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有趣的講座作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的有趣的講座作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的講座作文1
星期四下午，我和我班的李楨去電教室聽三（8）班一個(gè)同學(xué)的媽媽—一位心理醫(yī)生做的講座。
講座開始了，醫(yī)生先給我們做了一個(gè)小游戲。她把一根毛線繞在一把小勺子上，再把小勺子從身體一側(cè)伸進(jìn)袖管里，用手從袖口里伸進(jìn)去拉毛線，看誰能用最快的速度把毛線拉出來。游戲開始了，小朋友們爭先恐后，各不相讓，氣氛十分熱烈。
游戲結(jié)束后，醫(yī)生的助手叫我們講一講做這個(gè)游戲的意義。一個(gè)小朋友說：“這個(gè)游戲開發(fā)了我們的協(xié)調(diào)能力�！敝中α诵�，說：“還有誰要發(fā)言？”另一個(gè)小朋友說：“我覺得這個(gè)游戲要做好的話，就要大家一起合作�！敝终f：“我請幾個(gè)剛才很快完成游戲的小朋友來說一說他們的`感受�！钡谝粋�(gè)同學(xué)說：“我的袖子很寬，所以毛線很快就拽出來了。”又一個(gè)小朋友說：“我是先把繞著毛線的勺子放到袖子的最上面，然后使勁抖幾下，使勺子上的毛線落下一部分，這時(shí)候把手伸進(jìn)去，很容易把毛線拽出來了。”
接著醫(yī)生給我們看了一張圖片，畫中的小明在哭，其他小朋友都在說他的壞話。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一行黑字：小明該怎么辦？助手請小朋友們來說說看。有一個(gè)小朋友說：“要跟他們說，不能說人家的壞話�！绷硪粋�(gè)小朋友說：“就當(dāng)他們說的是空氣，不睬他們就行了。”助手問：“還有誰要說的？”說著，他點(diǎn)了最后一排的一個(gè)男孩，男孩大聲說道：“去法院告他們�！贝蠹叶己逄么笮ζ饋怼Ｖ趾歪t(yī)生也笑了，助手說：“我們小朋友上法院是不太可能的�！边@時(shí)，屏幕上又出現(xiàn)了一行黑字：做出正確的選擇。醫(yī)生說：“如果遇到這種情況，我們可以對他們說：你們不要這樣看不起別人嘛，我們都是朋友呀！”
最后，在美妙的音樂聲中，心理講座結(jié)束了，我們受益匪淺，從中學(xué)到了一些為人處事的正確方法。
有趣的講座作文2
瞧！是誰來了？是簫袤老師來了。簫袤老師的個(gè)頭不高也不矮，手里捧著一束鮮花。向我們走來，先做個(gè)自我介紹，我姓蕭，我叫蕭袤，我是一位童話作家，你們可以叫我蕭袤老師。
首先我先來講一下自己的經(jīng)歷。有一次，我來到了安徽，不知怎么，那里的人都是很愛讀書的，于是我就很好奇，想去調(diào)查個(gè)明白。就問了一下當(dāng)?shù)氐囊晃焕喜�，老伯說這里的人呢，愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)樽孀孑呡厒飨聛淼�。沒有一個(gè)人是不愛學(xué)習(xí)的。那倒也是，如果不愛學(xué)習(xí)的話，不就變成一頭豬了嗎？頓時(shí)我們哈哈大笑。
蕭袤老師又開始演講了，我們每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的豎起耳朵聽著。連一根細(xì)小的針掉在地上都能夠聽得見。
蕭袤老師拿著麥克風(fēng)說道：“現(xiàn)在讓我來考考你們。我說三個(gè)詞語你們把他變成一個(gè)小故事好不好？”大家一口同聲的說：“好�！眹�，鱷魚與西紅柿�！�
大家都積極參與。因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)是蕭袤老師的.親筆簽名。兩張被別班拿走了還有一張歸我們4班的同學(xué)了。
最后蕭袤老師還給我們準(zhǔn)備了一個(gè)故事，名字叫：[我愛你]。故事開始了，老師布置給”我“一個(gè)作業(yè)，每天說一百次我愛你。于是”我“就開始完成作業(yè)了，我愛你媽媽，媽媽沒理她。我又走到爸爸身邊，我愛你爸爸。耶，好球。我就感到很孤獨(dú)很寂寞，因?yàn)闆]人理她。就開始對墻壁說我愛你墻壁，我愛你地毯。吃飯了，我還在說，我愛你米飯，我愛你碗筷，我愛你勺子�！保哼@孩子傻了吧一直在說我愛你�！八X了該講故事了，我還在沒完沒了，我愛你白雪公主，我愛你灰姑娘……終于我睡著了。你一定以為故事沒了其實(shí)還有。爸爸說：”我愛你親愛的。“”：我也愛你。“故事結(jié)束了，等于將做也結(jié)束了。
這真是個(gè)有趣的講座。我愛你中國，我愛你北京，我愛你溫州，我愛你瑞安，我愛你瑞安市外國語學(xué)校，我愛你老師，我愛你同學(xué)！……
有趣的講座作文3
十一月二十九日下午，我和媽媽、爺爺、小姑姑打的到青少年宮聽家庭教育專家講座。
從青少年宮門口下車，步入寬闊的大廳，一眼就看到了紅顏色的講臺(tái)，四周打扮得鮮艷奪目，講臺(tái)后面正中的墻上有個(gè)電視屏幕，上面顯示“家庭教育專家講座”幾個(gè)字。講臺(tái)邊上放著一個(gè)錄音機(jī)，臺(tái)下是一排排整齊的座位，整個(gè)大廳估計(jì)能坐四五百人。今天參加聽講的有來自各地小朋友和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，大約有四百來個(gè)人，講座開始前，大家都已經(jīng)自覺的依次落坐在位子上等了。
不久，會(huì)場主持人鄭重宣布：“今天給大家演講的.是著名家庭教育專家王俊庭老師，大家歡迎!”話音剛落，一個(gè)中等個(gè)子和藹可親的叔叔微笑著出現(xiàn)在講臺(tái)上，向大家問好，并作自我介紹，全場頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
王老師列舉了古詩《鵝、鵝、鵝》、《三字經(jīng)》、《老子》等家庭教育經(jīng)典事例，通過生動(dòng)活潑的故事，聯(lián)系實(shí)際，由淺入深、由近到遠(yuǎn)的把兒童經(jīng)典與家庭教育講得娓娓動(dòng)聽。最有趣的一個(gè)情節(jié)是王老師嘴上叫大家打胸脯，動(dòng)作卻是表現(xiàn)出打額頭，結(jié)果大部分孩子都打到額頭上去了。他以此為例，說明了孩子們上課只看不聽的道理。他說：“家庭教育很重要，幼兒園一個(gè)老師教二三十個(gè)、小學(xué)一個(gè)老師教五六十個(gè)學(xué)生，家長不要依賴?yán)蠋煱押⒆佣冀毯�。”�?huì)場一時(shí)鴉雀無聲，一時(shí)又被他逗得全場大笑，大家都覺得王老師講的太精彩了！
四點(diǎn)鐘左右演講在掌聲雷動(dòng)中結(jié)束了，我手捧著王老師免費(fèi)發(fā)給我的一本《優(yōu)秀家庭教育手冊》，依依不舍地離開了演講大廳。
有趣的講座作文4
對一個(gè)學(xué)生來說，上課是一件很平凡的事，猶如家常便飯，但是這學(xué)期我們上了一節(jié)非常有意義和難忘的課。
有一天，朱老師對我們說：“今天下午要上一節(jié)青春期講壇課�！痹捯魟偮�，原本安靜的教室炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)壞笑著，好不容易才安靜下來。
下午，那位講青春期講壇的老師來了，到現(xiàn)在我還記得他姓錢，在三圣七中當(dāng)老師。錢老師一開始就讓我們玩了個(gè)游戲，老師先讓我們同性之間握手，問我們感覺如何？我們都很爽快的答應(yīng)，“可以”！然后，老師又讓我們與異性握手，大家異口同聲的尖叫起來，有的同學(xué)和剛剛握手的同學(xué)抱在一起，有些同學(xué)把手藏在背后，老師看我們這樣子，讓我們各自回到座位，問我們?yōu)槭裁茨銈兒屯酝瑢W(xué)握手時(shí)很自然，和異性握手時(shí)卻不干了呢？可能其他人和我一樣有點(diǎn)不敢說，好不容易終于有個(gè)同學(xué)舉手了，老師讓他回答，他說是不“好意思”,老師笑了，從身邊的.袋子里取出了一袋零食給那位同學(xué)。我們因?yàn)榈謸醪蛔∶朗车恼T惑，個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手回答問題。過了一會(huì)，老師讓我們看了一個(gè)故事，故事的主要內(nèi)容是：老師讓一個(gè)女孩和一個(gè)男孩布置一個(gè)活動(dòng)，為了不讓其他同學(xué)知道這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，女孩說：“我們明天放學(xué)到一個(gè)偏僻的角落商量一下吧！”看了以后老師問同學(xué)們：“假如你現(xiàn)在就是這個(gè)男孩，你是去還是不去？”我說:“我會(huì)去，因?yàn)樗吘故且o同學(xué)一個(gè)驚喜。”一個(gè)同學(xué)被抽起來，他說：“我不會(huì)去，因?yàn)槿f一她讓你去一個(gè)偏僻的角落，不是因?yàn)橐懻摻o同學(xué)一個(gè)驚喜，而是因?yàn)槟莻�(gè)呢？”大家你一言我一語，都有不同的意見，最后還是沒有統(tǒng)一······
后來老師還給我們詳細(xì)講解了青春期男生和女生的心理和生理上的一些變化。我們正聽的津津有味的時(shí)候下課鈴卻響了。
通過這次青春期講壇課的講解，解開了我心里的許多疑惑和好奇，我也開始期待我的青春期的到來，想快點(diǎn)長成一個(gè)英俊瀟灑的男子漢。哈哈哈哈哈哈哈哈！
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