實用的小學成功的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學成功的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學成功的作文 篇1

　　天��！怎么又留作文了。這是我以前常說的一句話。從上學開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸？于是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！

　　老師的話深深的.印在我的心里，我就象一個迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時，老師也讓我明白了一個道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累，就沒有寫作時的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學名著深深的吸引，一會兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢想，有一天也成為象劉易斯。卡洛爾，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險小說……每次寫，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。

　　終于，功夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我愛作文，我成功了！

小學成功的作文 篇2

　　成功的滋味誰都品嘗過，無疑是激動、自豪。然而我的一次成功經(jīng)歷卻讓我懂得了一個道理。

　　我家的飲水機已經(jīng)“上崗”十多年了（近十年了），現(xiàn)在有些老化，飲水機里的加熱裝置還勉強可以運轉(zhuǎn)，而開關(guān)已“光榮下崗”了，我便擔負起重裝開關(guān)的任務(wù)。

　　首先，我把飲水機背面朝外，拿起手中的工具依次擰掉螺絲�？墒�，就在我擰到第六顆螺絲的時候，不知為什么，螺絲怎么也擰不下來。我拿出起子使勁往外拔，但螺絲依然原封不動。我心里打起了退堂鼓，但一股犟勁促使著我，使我沒有退縮，我使勁+巧勁，經(jīng)過5分鐘的擰、轉(zhuǎn)，終于把螺絲擰了下來。接著，就該做最重要的一步——更換開關(guān)了。我先把連接舊開關(guān)的兩根電線切斷，裝到新開關(guān)上。不過，由于我做事沒有經(jīng)驗，竟不知兩根線應(yīng)該裝到新開關(guān)的哪個接口上，正在我不知所措的時候，救兵——爸爸來了，經(jīng)過爸爸的講解，我慢慢調(diào)試，終于成功地把電線接到了相應(yīng)的接口上。

　　最后，輪到了收尾工作——擰上機箱后面的`所有螺絲。因為一開始我不小心把一個螺絲擰滑絲了，自然此時的我怎么也擰不上，我急的滿頭大汗。突然，我急中生智，用強力膠水把螺絲粘住——我終于成功地把飲水機修好了。

　　我成功了，這也使我明白了一個道理——做事要知難而進，這樣才會取得成功。

小學成功的作文 篇3

　　孩子們，我的名字叫挫折。希望你們不要恨我，因為我的任務(wù)就是給每個孩子的成長制造出一些障礙和困難，讓你們的人生之路不那么一帆風順。我就是要看看到底有多少人能經(jīng)得起我的考驗和刁難，有多少人能在我面前不退縮選擇繼續(xù)向前。

　　我知道有很多孩子都很怕我，怕我?guī)Ыo他們的傷痛和眼淚。其實我并不可怕，是你們把我想象的太過強大和太過冷酷了。我就像一座高山，會隨著你們的不斷挑戰(zhàn)而降低高度，乃至最終成為你們腳下無限延伸的長路；我就想一塊堅冰，會隨著你們的不斷親吻而減小硬度，乃至最終成為你們眼中閃爍光芒的.淚花。

　　很久以來， 雖然我是絞盡腦汁，竭盡全力地給每個孩子都制造了各種各樣的困難，讓每個孩子都嘗到摔倒的疼痛和失去的心碎，但是讓我欣慰的是：很多孩子都在我的刁難面前選擇了勇敢選擇了堅持。多少次，我看見被我絆倒磕得頭破血流的孩子一邊捂住傷口，一邊帶著對我的蔑視踉蹌地前行；多少次，我看見被我奪去健康奪取親人的孩子一面擦干眼淚，一面帶著對我的嘲笑繼續(xù)攀登。對于勇敢者 —— 那些在我的挑戰(zhàn)和考驗面前交出令我滿意的答卷的孩子，我會心甘情愿地低下頭來，讓他在歷盡苦難之后綻放笑顏，把最香甜的美酒盛滿他的杯，把最美好的人生圖畫呈現(xiàn)給他；對于膽怯者 —— 那些在我的刁難和考驗面前選擇退縮和放棄的孩子，我將變本加厲地為難折磨，讓他在一次次妥協(xié)之后雪上加霜，把最苦澀的人生擺滿他的路，把最悲慘的人生故事賦予給他。

　　孩子們，不是我不近人情，不是我欺軟怕硬，其實這其中的道理很簡單。你想想：如果一個人的人生剛開始是一帆風順的，那么他長大后怎么可能經(jīng)得起風吹雨打？怎么可能扛得住艱難險阻？而一個人見識過很多的驚濤駭浪，經(jīng)受住了多次的磨難，那么在他眼里怎會有過不了的河爬不過拍的山。最讓我難忘的是一個叫海倫·凱勒的小姑娘：我奪走了她的視力和聽力，把她丟在一個無聲無光的世界。我原本想看看她會怎樣的詛咒謾罵我，怎樣苦苦的哀求我，可是我看見她憑著常人難以想象的毅力，用筆書寫出了人生的輝煌。

　　孩子們，請微笑地面對我吧！要知道挫折造就成功，不經(jīng)歷風雨怎么會見彩虹！

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