘖撕靡粫(huì)兒,我嗓子啞了,媽媽來安慰我,我用力扔開枕頭:“沒有灰灰,我不懂得快樂!”媽媽嘆了口氣,出去了。灰灰走后,我們家缺少了許多歡樂;一一盍20年,也該走了。我強(qiáng)迫自己這樣想?墒牵铱偼涣嘶一,她那雙炯炯有神的大眼睛,犯了錯(cuò)時(shí)耷拉著腦袋的樣子,時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。放學(xué)回家,仿佛還能看見灰灰出來迎接。我知道,我還是深深愛著灰灰的。指導(dǎo)老師:陳玉姣
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