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有關(guān)梧桐樹作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的梧桐樹作文9篇，歡迎大家分享。
梧桐樹作文 篇1
隔壁的老爺爺，又在那梧桐樹下扇扇子了。時間隨著扇子的擺動，變得好慢好慢。他自稱“救世英雄”，整天就待在梧桐樹下，給過路的孩子講他曾經(jīng)的種種豐功偉績。
爺爺姓宮，孩子們就叫他，宮爺爺。我和宮爺爺是朋友，從小就聽著他的故事長大。“想當年，我可是在紅軍中叱詫風云的人物，所有人都討好我，我那時才十四歲��！不過沒打幾次仗，就結(jié)束了！看，我這可是為了部隊而被敵人給打的，七十年了！可我現(xiàn)在身子骨還硬朗著呢！”說著，他就顫顫巍巍挽起袖子，給大家展示胳膊上的一道傷疤。每次，我都不厭其煩地聽著宮爺爺講故事，津津有味。逐漸，梧桐樹，成了童年最美的回憶。
后來，我因為要上小學，搬到其它地方去了。那小區(qū)繁華極了，霓虹燈不斷閃爍著，植物繪成一幅五彩的畫卷。那里都是梧桐樹，卻再也不見那抹搖著扇子的蒼老背影了。
我突然憶起從前，只要沒事，我就和宮爺爺在梧桐樹下玩。我握著宮爺爺?shù)氖�，他粗糙的手掌上長滿了老繭，他說那是打仗打的，我都是信他的.。
他總愛穿一件破褂子，和一雙滿是補丁的布鞋。他每月領來的退休工資，比我父母加起來的工資都多，可就是不肯換件新衣服。我經(jīng)常和宮爺爺在門口的街上逛，他看到糖就會買給我吃，看到玩具也會給我買，臉上總有孩子一般的笑容。邊上的小伙子看到了，就叫道：“宮老頭子拐孩子嘍！”他也不生氣，只是笑瞇瞇地繼續(xù)帶我向前走。
搬家那天，梧桐樹下，宮爺爺向我揮手。他不斷揮舞著那曾握過我小手的寬大手掌，我頓時鼻子一酸，淚水在眼眶盤旋，我不想讓它掉落，但是它還是偷偷地滑落了。邊上的一棵棵梧桐樹明朗的色彩消退了，只剩下灰色，一切的一切都模糊了，失去了原本的色彩。
后來，我也曾回去看望過他。他明顯憔悴了很多，背也不像從前那樣挺了。雖然他依舊是那樣愛吹牛，可是，我總感覺有什么不一樣了。
直到，他離開的那天晚上。我并不在他身旁，但他留給了我兩樣東西。一片泛黃的梧桐樹葉和那把扇子。
如今，梧桐樹下，空空如也了。
梧桐樹作文 篇2
我從一年級起就在王府學校上學，這是一所非常美麗的學校，但要說哪里最美，我覺得還是學校里的梧桐樹了。
我們學校里栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。
春天，萬物復蘇，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落后，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風里輕輕搖動�？吹剿鼈円惶焯焐L變化，我便想到自己也是從一年級開始，一點點慢慢長大的呀。
夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變干，最后一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節(jié)，我們同學下課可以干的事情就多了：有的在樹下?lián)旌每吹?葉子，收集起來準備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持干干凈凈。
冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中，像一位慈祥的老人默默守護著我們。每到下雪的時候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們干枯的枝干，等到來年春天，它們會容光煥發(fā)，長出更大更美的葉子。
梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優(yōu)秀。
我愛我們學校的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇3
晨曦溫柔的將你輕輕喚醒，金燦燦的陽光漸漸漫過你清澈如泉的眸子，你緩緩的伸了個懶腰，洗漱好了，吃了父親給你做的金黃的美味的雞蛋餅，喝了母親給你榨好的醇美的豆?jié){――你要去上學了。
你不慌不忙地走著，因為你起的足夠早，不必擔心自己因遲到而被班主任批評，在同學面前難堪。
你又走到這棵梧桐樹下。
這是一棵怎樣的梧桐樹啊――他雄壯的身軀傲然挺立在藍天之下，他茂密的郁郁蔥蔥的樹冠像上帝給他戴上的無比榮光的冠冕，在陽光下熠熠生輝。他的根在地下已無處安放，赤裸裸的暴露在地面上，與黃沙、綠草、蝴蝶共處。
他驕傲地抬起他的頭，他那向遠處延伸的粗實的枝干占據(jù)了一方天地，周圍的'生靈都為之驚嘆：搖曳的狗尾巴草虔誠地向他俯首；紅艷的花朵熱切地簇擁著他；鳥兒們盤旋在他身邊為他頌歌。你也吃驚了，出神的望著這棵集滿身榮光與無比驕傲的梧桐樹，他似一個站在珠穆拉瑪峰峰頂?shù)耐酢?/p>
你回過神，低著頭，默默移動著你的腳，你在想：這是一顆怎樣的梧桐樹��！
他曾在大地之母的哺乳下破土而出，對這世界滿是好奇與期待。他喜歡陽光，他喜歡雨水，他喜歡春天里那沁人心脾的花香，他喜歡那如鳴佩環(huán)的鳥鳴――他愛這世界。
他茁壯成長，殊不知陽光也會變得歹毒，赤辣辣的炙烤著他的頭、手、身。他饑渴難耐，卻無可奈何，他快要奄奄一息。一滴雨水滴落在他的頭上，他又重新振作。更多的雨水來了，他心中充滿了感激，他喝足了水，可大雨仍不停歇，像盆倒下來的，像桶倒下來的，雨似乎變得瘋狂不可遏制起來，他周圍許多花兒草兒已經(jīng)被雨打蔫了，伏在地上呻吟著，許多石頭順著泥水被沖刮地不知去向，他害怕起來，他只能用力地緊抓住身下的泥土。
這場戰(zhàn)爭終于漸漸停息。
他很疲憊，他開始對這世界抱有一份懷疑，一份恐懼但當?shù)诙鞙厝岬年柟庠俅螕徇^他的身體，當花兒再次含露綻放，當鳥兒重新振翅唱起歡歌，他又笑了，他一如既往地愛這世界。
飽經(jīng)滄桑幾年之后，他再也不會被打倒了。
你進入教室，打開書本，仿佛看見了幾年之后你的樣子。
梧桐樹作文 篇4
在我們學校的內(nèi)操場上有兩棵高大挺拔的梧桐樹。
好大的梧桐樹��！要我們?nèi)齻�小同學手拉手才能把它抱住。
好高的梧桐樹��！它們倆都已經(jīng)長到教學樓四層那么高了。
好茂盛的梧桐樹��！它們向四面伸展著枝葉，夠成了兩把綠絨大傘。
桃紅柳綠的春天來臨了，細雨如絲，兩棵梧桐樹還貪婪地吮吸著“春姑娘“的甘露，它們伸展著四季長青的枝條，一片一片嫩綠色的葉子在雨霧中歡笑著。
花繁葉茂的夏天到了，每當同學們在操場上玩耍的時候，他們時常爭著在梧桐樹下這個陰涼的地方看書，開展活動或是欣賞這里美麗的風景。
楓紅菊香的秋天來了，操場上少了往常的喧鬧，梧桐樹的手掌形的樹葉落了下來。小同學又把它們撿起來拋向空中。有時還不由自住，情不自禁地叫起來：“哇！快來看呀！一群黃蝴蝶飛起來了�！澳且彩呛芸鞓返�。
松青雪白的`冬天到了，同學們都冷得不敢出教室的門。因為外面下著鵝毛大雪。梧桐樹的樹葉也落光了。赤裸裸的枝干上蓋上了一層白雪。偶爾會有幾只不知名的鳥兒在上面追逐嬉戲。
我們吮吸著梧桐樹的芳香，梧桐樹看著我們不斷成長。梧桐樹——你是我們成長的見證人。
梧桐樹作文 篇5
街道的兩旁種滿了高大粗壯、茂盛的梧桐樹。使這里形成了一條林蔭大道。
春天來了，伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，梧桐樹萌出新的嫩芽兒，白白的，嫩嫩的，胖胖的'，像一個個剛出生的小嬰兒。去年經(jīng)過寒冬拷打，剩下的“幸運兒”也還幸存著。鳥兒在叫著，一會兒高亢，一會兒低沉，好聽極了。
不知不覺，夏天就已經(jīng)悄然而來了，它好似一個火爐，人們在“火爐”上來來去去，十分煩躁。早晨，老爺爺們在梧桐樹下打太極，修身養(yǎng)性。中午，太陽高高地掛在空中，一群老奶奶在樹下乘涼，個個手上都還拿著一把扇子，焦急地扇著。晚上，小朋友和婦女們在梧桐樹下閑聊著。
秋天來了，遠遠望去，梧桐樹像一把正在燃燒的火把。一陣風吹過，樹上的葉子舞動起來，，好像正在舉行一場盛大的舞會，可是沒過多久，樹葉就被一片片吹了下來。
冬天，北風呼嘯，寒風不經(jīng)意地吹進了袖口，脖子里。梧桐的葉子幾乎都已經(jīng)孤零零的了。而還有一些葉子還生存著，只與寒風敵了一會兒，葉子們都戰(zhàn)敗而落了。小朋友在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，看起來可開心了。
街道上的梧桐樹可真美��！
梧桐樹作文 篇6
在我家前面，有一片小樹林。那里種著許多梧桐樹，它們一年四季都很美麗。
在春姑娘的呼喚聲中，沉睡了一冬的梧桐樹抽出嫩嫩的新芽。那芽綠得那么新鮮，那么可愛，無聲地向我們傳遞春的訊息。在那甘甜的春雨的滋潤下，小芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的。一陣春風吹來，滿樹的小葉片舞動起來，好看極了。這時的梧桐樹猶如戴了一頂美麗的綠色皇冠。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，梧桐樹的嫩葉長大了，好像大人的手掌一般。茂密的枝葉如同一把巨型大傘，遮住似火的驕陽，帶來一片清涼。我和小伙伴們在樹下嬉鬧、玩耍，一點也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風吹過，葉子像只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。孩子們踩在上面，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲響。
到了冬天，梧桐樹滿樹的葉子落盡了。過不了多久，梧桐樹只剩下光禿禿的.樹干，但仍挺立在寒風中。最美的是下一場雪，雪停了，樹干上覆蓋著一層潔白，給梧桐樹穿上了漂亮的冬衣。這時的梧桐樹，又開始醞釀春天的美……
多么可愛的梧桐樹��！給我的童年帶來無窮無盡的樂趣！
梧桐樹作文 篇7
學校的小院里有許許多多的梧桐樹。它們整整齊齊的站在校園的'護欄旁，就像邊疆的戰(zhàn)士，不分晝夜的保衛(wèi)著我們的校園。
小院里的梧桐樹上的葉子一天比一天黃了，黃黃的梧桐樹葉落在地上，好像給地面蓋上了一層金黃色的被子，同學們撿起樹葉，把它當作標本，貼葉畫........
梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果子,像鈴鐺一樣叮當叮當作響,外形有點像榴蓮不過有點太小了.我摘了幾顆品嘗了一下,剛放進嘴里就連忙吐了出來,這味道不但難吃,而且還扎嘴和舌頭.好像快要把我的牙齒扎出一個個小洞來,吐出來后我趕緊用腳踩了幾下,卻發(fā)現(xiàn)一堆絨毛,果子去哪里了呢?這果子也太神奇了吧.
我愛我們的校園,但我更愛陪伴著我們快樂成長的梧桐樹.
梧桐樹作文 篇8
歲月從指尖溜走，悄無聲息，卻留下了零星的回憶。
我走在回憶鋪成的小路上，拾起一片又一片的梧桐葉，此刻，我心中充滿了懷念，懷念那些點點滴滴！
童年，梧桐樹下，媽媽坐在那，教我玩編花繩，那時的我笨笨的，總也學不會，媽媽也不著急，只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認真的神色，慢慢的，我的手愈來愈靈活“呵呵，媽媽你看！我知道怎么編了，我編給你看！”媽媽什么也沒說，只是微笑的望著我，眼底的.寵溺誰都不會忽視！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的寵愛！
上學后，梧桐樹下，媽媽總會搬一張桌子放在樹下，我在那里寫作業(yè)，而她往往在那里縫著我的書包。因為書包里的書太重了，總是會把書包帶弄斷，所以媽媽在為我縫書包時很認真！他怕書包帶會再斷，所以在書包上縫進了一點愛！清晨，我背著更加牢固的書包一蹦一跳的向?qū)W校跑去！媽媽在梧桐樹下望著我遠去的背影，眼底浮現(xiàn)出了滿意的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我細致的愛！
長大后，梧桐樹下，媽媽總是會站在樹旁，眺望著遠方，希望他那遠方求學的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前，像以前那樣，捂住她的雙眼，說道：“猜猜我是誰？”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的想念！
若是梧桐可入酒，我愿三生三世喝醉，醉得一塌糊涂，無怨無悔！只愿在那醉夢中，再現(xiàn)我懷念的梧桐樹下的日子！
梧桐樹作文 篇9
水希冀化成云，云渴望回到水，大約只是為了念舊。梧桐花開落葉，葉歸土再生長，大約只是為了見見生命。
家鄉(xiāng)有好幾株的梧桐樹，如果說是梧桐樹，倒不如說只是一個小樹罷了。春天，它長了個頭，不過還是比我小的多，只到了我的大腿。我總是念叨著它快快長大，因為我曾看到別家的梧桐樹開花的樣子，如一束鈴鐺，花黃色，顯得那樣的生機與活力�？上犇棠陶f這是幾個月前剛種下的`，可能要再等一年，亦或是更久才能看到。于是乎，我就嘟囔道：“怎么還要那么久？”
奶奶摸了摸我的頭，叫我細心等待：“只不過是一年兩年罷了，你還等不了嗎？只要你上完學，再過年回家，不就能看到了嗎？”我點了點頭，到了晚上萬籟俱寂，偶爾能聽到風搖曳樹葉的聲音。沙沙作響，讓人聽得舒服。山中有眠，枕著月睡去；夜中有渴，飲的是那銀瓶瀉漿。好像有神話中的鳳凰歇在那枝頭，獨享梧桐之美。
如若不是這樣，我怎會在明日的清晨看到了好幾片掉落的樹葉。奶奶聽了我的一席話，笑著道：“也許是樹葉想念土地了，所以回去看看�！薄澳遣皇撬突夭坏街︻^了？”“這不，只是念舊罷了�！蔽視肫鹉棠淘f與梧桐相伴的鳳凰，卻在后來覺得它們毫不般配。一個在涅槃中浴火重生，一個卻在世中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后化落葉歸土。
想是梧桐樹想再見見那鳳凰，與時間留了下來。想是奶奶想見見梧桐樹，就和它留在了一起。最后，化成了鳳凰與梧桐相伴。那梧桐樹變成了參天大樹，我看著那梧桐樹，默不作聲，怎么那么快啊。可是看著那梧桐樹，我又在想，奶奶應是那梧桐葉吧，只是為了念舊，才歸根了。
像一滴酒回不到最終的葡萄，我回不到年少。若是能回頭看上一眼，是不是能見到梧桐葉紛飛的時候？
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