感到幸福的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感到幸福的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感到幸福的作文 篇1

　　今天是星期天，晚上和媽媽去逛蘇果超市。

　　一到超市我就興奮的不得了。那里的商品琳瑯滿目。有圖書，衣服，玩具……我們買了紅紅的`蘋果，黃黃的梨，青黃相間的菠蘿……

　　剛出超市，媽媽就拎不動(dòng)了。反復(fù)改變拎法后，我看見媽媽很累，就跟媽媽說：“媽媽，讓我來吧！”媽媽說：“不用，你還小拎不動(dòng)�！蔽铱粗鴭寢屇浅粤Φ臉幼诱f：“媽媽，我長大了，我能行！”媽媽無可奈何，只好讓我拎。我一把奪過袋子，忽然，我感受到一股很重的力量把我往下壓！走起路來很吃力。媽媽一把拉住我不由分說把袋子拿過說：“我說了很重，你不聽，吃不消了吧，還是讓我拎吧！”我沒話可說，只好認(rèn)輸。

　　媽媽一路上拎得氣喘吁吁，我想拎，但媽媽像孫悟空一樣知道我的心思，用憤怒的眼光盯著我。所以，媽媽一直拎著。

　　媽媽為了能讓我輕松點(diǎn)，但她自己則一直氣喘吁吁。媽媽的愛就是這樣，象春風(fēng)化雨，雨潤我心田。

　　嘿，媽媽的愛真讓我感到幸福！

感到幸福的作文 篇2

　　妻子今天下班后，把朋友家的孩子帶到家里玩，她叫安靜怡，上四年級(jí)，乖巧活潑，快人快語，很是討人喜愛。

　　在吃飯時(shí)，我就問她，你最喜歡哪位教師？她不假思索地說：“我們的數(shù)學(xué)老師楊安娜老師”，“你為什么喜歡呢？”“她有時(shí)不給我們布置家庭作業(yè)，還有，就是我們沒有做完作業(yè)，她不批評我們，只是讓我們補(bǔ)完”�！斑�有，我們楊老師在講課時(shí)，經(jīng)常對我們微笑，我們感到很親切，就像媽媽，即使我們犯錯(cuò)了，她也不對我們發(fā)脾氣”。從孩子的語氣和神態(tài)中，能夠感受到她對楊老師的喜愛之情。小女孩吃完飯，就和我的孩子去玩電腦了。小女孩的話引起了我的思索。

　　我們的學(xué)生是多么知足呀！我們的學(xué)生又是多么淳樸可愛呀！我們偶爾的不布置作業(yè)，我們對他們的寬容，我們無意識(shí)的微笑，我們不對他們發(fā)脾氣，竟成了他們喜歡我們的理由！而這些，不正是我們應(yīng)該做到的么？而這些有時(shí)竟成了孩子們的奢望，確實(shí)應(yīng)引起我們的思索。

　　我曾看到這樣一則故事：約翰·麥克勞德是英國當(dāng)代著名的解剖學(xué)家，曾獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，而他之所以有這樣大的成就，在很大程度上得益于校長給于他的“聰明”懲罰。約翰·麥克勞德讀小學(xué)時(shí)，他對所有的動(dòng)物內(nèi)臟特別好奇，他很想看一下狗的內(nèi)臟是怎樣的。在這種強(qiáng)烈愿望的驅(qū)使下，他偷偷地將校長的寵物——一只可愛的小哈巴狗給殺了，把狗的內(nèi)臟看了個(gè)清清楚楚。校長得知此事后氣得七竅生煙，他決定懲罰這個(gè)“無法無天”的'學(xué)生，出人意料的是校長既沒有批評這名學(xué)生，也沒有開除他，而是罰他畫一幅人體骨骼和人體血液循環(huán)圖。約翰·麥克勞德被這個(gè)飽含理解、寬容和善待心懷的“懲罰”所深深打動(dòng)。從此以后，他發(fā)奮鉆研解剖學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)胰島素在治療糖尿病中的作用而走上了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為舉世聞名的醫(yī)學(xué)科學(xué)巨匠。

　　犯錯(cuò)誤是孩子的天性，犯錯(cuò)誤是孩子的權(quán)利，校園就是孩子犯錯(cuò)誤的地方，孩子犯了錯(cuò)誤就連上帝也會(huì)寬恕的，即便如此，許多老師面對學(xué)生的錯(cuò)誤，不能用一種寬容的心態(tài)去思量，去尋求最佳的解決策略，而是實(shí)施一種純粹的懲罰，是學(xué)生不敢再犯，這只會(huì)使學(xué)生幼稚的心靈受到難以承受的傷害，蒙上一層陰影。老師這時(shí)你是否意識(shí)到，你對他的懲罰即使在成功，也只能是徹底的失敗，因?yàn)槟阍趯W(xué)生的心中已深深地種下讓學(xué)生“討厭”的種子，親其師，才能信其道，學(xué)生不親近你，怎么能信服你的“道”呢？因此我們教育那些有過失或調(diào)皮學(xué)生時(shí)，一定要理智、冷靜，既要嚴(yán)格要求，又要不傷學(xué)生自尊，只有理解和尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，才會(huì)成為一個(gè)學(xué)生喜歡的教師，才會(huì)有高效的教育，這是教育成功的真諦。

　　從某種程度上說教育就是對人的品性的浸染，我們的使命是培養(yǎng)未來具有幸福感的合格公民，因此在實(shí)施教育時(shí)要時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)做“人”去看待，“因?yàn)槟闶墙處�，你今天播下什么樣的種子，明天就會(huì)開什么花，結(jié)什么樣的果�！边@句話應(yīng)時(shí)刻在我們的耳邊回響。

感到幸福的作文 篇3

　　每次吃到香椿芽，我不僅會(huì)想到姥姥家院里長了幾十年的香椿樹，更會(huì)想起和姥姥共度的美好時(shí)光，它已成為我心中的永遠(yuǎn)的珍藏，每當(dāng)想起，就覺得幸福一直在我身旁……

　　小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ�便把我送到姥姥家。姥姥家的�?nèi)院幾乎被西北角一棵高大的香椿樹遮蓋住了。夏天的傍晚，一家人圍坐在大傘一樣的樹下，一起吃飯，喝茶，乘涼，聊天……有時(shí)候，我會(huì)拉著姥姥的手，纏著她陪著我玩，有時(shí)候，我會(huì)坐在姥姥懷里，讓她給我講故事。月光如銀，樹影婆娑，微風(fēng)襲來，樹葉沙沙，我伏在姥姥懷里，姥姥哼起古老的催眠曲，在姥姥的歌謠里，我漸漸的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　春天如約而至，香椿樹上就會(huì)冒出一叢叢的嫩芽，像小精靈一樣，好奇的看著這個(gè)世界，隨風(fēng)左擺一下，右搖一下的打量著我們。這個(gè)時(shí)候，姥姥就會(huì)找出那根自制的，足有4米長，一頭帶著鐵絲彎鉤的桿子，仰著頭，伸著脖子，瞇著眼睛，在香椿的樹枝間比劃著，看準(zhǔn)了一個(gè)，一鉤，一擰，一拉，隨著桿子的移動(dòng)，一簇簇嫩芽從樹枝上爭先恐后的蹦下來，嫩嫩的，油亮亮的。我飛快的跑過去，撿起來，放在筐里。姥姥鉤的起勁，我也撿的上癮，一會(huì)兒功夫，小筐就裝滿了�？蓜e小瞧這鉤香椿的差事，沒多大一會(huì)兒，我和姥姥臉上都冒汗了�？吹綕M滿一筐香椿芽，姥姥的'臉上掛滿了笑容，皺紋也舒展開了。

　　春天的香椿芽也算是個(gè)稀罕物，姥姥就把鉤下來的香椿芽分成幾把，給前院后院，左鄰右舍都分一點(diǎn)嘗嘗鮮，剩下的，洗凈，控水，切碎，加上蔥花，香油，拌一盤香椿豆腐，鮮香撲鼻，大的香椿葉，裹上雞蛋面糊，熱油下鍋，炸一盤香椿魚，焦香酥脆，再炒一盤香椿雞蛋，墨綠的香椿葉，金黃的雞蛋塊，吃上一口，清芬的香氣洋溢在唇齒之間，回味無窮。

　　歲月如小橋流水，一刻也不曾停留，姥姥家要拆遷了，院里的那棵香椿樹也就被砍掉了。如今，每到春天到來的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的想起那棵老椿樹，想起姥姥鉤香椿的情景，想起姥姥溫暖的懷抱，呢喃的催眠曲，和舒展的笑容，回想起曾經(jīng)帶給我的愉悅，清涼和美好，頓時(shí)，幸福涌上心頭。

【感到幸福的作文】相關(guān)文章：

感到幸福作文12-06

感到幸福作文02-28

我感到幸福作文07-03

作文我感到幸福06-08

感到幸福的句子精選06-30

感到幸福的話06-20

感到幸福的作文5篇03-15

我真的感到幸福作文03-10

感到幸福的作文九篇03-15

【精選】感到幸福的作文8篇02-22