【精華】有描寫的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有描寫的作文 篇1

　　今天，我去學(xué)校，一進(jìn)校門，映入眼簾的是許多盆栽的花。有菊花.一串紅.鳳仙花......其中，我最喜歡羽衣甘蘭了。

　　羽衣甘蘭讓我感覺它會(huì)變魔術(shù)。它既象一棵棵白菜;又象一座寶塔……太神奇了。

　　羽衣甘蘭顏色非常多，最里面的是一層紫色，外面一層是白色加粉紅，有一種“西施抹淡妝”的感覺。邊上是波浪形的;也有一種羽衣甘蘭最里面的是白色，外面是淡綠色加一點(diǎn)點(diǎn)淡紫色。非常美麗。

　　羽衣甘蘭最中間有一棵象大白菜的芯似的東西。大概有一個(gè)4歲小朋友的'拳頭那么大吧，一層層的，外面也是波浪的。簡單點(diǎn)說，就是里面的芯長大后就是外面的大塊形狀了。

　　走進(jìn)了廣場，真實(shí)大極了，樟樹特別多。樟樹已經(jīng)黃了，落葉就象是一個(gè)美麗的黃發(fā)舞者從天降臨。

　　學(xué)校廁所前還有一排廣玉蘭樹。每到春天，從那里走過都會(huì)聞到一股淡淡的香味。香味迷人，聞到那種香味能把人帶往奇幻的世界。當(dāng)你聞到那種香味時(shí)，你不會(huì)覺得那種香味很平庸.無奇，而是覺得那種香味特別很不一般，一種無法可以用語言來輕易形容的。還有一些含苞待放的花蕾呢!

　　春天，廣玉蘭樹發(fā)芽了，一片片嫩綠的芽兒看著就叫人舒服。

　　廣玉蘭剛生的嫩芽兒與早長的綠葉不一樣，因?yàn)樵玳L的已成大片了，顏色也呈深綠，而剛長的則小一些，顏色呈翠綠色形狀就像腳板。

　　夏天有廣玉蘭就像一把深綠的大傘，把夏日的燥熱減到了最低點(diǎn)。

　　夏日的廣玉蘭葉子更密了，更濃了，顏色更深更深了。在樹的上面或左邊都有著幾朵含苞待放的花苞呢。

　　秋姐姐悄悄地把秋天的大門打開了，“啊!涼爽的秋風(fēng)向我吹來，這證明秋姐姐來了�！睆V玉蘭不經(jīng)喊到。

　　秋天 的廣玉蘭葉子在不知不覺中悄悄黃了，可花兒也開出來了。

　　廣玉蘭的花雪白雪白的，比梔子花大一點(diǎn)，還有著淡淡的香味呢，落葉就像蝴蝶似的紛紛落下。冬爺爺帶著他那裝滿銀色禮物的禮物袋來到人間，他給樹穿上了銀裝;他給大地鋪了銀色的地毯;他給莊稼蓋上了棉被……

　　廣玉蘭接到冬爺爺?shù)亩Y物，更是興奮了，不斷地跳著舞，糟了，一不小心把葉子給跳沒了。

　　雖然廣玉蘭沒有玫瑰的香味醉人;沒有桂花香飄十里;沒有松柏那樣一年長青。可我就喜歡它的四季迷人。

有描寫的作文 篇2

　　我的英語老師非常年輕，應(yīng)該是我所有的老師中最年輕的老師了，她好像畢業(yè)沒有幾年，就來到了我們學(xué)校，而且我們可能是她的第一批學(xué)生呢！英語老師姓康，講課繪聲繪色，我們都覺得她是一個(gè)好老師。

　　康老師講課有好多特點(diǎn)，我一個(gè)一個(gè)講給你們聽。第一個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。康老師的英語發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，而且非常柔和，誰聽了都覺得好聽。媽媽說在康老師的影響下，我的英語發(fā)音也比以前標(biāo)準(zhǔn)了。

　　第二點(diǎn)就是先進(jìn)�？道蠋熀孟袷前肆愫�，所以喜歡用幻燈片配合著講課，我感覺這樣學(xué)的更快樂。而且康老師還有配套的光碟。在動(dòng)畫中學(xué)課文，我感覺更有興趣。

　　特點(diǎn)三是善于互動(dòng)�？道蠋熖貏e善于與我們互動(dòng)，幾乎每節(jié)課都會(huì)做幾個(gè)小游戲，使得課堂中中充滿歡樂。

　　特點(diǎn)四是吸引人�？道蠋熤v課為什么吸引人呢？因?yàn)槔蠋熯�喜歡用肢體配合。比如學(xué)大熊貓這個(gè)單詞，老師就會(huì)一邊念著單詞，一邊學(xué)大熊貓的樣子，這樣，我們也容易明白。

　　還有一個(gè)特點(diǎn)，康老師講課、布置作業(yè)都比較寬松。比如別的老師都是布置這篇文章讀幾遍，而康老師則是規(guī)定讀熟，在讀幾遍的地方畫一條橫線，我們自己決定，這樣，我們應(yīng)該是心理上感覺少一些。

　　康老師已經(jīng)教了我們兩年了，在這兩年中，也發(fā)生了許許多多的事情，可能我對(duì)老師的`評(píng)價(jià)隨著時(shí)間在變化。但是有一點(diǎn)是可以肯定的：康老師是我見過的最好的英語老師了。師恩難忘，我會(huì)牢記在小學(xué)教了我們好幾年的康老師。

有描寫的作文 篇3

　　過年了，過年了！我回浙江老家過年！

　　來到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時(shí)，姑姑說下午一起去挖竹筍吧！

　　下午一眨眼就過去了。我和父親，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的方法，我全都記在里腦子里。竹林一會(huì)就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進(jìn)了竹林。

　　我和姐姐，姑姑一隊(duì)，父親和姑父一隊(duì)。

　　開始挖了，姑姑在地上摸一摸，發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕，姑姑說瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來，開始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時(shí)，我小心翼翼的把土挖開，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚，原來這家伙好重呀！我陸陸續(xù)續(xù)挖了8，9根左右。我正要去找父親他們，結(jié)果他倆就來了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢！我們離開了竹林，回了家。

　　晚上，這些可愛的`胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開學(xué)了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！

　　這個(gè)新年真特別呀！

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