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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-17 09:04:10 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集6篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人的生活中都有第一次,我也有許多第一次。令我至今那我難忘的.是第一次學(xué)騎自行車。

  那時(shí)我才上三年級(jí),個(gè)子不高。我非常羨慕會(huì)騎車的人,所以我想讓哥哥教我騎自行車。

  一天,哥哥在家,我就纏著哥哥讓他教我騎車。哥哥一開始是和我一起騎,他在后面坐,扶著車把,我在前面騎。哥哥試著讓我扶著車把。一開始,我不敢,但哥哥就鼓勵(lì)我說:"我在后面扶著呢!沒事!"聽了這句話,我心里的一塊大石頭才掉下來了。

  哥哥見我騎的差不多了,就試著把手放開了,剛剛放開手。"撲通"一聲的我就摔倒了!把腿給碰爛了。當(dāng)時(shí)我并沒有哭,而是繼續(xù)騎車,讓哥哥扶著。

  哥哥悄悄地松開,沒過一分鐘,"撲通"一聲我又摔倒了。我真是太笨了!哥哥見我摔倒了,馬上去扶我,說:"第一次學(xué)騎車,就是這樣,沒事!"

  當(dāng)?shù)谌胃绺绶砰_手時(shí),我竟然沒有摔倒!我慢慢的騎著車,還說:"哥哥,你放開手吧!"哥哥說:"我早就放開了呀!

  我學(xué)會(huì)騎車了,我成功了!我高興的把這件事告訴媽媽,媽媽就說:"只有付出。才會(huì)有收獲!干什么事都是,開始的失敗是為了后邊的成功!"

難忘小學(xué)作文 篇2

  在我的腦海里,發(fā)生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。

  那是發(fā)生在去年國慶節(jié)那天的事情。我和我的爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的我的爺爺有急事在身,需要打一個(gè)電話。于是便找到了一個(gè)話吧。打電話時(shí),我上下打量了一下這個(gè)老板。長得倒是不怎么樣,可是衣服卻穿得很富氣。我想這個(gè)人一定很有錢。該付錢了,那個(gè)老板笑瞇瞇地說:“我非常需要一百、五十這樣的整錢,所以我們來換一下錢吧!你給我四角錢,再給我五十或一百的整錢。我給你零錢,這樣好嗎?”好心的我的爺爺看到老板開話吧,手里有那么多的零錢急需跟自己換,也沒有多想,二話沒說,拿出了五十元錢,給了人家錢,換成了零錢連數(shù)也沒有數(shù),就走開了。

  走了不遠(yuǎn),我急得想上廁所,就告訴了我的爺爺。去完后,等到要付錢的時(shí)候,我的爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的'錢只有二十四元六角,我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了,于是馬上找到了那個(gè)老板,我的爺爺非常氣憤地對(duì)那個(gè)老板說:“你這是搞什么鬼名堂?錢呢?”那個(gè)老板還是急于狡辯,我的爺爺一看更加生氣,馬上掏出自己的記者證,“啪”的一聲摔在了桌子上。那個(gè)人看了,臉色馬上變了,笑容滿面地說:“哎呀,有話好說。你看你剛才拿錢的時(shí)候不小心把錢落下了。這不還在這里呢!”說著,趕緊從柜臺(tái)里拿出錢給了我的爺爺。我的爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說:“希望你今后不要干這種騙人的事了!”說著領(lǐng)上我就走了。

  現(xiàn)在社會(huì)上有些人,雖然年紀(jì)輕輕的,但心眼是很壞的,連一個(gè)退休的老我的爺爺也不放過。要不是我們及時(shí)發(fā)現(xiàn),就會(huì)上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過去近一年了,但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

難忘小學(xué)作文 篇3

  離別的腳步悄悄地,悄悄地,一天天近了,小學(xué)生活如同一篇精彩的樂章,演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學(xué)校園,已深深地銘記在我們腦海里……

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。六年以來,紅旗在我心中是無比神圣的,每當(dāng)我看見它的時(shí)候,心中總是涌起對(duì)學(xué)校的無限熱愛和對(duì)老師崇高的敬意。教學(xué)樓上,閃爍著八個(gè)金燦燦的大字:尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng)新,那是學(xué)校光輝的校訓(xùn),激勵(lì)著無數(shù)的棟梁人才。右邊清脆的小竹林,那是我們流連忘返的地方,它承載了多少歡聲笑語,記錄了多少純真回憶。

  小學(xué)校園如同一片沃土,讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長,校園的一草一木都見證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童,到如今懂事的少年;從第一次小心翼翼地發(fā)言,到如今自信滿滿聲音洪亮地對(duì)答如流;從第一次上臺(tái)時(shí)的緊張,到如今的從容自如,一點(diǎn)一滴,難以忘懷。在這里,我們留下了多少珍貴的回憶!

  安靜的校園,正是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙鵁狒[非凡,我難忘培育我的學(xué)校,更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨,悄無聲息地滋潤著我們;老師如陽光,無私地照耀著我們;老師如燈塔,夜以繼日地指引著我們。老師把全部心血傾注在了

  我們身上:為了給我們講課,聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水;為了給我們批改作業(yè),老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛啊,都給了我們,如果我們不好好學(xué)習(xí),怎能對(duì)得起老師呢?!

  同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會(huì)讓我們淚流滿面,不同的朋友會(huì)帶給我不同的心情:有的朋友是我的.“開心果”,有的是我心中溫暖的陽光,有的是我胸膛中緩緩流過的清泉。朋友會(huì)給我真心的安慰,會(huì)給我由衷的祝福,會(huì)給我真摯的鼓勵(lì)。與朋友在一起的時(shí)光是我小學(xué)生涯中最美好的回憶,與朋友在一起的歡聲笑語,都使我記憶猶新。當(dāng)我傷心時(shí),朋友會(huì)和我一起分擔(dān);當(dāng)我開心時(shí),朋友也會(huì)把笑容掛在臉龐;當(dāng)我喪失信心時(shí),朋友會(huì)把希望的火苗引進(jìn)我心田。如今雖然到了分別時(shí),但是我最親愛的朋友,不必?fù)?dān)心,今天的分別是為了明天更好的相聚!

  小學(xué)生活是我人生畫卷中最美的開始,它畫下了最絢麗的一筆,是童年回憶中含淚的微笑。天下沒有不散的筵席,即使我們心中有千分不舍,萬般無奈,時(shí)間老人也不會(huì)為此而停下腳步。我們終將從這里離開,奔向更光明的前方!

  我愛老師!我愛母校!

難忘小學(xué)作文 篇4

  惡作劇“嘻嘻,這下子他一定找不到了,我又一次成功了”。我到底在做什么事呢?你可能會(huì)不知道,我是把同學(xué)的東西給藏起來了?墒俏野阉麄兊臇|西藏起來這個(gè)惡作劇,他們卻一點(diǎn)也不知道,不過后來沒辦法,還是把東西還給了他們。我最喜歡把劉超勤同學(xué)的東西給藏起來,因?yàn)樗淖缓臀业淖皇值亟,他就坐在我的右下角,我一回頭就可以看到他。記得有一次,“叮叮叮叮叮叮……”

  下課的鈴聲響了,老師剛一說下課,同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室,還同時(shí)發(fā)出了許多噪雜的聲音,也就是這個(gè)噪音在一剎那打破了教學(xué)樓的寧靜。這時(shí)劉超勤正在做作業(yè),我心想:“這下我可以把他放在桌上的自動(dòng)鉛筆給藏起來了,真是天賜良機(jī)!”于是我便輕輕地、慢慢地、悄悄地把劉超勤的自動(dòng)鉛筆藏在了他桌子的角下,出乎我意料之外的是他一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)自己的.自動(dòng)鉛筆不見了。我還藏過他的許多東西,可這樣做都是不對(duì)的。為什么不對(duì)呢?因?yàn)檫@樣做雖然是讓自己快樂了,但是會(huì)給別人帶來煩惱,而且還傷了和氣。如果一旦被別人發(fā)現(xiàn),別人就不再會(huì)相信你了。

  以后有同學(xué)東西丟了,他們自然就會(huì)想到你,認(rèn)為又是你把他們的東西給藏起來了,就都會(huì)來找你,你說這不是自找煩惱嗎?“好啊,你又拿了我的東西,快還給我”,劉超勤氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說。而我小聲地說道;“我沒拿?”“他一定拿了”“我沒老拿”?吹搅藛幔@就是做這種惡作劇的下場——?jiǎng)e人再也不會(huì)相信你了,這不是和放羊的小孩一樣,我們可千萬別做這個(gè)“放羊的小孩”噢!

難忘小學(xué)作文 篇5

  小學(xué)五年中,我們班換過許多老師,而我最喜歡的就是美術(shù)周老師。

  周老師是一位中年女老師,留著一頭清爽的短發(fā),一對(duì)大眼睛炯炯有神。 記得開學(xué)頭一天的第三節(jié)就是周老師的美術(shù)課了,我緊張得不得了,怕老師上課時(shí)提問題回答不出來被批評(píng),怕畫畫得不好被老師批評(píng)……想著想著,周老師就來了。她帶著我們來到了美術(shù)室。我緊張得仿佛連自己的心跳聲都能聽見一樣。

  老師首先自我介紹了一下,(和別的老師沒什么不同):我姓周,名叫周蕾,大家可以叫我周老師,是大家今后的美術(shù)老師。 (其他老師上課的第一句話就是喊上課,然后我們喊起立……一板一眼的,毫無生趣。而周老師和其他老師都不同,至于不同在哪兒,就請(qǐng)往下看吧。 “接下來請(qǐng)大家跟我一起做一下‘放松操’!敝芾蠋熸告竸(dòng)聽的說道。一聽到“放松操”這三個(gè)字,我的好奇心一下子就上來了。探頭探腦地想要看看這到底是個(gè)啥么東東。只見周老師打開電腦,放出一段《天空之城》的.音樂,然后叫我們跟著她做一些亂七八糟的動(dòng)作:比如說揮舞下手臂、在空中畫個(gè)圈兒之類的動(dòng)作。

  一開始,我們還不敢大膽的去做,怕被人笑話?刹灰粫(huì)兒,我們都像著了一樣的開始“群魔亂舞”整個(gè)兒教室都被歡笑聲所填滿了,原來的緊張?jiān)绫粧伒骄畔鲈仆馊チ。開始畫畫了,我們一個(gè)個(gè)兒都收放自如,獲得了良好的成績。 周老師不僅上課的方式不同,而且待人也很好呢! 記得有一次我因?yàn)樯《鴽]有去上學(xué),也錯(cuò)過了一節(jié)美術(shù)課。那節(jié)課正好上新課“我的小天地”,老師特別講了自己一定要占畫的30%。我去上學(xué)時(shí),大家都畫完了。只有我一個(gè)人在猛補(bǔ)作業(yè)。直到我補(bǔ)完后,旁邊的同學(xué)才提醒我人要占畫的30%,可我看了看我畫的人:頂多才占畫的10%左右。我心想:這下完了,老師一定會(huì)批評(píng)我的,這回我真的死定了。這時(shí),周老師不知道從什么地方冒了出來,拍拍我的頭說:“你沒上到課都能畫得這么好,真厲害!”

  聽了這話,我暗自下定決心:一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,爭取當(dāng)上美術(shù)大組長。也正是因?yàn)檫@件事激勵(lì)了我,使我的美術(shù)成績突飛猛進(jìn),獲得了老師對(duì)我的認(rèn)可,成功當(dāng)上了美術(shù)大組長。 雖然周老師只教我們到2年級(jí),可她依舊是我最喜歡、最難忘的那一位老師。

難忘小學(xué)作文 篇6

  我們的生活中,有過許許多多的“第一次”第一次動(dòng)手做飯,第一次登臺(tái)表演,第一次得獎(jiǎng),一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長的道路上。可是,在這么多“第一次”中, 第一次包湯圓是我最難忘的 。

  那是一個(gè)元宵節(jié)的夜晚,到處熱鬧非凡,張燈結(jié)彩,萬家燈火。每家每戶都高高興興地包湯圓、吃湯圓。我家也不例外,大伙兒都包起了湯圓。

  首先,媽媽搓好了面粉,并把糖切成一塊塊。隨后,媽媽麻利地包了起來,看著媽媽熟練的動(dòng)作,我的手也癢癢的'。嘴巴里吐出了一句:“媽媽,我也想試一試包湯圓”媽媽聽了,愣了一下,過了許久,她才醒悟過來。因?yàn)閶寢屩溃浩綍r(shí)連掃地都覺得比登天還難的我,竟主動(dòng)做家務(wù),這真是令人難以預(yù)料的。

  隨后,我來到媽媽身旁,隨手抓起一塊面團(tuán),把糖塞進(jìn)面團(tuán)里,便使勁地搓?墒牵捎谖业牧Χ忍,因此面團(tuán)破了個(gè)洞。于是,我小心翼翼地把洞合上,終于大功告成了!我做了一個(gè)圓嘟嘟的湯圓,媽媽笑著說:“做得真不錯(cuò)!”頓時(shí),我的心好像灌了蜜似的,美滋滋的。接著,我又包了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……

  最后,我吃著自己的“勞動(dòng)成果”,終于懂得了一個(gè)道理:萬事都需要耐心,如果沒有耐心,萬事不能成。

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