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幸福的作文600字

時間:2023-04-21 09:18:09 六百字作文 我要投稿
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【推薦】幸福的作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的幸福的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】幸福的作文600字4篇

幸福的作文600字 篇1

  也許,你沒有發(fā)現(xiàn),我們,正浸泡在幸福的沐浴中。而我們,卻那么不懂得珍惜,不是嫌水太臟,就是嫌溫度不夠。而在我們的身邊,有許多人,連沾都沒沾過沐浴中的水。

  記得有一次上課,老師講起了那最令人厭煩的數(shù)學。我在下面聽著,困得要明,終于忍不住,趴到了桌面上,昏昏欲睡。大熱天,太陽光直射身上,汗?jié)u漸冒出來,我不禁抱怨起來:“怎么這么熱,四只破風扇怎吹的,一點涼意都沒……”班上的同學似乎跟我有一樣的感覺,一個個一直抱怨著,隨著班上聲音越來越大,“你們在干嘛!”老師似乎忍了我們很久,大嚷一聲,“老師,熱四了,你別將了,煩死了!”我班一個壞男同學說道,然后還翹起了二郎腿!澳銈儭銈,居然這樣跟老師說話……沒來認錯,以后別想我給你們上課了……“就這樣老師氣著哭著跑了。

  當時的我們,為什么沒有想過,其實,我們多么幸福。對比那些災區(qū)的小孩,我們在寬敞明亮的教室里,一人一張桌子,老師辛辛苦苦地站在講臺上講課,我們坐在下面,風扇呼呼吹,多舒服的學習環(huán)境!而他們,站在狹窄的陰暗的破房里,幾百人擠在一起,沒有風扇,偶爾吹過臉暇的暖暖的風,是人們平穩(wěn)的呼吸聲。叫喊水濕潤了他們的衣服、頭發(fā),可他們卻似乎并無感覺目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺上,那年老的老師緊握粉筆揮動著寫字的.手。也許,你回很羨慕他們,因為他們沒有紙筆,不需要寫作業(yè),有的,只是用石灰在底墑羅嗦地劃到……他們,對學習的渴望,得到小小的滿足,就覺得多幸!

  我們,一群不知的小孩,身在福中卻不知福。同學們!珍惜所擁有的幸福吧!等到未來某一天,幸福不再留我們身邊時,后悔,已來不及了!

幸福的作文600字 篇2

  從不知道,自己是這般幸運。

  從不知道,自己是這般幸福。

  當踏進高二一班的我,看到你嚴肅而冷漠的臉龐時,我感到了壓抑;可當我上了你生動的課時,我暗自狂喜,哎呦,原來你挺幽默呀!

  青春真好,你上起課來,聲情并茂!上你的課,就如同看著一期娛樂節(jié)目,讓人爆笑,讓人回味無窮!你精彩滑稽的動作,讓我們門牙大落:你幽默詼諧的語言,讓我們呼吸頓猝:你瀟灑帥氣的字跡,讓我們好生難忘。也許,你就是人間派來傳播快樂的使者!

  我于學習中,看到了你的敬職敬業(yè):我于學習中,看到了你的一絲不茍:我于學習中,看到了你的嚴謹認真;我于學習中,看到了你的兢兢業(yè)業(yè)。

  你曾用鮮紅的字跡,在每位同學的作業(yè)本上寫著激勵人心的語句;你曾不時的在教室門后,悄悄的看著我們的行動;你曾——我讀懂了,讀懂了,讀懂了你的`每一個字符蘊含著的是一種力量,每一行鮮紅的字句,泛起的是你對我們赤誠的心!一句話的感動,帶給我們的是無限的精神食糧!我讀懂了,讀懂了,讀懂了你為何在教室的門后面顯現(xiàn)一張嚴肅的臉,原來,我們的進步,我們的好學,我們的進取,我們的認真,都將成為你內(nèi)心的安定片,臉上的xingfen劑。

  千言萬語,難于一時說,你用你的行動,為我們樹立了榜樣;你用你的言語,引導我們進入知識的海洋;你用你的文字,寫下了對我們的期望——老師,你知道嗎?你的每一句話,每一個字,都會是我們心中永遠的力量!

  感謝上帝,讓我們遇見了你。有你在,我們是幸運的;被你顧,我們是幸福的。也許,你就是航海中指引我們方向的導航者;也許,你留下的汗水,就是我們田地里豐富的養(yǎng)料!

幸福的作文600字 篇3

  “吧吱,吧吱!”只見班上的同學都開吃了,呀!這是怎么回事?哦,原來這是小樹林學校開展的活動課。

  今天的天氣有點涼,窗外正“嘩嘩”地下著小雨,可是小樹林學校中卻熱氣騰騰的,與窗外的天氣形成了鮮明的對比。

  這節(jié)活動課是關于美食的。同學們興沖沖地拿出自制的美食,只有我,桌上空蕩蕩的,我竟然忘記帶食物了,只能用艷羨的`目光望著別人。直到老師叫了,我才垂頭喪氣地走入大集體之中。

  來到桌旁,我一直處于神游當中!班耍 焙门笥雅牧讼挛业募,“走吧,我們下去吧!蔽椅⑿Φ攸c了點頭。

  到了四樓,只見一位小朋友用一根牙簽插了塊蘋果,屁顛屁顛地向我跑來:“哥哥,你吃。”隨即將牙簽遞給我,向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽光,照入了我的心中,使我的心中充滿了陽光,剛才的不愉快已煙消云散了。我伸出手摸了摸他的頭,走進了他的教室,喊了聲:“孩子們,跟著我們走,到樓上逛一逛吧!焙⒆觽兎序v了,歡呼著就向樓上沖,將我們都甩在后頭。當我們走上樓上時,卻看見孩子們一個個靦腆地站在門外,我提醒了一聲:“孩子們,別站在門外,進去吧!边@時這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵,浩浩蕩蕩地涌進了我們的教室,讓我聯(lián)想到了鬼子進村的場面。

  那個孩子用戴著手套的手抓起了一塊蛋撻,咬了一口,臉上露出甜甜的笑容,他那滿足的神情簡直無法言喻,不斷微笑著向我示意。那一瞬間,仿佛我的快樂好像加倍,獲得了兩份快樂。

  原來,幸福也是可以分享的。

幸福的作文600字 篇4

  深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;

  遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有洶涌澎湃;

  繽紛的世界容留了清鮮綠葉一時的羈傲,才有春意盎然。

  當春雨和著輕風流水歡奏春曲時,春風吹拂在大地上。禿校叢中,你又綻開了新芽,勃發(fā)了生機,那綠色的葉,顯示出不盡的活力。開始是隱約可見的一顆綠芽,微微地在校丫間點綴著綽約得如同蒙著面紗的`倩女的臉。你盡情地吮吸著大地母親的乳汁,過了幾天,便舒展了你那翠綠的身子,如綠衣仙子翩翩起舞。在枝頭伴著輕風抖動,那令人羨慕、蒼翠欲滴的綠呀,不就是嶄新的生命?不就是久己孕育的幸福?

  在金風送爽的十月,你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下,看似簡單卻都已經(jīng)歷四季的變化,你優(yōu)雅地老去,滿懷滄桑。

  生命的最后一息,還不遺余力地描繪金秋大自然的畫卷,為人們留下最后一絲美。不是嗎?高遠澄碧的蒼穹下,不就因為有了你才顯得五彩繽紛嗎?你沒有牡丹的雍容華貴,也沒有桂花的清香溢遠,更沒有水仙的清柔素雅。你太平凡了,令人熟視無睹。然而又有誰能 否認你的內(nèi)在品性? "牡丹雖好,也要綠葉相扶。"不就是你在用生命的血液作畫嗎?即便那殘存的綠意,不也向人顯示著希望,傳遞著幸福的信息?

  你不是無情物,我懂。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落,不是為了充分展、示自我,而是為了護花而化作春泥,待來年山花爛漫之時……

  很高興,旅途中有你的存在,才不會炎熱無蔭;很幸運,生命中有你的存在,才不會索然無味;很慶幸,世界中有你的存在,才不會單調(diào)無色。飄落的樹葉啊,讓我拾起你屢弱的身軀,吻上你那微黃的葉脈。

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