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為什么讀書作文

時間:2023-04-17 15:25:27 讀作文 我要投稿

精選為什么讀書作文錦集八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的為什么讀書作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選為什么讀書作文錦集八篇

為什么讀書作文 篇1

  想必每個人都想過“讀書?為什么?”吧,我也曾想過,可是我想了好多,我想過,難道是為了父母嗎,是為了被別人愛戴嗎,今天我想通了,我們讀書不是為了父母,也不是為了被別人愛戴,而是為了中華。

  戰(zhàn)火四起,您并沒有逃跑,而是舉起槍來,與他們奮戰(zhàn),您的因病去世,讓我們痛心不已,但您并沒有消失,您只是住在我們的心里,時刻告誡我們要“為中華之崛起而讀書”,只要我們努力,還有什么做不到的。

  很多人說自己有夢想,可是,他們有做到嗎?他們有為夢想奮斗嗎?沒有奮斗過,他們就說“哎呀!這個夢想好難,我還是換個夢想吧”,他們有想過嗎,奮斗是實現(xiàn)夢想的必經之路,要奮斗,要讀書,這些對你的夢想有益。

  也有一些人,他們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴬^斗,一步一步,離自己的夢想越來越近,自己走在自己開拓的道路,很有成就感。

  我們也要為自己的'夢想而讀書而奮斗,走在自己開拓的道路,以自己為例子,讓那些不為自己的夢想而奮斗的他感到無地自容,也要為自己的夢想奮斗。

  學習好可以取得先機,當然,學習不好我們也可以努力奮斗。

  我們是中華的兒女,奮斗!是我們完成夢想的起點!一想到奮斗,我的心里就一陣陣的激情澎湃,一想到奮斗,我就想要知道讀書的精髓。

  我們是中華的兒女,我們要為中華而奮斗,要為中華而讀書。!

為什么讀書作文 篇2

  我為什么而學習?很多人會有這樣的疑惑。我為什么要學語文?我們又不是人人都要當作家;我為什么要學英語?我們又不是人人都出國移民;我為什么要學數(shù)學,除了買東西算算加減法,其他時候會用到嗎?

  如果你真的這么認為的話,你還真不用學習。鍛煉鍛煉身體,以后去種雜交水稻或者搭腳手架;做做一年級的加減練習本,以后去賣菜賣肉賣西瓜;把垃圾分類搞清楚,再去玩玩賽車游戲,以后開著清潔車去撿垃圾,據(jù)說現(xiàn)在收垃圾公司給員工漲工資了。

  如果,你只是為了活著而活著,你可以不用學習。如果,你是為了活好而活著,學習就是你的唯一一條出路。俗世紅塵,有各種各樣的活法,如果你沒有學好,你只能靠剩下的那兩樣——運氣和天賦。你得有足夠好的運氣遇到你的伯樂,你還得有必要的天賦使你的伯樂賞識你,但是,你也得學習,否則你自己都無法發(fā)現(xiàn)自己的潛力。

  所以不要抱著僥幸心理了,你的運氣是老天給的,他想咋地就咋地,說不定他一不高興,把你的命運攪亂了,即使苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,是人也無法完成大任了。腳踏實地地學習,一般的,考個大學,有個在辦公室里的工作;有好的志向的,做學問,創(chuàng)新。如果做學問做出了名堂,比如物理學家研究黑洞之類的.東西,有了成果,你的數(shù)學學問也不會差,而你的學問需要向大眾發(fā)表時,你就需要寫一篇論文,或許還要翻譯成英文,你看,學習的好處,各門學科互相聯(lián)系起來了。如果創(chuàng)新出了好東西,你還是要寫作文,這次不是寫論文了,這次要寫演講稿,向公眾發(fā)表自己的觀點,分享自己的經驗和經歷,而且這演講稿很有可能要用英語講出來,這樣,你還是發(fā)現(xiàn),各門學科聯(lián)系起來了。

  你要學習。即使你沒有做學問,也沒有創(chuàng)新,那么你就教育好你的子孫,將你學習的滿腹經綸傳授給后輩,使你活得有價值,活好了,一生沒有浪費,你才完成了老天降于你的大任。這一切,都離不開學習。

為什么讀書作文 篇3

  書籍,是人類進步的階梯。讀書,可以使我們體會不一樣的風景,可以使我們了解從未接觸的事物,可以使我們領略人世間的各種情感……總之,通過讀書,我們收益良多,可有人讀書卻等于沒讀,這是為什么呢?

  因為我們讀書時接收和收納的方式出現(xiàn)了問題。

  首先是接收時的問題,有些人讀書囫圇吞棗,只是匆匆瀏覽,沒有花時間去回味,品讀書中的'內容,還有的人喜歡跳著讀,只挑自己喜歡的內容和語句。就比如我,我每次讀書,都會跳過環(huán)境描寫、心理描寫、肖像描寫等,挑故事性強的部分去讀,結果導致對故事無法理解,或是出現(xiàn)誤解,無法明白作者的意圖和想要表達的思想。前面提到的這些問題都使我們不能很好的接收書中的東西讀過書之后,就像圍觀了一場與自己無關的事件,沒有任何的觸動,隨著時間,什么也都忘了。所以,在讀書時,要注意文段中的細節(jié),要去思考,要將前后文聯(lián)系起來,要試著與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,仔細的去推敲,說不定還能達到通過文字與作者交流的境界。

  可是有人讀了很多書,也思考過,但總覺得自己腦中空無一物,這可不是笛卡爾的“學習得越多越覺得自己無知”,這是收納自己接收的內容的方式出現(xiàn)了問題。有位作家在分析福爾摩斯的知識儲備時說:“他的知識是分好類的,是清晰的。”人的大腦像一間儲物間,有人往里放東西時,隨意、沒頭沒腦地扔進去;有的人將那些東西都分好類,還仔細看了看,挑出自己可能不需要的。那么,如果說在需要時,誰能更快更準的找到呢?并且,人的大腦空間是有限的,不是怎么都能裝下的,得有取舍。

  這兩個問題挑出來容易,但改正可不容易,只有在實踐中不斷地琢磨,更正,日復一日地,這書才算真正讀過。

為什么讀書作文 篇4

  不想回家的小學生,不愛上課的教師,兩人由于一天的蹺課,而領悟到家庭的溫暖。

  我想,若是我離家出走,放棄父母,我該怎樣日子呢?沒有家可避風,也沒有家人可偎依,我有方法生計下去嗎?

  想到不識字的人,學會寫“晚霞”兩字后所感受到的美好味道;又想到里邊從小時分就只能用單眼看人、事物的`松森先生;連自己的姓名、年紀、家人還有住的當?shù)囟歼z忘的酒醉大叔。

  喝得大醉,腦門還破掉的大叔美好嗎?想跟大叔相同無拘無束的宇野方教師美好嗎?這些都是我不了解的工作。

  這些不了解的工作,就讓我想起究竟是為了什么而讀書?的問題。教師都說是為了變得更美好而讀書,但我現(xiàn)在在校園學的東西,是不是跟咱們知道“晚 霞”怎樣寫的阿姨相同呢?可是咱們讀的語文、數(shù)學、天然、社會好像又跟美好沒有什么相關。究竟哪里不同了?也許是我少了些閱歷與領會吧!

  這三天的種種閱歷關于主角來說,應該是最深入的閱歷,這也讓我了解到了人為什么要讀書?本來讀書的意圖不只是為了知道更多,而是要更了解自己!這就是存在的含義,日子的饗宴,美好的來歷。

為什么讀書作文 篇5

  爸爸經常對我說一定要努力讀書,可爸爸在跟我講的時候,我的腦海里總會出現(xiàn)一個疑問:我們?yōu)槭裁匆x書呢?

  今天早上,我跑到爸爸的房間問:“爸爸,我們?yōu)槭裁匆@么辛苦地學習呢?”爸爸望了望我,回答說:“兒子,不讀好書,沒有知識,你的科學家夢怎么實現(xiàn)呢?”我又問:“那我讀好了書,長大后又會成為怎樣的人呢?”爸爸說:“當然是一個對社會有用的人!你還記得你們學校貼的那幅周總理的`標語不?”“為中華之崛起而讀書”我很快就回答出來了,爸爸給了我一個大拇指。我也記得有一本書上講過,猶太人會在孩子出生的時候,就在書上抹上蜂蜜,讓孩子去舔,等到孩子大了一點以后就會自己去舔,就這樣養(yǎng)成了主動看書的好習慣,也因為這樣,猶太人成為了全世界讀書最多的人,猶太人也是最聰明的民族之一。

  高爾基也曾經說過:書籍是人類進步的階梯。所以我想:這應該是書的力量,知識是能改變未來的!所以,我以后一定要努力讀書,多讀書,讀好書!

為什么讀書作文 篇6

  如果有人問我,為什么而讀書?我會告訴他,不是為了考試而讀書;不是為了上好的大學而讀書;更不是為了父母而讀書。而是為了豐富自己而讀書。

  之所以我不是為了考試而讀書,是因為考試只是我人生中的小小目標;有人認為考上清華北大是人生中的巔峰,但我認為學習的腳步并不能因此而停下,而是在急匆匆的繼續(xù)往前走;讀書學到的知識最終是進入了我們的大腦,所以也不是為父母而讀書。

  我從小就愛閱讀,不管是書店里買來的書,還是圖書館借的.書;不管是科技類的書,還是文學歷史類的書,我都百讀不厭。但我最喜歡的是歷史類的書,因為歷史書充滿了風趣。許多歷史故事告訴我們,很多將領在快要勝利的時候,因為驕傲、自以為是而被敵人來了一個回馬槍打敗,例如項羽劉邦鴻門宴;有時歷史也會告訴我們,謙虛的人總會取得成就。我對此深信不疑,并且我還時刻提醒著自己,道德品質是做人第一重要的。

  俗話說,活到老學到老。古語說,少年時讀書猶如紅日初升;中年時讀書猶如太陽當頭;即使晚年沒有了太陽,也可以點起蠟燭繼續(xù)學習。所以,讓我們?yōu)榱素S富自己而讀書吧!

為什么讀書作文 篇7

  看完《十萬個為什么全知道》,覺得這本書很有趣。它采用經典的問答模式,選取生活中常見的自然科學問題來拓展我們的眼界和知識面。

  通過讀這本書,我知道了很多前所未聞的知識。知道了太陽系的組成,知道了為什么鯨會噴水,知道了為什么嬰兒剛生下來會馬上啼哭,知道了元宵節(jié)的來歷是什么,知道了飛機又是怎樣測得自身的速度的……

  看了這本書,我覺得自己的知識還不及浩瀚的知識海洋中的.一滴水,實在是渺小極了,不過這更會激發(fā)起我學習知識的欲望,給自己的大腦補充更多的精神養(yǎng)料,充實那渴求知識的心靈寶庫,滿足自己學習更多知識的愿望,使自己成為同學們羨慕的小博士,爸爸媽媽心中的活《百科大全》,或是像諸葛亮一般的風云人物……

  這本書點燃了我熱愛科學、探索科學奧秘,勇攀科學高峰的火焰。我知道這些科學家的發(fā)明創(chuàng)造,都不是偶然所得,是他們通過長期細心觀察、認真思考、勤于動手,經過千百次的實踐摸索之后才發(fā)明的。我們現(xiàn)在還小,人生的路還很長,讓我們從現(xiàn)在開始做起,仔細地觀察身邊的每一件事物,做一個有心人,去發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象,去探究自然界中神秘未知的事物。

  也許多年以后,《十萬個為什么全知道》上就會驕傲地登出我們的科學實驗哦!

為什么讀書作文 篇8

  這天夜里,不知是誰提出了一個問題“我們讀書是為了什么”。

  寢室里先是一片寂靜。隨后便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。

  寢室長葉梅首先清了清嗓子,發(fā)話了:“咳咳,大家靜一靜。這個嘛,我覺得應該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識,培育祖國的花朵,苦口婆心。而父母把我們養(yǎng)這么大,不也很辛苦嗎?”

  “小不點”汪芳玲提出了反對意見:“不對,不對!應該是為了追求真理而讀書。大家想一想,伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的,哥白尼為追求真理獻出了寶貴的生命。這些人,不都是為了追求真理嗎?”

  “星星”胡晶也不甘示弱:“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍,希望我們考上好大學,過上好生活,我們要為生活而讀書!”

  “優(yōu)秀女”陳蓉也開始舌戰(zhàn)群友:“我們應該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標奮斗的呀,學習周總理這種崇高精神是不錯的!

  “喂喂,都什么年代了,還為中華之崛起而讀書?”

  “誰說的?如果中國強大了,還會被別人爭‘奪島’么?”眾室友在這個問題上出現(xiàn)了分歧,爭論更激烈了。

  “安靜,安靜,請下一位發(fā)表意見!弊鳛閷嬍议L,葉梅小小地使用了一下自己的“權力”。

  “悶葫蘆”陳方也發(fā)表了自己的意見:“我覺得,是為自己而讀書,未來的人生掌握在我們自己的手中!

  “是呀!是呀!”眾室友都紛紛表示贊同。

  我也認為大家說的沒有錯,每個人都說出了一個重點。我想,讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”,也不能被物質層面的.表象“利欲熏心”。古人不是有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷么?讀書人,要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時,千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。

  明天的朝陽仍將升起,我仿佛從黑暗中看到了光明。

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