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我該怎么辦作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我該怎么辦作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我該怎么辦作文1
20xx年5月17日星期四
一天早上,小明的爸爸和媽媽都出去上班了。房子里靜悄悄的,小明決定進(jìn)書房寫作業(yè)了。
他正在專心致志地寫作業(yè)時,突然,門外響起了“咚咚咚”的敲門聲,小明放下鉛筆拿來,拿來一張小板凳,放在門前大聲的問:“誰呀?”“我是你爸爸的朋友。”那個陌生人說道。
小明站在凳上,他踮起腳尖,透過貓眼仔仔細(xì)細(xì)觀察陌生人從頭到腳的.樣子,小明覺得很陌生。他想了想說:“你知道我爸爸的名字嗎?你知道我爸爸今年幾歲嗎?我爸爸在公司是什么職位?”陌生人一個也答不上來!拔以趺凑婷幢浚趺床幌葐枂杽e人!蹦吧艘贿吜R自己一邊垂頭喪氣地走了。
小明真聰明,在遇到陌生人時。要像他一樣多動腦經(jīng)就可以想出辦法,辦法總比困難多。
我該怎么辦作文2
我該怎么辦?我最好的朋友背叛了我。我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了,可是我這個人就是疑神疑鬼,總覺得她不可靠。因為她原先是有心理陰影的,因為她爸爸媽媽離婚了。
那是因為,我的好朋友小潔(化名)在和我距離不到2米的地方,跟人家說我的壞話。小鑫(化名)告訴小潔:“如果你在跟小艷(我)玩的`話,你就別跟我們玩了……”一些讓她進(jìn)入兩難的問題。在距離不到2米明明是想讓我聽見嘛!沒想到她居然答應(yīng)了,想都不想。我的心很難受。后面的事更讓我出乎意料,在她答應(yīng)了小鑫后,隔了一會時間,又跑來找我!兩面派,她可真輕松啊!
回家時,她和我一起回去。在學(xué)校里時,我已經(jīng)給她一封信,大概講什么兩面派的。她告訴我,她和小鑫翻臉了,還說我們是好朋友。我問她小鑫是不是威脅你不要和我做朋友?她說是。
時隔多日了,我沒有再去想。今天才想借文章來聽取大家的意見。請大家?guī)蛶臀野桑o我些好的建議。
我該怎么辦作文3
星期天,陽光明媚,萬里無云,小明一人在家里認(rèn)真地畫畫,爸爸、媽媽去上班了。
正當(dāng)小明輕筆細(xì)描時,從耳邊傳來“篤篤篤”的聲音,小明心想:爸爸、媽媽現(xiàn)在不會回來的,有可能是壞蛋來了,小明越想越怕。
小明躡手躡腳地走了過去,問:“你是誰呀?”只聽見一位叔叔說:“我是你爸爸的.朋友。”小明說:“你找我爸爸有什么事?”叔叔又說:“我有本劇本給他看看!毙∶鞫藖硪粡堃巫,站上去,從門上的貓眼里上上下下端詳一番,只見這位叔叔笑容滿面,慈眉善目,看上去一點也不兇。小明靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。他問了好多問題,那位叔叔對答如流,對爸爸的情況了如指掌。小明說:“今天爸爸不在家里,你打電話跟他聯(lián)系吧!”叔叔說:“我剛才打過電話給他而來,他說在家!毙∶髡f:“爸爸剛剛?cè)サ,你改天來吧。?/p>
晚上,小明把這件事情一五一十地告訴了爸爸,爸爸說:“你真能干!
我該怎么辦作文4
今天,明明的爸爸出門了,他一個人在家寫作業(yè)。就在這時,有人來敲門,他小心地走到門后問:“誰呀?”陌生人回答說:“我是你爸爸的朋友。”他想:我該怎么辦?他眼睛一轉(zhuǎn),想到了辦法。他說:“請你稍等!蹦吧苏f:“好的。”于是他就給爸爸打了個電話,說:“咱們家門外來了個叔叔說是你的朋友,你有朋友要來嗎?”爸爸說:“是穿藍(lán)色衣服、灰色褲子和黑色皮鞋的'叔叔嗎?”明明說:“是的!卑职终f:“那個是和我一起工作的人,他有一個東西昨天沒拿回去,他今天來拿。”明明說:“我知道了。”說完,他就立刻去開門。這位叔叔看到門開了,就走了進(jìn)來。他東找西找也沒找到那個東西,他就去其它房間里找了一會兒,終于找到了,他拿著東西就走了。
我該怎么辦作文5
有人曾經(jīng)告訴我,如果你真的想要這份友誼,就應(yīng)該去珍惜,為了這份友誼而努力。
如今,我才發(fā)現(xiàn),真的好累好累呀,我們又吵架了,我覺得這次好象不是鬧著玩的了,而是真真切切地,說實話到現(xiàn)在為止我都不是很知道她為什么又不理我了?我沒想過交朋友也是這么累呀……要是真正的.離開她,失去她這個朋友真的好難過好難過,沒有她在我身邊,生活就好象失去了一部分樂趣,如今我們形如陌路人,甚至更離譜。
也有人說正是因為她重視這份友誼才會去生氣,但是我從頭到尾也不知道自己哪里做錯了,所以也一直沒鼓起勇氣找她談?wù)。我有想過就這么“僵“下去吧,但是每當(dāng)我想起以前的種種心中都好痛好痛,我真得沒有辦法揮利劍斬“情“絲,畢竟人心不是鐵打的。誰能告訴我我現(xiàn)在究竟該如何面對她?面對這份可望而不可即的友誼?
我真的好舍不得“草莓”這個好朋友呀!
我該怎么辦作文6
轉(zhuǎn)眼間,我已成了一位四年級的小學(xué)生了。老師講的課更深而且更復(fù)雜了,同學(xué)們也更刻苦了。面對從前,面對往后,我該怎么辦?
從前,我還小,懂得的知識和學(xué)問也不少,種種習(xí)慣也不太好:床上的被子不會自己疊、墨水經(jīng)常要讓媽媽替我灌、寫作文不會寫的字時常也要爸爸幫忙……
現(xiàn)在,我早已長大,生活中,被子自己疊,房間自己收拾,受了傷自己想辦法,喝水時自己倒,偶爾遇到困難自己解決,不再接受父母的溺愛……
在校園里,我自己的事,自己做。上課不再做小動作,做作業(yè)也比以前快了,粗心的可能性也不大了。我與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,有時雖說打些小別扭,但關(guān)系還是十分友好。
以后,我不能把時間浪費在玩兒的過程中,我一定要學(xué)習(xí)魯迅、愛迪生……要節(jié)約時間,因為天才是百分之九十九的'汗水加百分之一的靈感,所以面對往后無數(shù)的困難,無論是挫折,還是失敗,為了將來的成就,我們都要有信心,永遠(yuǎn)振作起來!
往后,該怎樣對待學(xué)習(xí)呢?要想成功,就只有一條路,要不怕困難、不怕挫折!要努力奮斗,一定要對自己有信心!自己的命運是掌握在自己手中。為了往后的命運,讓我們努力奮斗吧!
我該怎么辦作文7
一說起作業(yè),學(xué)生們一定會頭疼!我也是其中一位,寫作業(yè)真是太辛苦了!每次都想好好的玩一下,可是,可家長們總是跟在我們后面嘮叨,什么不好好讀書以后會成廢物啊,什么長大了考不了名牌大學(xué)啊!煩都煩死了!作業(yè)就像一個個對手一樣,把我們折磨著,我為大家介紹一下我的作業(yè)對手。
作業(yè)對手一:語文
說起語文大家一定都會很輕松,可是,最難纏的.就只有那“閱讀分析題”了,想半天也想不出來?凑Z文書?不一樣的文章;上網(wǎng)查資料?不知道怎么查;問爸媽?他們不說;沒辦法,只好一個勁的做,想了半天。還是想不出來。
作業(yè)對手二:數(shù)學(xué)
說起數(shù)學(xué),我最不好意思,數(shù)學(xué)考試倒數(shù)第一名。先別說我,許多大多數(shù)同學(xué)都是這樣,數(shù)學(xué)是世界上最難的!什么分?jǐn)?shù)、平行、簡便方法。都太難了,說分?jǐn)?shù)吧,它上下兩個,不知哪里該寫總數(shù),哪里該寫余數(shù),簡直一竅不通嘛!什么?你們不信!我有證據(jù)。我的鋼筆,上面全是我的牙齒。。ê箏)
作業(yè)對手三:英語
最讓我們不懂的就是英語,一說到英語,我們就有點氣,那明明是老外的語言,為什么要我們學(xué)嘛,要我們學(xué)老外的語言,不是當(dāng)我們是老外嗎?
作業(yè)啊,我該拿你怎么辦?
我該怎么辦作文8
我在班里是一個組長,幾乎沒人敢欺負(fù)我?墒菐讉月前,發(fā)生了翻天覆地的變化。
班上幾個厲害、有權(quán)有勢的男生開始欺負(fù)我,總是想盡一切辦法給我找事兒。比如:我正在聚精會神的看書,他們過來了,說:“哎喲,看書真認(rèn)真呀!”(話里帶著諷刺的意思)
過了幾天,我才知道,他們是我的`兩個好朋友派來的。她們讓這些男生故意欺負(fù)我。有一次,她們倆竟然聯(lián)合這些男生在值日時把我的凳子換成了壞的,還在上面吐痰。第二天,我默默地把凳子換了回來?墒牵医粋作業(yè)的功夫,凳子又被換了。我怎么也要不回來,無奈之下,我告訴了老師。老師幫我要回了凳子,還讓她們倆給我道歉。下課了,我對她們說:“和好吧!彼齻儌z卻一口回絕。后來,我考試成績好時那些男生說我驕傲;不好時,他們說我妒忌。這也是她們倆指使的。
又過了幾天,我想起了我們?nèi)齻曾經(jīng)的友誼,有些不知怎么辦了。我想:如果我去請求和好,有可能和好成;如果我不去,不知得鬧到什么時候。可是,我們鬧翻過不止一次了,每次都是我先提和好,以后她們倆就更以為我好欺負(fù)了。
我到底該怎么辦!
我該怎么辦作文9
幼兒園放學(xué)了,天天回到家里,打開臺燈端坐在椅上,他低著頭畫了一只小花狗。
“咚咚咚,咚咚咚!币魂嚽瞄T聲從耳邊傳來。
天天跑到客廳,站在門后,把耳朵貼到門上小心翼翼地問:“誰呀?”門后的叔叔用溫和地聲音說:“我是你爸爸的朋友!碧焯煊謫枺骸澳阏椅野职謫幔俊笔迨逭f:“對呀!”
天天拿了一張小板凳,自己站在上面看著貓眼,看到貓眼里是一個天天不認(rèn)識的陌生人,心想:“外面這個叔叔我好像不認(rèn)識,我該怎么辦呢?”天天有禮貌的說:“我先打個電話跟我爸爸聯(lián)系一下,請您稍等!”叔叔又問:“可能你爸爸要三天才回來,那你就給我你爸爸的電話號碼讓我自己來打電話吧!”天天說:“我不知道爸爸的'全號,叔叔您是他朋友,您應(yīng)該知道他的號碼呀?”叔叔又說:“你爸爸的電話號碼我本來是知道的,后來又忘記了。”天天說:“那您在門外等一下,我媽媽再過幾分鐘就回來了!蹦吧寺牭竭@句話飛快地逃走了。
天天又看了看貓眼,在心里嘆了一口氣說:“啊,原來這是一個大壞蛋,他不是我爸爸的朋友。
我該怎么辦作文10
一個風(fēng)和日麗的下午,小天獨自在家里打開臺燈,低著頭,拿起筆畫畫,他想畫一只可愛的小貓。
就在他畫一半的時候聽到了“咚咚咚”的敲門聲,小天連忙跑了過去,小心翼翼地把耳朵貼在門邊。
小天問:“誰呀?”門外的叔叔說:“我是你爸爸的'朋友。”小天心里想:誰呀?一邊搬來一張凳子,貼著門站了上去,從貓眼看出去,只見一位穿著綠衣服、藍(lán)褲子,手里還拿著藍(lán)色公文包的陌生叔叔。小天謹(jǐn)慎地問:“你找誰呀?”
“我找你爸爸。”叔叔說。
“你找他有事嗎?”小天又問。
“有很重要的事找他,他在家嗎?”叔叔著急地問。
“他出去了!”小天說。
“那我能進(jìn)來等嗎?”叔叔問。
“不好意思叔叔,爸爸說他不在家的時候,我不能給陌生人開門,要不你把你的電話號碼給我,他回來了,我再讓他打給你。”叔叔笑著說:“你真是一個好孩子,那好吧!
我該怎么辦作文11
一天下午,媽媽去接我放學(xué),后來,媽媽說:“去商店買東西,媽媽買東西的時候,我見到了一只小熊,過了一會兒我一轉(zhuǎn)過頭來,媽媽不見了,我心里想,媽媽說過,如果,我和媽媽去商場,我不見到媽媽,就去找警察叔叔,后來,警察叔叔,通過了廣播,過了一會兒,我就找到了媽媽,我和媽媽餅干的回到家,后來,我和媽媽吃晚飯,就睡覺,到了第二天早上,我跟媽媽說:“媽媽今天我自己上學(xué),我上學(xué)的時候,走到小河邊,突然迷路了,后來,我看見了我們班的同學(xué),我就說:“在這里怎樣去學(xué)校,過了一會兒,我和我們班的同學(xué),終于,到了學(xué)校,我非常開心,應(yīng)為,我是第一次自己上學(xué)。所以我以后也要自己上學(xué)、回家。第二天早上,7:30分
我吃完早餐,自己上學(xué),到了下午4:00鐘,放學(xué)了我自己回家。
后來看到我的`同學(xué),我就說:“誒我們一起回家好不好?好我們一起回家,后來我們兩個快快樂了的回到了家,還有,我以后也要自己回家。
我該怎么辦作文12
一個風(fēng)和日麗的中午,小明的爸爸媽媽出去上班了,只有小明獨自在家。他寫完作業(yè)之后,就專心的畫畫。忽然小明聽到一陣敲門聲,他感到很奇怪:爸爸媽媽不應(yīng)該這么早就下班呀,而且他們有鑰匙開門,不需要敲門的。小明就問:“誰在敲門呀?”“我是你爸爸的朋友,請把門開開!币粋人在門外說。小明剛想去開門,忽然想起媽媽出門時囑咐他的話:“你一定要記住,陌生人敲門時,你千萬不能開呀。”可是小明也不確定,外面的人是爸爸的`朋友呢還是陌生人?于是小明搬過小板凳,他站在板凳上透過貓眼看了一下,發(fā)現(xiàn)門外是自己并不熟悉的陌生人。那么他來干什么呢?是不是來偷東西的,還是來綁架我的?他突然想起電視上近期有一些犯罪分子專門偷小孩賣錢的。這該怎么辦呢?
“我打110報警呢,還是給爸爸打個電話呢!本驮谛∶骶o張的心怦怦跳的時候,他靈機(jī)一動想出了一個好辦法。他對門外的人說:“我爸爸在樓下,等一會兒爸爸就回家了。你在外面稍等一會兒吧。"
那個人聽后,嚇得一溜煙逃走了。小明高興地歡呼:“耶,成功了,我把壞人趕跑了!苯(jīng)過這件事之后,小明知道:“父母不在家時,不要輕易給陌生人開門。”
我該怎么辦作文13
一天,兔媽媽帶小兔灰灰去逛商場。它們來到商場里,只見商品琳瑯滿目,五顏六色的衣服,各種各樣的化妝品,看得它們眼花繚亂。兔媽媽在商場里試衣服,小兔灰灰卻只顧自己高興地東逛西逛往前走,當(dāng)它轉(zhuǎn)頭時,媽媽不見了,小兔灰灰這下子急得哇哇大哭:媽媽,媽媽,你在哪里呀?
這時,旁邊來了一只狐貍。它假惺惺地說:喲,小兔灰灰,我來幫你找媽媽吧!小兔想:狐貍怎么會這么好心,幫我找媽媽呢?小兔說:你肯定有什么詭計,想把我吃掉?墒,狐貍已經(jīng)一把抓住小兔灰灰的手,硬拉著他往商場出口走,任憑小兔灰灰如何使勁也掙脫不了狐貍的`手。他想:我該怎么辦呢?突然,小兔灰灰看見了正在離出口不遠(yuǎn)處的焦急尋找自己的媽媽,他大叫:媽媽,快來救我。兔媽媽大叫:呀,狐貍,放開我的孩子。這時,小兔灰灰咬了一口狐貍的手,狐貍哇哇大叫,一放手,小兔灰灰便跑到了媽媽的懷里。狐貍眼看自己的計劃敗露,便夾著尾巴灰溜溜地逃走了。兔媽媽說:灰灰,你以后不管去什么地方,都要跟著大人知道了嗎?小兔灰灰點點頭,說:知道了。于是,他們繼續(xù)逛商場了。
我該怎么辦作文14
一天下午,明明放學(xué)回家,爸爸媽媽還沒下班。明明就拿起畫筆和白紙,端坐在他的座位上,一筆一劃認(rèn)真地畫起來。
這時,門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。
明明問:“誰呀?”
“我是你爸爸的'朋友。”陌生人回答說。
明明搬來了凳子,站在凳子上,打開門上的貓眼朝外看。他看到了一位穿著綠色衣服,藍(lán)色褲子的叔叔,手拿一個公文包,笑瞇瞇地站在門外。明明心想:爸爸媽媽說過,遇到陌生人不能開門!但是他是爸爸的朋友啊,我該怎么辦呢?這時,他想出了一個辦法。于是,他打電話問爸爸。爸爸說他已經(jīng)在樓下了,馬上就到。聽了爸爸的話,明明也放心了,他對門外的叔叔說:“叔叔,我爸爸已經(jīng)在樓下了,馬上就上來。請您稍等一下啊!
我該怎么辦作文15
星期天的早上,萬里無云。因為有事情爸爸媽媽一大早就出去了,臨走之前,他們再三囑咐小亮不要給陌生人開門。他們走后,小亮走到書房開始聚精會神地寫作業(yè)。忽然,聽到了“叮咚叮咚”的門鈴聲。
小亮連忙跑n門前,問道:“誰呀?”一位叔叔一本正經(jīng)地回答:“我是你爸爸的.朋友,快把門開開吧!”小亮猶豫不決,心想:到底開不開門呢?他忽然想到媽媽說的現(xiàn)在社會上的壞人越來越多了,小亮想:今天我一個人獨自在家可得注意安全,我得看看他是不是我認(rèn)識的叔叔。
小亮搬來一張板凳,小心翼翼地站在板凳上,從貓眼兒往外看,那位叔叔鬼鬼祟祟地站在門口東張西望。小亮看見了這種情形,心想:這位叔叔肯定不是什么好人,我得試試他,小亮靈機(jī)一動,在門口大聲喊叫:“爸爸,您的朋友來了,快來開門呀!”還沒等小亮把話喊完,那人一溜煙就不見了人影。
爸爸媽媽回來了,小亮把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他們,爸爸媽媽聽了都夸小亮是個聰明的 孩子,小亮聽了心里樂開了花。
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