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關(guān)于初中生的作文集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
——父愛從未缺席
模糊的記憶里，是父親你離開的背影，溫暖的愛卻還在這里，從未缺席。 簡短的言語
印象中的你，惜字如金，很少有什么言語，但句句簡短的言語，卻蘊(yùn)含著深切的愛意。失敗時(shí)，一句“別放棄，好好努力”就讓我重獲信心；傷心時(shí)，一句“別傷心，想一些開心的事情”就讓我驅(qū)散了失落的烏云變得開心；憂慮時(shí)，一句“別憂慮，一切都會(huì)隨風(fēng)飄去”就讓我放下心中的瑣事清凈凡心。
父親啊，你那簡短的言語，總在我需要時(shí)，從未缺席，時(shí)刻溫暖我的心！
無私的付出
記憶中的你，是一位好父親，你行走于城市的大街小巷里，不畏艱辛。工地里留下了你手持工具造房時(shí)舉步維艱的身影，千斤重的鋼筋，壓彎了你筆直的身軀，身上還透著藍(lán)紫色的淤青，觸目驚心，可你從未向我提起，任由歲月無情的侵蝕著你的身體。 父親啊，你那無私的付出，讓我感受到了，有一種愛大公無私，有一種人堪比天使，那就是父親！
默默的等待
回憶中的你，總是默默的等待著我，那等待的.背影一次又一次的浮現(xiàn)在我的腦際。下雨時(shí)，你總拿著傘到學(xué)校門口等待著我放學(xué)回去；生病時(shí)，你總在身邊等待著我打吊滴；學(xué)習(xí)時(shí)，你總在身邊陪伴著我看我學(xué)習(xí)，我叫你去休息，你卻說你不累不用休息，可是你的臉上分明寫滿了倦意；上學(xué)時(shí)，你總是早起，幫我煮好吃的東西，等待著我起床后吃東西……
父親啊，你那默默的等待，總是浮現(xiàn)在我的腦海里，成為永恒的記憶！
生長在這樣博大的父愛里，再艱苦的日子也會(huì)覺得甜蜜，再小的房子也會(huì)覺得溫馨無比，我知道了如何地努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答你。在這里，我只想說一聲父親我愛你，就讓這句話永遠(yuǎn)的冰封在記憶里，直到失憶！
初中生的作文 篇2
親愛的孩子們：
身為目前所知宇宙中唯一存在生命天體——你們賴以生存的地方，我感到無比自豪。我身體里的礦物和生物等資源維持了全球的人口生存，我賦予你們美好的生活環(huán)境，而你們卻是如何對待的。
氧氣是你們活下去的必需品。而我體內(nèi)能提供氧氣的植物卻是越來越少，現(xiàn)在城市里的樹大都移植，填上的——?jiǎng)t是井然有序的高樓大廈。日益增長的垃圾產(chǎn)量正在使我超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，層出不窮的公害事件、“垃圾圍城”早已為你們敲響了警鐘。無止的汽車尾氣彌漫在城市上空，患呼吸道疾病的.人們越來越多。你們不光殘害植物，還對動(dòng)物趕盡殺絕。有的人為了滿足自己貪婪的欲望，瘋狂捕殺，以至于許多動(dòng)物絕種、瀕臨絕種……
在我的身體里也曾是硝煙彌漫，為什么同生存在一個(gè)家園的你們，卻要互相殘殺。一場戰(zhàn)爭，看似關(guān)乎著祖國的榮辱興衰，但你們未曾考慮過嗎——僅僅一場戰(zhàn)爭的威懾力有多大。兩伊戰(zhàn)爭歷時(shí)近8年。伊朗死傷60多萬人，伊拉克死傷40多萬人。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入銳減和生產(chǎn)設(shè)施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰(zhàn)爭中損失總額達(dá)9000億美元。戰(zhàn)爭使兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃至少推遲20至30年；科索沃戰(zhàn)爭歷時(shí)78天。以美國為首的北約共出動(dòng)飛機(jī)2萬架次，投下了2。1萬噸炸（zha）彈，發(fā)射了1300枚巡航導(dǎo)彈，造成南聯(lián)盟境內(nèi)大部分地區(qū)的軍事、民用、工業(yè)設(shè)施和居民區(qū)的嚴(yán)重破壞�？找u還造成南聯(lián)盟1000多名無辜平民死亡，數(shù)十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭中使用的貧鈾彈和日內(nèi)瓦公約禁用的集束炸（zha）彈導(dǎo)致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴(yán)重惡化了南聯(lián)盟及其周邊國家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境；以及現(xiàn)在朝鮮與韓美聯(lián)軍準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)爭……
現(xiàn)在，我的身體是一天不如一天，我也不能預(yù)料我什么時(shí)候會(huì)倒下。孩子們，同生活在一個(gè)屋檐下，為何不好好相處，共同維護(hù)這個(gè)家園。要知道，你現(xiàn)在做的任何一件小事，不但關(guān)乎著我的命運(yùn)，同樣也關(guān)乎著你們的存亡。為了我，也為了你自己，請立刻行動(dòng)起來吧！
初中生的作文 篇3
瞧，這雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，天藍(lán)色的底色，鞋邊一對漂亮的白色翅膀，鞋上帶著零零星星的花紋，穿進(jìn)鞋，腳底溫暖而舒適，一雙小小的運(yùn)動(dòng)鞋，蘊(yùn)含著媽媽多少的愛�。�
期中考試成績出來了，我再次名列前茅，回家的路上，我的心里甜滋滋的，因?yàn)閶寢尩囊粋�(gè)承諾，她說過，只要我努力取得好成績，就獎(jiǎng)勵(lì)我一雙我夢寐以求的運(yùn)動(dòng)鞋。
“媽媽，看，我的成績出來了，99分，怎樣，你要履行你的承諾了吧！”媽媽笑吟吟的，說：“好好好，給你買！”第一天早晨，我起床，桌上什么也沒有�！皨寢尯苊Γ欢ㄊ遣恍⌒耐浟�！”我安慰自己道。
第二天，我再次興沖沖地起來，可結(jié)果仍舊令我大失所望，桌子上空空如也。第三天，我?guī)е詈笠唤z希望起床，可是，桌子上仍舊不見我的`運(yùn)動(dòng)鞋。我的心情失落的如同此刻灰蒙蒙的陰天，我再也壓抑不了積壓在心底的怒氣，氣沖沖地充進(jìn)廚房質(zhì)問媽媽：“你什么意思啊？不是說好給我買運(yùn)動(dòng)鞋的嗎？哼，我早該知道了，你就是個(gè)騙子，說話不算話的人！我恨你！”我像放連珠炮似的亂說了一氣。
媽媽拍了拍腦袋，一臉懊惱：“寶貝，真的對不起啊，媽媽最近真的很忙，忘了你的運(yùn)動(dòng)鞋，別急，媽媽這就出去給你買！”說著，媽媽轉(zhuǎn)身，拿起一把有些破爛的雨傘，“你……干什么拿一把壞傘！”“雨不大，媽媽沒事，那把新買的雨傘你等會(huì)兒上學(xué)要用呢！”媽媽急匆匆地?fù)Q鞋，準(zhǔn)備出門，突然像記起了什么大事折回來，溫柔地說：“孩子，餓了吧？飯菜已經(jīng)在鍋里熱好了，你不用等媽媽，趁熱吃，還有，在家別去弄那些電器，小心手，還有記得……”
“夠了！快走吧！”我不耐煩地打斷媽媽，可一看到媽媽眼底的痛苦和失落，我就十分后悔，媽媽已經(jīng)跨出了門，我大喊一句：“等一下，我跟你去！”“不用不用，你快吃飯吧！”‘我就要去！”，媽媽沒法，只得帶上我。
路上，雨越下越大，媽媽不住地將雨傘往我這邊移動(dòng)，我一滴雨沒淋到，可一看媽媽，她的左半身幾乎全濕透了，媽媽不停滴打著哆嗦，我將雨傘挪過去，“沒事，媽媽不冷，你可千萬不能感冒了，馬上就要考試了！”
鞋店里，我看中了一雙擺放在架子上的天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，式樣別致，很合我的意。媽媽立刻叫來服務(wù)員，“你好，請把這雙鞋那下給我女兒試試！”我穿上鞋走了幾步，感覺不錯(cuò)！媽媽又摸了摸那雙鞋的質(zhì)量，叫來了服務(wù)員，“這雙鞋我買了，請問多少錢！”“這是我們店里銷售最好的一款鞋，不貴，180元！”我聽了，差點(diǎn)懷疑耳朵出了問題，媽媽的身體也一震，可是僅猶豫了幾秒，媽媽就忙不迭地掏錢，我趕忙上前去：“媽媽別買，太貴了！”“傻孩子，運(yùn)動(dòng)鞋是要經(jīng)常穿得，當(dāng)然要買質(zhì)量好的！別怕，媽媽帶著錢呢！況且，這是媽媽說好要給你的獎(jiǎng)勵(lì)啊！”媽媽已經(jīng)付了錢，笑瞇瞇地將鞋子放在我的手上，可我卻覺得這雙運(yùn)動(dòng)鞋有千斤重，怎么也高興不起來。媽媽平時(shí)，連一件像樣的大衣都不舍得給自己買，而買我的一雙鞋子，就用了180元，我的鼻子一酸，猛地抱住了媽媽，熱淚盈眶……
愛的運(yùn)動(dòng)鞋，滿滿的都是媽媽深沉的愛啊！
初中生的作文 篇4
父愛使我更加堅(jiān)強(qiáng)，在我的回憶里，有一件令我感動(dòng)的事……
三年級時(shí)，有一次上學(xué)，天出奇的冷，剛走出小區(qū)，凜冽的寒風(fēng)撲面而來，我和爸爸緊挨在一起，互相取暖，走著走著，風(fēng)刮得更猛了，我瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)呼呼地吹著，從我和爸爸身邊吹過。爸爸對我說：“要堅(jiān)強(qiáng)，不能被挫折打敗�！彼葠鄣穆曇舫錆M了信念與希望。
我就要堅(jiān)持不住了，這時(shí)爸爸快速地沖到我面前，擋住了凜冽的寒風(fēng)。
風(fēng)刮得更加猛烈了，爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，他卻仍在堅(jiān)持著，我眼里飽含著淚水，說：“爸爸，不要再堅(jiān)持了，你……”話說到一半，就被爸爸堅(jiān)定的聲音打斷了：“人心中要有信念！”在這刺骨的.寒風(fēng)中，我不禁淚眼婆娑。
后來，每當(dāng)我快要失去希望的時(shí)候，爸爸堅(jiān)定又有信念的聲音就會(huì)在我的耳邊響起，它讓我不斷前行，不曾放棄。
初中生的作文 篇5
樂天派掌門：
您好，最近我心情不好，在夢想與現(xiàn)實(shí)之間——我和友人的兩封信。不知為什么，我總是碰壁。自己的'很多想法常常被別人一票否決。真是想不明白。
我喜歡畫畫，尤其喜歡畫一些機(jī)器人。但是，每次只要我剛坐下來畫，媽媽就說：“你這算什么畫啊，畫得這么差。還不如去做作業(yè)！”說著，就沒好氣地把我的畫撕了，轟我去做作業(yè)。哎，老媽怎么就這么不理解我呢？難道我就不能畫出童話一般美妙的畫嗎？真是郁悶。
我還喜歡做一些科學(xué)試驗(yàn)�？吹綍镆恍┯腥さ脑囼�(yàn)，我都想一試。那感覺簡直自己就是愛迪生。但是，每次我不是打翻了這個(gè)瓶子，就是弄破了那個(gè)杯子。媽媽每次都是怒氣沖沖地說我不仔細(xì)，不小心。為什么我就不能做出一個(gè)成功的試驗(yàn)?zāi)兀?/p>
為什么我這么多美麗的夢想都不能實(shí)現(xiàn)呢？
愁云派舵主
×年×月×日
初中生的作文 篇6
我說我不幸福，我哥說我本來就不姓福。
當(dāng)我一個(gè)人飄蕩在一座布滿霓虹的城市，哪怕只有一天而已，卻猶如北漂那樣，感受到孤獨(dú)。盡管身體看上去肉肉的、比別人健康很多；但是，我并不是多么的舒服。哈哈，生病一個(gè)月固然不是“蓋”的，可期間的幸福也把我打暈在童話般的世界里。
清晨，一下公交車，就難受的束手無策，堪比哭爹喊娘；莫非我的前世是醫(yī)生吧！在最難受的時(shí)候，我總會(huì)用最簡單的方法來自救，沒錯(cuò)，這是一種能力！
回顧一周的生活，三天平淡、兩天幸福，總之很累。
作為二月花永遠(yuǎn)的成員，作為校廣播的常客，近一年多不那么拼了；一年了，沒有人再對我及我的名字產(chǎn)生很大的驚訝與詫異了，是啊——王雪慧，也不過一個(gè)平淡的名字而已。
那是周四的下午，盡管跑操已連續(xù)四天，腿很疼，但依舊默默堅(jiān)守自己的崗位——去初二執(zhí)勤。
說真的，初二這伙小弟弟、小妹妹們有時(shí)也很淘氣，思想也比較靠前吧！或許鮮過二次元吧！追逐打鬧的也數(shù)不勝數(shù)，堪比我們的當(dāng)年。
走在三班的門口，即將結(jié)束全天的執(zhí)勤，一個(gè)與我一樣肉肉的小弟弟攔住了我。
“你看，他又再搭訕，你別搭理他！”說話的應(yīng)該是他的同班同學(xué)。
“你就是王雪慧吧！你的小說……”小弟弟說。
“嗯嗯。”不知怎的，這時(shí)候我卻很平淡、很無言以對；或許很累，或許因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行著莫名的冷戰(zhàn)，或許很孤獨(dú)……嘴角并沒有一絲弧度；勉強(qiáng)笑起來，哪怕這笑有點(diǎn)難看呢。
“你是二月花的吧？”
“曾經(jīng)是�！彼卮鸬�。
這三個(gè)字，一般人的結(jié)論：“這孩子，寫作文不好，或者是沒按時(shí)完成老師的寫作訓(xùn)練，被老藺給開了�！比欢也幌肽菢尤ハ�。
沒給我任何的思考時(shí)間，他繼續(xù)說：“你的科幻小說……”
“你在二月花圈子里搜搜吧！”
看他即將離開，卻又那么不甘心，用很無辜、充滿遺憾與疑問的眼睛看著我；看他的模樣，是多么的想看我的科幻。唉，盡管感覺我的科幻里很是幼稚，說出來會(huì)很丟人，但是，是時(shí)候得放出點(diǎn)“招數(shù)”了。順手把手中的本子排上用場，我說：“這樣吧！你把你的QQ寫下來吧！”
他身邊的幾個(gè)男生就展開一場一輪。“你倆這是干啥？”
“哈哈，你們的思想與我們是不同的，走吧！”我笑了笑說。
他們走了，背影漸行漸遠(yuǎn)，只聽見他在向他的同學(xué)解釋：“她是王雪慧呀，寫小說……”之后，因?yàn)楸秤耙呀?jīng)在模模糊糊中消失，我便聽不見他們之間的對話了。
是啊，現(xiàn)在的孩子真是早熟啊，盡管我也被人稱之為“孩子”。我們可是“一家人”，二月花下的“一家人”，我們有著共同的名字——二月花成員，We Are二月花伐木累！
周四這一天真的很幸福，感覺一切的一切無不在溫暖著我的心窩，在我最累的時(shí)候給我一種力量。
……時(shí)間來到了周六晚上，老實(shí)說，這一天晚上應(yīng)該是我寫作業(yè)的集中點(diǎn)，我起碼要完成作業(yè)的一半；可是，那個(gè)弟弟同意了我的請求，我們便成好友了；我當(dāng)然會(huì)滿足他看小說的請求，當(dāng)然會(huì)一個(gè)“姐姐”的身份去羅嗦幾句……
真的，老師說我是學(xué)校的明星，但是呢，我寫作最多的.那一年是初一，那是20xx年，學(xué)校小廣播每次都播我的作文；那時(shí)候，他們還在小學(xué)。
“年齡的問題，一直以為你們級部沒有人會(huì)認(rèn)識我�！�
“怎能？我們級部二月花成員的都認(rèn)識你�！�
盡管這樣，王雪慧，也不過是個(gè)平淡的名字。
他的一句話，戳動(dòng)了我心底的柔軟，對話框里出現(xiàn)了一行字：“你現(xiàn)在還在二月花？”
我絲毫不敢有任何猶豫，敲打著鍵盤回復(fù)著。
“初四很累吧，社團(tuán)活動(dòng)都不參加，但是呢，二月花是網(wǎng)絡(luò)，只要有二月花，我永遠(yuǎn)會(huì)在�！�
據(jù)了解，他不在二月花的原因：報(bào)社團(tuán)的時(shí)候，因?yàn)樯]在學(xué)校。
“你寫作文應(yīng)該不錯(cuò)吧？”我產(chǎn)生了一種源于內(nèi)心的疑問。
“我愛寫作，但不會(huì)，我在鍛煉自己�！边@樣的回答，讓我萬分感動(dòng)，一個(gè)初二的學(xué)生，還是一個(gè)男生，竟有如此志向，真是佩服不得，一股榜樣的暖流涌入心田。我也曾像他一樣——初二，只是他的身上更具正能量。
我當(dāng)然會(huì)去鼓勵(lì)他，便說到：“愛好是最好的老師，我六年級的時(shí)候也愛作文，也是寫不好；作文是一種愛好，不在二月花一樣可以堅(jiān)持自己的愛好�！�
他說：“你說話真好，像大作家，有文采。”說真的，我的話都是我像他那么大的時(shí)候，藺老對我說過的；感覺我說話好，那便是古人所謂的志同道合；沒錯(cuò)，我們都是寫作愛好者，無論是語言還是性格習(xí)慣，我們有很多共同的東西。
“其實(shí)，當(dāng)你每次寫作文的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的作文會(huì)越來越好。”以一種過來人的口吻，去讓他盡情感受寫作所能帶給他的美麗，這就是我的用意。
“嗯，有種感覺。”他回復(fù)。
“我現(xiàn)在的作文有時(shí)被老師讀，但我寫的時(shí)候有時(shí)很亂，自己都弄不明白�！边@話的語氣就讓人感覺很舒服、很用心。
“感覺亂就是思路不清晰，列提綱，管點(diǎn)事情；多看書，學(xué)作者的方法�！�
“嗯嗯，謝謝了！”
聊天就此止步，在與他交流的過程中，我也在成長；這就是苗子，這就是二月花的精神。對寫作而言，你的水平再高，可你懶惰，你就不會(huì)進(jìn)步，你就不如那些深愛著寫作、盡管寫作水平不高，卻在不斷努力的人。真的，看到這一代，看到他們的進(jìn)步以及志向，作為二月花人，感覺很幸福，很放心；盡管有一天我會(huì)離開方中，可是我希望我的故事可以帶動(dòng)更多的寫作愛好者，讓他們盡情感受文字的魅力、幸福的飽足感。
青春歲月，初一初三。最美的姿勢是看書的姿勢，最好聽的歌曲便是你敲打鍵盤，訴說寫作過程以及寫作的過程；我們希望：二月花的每個(gè)人，都能把自己的文章發(fā)表在圈子里，不要因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)而去應(yīng)性發(fā)表，作文就是生活。
這種幸福久違了，久違的幸福，是感嘆？是高興？還是心酸呢？
初中生的作文 篇7
風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動(dòng);自然似你也似我，它巋然不動(dòng)，它清水樹榮，自然深邃而又細(xì)碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴，不過爾爾.
想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個(gè)旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動(dòng)。我們傷害它時(shí)，它會(huì)給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會(huì)得到大自然的回報(bào)的
風(fēng)帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言
我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動(dòng)的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再見，我的`愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。
初中生的作文 篇8
我的偶像有很多，有人人皆知的大科學(xué)家，也有萬人迷的大明星，但說起最佩服最向往的當(dāng)屬劉慈欣爺爺了。
從小就很喜歡想象，當(dāng)時(shí)接觸的大部分外國書籍從不缺少幻想，而所接觸的國內(nèi)書籍只有少數(shù)帶著想象，其實(shí)國內(nèi)不乏帶有幻想的書籍，但相比較外國書籍而言，卻少了一份大膽和豐富。
所以我很佩服劉慈欣爺爺。
第一次接觸劉慈欣爺爺?shù)?書，是朋友推薦的。第一本讓我對未來無比憧憬的國內(nèi)書籍——《三體》。
《三體》這本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容很引人入勝，虛構(gòu)什么的根本不存在于這本書中，讓我甚至認(rèn)為這就是真的。
作為中國科幻作家的領(lǐng)導(dǎo)人之一，劉慈欣爺爺真的很讓我佩服，也讓我不知不覺中渴望學(xué)習(xí)物理科學(xué)，有的人可能會(huì)問，看科幻書籍和學(xué)習(xí)物理科學(xué)有什么關(guān)系？
其實(shí)，關(guān)系還大著呢！
寫好優(yōu)秀的科幻書籍，就必須借助扎實(shí)的學(xué)問，我想這一點(diǎn)應(yīng)該是無可置疑的，因?yàn)槿绻∠肼?lián)翩，不結(jié)合實(shí)際，那么寫出來的就成了空談，笑話。而且如果對物理科學(xué)一竅不通，那讀科幻書籍可就難咯！
科幻，顧名思義，科學(xué)與幻想的結(jié)合。劉慈欣爺爺不僅具有扎實(shí)的學(xué)問，而且思維十分活躍，他的書籍常常充滿大膽想象，讓人陶醉其中，腦子里全是書中的假設(shè)。
討厭理科的朋友，我大力推薦你可以讀讀劉慈欣爺爺?shù)臅驗(yàn)樗鼤?huì)令你不由自主地想要弄懂它！
我的偶像——?jiǎng)⒋刃罓敔�，我也很想成為像您那樣的科幻作家，雖然有些不切實(shí)際，但夢想不就是這樣嗎？我會(huì)努力學(xué)習(xí)，等到擁有扎實(shí)的學(xué)問，我一定會(huì)寫一本屬于我自己的科幻小說！
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