一件小事作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一件小事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一件小事作文 篇1

　　九月是一個(gè)鮮花開放的季節(jié)；九月是一個(gè)風(fēng)清氣爽的季節(jié)；九月是一個(gè)豐收的季節(jié)；九月更是您的季節(jié)。��！老師，您辛苦了！

　　日子一天天地過去了，我已經(jīng)成為四年級(jí)的小學(xué)生了。在這四年里，您為我們上課、批改作業(yè)，教導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽帧⑷绾纹纷x課文、如何朗誦古詩，您引導(dǎo)我們參加三跳比賽，培養(yǎng)我們的體育精神，您還在平時(shí)的每一天里用繁瑣小事教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。有一件發(fā)生在我身上的小事令我終生難忘。

　　一年級(jí)時(shí)我在學(xué)校上托管班，每天中午放學(xué)后不離開學(xué)校，在校園里面吃午飯和睡午覺。有一天中午快放學(xué)時(shí)我肚子很疼，擔(dān)心下午無法繼續(xù)上課，又很想回家。就借用老師的手機(jī)給姥爺打了電話說我要回家，姥爺讓我在學(xué)校里等著他來接。班主任呼延老師交待我在教室門口等姥爺，有人來接才能離開。那天天氣比較寒冷，我在那里只站了七八分鐘就著急了。我心想：“姥爺怎么還不來呀！要不，我自己坐班車回家吧！”于是我也沒跟老師打招呼就直接走出學(xué)校大門，上了班車。姥爺趕到學(xué)校時(shí)找不到我，焦急地四處打轉(zhuǎn)兒。找到值班的呼延老師問我的去向，老師說：“不是在一年級(jí)二班教室門口嗎？”一聽姥爺說沒有，呼延老師急了，推開沒吃完的中午飯，跟姥爺一起在校園里四處尋找，跟其他老師打聽我的消息，

　　我到家了，姥姥見我一個(gè)人回來很驚訝。問我見沒見姥爺，我說沒有。姥姥覺得不太對(duì)勁，趕緊給姥爺打電話，這時(shí)已經(jīng)差不多十二點(diǎn)四十的'時(shí)候，距離我們中午放學(xué)已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。這邊姥爺和呼延老師才知道我獨(dú)自一人回家了。

　　結(jié)果那天中午呼延老師沒有吃午飯也沒辦法休息。下午上學(xué)時(shí)，看著老師慘白無力的樣子，我心里難過極了。我向老師認(rèn)錯(cuò)，可老師并沒有嚴(yán)厲地批判我，而是和顏悅色地跟我講道理，告訴我要有安全意識(shí)，才一年級(jí)不能一個(gè)人單獨(dú)回家，更不能不跟老師打招呼就離開校園。最后老師說：“有則改之無則加勉，知錯(cuò)就改還是好孩子�！睕]有任何怨言，只是為我的安全著想，老師的話真的讓我又慚愧又感動(dòng)。

　　老師，我知道您是為我們好，您的一點(diǎn)一滴、您的良苦用心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

　　也許再過二十年，您已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了，但您在我的心中永遠(yuǎn)是年輕美麗的，永遠(yuǎn)是慈祥的媽媽一樣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您象紅燭，照亮了我們的人生道路，卻燃盡了自己；老師，您象園丁，累彎了腰，卻把我們修剪得枝繁葉茂。老師，您辛苦了！無論我長(zhǎng)成參天大樹還是低矮的灌木，我都會(huì)用生命的色彩向您祝福！

一件小事作文 篇2

　　我住的小區(qū)離公交車始發(fā)站很近，所以每次上車基本上都有座兒，但是下一站就沒有座了，許多人不得不站著。那天一上車孩子就坐下了，我提醒他：等會(huì)兒有老人上車了記得讓座。人家滿口答應(yīng)，然后每到一站都翹首向門口張望，看上來的人中有沒有需要他讓座的。

　　起初先后有兩位老人上了車，孩子趕緊站起來給人家讓座，但是他們都說自己下一站就下車了，不肯接受�；蛟S是人家感覺自己還不算太老，坐一個(gè)孩子讓出的座位有些不好意思。后來又坐了兩站，當(dāng)又有兩位老人上車時(shí)，孩子站起來，把座位讓給了其中的老爺爺。他長(zhǎng)出了一口氣：真不容易啊，終于把這個(gè)座讓出去了。

　　旁邊的老奶奶夸獎(jiǎng)著孩子，他說：“我一上車就開始看有沒有老人在車上，想把座位讓給他們，結(jié)果有兩個(gè)老人還說他們要下車不坐，幸好這個(gè)老爺爺坐下了。我這好心也沒有白浪費(fèi)�！痹捳娑�，我拍了拍他的頭提醒了一句。老奶奶還說呢：你長(zhǎng)大后一定是個(gè)孝順父母的好孩子，這么懂禮貌。孩子聽了很矜持地面露著微笑，我怕老人家的溢美之詞讓他的.小心靈太過膨脹了，趕緊對(duì)孩子說：這是你應(yīng)該做的，以前媽媽抱著你上車的時(shí)候別人也給我們讓座，所以現(xiàn)在你大了就該給別人讓座了。

　　孩子揚(yáng)頭看著公交車頂上關(guān)于老幼病殘?jiān)械氖疽鈭D，說：“我知道了，要給這些人包括懷孕的媽媽讓座啊�！笔前�，以前媽媽懷著你的時(shí)候也是有人給讓座呢，我回答。他馬上說：“幸好我是個(gè)男的，不用懷孕，也不用做手術(shù)開刀生孩子，多疼啊�！甭牭弥車�的人都忍不住樂了起來。

　　然后，孩子就和老太太聊了起來。什么他暑假里最想去的地方時(shí)海邊啊，可以撿螃蟹貝殼，今年沒去成明年一定要去；什么他要去的是東風(fēng)西路小學(xué)馬上要開學(xué)了；什么要先去媽媽單位然后在食堂吃過中午飯才去報(bào)到……仿佛和人家是熟識(shí)的鄰居般，弄得我倒有點(diǎn)不好意思了，要知道咱這人很低調(diào)，總怕引起別人過分的注意，他倒好，和人家東聊西聊的滔滔不絕，安靜的車廂里就聽到他那清脆的聲音說東說西的。

　　因?yàn)槁烦毯荛L(zhǎng)，走了七八站，他站在那里有些不耐煩了：還有幾站地就到了？還有多少分鐘多少秒��？每過一站就問一次。旁邊坐著的老爺爺?shù)褂悬c(diǎn)不落忍了，要抱著孩子坐會(huì)兒，我趕緊轉(zhuǎn)移孩子的注意力，不讓他總問這種問題。等了好幾站好幾站，兩位老人都下車了孩子和人家再見完趕緊坐回原座，美滋滋地小聲對(duì)著我的耳朵說：“還是坐著舒服啊�！�

　　其實(shí)，要求孩子讓座只是一種形式，就是讓他知道不能只想到自己，還要學(xué)會(huì)體恤關(guān)愛他人�，F(xiàn)在絕大部分孩子都是獨(dú)生子，在家都被照顧的太周到了，很少有照顧幫助別人的機(jī)會(huì)。所以有鍛煉他培養(yǎng)他的機(jī)會(huì)一定要抓住，沒有機(jī)會(huì)也適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有什么壞處。

　　畢竟，我們能給孩子創(chuàng)造一個(gè)好未來的能力有限，能做的只是幫助他養(yǎng)成一些好的習(xí)慣好的素養(yǎng)，將來他在成長(zhǎng)過程中會(huì)因此而受益，也算自己為孩子做過了一些努力。

　　這也算是一種理智的愛吧。

一件小事作文 篇3

　　今天，發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事情，它就如鞭子一樣，重重地鞭打著我的心，催我努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立不止。

　　下午，我從外婆家回來，準(zhǔn)備做飯吃。我拿出一些白菜，洗干凈切好，然后在鍋里加了一些油，準(zhǔn)備炒菜了。油熱了以后，我又在鍋里放了點(diǎn)佐料，接著就把白菜放在鍋里炒起來。

　　這時(shí)，鄰居家的阿姨來到我家。她看了看鍋里，就自顧自地坐在板凳上。不一會(huì)，我就把白菜炒熟了，再加點(diǎn)鹽，就盛起來，然后再熱了一點(diǎn)飯，就準(zhǔn)備吃飯了。

　　阿姨走過來，看著我桌子上就只有一碗白菜，她的臉上一下子就流露出不屑的神情，還不注意地了努了努嘴�！皢�，羅林玲，你媽媽就沒有給你買好一點(diǎn)的菜��？你看看，盡吃這些爛菜！你看我們家艷艷，我們給她準(zhǔn)備的那可是太多了，從來都是不下四、五個(gè)菜。鹵菜啊、新鮮肉啊，那些吃起來才有營(yíng)養(yǎng)呢！你也真的是照孽，這樣的`飯菜都吃啊？”

　　阿姨只管一連串地?cái)?shù)落著、嘲笑著，一點(diǎn)都沒有注意到我的眼里已經(jīng)噙滿了難受的淚花。有幾顆已經(jīng)掛在了眼角，我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來，心里說不出的難受。

　　過了一會(huì)，媽媽下班回家了，我對(duì)媽媽說了剛才的事情。媽媽聽了，臉上一下子就凝重起來。她對(duì)我說：“林兒，阿姨家因?yàn)樾匏畮熨u了一些土地，得了幾十萬，有了錢，現(xiàn)在就了不起了。我們不要和她們比。你唯一的出路就只有好好讀書，你看媽媽和爸爸，由于沒有知識(shí)，就只有打工，也掙不了多少錢。你一定要努力學(xué)習(xí)，將來生活才有出路！”

　　夜深了，爸爸媽媽都睡著了，我在自己的小床上還輾轉(zhuǎn)反側(cè)。媽媽的話一直在我耳邊回響。我對(duì)媽媽那幾句樸素而含義深刻的話更加明白了。我想：人并沒有高低貴賤之分，生命是由我們自己作主的。我們家景差一些，難道就連美好的憧憬也沒有了嗎？不！不會(huì)！絕不會(huì)！我堅(jiān)信，只要我好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，我一定會(huì)成為一個(gè)自信、自尊、自愛、自強(qiáng)的人�？傆幸惶欤�我家一定會(huì)迎來美好的生活。

　　那位阿姨以為我家的條件差，我就心存懈怠不滿，變得懶散了，不努力學(xué)習(xí)了，那她就錯(cuò)了！我只是會(huì)把她奚落我的話，當(dāng)作不斷催我上進(jìn)的鞭子，讓我滿懷勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，一步步朝著目標(biāo)前進(jìn)！

一件小事作文 篇4

　　很多人都對(duì)交通規(guī)則都不以為然。如果違反了交通規(guī)則，他們只不過淡淡一笑，說：“最多罰點(diǎn)錢，沒有什么了不起的�！庇辛诉@種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，難怪會(huì)出交通事故。

　　遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人的責(zé)任。無視交通規(guī)則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等，都可能造成大大小小的災(zāi)禍。

　　我就曾親眼目睹一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故∶馬路的.拐角處，紅燈亮著。突然，一個(gè)騎自行車的青年飛穿馬路的橫道線，這是右邊疾馳而來一輛大卡車。這時(shí)剎車已來不及了，就這樣，一個(gè)年輕的生命，頓時(shí)喪生在車輪下。這件事給我留下了很深的陰影。

　　類似的事例屢見不鮮，大多是由于人們輕視交通規(guī)則，把它看成一件微不足道的小事所造成的。

　　近幾年，機(jī)動(dòng)車輛猛增，交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來，全球因車禍死亡數(shù)累計(jì)已達(dá)3000多萬，超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)，而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)最多。這絕不是危言聳聽，而是可怕的事實(shí)，由此可見，交通故事已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。因此，我呼吁人們要遵守交通規(guī)則，不要把它看作一件小事情。有一位作者幽默地編了一句詩，意味深長(zhǎng)，現(xiàn)抄錄于文末，以供思考∶

　　時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高；若為安全故，三二分可拋。

一件小事作文 篇5

　　在黃昏日落時(shí)分，羅曼玉和她的朋友一起走進(jìn)一家借閱書店，而在這家書店卻發(fā)生了一件事。

　　羅曼玉和她的朋友走進(jìn)這家書店。她們抬眼望去只見一張張桌子干凈明亮，人們?cè)谀抢镬o靜地看著書。可是卻有一個(gè)人在收銀臺(tái)大吵大鬧，在爭(zhēng)吵著：“你憑什么收我錢，我又沒想買這本書�！敝宦犚姷陠T平靜地說著：“先生，我知道您不是要買這本書，可是本店有規(guī)定：只允許在店內(nèi)閱讀，不允許帶走，除非購買�！�

　　可那個(gè)人卻仍然糾纏不休，羅曼玉和她的朋友路見不平拔刀相助。她們上前說道：“這位先生，這里是公共場(chǎng)所，請(qǐng)您保持安靜！”那個(gè)人仍然卻無動(dòng)于衷，竟怒罵了羅曼玉和她的朋友：“你們這群小屁孩兒不要多管閑事，別人都沒說話，就你們事兒多，耳朵那么靈嗎！”此話一出，在場(chǎng)的所有人都瞪了他一眼。羅曼玉又接了一句：“剛才店員姐姐已經(jīng)說了本店書籍不讓帶回家看，您不能違反規(guī)定。”

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。而那個(gè)人一直不聽勸，還反駁道：“這個(gè)書店建在這里不就是為人民服務(wù)的嗎？為什么不讓帶回家看！”“先生，您也要體諒我們的難處，我們把店開在這里的確是為了方便愛閱讀的.讀者，但來這里看書的比買書的要多出好幾倍。我們基本上都沒什么收入。您現(xiàn)在還要這樣為難我，您覺得合適嗎？”店員哭得一把鼻涕一把淚地說著。那個(gè)人聽了以后面紅耳赤的。羅曼玉看見這樣的情景，忍不住對(duì)那個(gè)人說：“先生，我認(rèn)為您不僅傷害了店員姐姐，也影響了大家，我希望您向她們道歉�！�

　　這個(gè)人終于想明白了，他不好意思地向店員以及在場(chǎng)的所有人道了歉。

　　這次，羅曼玉和她的朋友去了趟書店，不僅學(xué)會(huì)了要樂于助人，還要……

一件小事作文 篇6

　　有一件小事，我久久難以忘記。

　　那是上學(xué)期的一次家庭作業(yè)，數(shù)學(xué)老師說：“同學(xué)們，今天晚上的家庭作業(yè)是小超人第58頁，最后一題是擴(kuò)展空間，同學(xué)們可以空著，成績(jī)好的.同學(xué)可以做，老師希望同學(xué)們都認(rèn)真思考一下!”我們異口同聲地回答：“好的，我們記住了�！�

　　放學(xué)回到家中，我三下五除二就將作業(yè)完成的差不多了，只剩下數(shù)學(xué)的最后一題時(shí)，我心里想：老師說不會(huì)寫可以空，班上又不止我一個(gè)成績(jī)好，就讓他們寫吧!

　　第二天上午，數(shù)學(xué)老師火冒三丈地走進(jìn)教室：“我們班的‘懶蟲’真多呀!最后一題實(shí)在是太讓我失望了!只有廖靜茹一個(gè)人完成了!哪怕你們寫錯(cuò)了，老師也不會(huì)指責(zé)你們呀!”一個(gè)人!全班只有廖靜茹一個(gè)人完成了?天啊!這不可能呀!那一刻，我震驚了，不!我們應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋，向廖靜茹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勤奮，學(xué)習(xí)她刻苦鉆研的精神。

　　這件事讓我明白，學(xué)習(xí)上要做一個(gè)勤奮的人。

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