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學(xué)籃球作文

時(shí)間:2023-04-26 16:01:26 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)籃球作文匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)籃球作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)籃球作文匯編7篇

學(xué)籃球作文 篇1

  “bong bong bong 哐——”“進(jìn)了,不錯(cuò)!

  看著男生們天天在操場(chǎng)上打籃球,不知何時(shí),心里冒出了對(duì)籃球的興趣。于是乎,下決心要學(xué)籃球。打籃球的.好處很多,有益身體健康,還可以鍛煉體質(zhì)。像我這個(gè)從小體質(zhì)就不怎樣的人,更需要練。

  拜師。我堂弟呢,雖然只有五年級(jí),個(gè)子也很矮,不過(guò)打籃球還是蠻厲害的,天天在家樓下的體育館打球。所以,拜師——拜他為師。

  每次一去奶奶家,他就會(huì)帶上籃球教我。他在玩的時(shí)候,我就在一旁運(yùn)球。等他停下來(lái),就教我定點(diǎn)投籃。在每個(gè)點(diǎn)都試試,還要注意手勢(shì)。在這點(diǎn)練一下,再換個(gè)點(diǎn)練。打到手抽筋,腳抽筋,渾身是汗才停下。這時(shí)再看自己的手,就像剛挖過(guò)煤炭似的。

  嘿嘿,運(yùn)動(dòng)無(wú)極限!

學(xué)籃球作文 篇2

  籃球,一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞,可這里面卻藏著許多復(fù)雜的學(xué)問(wèn)。

  五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我偶然看到了一則籃球報(bào)道,那里的球員們動(dòng)作瀟灑,輕輕一個(gè)投籃,球便穩(wěn)穩(wěn)地落入了球籃。我不相信運(yùn)動(dòng)員居然能做出那么酷的動(dòng)作,于是我便拉著朋友黎俊祺去參加了籃球興趣班。

  剛開(kāi)始時(shí),教練只是教我們一些簡(jiǎn)單的運(yùn)球、換手、下跨等,我們也十分喜歡學(xué)。可是練久了,熱情漸漸減退,自然也會(huì)煩了。在我心中,籃球一直都是一項(xiàng)緊張刺激的比賽,球員們每每奪球過(guò)人,投籃進(jìn)球的精彩時(shí)刻,就是一種享受。可是現(xiàn)在,我每天卻只能重復(fù)學(xué)一些無(wú)聊的'動(dòng)作,真令人不爽。有一天,我路過(guò)我們籃球班的另一個(gè)球隊(duì),看到他們激烈的比賽時(shí),我全身熱血沸騰,打籃球就是應(yīng)該打比賽,天天練基礎(chǔ)有什么意思?我再也忍不住了“我要比賽!”我向教練投訴道。教練聽(tīng)了后一點(diǎn)也不驚訝,反而樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“好,我可以送你去比賽,但你可別灰頭土臉地回來(lái)!蔽衣(tīng)了開(kāi)心極了,我滿懷信心,相信自己一定能象別人一樣,帶球過(guò)人,精彩進(jìn)球……想到這,我忍不住笑了。

  那一天終于來(lái)了,我站在了比賽場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了,我拿起球就帶球往球籃跑,眼看就能上籃得分,心里那個(gè)美啊。沒(méi)想到旁邊突然殺出來(lái)一個(gè)球員,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),籃球便落入他人之手。我拼命追,可他從容騙過(guò)我,輕松上籃得分……這樣的場(chǎng)景一次次地重演,我累得趴在地上……

  從這場(chǎng)比賽,我終于知道了什么事都要從頭開(kāi)始、從基礎(chǔ)練起的道理。

學(xué)籃球作文 篇3

  我的爸爸并沒(méi)有在體育學(xué)院當(dāng)過(guò)教練,在我的心里,他可真是一個(gè)優(yōu)秀的教練。

  那天,爸爸突然說(shuō):快點(diǎn)寫作業(yè),寫好了我教你打籃球。

  有這等好事?我一路狂寫完成了作業(yè)。父子倆來(lái)到了小花園,爸爸先教我傳球,雖然這是個(gè)枯燥的訓(xùn)練,但也是一項(xiàng)必不可少的.基本功,沒(méi)完沒(méi)了地我們練了幾十分鐘,怎么樣,我還是有耐心的吧?

  第二項(xiàng)是搶斷,NBA球場(chǎng)上常見(jiàn)的那種。第一次,我真不知所措,好不容易得來(lái)的球,被“教練”輕而易舉地奪走了。三番五次,我都沒(méi)有成功,漸漸地我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),運(yùn)起球來(lái)拼命地跑,還好,總算護(hù)球成功了一次,不過(guò)也累得招架不住了?磥(lái),后衛(wèi)也是不好當(dāng)?shù)摹?/p>

  投籃是最出彩的,可那才是功夫。沒(méi)幾下,我就如同一灘爛泥了。“暫停!蔽覚C(jī)靈地喊了一聲,休息好了,我連投連中!敖叹殹奔绷耍f(shuō)是站遠(yuǎn)一點(diǎn)加大難度。這還不是小菜一碟?說(shuō)是這樣說(shuō),可那只籃球就是不爭(zhēng)氣,完了,原形畢露了。

  我的“教練爸爸”還真有好脾氣,一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我:慢慢學(xué),沉下心多練習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了就投準(zhǔn)了。

  我懂了:做任何事都不能驕傲自滿,學(xué)習(xí)上更是如此。

學(xué)籃球作文 篇4

  我叫李孔洋,因?yàn)槲覀(gè)了長(zhǎng)得高,爸爸幫我報(bào)了籃球班。

  我第一次學(xué)拍球的時(shí)侯,老師批評(píng)我拍得不好,老是掉球。后來(lái),老師教我們一邊跑一邊運(yùn)球。人家都學(xué)會(huì)了,可我的球還是老掉。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的`努力,我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球。

  我很喜歡籃球,我希望長(zhǎng)大后像姚明一樣厲害。

學(xué)籃球作文 篇5

  最近我一直去學(xué)打籃球。籃球教練長(zhǎng)得高高的,技術(shù)特別好,能輕而易舉的'投籃,我很羨慕,因此我決心一定要學(xué)好籃球。今天教練教我們學(xué)交叉步,我學(xué)的很認(rèn)真,不多久我就將交叉步的技巧掌握的相當(dāng)熟練了。

  接下來(lái),教練又教我們變相換手運(yùn)球,我運(yùn)著球向左邊運(yùn)動(dòng),再向右邊移動(dòng)的時(shí)候換成右手,如此交替,我很快就將這個(gè)技術(shù)學(xué)會(huì)了。

  據(jù)說(shuō)打籃球可以長(zhǎng)個(gè)子,可以強(qiáng)健體魄,鍛煉意志力,我一定要把籃球?qū)W好。

學(xué)籃球作文 篇6

  這個(gè)暑假,媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。

  老師第一節(jié)課教我們學(xué)怎么拿球,籃球就像一個(gè)花瓣,要拿球的兩端,手心要空出來(lái),用手指拿球,可我的球老不聽(tīng)話,老是掉下來(lái),過(guò)了一會(huì)老師說(shuō):“如果球拿的正確,就不會(huì)被打下來(lái),我來(lái)檢查一下!蔽翌D時(shí)緊張了起來(lái),想:掉了這么多次應(yīng)該會(huì)被打下來(lái)吧?我的手指抓得更緊,心跳得更快,仿佛地震了。輪到我了,老師拍了一下我的球,球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒(méi)有掉,我心里的`石頭終于落地了。

  老師又教我們拍球用左手放在前面,防止別人搶去,右手拍球兩百個(gè),不能讓球彈起來(lái)高過(guò)肩膀,這可是我的拿手項(xiàng)目,我第五個(gè)完成,老師還讓我們左手拍球兩百個(gè),這次,我進(jìn)步了,第三個(gè)完成,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  我喜歡籃球,不僅它好玩,還可以鍛煉身體。

學(xué)籃球作文 篇7

  生命在于運(yùn)動(dòng)。小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校就規(guī)定大家都要積極參加課外活動(dòng),我便立刻報(bào)了名。我參加的是籃球隊(duì),我想學(xué)習(xí)打籃球,可以強(qiáng)身健體,如果成績(jī)出色將來(lái)還可以代表學(xué)校參加比賽,為校爭(zhēng)光。

  不知不覺(jué),學(xué)打籃球已經(jīng)有兩年了?墒敲看稳ゾ毲蛭疫是即開(kāi)心又興奮,對(duì)于打球的技巧,無(wú)論運(yùn)球、步法,還是投籃我任然是很認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)然功夫不負(fù)有心人我掌握的也還比較快。尤其是這個(gè)暑假媽媽幫我報(bào)了籃球訓(xùn)練班,通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練我也更用心的去體會(huì)了打球的每一個(gè)要領(lǐng),那感覺(jué)真是樂(lè)在其中呀!

  《論語(yǔ)》中說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!通過(guò)這個(gè)暑假的訓(xùn)練我不但提高了球技,更重要的`是我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)球友。每次我們?cè)谝黄鹁毲虼蠹叶紭O力拼搏著、競(jìng)爭(zhēng)著,打完球我們又可以坐在一起交談著各自打球的感受,在我們的交流中我感受到團(tuán)結(jié)的力量和友情的溫暖。這種樂(lè)趣與打球并存,也讓我覺(jué)得暑假更有意義了。

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