【精選】描寫我的理想的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫我的理想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫我的理想的作文 篇1

　　當(dāng)兵，是我從小追求的理想。在部隊(duì)這鋼強(qiáng)集體里學(xué)習(xí)和生活，每個(gè)人的思想品質(zhì)和道德意識(shí)都能夠得到很大的鍛煉和提高，將標(biāo)定住人生的政治信仰的軌道不會(huì)偏離航向。綠色軍營，是對(duì)自己意志的磨練，是人生一次不可多得的經(jīng)歷，是一筆寶貴的人生財(cái)富，因此，我要當(dāng)兵。

　　也許有人會(huì)認(rèn)為，當(dāng)兵是如此的辛苦，是危險(xiǎn)與困難常常降臨的群體，每日與軍號(hào)、汗水、灰塵相伴。

　　“國無防不立，民無防不安”，這是家喻戶曉、人人皆知的道理。歷來中華民族熱血男兒都有濃厚的`“愛軍尚武”傳統(tǒng)，在人民軍這個(gè)大熔爐里，很多優(yōu)秀青年走進(jìn)軍營后，立功受獎(jiǎng)，入學(xué)提干，喜訊不斷，捷報(bào)頻傳，也造就了無數(shù)的英雄。

　　縱觀人生發(fā)展，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，人們常說當(dāng)兵意味著付出、犧牲和奉獻(xiàn)，但我感到“奉獻(xiàn)和收獲”是并存的，而且收獲大于奉獻(xiàn)。

　　當(dāng)兵是每一個(gè)公民的一種義務(wù)，也是一種義不容辭的責(zé)任。中華人民共和國憲法第五十五條：“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)”。我們偉大的祖國在世界上還被很多敵對(duì)分子所仇視，祖國的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成，還需要我們英勇頑強(qiáng)的子弟兵去捍衛(wèi)祖國的沒一寸土地，每一片天空，每一片海洋，不讓她遭到敵人的侵犯，維護(hù)人民生活的幸福。

　　因此，我要當(dāng)兵。

描寫我的理想的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。理想是一盞燈，照亮前面的路。理想是一塊磚，鋪向遠(yuǎn)方。理想是一座橋，通往河水的對(duì)岸。理想更是一艘船，劃向勝利的終點(diǎn)。理想是動(dòng)力，更是目標(biāo)。

　　我的理想并不是轟轟烈烈的，我只是想當(dāng)一位普普通通的農(nóng)村教師。因?yàn)檗r(nóng)村孩子因家境貧窮而無法上學(xué)，這使我萌生了當(dāng)農(nóng)村教師的念頭。他們并不像我們一樣，無憂無慮，不愁吃穿。那里的孩子該多么想上學(xué)，他們幻想著背著新書包，拿著書本，在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。在這藍(lán)天白云，溫暖的明媚陽光照耀下，快樂成長。

　　我深深地知道，成長的.經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的。我會(huì)像小草一樣，在天氣變化造成的自然災(zāi)難下，繼續(xù)努力成長。我要學(xué)習(xí)堅(jiān)貞不屈的梅花，任那風(fēng)雪沖刷也不怕。不論是大風(fēng)還是大雪，或是干旱，洪水帶來的自然災(zāi)害，我都會(huì)挺直腰，迎著風(fēng)沙成長。

　　在此，我立下承諾，讓農(nóng)村孩子不花費(fèi)一分一毫來上學(xué)。我付出的是時(shí)間與精力，但回報(bào)我的是一張張孩子們?yōu)槟苌蠈W(xué)而感到幸福的笑臉。我要將我所知道的知識(shí)教給他們，好讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的理想，走出大山，到城市里見識(shí)見識(shí)。他們將來也能好好建設(shè)我們的祖國，扎根我們的祖國，成為祖國的棟梁之材。

描寫我的理想的作文 篇3

　　我有一個(gè)普通的理想，當(dāng)一名語文老師，雖然沒有別人那樣遠(yuǎn)大的理想，但我的理想更接近現(xiàn)實(shí)，我的理想有一番好處：“可以教育下一代子孫好好學(xué)習(xí)、天天向上、長大能成為社會(huì)上有用的人才�！�

　　我媽媽說過：她以前的.老師只對(duì)家庭條件好的學(xué)生好，對(duì)家庭條件不好的學(xué)生不好。而我現(xiàn)在的老師對(duì)我非常好，我以后當(dāng)老師一定像對(duì)待自己的親生孩子一樣好，我在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我要給他一個(gè)機(jī)會(huì)改正。不能像我媽媽以前的老師那樣對(duì)待學(xué)生，我要向我現(xiàn)在的老師一樣和藹可親、平易近人！

　　我希望你們支持我，我一定會(huì)當(dāng)一名好老師的！我為我自己加油！

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